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（3）运动和力A——八年级物理人教版（2024）暑假作业
1.如图用细绳拉着小球在水平面以O点为圆心逆时针做圆周运动，忽略小球水平方向上所受的阻力，当小球转至P点时细绳断开，小球会运动到Q点，接着小球到达的位置可能是( )
A.① B.② C.③ D.④
2.2024年3月，世界一级方程式锦标赛拉开帷幕.如图所示为F1赛道中的局部路段，为了保障车手的安全，赛道的某些位置需要加设防护设施，图中最需要加设防护设施的是( )
A.M处 B.N处 C.P处 D.Q处
3.甲、乙、丙、丁为四辆在同一平直公路上行驶的小车，它们的运动图像如图，由图可知其中受到平衡力作用的是( )
A.甲和丙 B.甲和丁 C.甲、丙和丁 D.乙、丙和丁
4.物理书放在水平桌面上，书上再放一瓶矿泉水，保持静止，则( )
A.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
B.桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力
C.书对矿泉水的支持力和矿泉水对书的压力是一对平衡力
D.矿泉水受到的重力和书对矿泉水的支持力是一对平衡力
5.如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，下列说法正确的是( )
①小丽对木块的压力F和墙对木块的支持力是一对平衡力
②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
A.只有①正确 B.只有④正确 C.只有①③正确 D.只有③④正确
6.若作用在一个物体上的两个力的大小分别是5 N和8 N，且在同一直线上，则这两个力的合力( )
A.一定是13 N B.一定是3 N C.可能是3 N或13 N D.无法判断
7.如图所示，用6 N的水平拉力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，若让拉力增大到10 N，木块受到的滑动摩擦力为( )
A.10 N B.6 N C.4 N D.0
8.一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用，产生的________若相同，这个力就叫作那几个力的________；那几个力就叫作这个力的________。
9.如图所示是运输液体货物的槽车，液体上面有一气泡.当车由静止向左开动时，气泡将向_______运动；刹车时，气泡将向_______运动，其原因是_______具有惯性.
10.2023年4月15号海南省中学物理开展的水火箭展评活动，我校学生利用废弃饮料瓶成功制作并发射一枚水火箭，先往火箭里倒入适量的水，然后再打入一定量的气体，发射时，水会向下喷出，同时火箭冲向天空，如图所示，这个现象说明力可以改变物体的_________，火箭在加速上升过程中处于_________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。
11.下列措施中，增大有益摩擦的是______，减小有害摩擦的是______.（均填字母）
a.体操运动员上器械前，手上擦些镁粉
b.黑板擦使用粗糙纤维做擦面
c.自行车把手上刻有花纹
d.洗衣机的皮带松了，要换一根新的
e.给门轴的转动部分加润滑油
f.自行车车轮的转轴上装有滚珠轴承
g.汽车的轮子上缠防滑铁链
h.戒指不易取下时可通过涂油取下
12.如图所示，消防员正在进行直杆滑降训练，请作出匀速滑降过程中消防员所受摩擦力f的示意图（O为力的作用点）。
13.如图甲是小丽同学探究阻力对物体运动的影响的实验装置，实验步骤如下。
（1）将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面______滑下，观察小车______。
（2）去掉棉布，重复上述实验步骤。去掉木板上的棉布后，运动的小车所受阻力______，向前运动的距离变远。
（3）由此可推出：如果运动的物体不受力，它将做______。
（4）图乙中的虚线是被手推出后的铅球在空中运动的一段轨迹，忽略空气阻力，如果在图中所示位置重力消失，铅球将______。
A.沿着虚线继续做曲线运动 B.保持静止状态
C.沿着a的方向做匀速直线运动 D.沿着b的方向竖直下落
14.小明和小华探究二力平衡的条件。
(1)他们选择小卡片进行实验，主要是为了忽略_________对实验的影响；
(2)当两侧滑轮不等高时（如图甲），_________（选填“能”或“不能”）探究“两个力大小相等”这一条件，实验中通过改变_________来改变卡片所受拉力的大小；
(3)在探究“两个力是否需要作用在同一直线”时，小明进行了如图乙的操作，你_________（选填“同意”或“不同意”）他的方案，理由是_________。
15.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。
（1）图甲中，将木块放在水平木板上，当木块做________运动时，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数；
（2）比较________两图的实验，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关；
（3）小明将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的示数为图甲中示数的一半，便得出“滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关”的结论，你认为小明的结论是________（选填“正确”或“错误”）的，理由是：________；
（4）小明对实验装置进行了改进，如图丁所示，他用水平拉力F拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，木块C受到水平向________（选填“左”或“右”）的摩擦力，该装置________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。
答案以及解析
1.答案：B
解析：当小球在水平面上做圆周运动时，其速度方向是圆周的切线方向。在P点细绳断开后，由于忽略水平方向的阻力，根据牛顿第一定律，小球在水平方向上不受力，将保持细绳断开时的速度大小和方向做匀速直线运动。所以小球从Q点继续运动，会沿着QP所在直线向前，到达②位置。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2.答案：A
解析：题图中，赛车行驶到赛道的M处时，它要进行一个接近90°的急转弯，此时运动方向改变的角度最大，由于赛车具有惯性，赛车在该处最可能直接冲出赛道，所以为了保障车手的安全，最需要在M处加设防护设施.
3.答案：A
解析：甲车，根据路程和时间图像知，时间增加，甲的路程不变，说明甲处于静止状态，受到平衡力作用.乙车，根据路程和时间图像知，时间增加，乙的路程不断增大，并且乙的路程和时间的比值不断增大，说明乙车进行加速直线运动，所以乙车受到非平衡力作用.丙车，根据速度和时间图像知，时间增加，速度不变，说明丙车进行匀速直线运动，受到平衡力作用.丁车，根据速度和时间图像知，时间增加，速度增大，说明丁车进行加速直线运动，所以丁车受到非平衡力作用.故受到平衡力作用的是甲和丙.
4.答案：D
解析：A（×）书受到的重力和桌面对书的支持力大小不等，不是一对平衡力.B（×）桌面对书的支持力和书对桌面的压力作用在不同物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力.C（×）书对矿泉水的支持力和矿泉水对书的压力作用在不同物体上，不是一对平衡力.D（√）矿泉水受到的重力和书对矿泉水的支持力都作用在矿泉水瓶上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力.
5.答案：C
解析：木块处于静止状态，在竖直方向上受重力和墙对木块的静摩擦力，二力为一对平衡力；木块在水平方向上受压力F和墙对木块的支持力，这两个力是一对平衡力，故①③正确。小丽对木块的压力和木块的重力没有作用在同一直线上，不是一对平衡力，故②错误。小丽对木块的压力和木块对小丽的弹力是一对相互作用力，故④错误。故选C。
6.答案：C
解析：作用在一个物体上的两个力，，且在同一直线上，当两个力的方向相反时，其合力最小，；当两个力的方向相同时，其合力最大，。所以合力大小可能是3 N或13 N，故C正确。故选C。
7.答案：B
解析：木块在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力是6 N，所以滑动摩擦力大小为6 N；将拉力增加到10 N，接触面的粗糙程度和压力不变，则滑动摩擦力也不变，故滑动摩擦力仍为6 N.
8.答案：效果；合力；分力
解析：根据合力和分力的概念可知，一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用，产生的效果相同，我们就把这个力叫作那几个力的合力，那几个力就叫作这个力的分力，用合力代替分力的前提必须是作用效果相同。
9.答案：左；右；液体
解析：当车由静止向左开动时，液体由于惯性要保持原来的静止状态，故液体相对车向右运动，会将气泡挤向左方；刹车时，液体由于惯性要保持原来的运动状态，继续向左运动，所以会将气泡挤向右方.在以上过程中，虽然气泡和液体都有惯性，但同体积的液体的质量大，惯性大，所以气泡的运动会受到液体影响.
10.答案：运动状态；非平衡
解析：水会向下喷出，同时火箭由于受到了反作用力冲向天空，火箭的运动状态发生了改变，故力可以改变物体的运动状态。
平衡状态指的是静止或者匀速直线运动状态，火箭在加速上升，速度不断变化，不处于平衡状态，故处于非平衡状态。
11.答案：a、b、c、d、g；e、f、h
解析：体操运动员手上擦些镁粉，有利于增大摩擦，防止手滑；黑板擦使用粗糙纤维做擦面、自行车把手上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；洗衣机的皮带松了，要换一根新的，这是通过增大压力来增大摩擦的；给门轴的转动部分加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦的；自行车车轮的转轴上装有滚珠轴承是通过变滑动为滚动来减小摩擦的；汽车的轮子上缠防滑铁链是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；手上涂油取下戒指是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的.
12.答案：
解析：消防员匀速向下滑动时，消防员处于平衡状态，消防员受到的重力和摩擦力是一对平衡力，两个力的方向相反，由于重力的方向竖直向下，所以消防员受到的摩擦力方向竖直向上，如图所示：
13.答案：（1）顶端由静止；在棉布表面运动的距离
（2）变小
（3）匀速直线运动
（4）C
解析：（1）将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在棉布表面运动的距离。
（2）棉布表面粗糙，小车在上面运动时受到的阻力大，运动的距离近，速度减小得快；木板表面光滑，小车在上面运动时受到的阻力小，运动的距离远，速度减小得慢；由上述可知去掉木板上的棉布后，运动的小车所受阻力变小，向前运动的距离变远。
（3）如果物体表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，物体的速度就不会减小，物体将做匀速直线运动。
（4）如果在图乙所示位置铅球所受重力消失，即铅球不受外力的作用，根据牛顿第一定律可知，铅球将沿a方向做匀速直线运动，故C正确。
14.答案：(1)卡片的重力
(2)能；钩码数量
(3)不同意；方向不相反
解析：(1)卡片的较轻小，重力减小，可以减小卡片重力对实验的影响。
(2)因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。
实验中卡片所受拉力是由钩码的重力来提供的，因此实验中通过改变钩码的个数来改变卡片所受拉力的大小。
(3)小明向下拉一段距离时，两个力的方向既不相反，也不在同一直线上，同时改变了二力平衡的两个条件，不符合控制变量的要求，因此不同意他的方案。
15.答案：（1）匀速直线（2）甲、乙（3）错误；没有保持压力不变（4）右；不需要
解析：（1）将木块放在水平木板上，当用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡可知，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数。
（2）研究滑动摩擦力的大小与压力大小有关，要控制接触面的粗糙程度相同，只改变压力大小，乙中弹簧测力计示数大于甲中的示数，故比较甲、乙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
（3）在探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系，他们应控制接触面的粗糙程度和压力大小不变，改变接触面积大小；实验中将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小是错误的，因为接触面积减小一半的同时压力也减小一半，存在两个变量，没有控制压力相同。
（4）由图可知，木块相对于长木板向左运动，因此受到摩擦力的方向与相对运动方向相反，因此受到的摩擦力水平向右。无论怎样拉动长木板，木块对长木板的压力和接触面的粗糙程度不变，因此木块受到的摩擦力不变，所以弹簧测力计的示数不变，即该装置不需要匀速拉动木板。

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