资源简介

四年级下册道德与法治
第12课《家乡的喜与忧》第二课时 教学设计
课题 我为家乡发展出力 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 四年级
教材分析 《家乡的喜与忧》是统编人教版《道德与法治》小学四年级下册第四单元“感受家乡文化 关心家乡发展”的第三课。本课是立足家乡的整体发展变化，引导学生通过调查活动，既能感受到家乡发展带来的巨变，又能认识家乡发展过程中存在的问题，并提出具有针对性和可行性的建议，激发学生的主人翁意识和责任感。 课题“我为家乡发展出力”这个话题设置的目的是引导学生认识家乡发展过程中遇到的问题，并思考解决问题的方法，培养学生建设家乡的责任感。对性和可行性的建议，激发学生的主人翁意识和责任感。
学情分析 当代的学生普遍都有比较强烈的了解家乡发展的愿望,也乐意为家乡发展作贡献。但受学生年龄和经验的限制，落实起来比较困难。因此，需要教师指导学生通过多种方式了解家乡，以形成全面、准确的认识，同时要引导学生深入探讨为家乡作贡献的问题，培养关心家乡发展和建设的情感，能够积极参与建设家乡的活动。
核心素养分析 核心素养:健全人格学习目标:1.通过查阅、搜集资料了解家乡的发展给人们的生活带来的影响并能提出有效的建议。2.通过出金点子、制作建议书等活动，知道家乡的建设要靠大家，并化为实际行动来表达对家乡的热爱之情。3.热爱家乡，激发学生关心、关注家乡的发展和建设，培养学生的忧患意识和公共参与意识。
教学重点 关心和了解家乡发展中存在的问题；学会根据调查研究的结果分析问题并针对家乡发展中存在的问题提出可行性建议。
教学难点 认识到为家乡建设需要每个人从意识和行动上做出努力和贡献，主动为家乡建设出谋划策。
教学准备 教学课件 课前资料收集与整理
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、导入新课 激趣导入新课1.素材：晚霞中的家乡一角2.想一想，说一说：（1）视频中出现的地方你们知道是哪里吗？（2）你们知道这个地方原来是什么样子的吗？（3）你喜欢家乡的哪个地方？为什么？3.图片+文本学习：作为家乡的小主人，我们不仅为家乡的美丽风景和悠久历史而自豪，也为家乡建设的巨大成就而骄傲。4.小结并板书课题：我为家乡发展出力 观看视频文本学习思考回答指名回答文本学习了解文本感悟文本齐读课题 用视频《晚霞中的家乡一角》导入新课，能够激发学生的学习兴趣，提高课堂的学习效果。让学生感受到家乡的发展和巨大变化而自豪。
二、讲授新课 教学环节一：发展过程中的问题1.文本学习：家乡在发展过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题我们不能回避。2.图片+文本学习：找一找赵小原和同学在参与有关家乡发展的调查活动时， 发现了家乡建设中存在的问题。（1）由于设备、工艺落后，没有技术创新，邻居李叔叔所在的工厂倒闭了。（2）听爷爷说，村里盖了许多漂亮的楼房，但多为老人和小孩居住。村里的青壮年都进城务工了，老人、小孩的安全是个问题。（3）尽管家乡越来越富裕了，但是也出现了很多问题。比如，河流的污染日益严重，一些农田也被用来盖房。3.文本学习：你的家乡在发展中是否也遇到问题？你发现了哪些问题呢？4.图片+文本学习：小小观察员（1）家乡环境污染严重的问题（2）家人找工作难的问题。（3）素材：整治河流污染（4）留守儿童问题（5）空巢老人问题（6）某一路段交通拥堵的问题。（7）共享单车随便停放问题（8）垃圾乱扔不分类（9）商场周边停车位较少（10）菜市场环境的脏乱问题。（11）人们对文化遗产的保护意识不足。5.图片+文本学习：发展过程中的问题（1）乡村人口向城市迁移城乡经济发展不平衡，城市经济发展需大量劳动力输入；城市就业机会多，农村就业机会相对少，有大量劳动力需外输；城市基础设施完善，教育、生活、医疗条件相对优越；农村经营规模小，个体分散，农产品农民定价能力弱。（2）小区绿化带被居民擅自破坏和占据用于种菜公共区域和绿地被某户居民破坏占据，先在绿化树木上晾晒衣物，后开始拔除绿化的花草，利用公家绿地种植私家蔬菜，利用小区物业公共的清洁用水进行私家灌溉。（3）健身器材成了晾衣架一有太阳，公共健身器材上就有人晾衣服，想锻炼一下都成了难事。本来小区内健身器材是让大家锻炼身体的，可是，却成了居民的“晾晒宝地”。6.素材：这样的做法不可取教学环节二：家乡发展建议书1.文本学习：家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法解决。2.图片+文本学习：我为家乡发展献计3.文本学习：让我们一起为家乡的发展提出建议吧！全班交流一下“家乡发展建议书”，看看大家的建议是否具有可行性。4.图片+文本学习：家乡发展建议书（1）建设服务型政府建立服务型政府，提高工作效率。政府要逐步把主要的职责转到管理社会公共事务、提供有效的公共服务方面，更好地为公共服务。（2）增加就业岗位积极引进外援，建设家园。吸引外商投资，增加就业岗位，减少留守儿童和空巢老人人数。（3）做文明公民管住自己的手和口、不破坏公共设施、不随地吐痰骂人、保护环境、遵守社会公德、做文明公民。（4）保护家乡水资源●用水时不要开到最大，适中就好，用完后拧紧水龙头：如果发现水龙头坏了，要及时找人修理，避免免造成不必要的浪费。●家庭用水，尽量做到循环用水，淘过米的水可以用来浇花浇菜，洗完衣服的水可以用来擦玻璃、拖地、冲厕所。●看见他人向水中投放垃圾要及时制止。节约用水不仅仅需要我个人的努力，更需要大家的共同努力，希望大家树立节约用水的意识，从身边做起，从小事做起，节约每一滴水。（5）对于各种环境变差，我们要退耕还林，增加植被覆盖面积。（6）鼓励人们骑自行车和坐公交。（7）少用一次性筷子，少用一次性杯子等一次性制品。（8）尽量不用或减少使用塑料袋，使用环保袋。（9）发展旅游业 家乡有着得天独厚的自然资源和历史文化资源，可以大力发展旅游业。首先，可以在自然资源方面，建设旅游景点，例如开发山区的瀑布、溪谷、森林等自然景观，为游客提供一种绿色、健康、休闲、度假的旅游方式;其次,可以在历史文化资源方面，打造特色小镇、古村落、文化景观等，为游客提供一种深度、文化、体验式的旅游方式。发展旅游业不仅可以带动当地经济的发展，还可以增加就业机会,提高家乡的知名度和美誉度。5.素材：我的家乡欢迎您的到来6.图片+文本学习：案例分析（1）看到这一情景，你想说些什么呢？请写一份《文明养狗建议书》。走在公园的小路上，两旁绿草如茵，鲜花似锦。老人在悠然地打着太极拳，小孩子在追逐奔跑，银铃般的笑声在周围回荡。多么美丽的画面，多么幸福的时光。可这时，一只小狗蹲在了小路上，留下一条便便后，就跑开了。它的主人追着它也跑开了。文明养狗建议书（2）狗是人类忠诚的朋友，但一些犬主不文明养狗，造成环境污染，影响居民生活。为此，我建议大家文明养狗。 一、安抚好狗狗的情绪，不影响邻居正常的生活。 二、出门遛狗自觉做到三个“一”，即带她一根绳（狗必须牵好）、一张纸、一只袋子（及时清除狗的粪便）。 三、做好安全措施，别吓着孩子和老人等，避免咬人事件的发生。文明养狗，不仅体现了您的良好素质，也会减少部分居民的反感和投诉，使大家都接受养狗、认同养狗，营造一个人与宠物和谐共处的社区环境。相信爱狗的您一定会文明养狗，会让狗成为邻里间友好相处的桥梁，而不是矛盾的导火索。图片+文本学习：增强人们的环保意识应该增强人们的环保意识。随着社会的进步，人们越来越重视经济的收入，却忽略了对生态环境的保护。重视环境保护，绿水青山就是金山银山；如果生态环境遭到破坏，就是金山银山也买不到绿水青山。8.素材：中国女孩在世界气候大会上的精彩演讲9.图片+文本学习：儿歌诵读 家 乡我的家乡在那美丽的地方，满山青松像绿色海洋，枝繁叶茂迎风起舞。四面环山飘着花香，依山傍水秀丽风光，小河流淌波光粼粼，绿树成荫显得更加辉煌。你是我最可爱的家乡！ 文本学习了解文本观看图片文本学习了解文本感悟文本体会文本文本学习了解文本感悟文本体会文本文本学习了解文本思考回答独立填写交流回答指名回答补充回答观看图片文本学习了解文本感悟文本体会文本观看图片文本学习了解文本感悟文本体会文本观看图片文本学习了解文本感悟文本体会文本观看图片文本学习了解文本感悟文本体会文本观看图片文本学习了解文本感悟文本体会文本文本学习了解文本观看图片文本学习了解文本独立填写交流汇报指名汇报补充汇报文本学习了解文本感悟文本观看图片文本学习了解文本感悟文本体会文本观看图片文本学习了解文本感悟文本体会文本观看图片文本学习了解文本感悟文本体会文本观看图片文本学习了解文本感悟文本体会文本观看图片文本学习了解文本感悟文本体会文本观看图片文本学习了解文本感悟文本体会文本观看图片文本学习了解文本感悟文本观看视频观看图片文本学习了解文本思考回答感悟文本体会文本观看图片文本学习了解文本感悟文本体会文本观看图片文本学习了解文本感悟文本体会文本观看图片文本学习了解文本感悟文本体会文本观看视频观看图片文本学习了解文本感悟文本体会文本诵读文本指名诵读 文本直接点明家乡在发展过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题我们不能回避。教学以赵小原和同学在一起讨论家乡发展中存在的问题为例，引导学生关注自己家乡发展中存在的实际问题，并提出可行性的建议，以激发学生关心、关注家乡的发展和建设，初步培养学生的忧患意识、公共参与意识。教学启发学生关注和调查家乡发展中的实际问题。让学生汇报自己调查和了解到的家乡发展状况及其存在的问题。乡村人口向城市迁移小区绿化带被居民擅自破坏和占据用于种菜健身器材成了晾衣架文本点明家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法解决。教学引导学生针对家乡发展中的具体问题，提出可行性的建议，培养学生主动参与家乡建设的意识，树立为家乡作贡献的理想。引导学生通过对家乡的参观和了解对身边大人的采访、调查，明确家乡发展的方向，进而为家乡发展建言献策。教学引导学生通过齐心协力、共同商讨的方式，为家乡发展提出具体和可行性的建议。 发展旅游业家乡有着得天独厚的自然资源和历史文化资源，可以大力发展旅游业案例分析请写一份《文明养狗建议书》。文明养狗，不仅体现了您的良好素质，也会减少部分居民的反感和投诉，使大家都接受养狗、认同养狗，营造一个人与宠物和谐共处的社区环境。相信爱狗的您一定会文明养狗，会让狗成为邻里间友好相处的桥梁，而不是矛盾的导火索。重视环境保护，绿水青山就是金山银山；如果生态环境遭到破坏，就是金山银山也买不到绿水青山。以小诗的形式总结，贴合一年级学生的兴趣特点，达到更好的教学目的。通过小诗，也让学生对本堂课的学习进行回顾总结。
三、课堂小结 在家乡发展建设的过程中，总会产生一些不可忽视的问题，面对这些问题我们不能回避，而应该共同想办法来解决问题，作为家乡的一份子，我们也应该为家乡的发展出一份力，尽一份心。 总结、归纳并汇报本节课的收获有哪些 总结升华本节课的知识要点。
四、布置作业 第12课 家乡的喜与忧运用在网上查阅资料，调查访问的形式积累材料，然后为家乡的发展写一份企划书，为家乡发展出力！
五、板书设计 第12课 家乡的喜与忧
六、教学反思 成功之处：1.灵活运用教材，提高课堂教学的有效性。2.精心设计教学，突出重点。不足之处：资料的收集与整理能力有待于提高。教学建议：可以结合第一课时的教学内容，让学生在调查家乡发展变化的同时，观察和了解家乡发展中存在的问题。对于调查活动，要提醒学生注意安全，必要时请家长协助，避免出现意外事故。(共41张PPT)
第四单元 争做中国好儿童
第二课时 我为家乡发展出力
第12课 家乡的喜与忧
四年级下册道德与法治
Contents
目录
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂小结
05
作业布置
06
板书设计
01
素养目标
【学习目标设计】
1.通过查阅、搜集资料了解家乡的发展给人们的生活带来的影响并能提出有效的建议。
2.通过出金点子、制作建议书等活动，知道家乡的建设要靠大家，并化为实际行动来表达对家乡的热爱之情。
3.热爱家乡，激发学生关心、关注家乡的发展和建设，培养学生的忧患意识和公共参与意识。
【学习重点难点】
重点:关心和了解家乡发展中存在的问题；学会根据调查研究的结果分析问题并针对家乡发展中存在的问题提出可行性建议。
难点：认识到为家乡建设需要每个人从意识和行动上做出努力和贡献，主动为家乡建设出谋划策。
02
新知导入
素材：晚霞中的家乡一角
1.视频中出现的地方你们知道是哪里吗？
2.你们知道这个地方原来是什么样子的吗？
3.你喜欢家乡的哪个地方？为什么？
作为家乡的小主人，我们不仅为家乡的美丽风景和悠久历史而自豪，也为家乡建设的巨大成就而骄傲。
为家乡建设的巨大成就而骄傲
03
新知讲解
家乡在发展过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题我们不能回避。
发展过程中的问题
找一找
赵小原和同学在参与有关家乡发展的调查活动时， 发现了家乡建设中存在的问题。
发展过程中的问题
由于设备、工艺落后，没有技术创新，邻居李叔叔所在的工厂倒闭了。
听爷爷说，村里盖了许多漂亮的楼房，但多为老人和小孩居住。村里的青壮年都进城务工了，老人、小孩的安全是个问题。
尽管家乡越来越富裕了，但是也出现了很多问题。比如，河流的污染日益严重，一些农田也被用来盖房。
小小观察员
发展过程中的问题
你的家乡在发展中是否也遇到问题？你发现了哪些问题呢？
发展过程中的问题
我发现的问题
小小观察员
发展过程中的问题
家人找工作难的问题。
家乡环境污染严重的问题
小小观察员
发展过程中的问题
素材：整治河流污染
留守儿童问题
空巢老人问题
小小观察员
发展过程中的问题
共享单车随便停放问题
某一路段交通拥堵的问题。
小小观察员
发展过程中的问题
垃圾乱扔不分类
商场周边停车位较少
小小观察员
发展过程中的问题
菜市场环境的脏乱问题。
人们对文化遗产的保护意识不足。
小小观察员
发展过程中的问题
城乡经济发展不平衡，城市经济发展需大量劳动力输入；城市就业机会多，农村就业机会相对少，有大量劳动力需外输；城市基础设施完善，教育、生活、医疗条件相对优越；农村经营规模小，个体分散，农产品农民定价能力弱。
乡村人口向城市迁移
发展过程中的问题
公共区域和绿地被某户居民破坏占据，先在绿化树木上晾晒衣物，后开始拔除绿化的花草，利用公家绿地种植私家蔬菜，利用小区物业公共的清洁用水进行私家灌溉。
小区绿化带被居民擅自破坏和占据用于种菜
发展过程中的问题
健身器材成了晾衣架
一有太阳，公共健身器材上就有人晾衣服，想锻炼一下都成了难事。本来小区内健身器材是让大家锻炼身体的，可是，却成了居民的“晾晒宝地”。
发展过程中的问题
素材：这样的做法不可取
家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法解决。
想办法共同解决问题
家乡发展建议书
想办法共同解决问题
我为家乡发展献计
让我们一起为家乡的发展提出建议吧！全班交流一下“家乡发展建议书”，看看大家的建议是否具有可行性。
想办法共同解决问题
我为家乡发展献计
建立服务型政府，提高工作效率。政府要逐步把主要的职责转到管理社会公共事务、提供有效的公共服务方面，更好地为公共服务。
家乡发展建议书
建设服务型政府
积极引进外援，建设家园。吸引外商投资，增加就业岗位，减少留守儿童和空巢老人人数。
家乡发展建议书
增加就业岗位
管住自己的手和口、不破坏公共设施、不随地吐痰骂人、保护环境、遵守社会公德、做文明公民。
家乡发展建议书
做文明公民
保护家乡水资源
1.用水时不要开到最大，适中就好，用完后拧紧水龙头：如果发现水龙头坏了，要及时找人修理，避免免造成不必要的浪费。
2.家庭用水，尽量做到循环用水，淘过米的水可以用来浇花浇菜，洗完衣服的水可以用来擦玻璃、拖地、冲厕所。
3.看见他人向水中投放垃圾要及时制止。
节约用水不仅仅需要我个人的努力，更需要大家的共同努力，希望大家树立节约用水的意识，从身边做起，从小事做起，节约每一滴水。
家乡发展建议书
对于各种环境变差，我们要退耕还林，增加植被覆盖面积。
家乡发展建议书
我为家乡发展献计
鼓励人们骑自行车和坐公交。
少用一次性筷子，少用一次性杯子等一次性制品。
尽量不用或减少使用塑料袋，使用环保袋。
家乡发展建议书
我为家乡发展献计
发展旅游业
家乡发展建议书
家乡有着得天独厚的自然资源和历史文化资源，可以大力发展旅游业。首先，可以在自然资源方面，建设旅游景点，例如开发山区的瀑布、溪谷、森林等自然景观，为游客提供一种绿色、健康、休闲、度假的旅游方式;其次,可以在历史文化资源方面，打造特色小镇、古村落、文化景观等，为游客提供一种深度、文化、体验式的旅游方式。发展旅游业不仅可以带动当地经济的发展，还可以增加就业机
会,提高家乡的知名度和美誉度。
素材：我的家乡欢迎您的到来
看到这一情景，你想说些什么呢？请写一份《文明养狗建议书》。
走在公园的小路上，两旁绿草如茵，鲜花似锦。老人在悠然地打着太极拳，小孩子在追逐奔跑，银铃般的笑声在周围回荡。多么美丽的画面，多么幸福的时光。可这时，一只小狗蹲在了小路上，留下一条便便后，就跑开了。它的主人追着它也跑开了。
案例分析
文明养狗建议书
狗是人类忠诚的朋友，但一些犬主不文明养狗，造成环境污染，影响居民生活。为此，我建议大家文明养狗。
一、安抚好狗狗的情绪，不影响邻居正常的生活。
二、出门遛狗自觉做到三个“一”，即带她一根绳（狗必须牵好）、一张纸、一只袋子（及时清除狗的粪便）。
三、做好安全措施，别吓着孩子和老人等，避免咬人事件的发生。
文明养狗，不仅体现了您的良好素质，也会减少部分居民的反感和投诉，使大家都接受养狗、认同养狗，营造一个人与宠物和谐共处的社区环境。相信爱狗的您一定会文明养狗，会让狗成为邻里间友好相处的桥梁，而不是矛盾的导火索。
案例分析
应该增强人们的环保意识。随着社会的进步，人们越来越重视经济的收入，却忽略了对生态环境的保护。重视环境保护，绿水青山就是金山银山；如果生态环境遭到破坏，就是金山银山也买不到绿水青山。
家乡发展建议书
增强人们的环保意识
素材：中国女孩在世界气候大会上的精彩演讲
家 乡
我的家乡在那美丽的地方，
满山青松像绿色海洋，
枝繁叶茂迎风起舞。
四面环山飘着花香，
依山傍水秀丽风光，
小河流淌波光粼粼，
绿树成荫显得更加辉煌。
你是我最可爱的家乡！
儿歌诵读
04
课堂小结
在家乡发展建设的过程中，总会产生一些不可忽视的问题，面对这些问题我们不能回避，而应该共同想办法来解决问题，作为家乡的一份子，我们也应该为家乡的发展出一份力，尽一份心。
第12课 家乡的喜与忧
05
作业布置
运用在网上查阅资料，调查访问的形式积累材料，然后为家乡的发展写一份企划书，为家乡发展出力！
第12课 家乡的喜与忧
06
板书设计
找问题
我为家乡发展出力
提建议
环境、安全、卫生……
适合、改变、建议……
第12课 家乡的喜与忧
下节课，再见！

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