【大单元教学】新教材岭南美版七下第15课《鹰击长空》精品课件(25页)

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【大单元教学】新教材岭南美版七下第15课《鹰击长空》精品课件(25页)

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(共25张PPT)
岭南版《艺术美术》七年级下册
授课教师:XXXXXX
第15课《鹰击长空》
第六单元 笔墨丹青寄我心
鹰,无惧狂风骤雨,是勇敢、力量、自由的
化身。让我们寄情笔墨,画出鹰的雄姿!
活 动 一
对比观察艺术家笔下的鹰
与现实中的鹰有什么不同。



现实中的鹰
双鹰图(中国画)[明]林良广东省博物馆
欣赏现实中的鹰
现实中的鹰
现实中的鹰
鹰的视力相当敏锐,肌肉非常强有力,大型鹰两脚甚至可以将一头小鹿的脊椎骨折断,可以携带一头几十斤重的羊飞行鹰由于其凶猛,飞行起来非常壮观,所以自古以来就被许多部落和国家作为勇猛、权力、自由和独立的象征。
艺术家笔下的鹰
艺术家笔下的鹰
双鹰图(中国画) [明] 林良
广东省博物馆
《双鹰图》是林良水墨写意的杰出代表作。画二鹰立于石上,石树积干凝寒。此图的最大特色,是笔墨韵富于层次、力度和节奏感。构图简洁,着色低沉单一,双鹰气宇轩昂,目光如炬,一爪独立于枯枝之上,有傲视苍宇之威,双鹰静中有动,动中蓄静。
小结:艺术家笔下的鹰与现实中的鹰有什么不同。
艺术家笔下的鹰是现实与想象的结合体,它们既保留了鹰的基本特征,又被艺术家赋予了更多的文化内涵和象征意义。这些作品不仅让我们欣赏到鹰的壮美形象,也让我们感受到艺术家的独特情感和思想。
活 动 二
了解鹰的身体结构并尝试画一画。
鹰飞行的动态
尝试用速写的方式,画出老鹰的动态结构。
活 动 三
仔细观察图片,画家如何通过笔墨来表现鹰飞翔的神态?
鹰的羽毛呈片状,紧实光滑,墨色浓淡干湿兼备,力透纸背。浓墨、焦墨并用,以显其坚挺。
飞扬跋扈为谁雄(中国画) 1943 徐悲鸿
鹰眼目光如炬,呈雷霆之势。没骨与勾勒相结合,奔放的笔墨突显鹰的敏锐与犀利。
活 动 四
尝试用写意画法表现老鹰
老鹰绘画示范
老鹰绘画步骤总结
1.淡墨画出鹰的身体及近石远山
2. 浓墨勾勒鹰的翅、尾等部位
3. 焦墨强调鹰的喙、眼等关键部位
创作实践
运用写意画法,画一幅以鹰为主题的写意花鸟画作品老鹰的造型不限,注意疏密关系和墨色变化。
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
作品展示与交流
课堂小结
同学们,今天这节课我们一起深入探究了《鹰击长空》,了解了鹰的身体结构、动态特征,学习了写意花鸟画中画鹰的步骤和笔墨运用方法。写意花鸟画作为中国传统文化的重要组成部分,有着深厚的文化内涵和悠久的历史希望大家在今后的生活中,能继续保持对大自然的观察和热爱。
课外拓展
尝试把今天完成的作品贴在油纸伞或风筝上,做一个文创作品。

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