资源简介 (共51张PPT)第一课时3.古诗词三首第二课时触摸自然,感受美景浓情任务一任务3品山水诗,悟自然情第一课时我们的祖国有壮丽的大好河山,古诗词中,有很多描写山水风景的,今天我们就一起来跟随三位诗人的脚步赏美景、感诗情。古诗词三首3夜宿建德江·解羁旅愁思活动1:1 课文读一读孟浩然 (689—740) ,襄州襄阳( 今湖北襄阳) 人,世称“孟襄阳”。因他未曾入仕,又称之为孟山人。唐代山水田园派诗人。代表作有《过故人庄》《春晓》 《宿建德江》等。结合课文注释,试着说说题目的意思。“宿”是住宿、留宿的意思。题目的意思是留宿在建德江。“心”上有一横“十”的竖稍向左拉结构:左右部首:彳笔画:十五组词:品德 德行dé2 生字写一写借助注释和插画,想象画面,说出诗歌大意。时间:夜晚留宿地点:建德江边3 词句品一品大意:把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上,正是日暮时分,新愁不禁涌上心头。指诗人自己大意:抬眼望去,远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低,清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。原野空阔远大读完这首诗,你仿佛看到了怎样的画面?夜幕降临,小船停靠在烟雾迷蒙的小洲旁。旷野无边无际,远天比树还要低沉,江水清清,显得和明月很亲近。远景近景借景抒情诗人置身于这样的情景中有怎样的感受呢?诗眼宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。面对黄昏的日落,诗人为何会涌起“新愁”?背景资料孟浩然早年热心功名,然而科举失利,饱受打击,最终在隐居和漫游中度过人生的大多数时间。《宿建德江》写于诗人在长安应试失败之后,感觉自己怀才不遇,于是开始了漫游的生活。远离家乡仕途失意除了“愁”字,还有哪个字可以看出他的“思乡”愁?宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。“客”字看得出他只是路过这里,身在异乡的游子,怎能没有思乡之愁?人在旅途,漂泊不定,许多诗人都留下了满怀愁绪的诗句,你能说一句吗?1.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。——[唐] 张继2.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲——[唐] 王维练一练一 梳理小走廊《宿建德江》是唐代诗人 途径建德江时所作,诗的前两句 ,“客”是诗人自指,“ ”字则是这首诗的“诗眼”。后两句是唐诗中铺写景物的名句,“低”和“旷”、“近”和“清”相互依存、相互映衬,此情此景既是诗人所见,亦衬托了诗人孤身一人夜宿建德江的 心情。孟浩然直抒胸臆孤寂愁二 超级表达室古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,它往“诗中有画、诗中有情”。请用自己的话描述“野旷天低树,江清月近人。”中那如画的情景。远处是一片空旷的原野,秋风习习,地上铺满了落叶,一种凄凉之感油然而生,再极目远眺,天地相接,由于雾的笼罩,仿佛树比天还高。他回到船上,弯下腰看到水中的明月就在身旁和自己作伴。宿建德江板书设计移舟泊烟渚,日暮客愁新羁旅愁思所感所见野旷天低树,江清月近人触景生情借景抒情1.背诵古诗《宿建德江》。2.阅读、积累孟浩然的其他作品。课后作业第二课时古诗词三首3西湖骤雨·赏变幻奇景活动2:1 课文读一读苏轼(1037—1101) 字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人,北宋著名文学家、书画家,与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”,“唐宋八大家”之一。苏轼在诗、词、文、书、画等各方面都有很高的造诣,他的作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。找出题目中的时间、地点、事件,再说说题目的意思。时间地点事件六月二十七日登上望湖楼饮醉时写下的作品。借助注释和插画,想象画面,说出诗歌大意。2 词句品一品像墨汁一样的黑云翻卷。雨点像珠子一样在船上跳动。大意:黑云像打翻了的墨水,还没来得及把山遮住,白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。大意:突然,狂风席卷大地,湖面上顿时雨散云飞,凭栏而望,只见湖面水天映照,碧波如镜。风从地面卷起。形容湖面像天空一般开阔平静。《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画,说说你看到了怎样的画面。六月二十七日望湖楼醉书[宋] 苏 轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。黑云翻墨图白雨跳珠图狂风散云图雨后西湖图比喻写出了雨前乌云翻滚的情景。雨大、猛、急。写出了暴雨骤来骤去的动态。描绘了雨过天晴后湖面像天空一般开阔平静的画面。一场骤雨,畅快淋漓。动静之间,变幻莫测。这是一幅多么奇特的骤雨图啊!六月二十七日望湖楼醉书[宋] 苏 轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。动静结合雨前雨中雨后借助四幅画面背诵诗句。前三句可以用比较轻快的节奏,读出天气骤变时诗人惊奇的感觉。最后一句语速放缓,读出湖面平静之感。六月二十七日望湖楼醉书板书设计黑云翻墨图骤来骤去变幻奇特雨前雨后白雨跳珠图雨中狂风卷地图水天一色图乡村夜行·品丰收喜悦活动3:1 课文读一读辛弃疾(1140—1207) 字幼安,别号稼轩居士,历城(在今山东济南)人,南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首,有词集《稼轩长短句》等传世。结合课文注释理解题目。夜里经过黄沙岭时创作的一首词。“日”窄小“鸟”窄长结构:左右部首:鸟笔画:十三组词:喜鹊 鹊桥què2 生字写一写“虫”窄小偏上“单”的“日”扁,横稍长结构:左右部首:虫笔画:十四组词:蝉鸣 寒蝉chán借助注释和插图,想象画面,说出词的大意。3 词句品一品明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。〔别枝〕横斜的树枝。上阙大意:明月升上树梢,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风中,传来蝉鸣声声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来阵阵蛙声。3 词句品一品七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。〔茅店〕用茅草盖的旅舍。〔社林〕社庙丛林。社,社庙,土地庙。〔见〕同“现”。下阙大意:天空中星星时隐时现,山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店,拐了个弯就忽然出现在眼前。读这首词的上阙,想象画面:词人看到了什么?听到了什么?闻到了什么?通过这些描写你感受到了什么?视觉听觉嗅觉触觉“惊鹊”“鸣蝉”,以动衬静从中可以感受到作者闲居乡村时内心的宁静、喜悦。当词人完全沉浸在展望丰收的喜悦中时,浑然不觉天气起了变化。等他猛抬头,发生了什么呢?词人此时的心情发生了怎样的变化?意外惊喜西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,表达的感情一样吗?请结合诗句说一说。西江月·夜行黄沙道中[宋] 辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。宿建德江[唐] 孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。寂寞孤独喜悦欢快西江月·夜行黄沙道中板书设计视觉丰收喜悦热爱乡村下阙触觉、听觉嗅觉明月 惊鹊清风 鸣蝉 蛙声稻花香七八个星,两三点雨旧时茅店,溪桥忽见天气突变惊喜上阙练一练一 梳理小走廊1.《六月二十七日望湖楼醉书》是苏轼任杭州通判时所作,诗中的每一句仿佛是一幅画,分别描绘了 、 、 、 等景物,精准地描摹出了从阴到雨又到晴的过程变化,抒发了诗人对西湖雨中奇景的 之情。白雨黑云喜爱和赞美狂风湖水2.《西江月·夜行黄沙道中》是 在闲居时,夜晚经过黄沙岭附近,看到月夜乡村景色写下的一首词。作者从 、 和 等方面描写了夏夜的山村风光。这首词语言质朴,构思巧妙,把乡村月夜的景色描绘得恬静自然,表达了词人对丰收年景的 和对田园生活的热爱之情。辛弃疾视觉喜悦之情嗅觉听觉二 超级表达室1.读诗句,展开想象,描绘诗句所呈现的画面。黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。天上黑云翻滚,就像浓浓的墨汁在天边翻转,远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨,这个时候,如注的骤雨就已经来到。大雨裹挟着白色的雨点砸在船上,水花四溅,仿佛千万颗珍珠,从天上倾倒而下。2.“路转溪桥忽见”表达了一种惊喜,陆游写的哪句诗也表达了同样的感受?山重水复疑无路,柳暗花明又一村。3.《西江月·夜行黄沙道中》的下阙给人们展现了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。七八颗稀疏的星星刚还远挂天边,转眼间两三滴细雨洒落山前,预示着将要下大雨了。过去的小茅店还在土地庙的树林旁,走过桥,转过溪水的源头,小茅店便忽然出现在眼前了。1.背诵古诗《六月二十七日望湖楼醉书》。2.对比阅读。查找苏轼的另一首描写自然景色的古诗《饮湖上初晴后雨》,与《六月二十七日望湖楼醉书》进行对比阅读。3.背诵并默写《西江月·夜行黄沙道中》。课后作业 展开更多...... 收起↑ 资源预览