统编版2025-2026学年语文六年级上册 语文园地一 (课件)

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统编版2025-2026学年语文六年级上册 语文园地一 (课件)

资源简介

(共31张PPT)
语文园地一
第一课时
语文要素
交流平台
说说在学习本单元课文时,你从哪些内容想开去?又想到了什么呢?
阅读文章,首先要读懂文章,把握文章的主要内容,体会文章的思想感情。在此基础上,还要能从所读的内容想开去。
主客相聚与惜别
联系自己的生活经验想开去
丁香结引发了作者
对人生的思考
凌寒傲雪
深谷幽香
高洁之士
贤达之士
萧疏虚空
凌霜飘逸
谦谦君子
世外隐士
从课文内容联想到更多
阅读时善于想开去,对于阅读乃至对于学习有什么好处?
1.可以深化对课文思想内容的理解
2.可以活跃思想,激发创造力
词句段运用
读一读,体会下面句子的特点,说说这样写的好处。
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
这些句子有什么共同的特点?
都运用了排比的修辞手法,每个句子的结构相似,甚至字数都基本相同,读起来朗朗上口,富有节奏感。
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
写出了花可以替人们表情达意,突出了花对人类无私的奉献
花的作用
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
内容集中,句式整齐,充分表达了作者对漓江的水的赞美和喜爱
漓江水的特点
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
表达了作者对祖父的园子的喜爱
和对童年生活的怀念之情
运用排比
读下面的句子,再说说分号的作用。
我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
复句内部并列分句之间的停顿
这一段话是并列分句,“摇曳、呼吸、微睡、醒来”都是花的日常生活。
太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
用于分项列举的各项之间
这一段话是一正一反的并列分句,吸收热量的多与少,对应空气的热与冷。
分号是介于逗号和句号之间,主要用来分隔存在一定关系( 并列、转折、选择等,以并列关系居多) 的分句。
分 句
1.芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里 显得更绿了 天空倒
映在清凌凌的河水里 显得更蓝了 云朵倒映在清凌凌的
河水里 显得更白了






2.张家界石峰林立 峭壁万仞 天子山居高临下 气势磅礴
索溪峪群峰环抱 粗壮雄峻





读一读下面的句子,加上合适的标点。
练一练,学运用。
语文园地一
第二课时
复 兴 路
西 东
FUXING LU
28km
77km
100km
顾 榭
GUXIE
北 凫
BEIFU
穆家湾
MUJIA WAN
普通道路
高速公路
你注意过路牌吗?我们可以借助拼音认识地名。
你在哪里见过这两种路牌?自由拼读,拼出地名。
7km
41km
90km
漷永路
HUOYONG LU
杨 村
YANGCUN
东丽湖
DONGLI HU
观察下列路牌,说说你的发现。
每个字母都要大写。
“FUXING LU”中的“LU”与前面的拼音是分开写的,“GUXIE”“BEIFU”和“MUJIAWAN”的拼音是连写的。
对于一些通用名称,如“山、河、湾、路”,要单独写。
地名的拼音拼写规则
根据地名的拼写的规则,拼写下列地名。
操场 CAOCHANG
实验楼 SHIYAN LOU
花坛 HUATAN
路牌一:
路牌二:
好学路
HAOXUE LU
练一练,学运用。
姓名的拼音拼写规则
姓在前,名在后,且姓和名要分开写。
其中,姓和名的第一个字母必须大写,其余的字母一律小写、连写;复姓或双字名,字间既不空格,也不用半字连接线。
你会用拼音拼写自己的姓名吗?
根据姓名拼写的规则,拼写下列名字。
Li Bɑi
李 白
Yáng Wéimǐn
杨 维 敏
ōuyáng Wén
欧 阳 文
练一练,学运用。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人/具鸡黍,邀我/至田家。
绿树/村边合,青山/郭外斜。
开轩/面场圃,把酒/话桑麻。
待到/重阳日,还来/就菊花。
huán
日积月累
朗读古诗,读准字音,读通诗句。
结合注释和插图,用自己的话说说诗歌大意吧!
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
鸡肉和黄米饭
环绕

大意:老友备好了丰盛的饭菜,邀我到他的田舍做客。翠绿的树林围绕着村落,青山在城外环绕着。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
谷场、菜园等种菜和收打作物的地方
门窗
大意:推开窗户面对谷场菜园,共饮美酒,闲谈农务。等到重阳节到来时,我还要来这里观赏菊花。
泛指农事
赏菊
读着诗句,你想到了怎样的环境?想到了人们的哪些活动?
通过想象画面,我们仿佛看到诗人在淳朴自然的田园风光之中和朋友举杯饮酒,闲谈家常,充满了乐趣,让我们感受到他和友人的深厚情谊。
这是一首什么诗?全诗表达了作者怎样的思想感情?
这是一首田园诗,描写了农家恬静闲适的生活场景和美丽的田园风光,也写出了诗人与朋友之间的情谊,表达了作者对田园生活的喜爱。全诗自然流畅,语言朴实无华,意境清新隽永。
练一练,学运用。
1.诗中描写山村风光犹如一幅清淡的水墨山水画的诗句是:
2.抒发诗人对村庄和故人的依恋之情的诗句是:
3.这首诗的最后两句,体现了唐代过重阳节时的什
么传统习俗?( )
A.登高 B.赏菊,饮菊花酒 C.插茱萸
绿树村边合,青山郭外斜。
待到重阳日,还来就菊花。
B
1.在理解意思的基础上,背诵古诗。
2.把古诗抄在自己的积累本上。
课后作业

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