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初三适应性训练
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一、积累与运用（20分)
学校开展了“心理健康·背春护航”相关活动，请你多与并完成实践任务。
1.下面这段公众号推文，对加点字读音或字形分桥正确的一项是(.)(2分)
有人会问：“心理咨询是什么？”心理老师表示，心理咨询师不是医生，来访者不是看
病：心理咨询师不是纠纷调解员，不会评判对鲱。所以，咨询师不能给予“解药”，不会进
行“行为到化”。真正的心理咨询，是由有心理障碍处理经验的专业咨询师，对来访者进行
帮助的过程，提升来访者对自己的认知、情感、行为的觉查，促进共人格向使康方向发展。
心理辅导老师会对来访者的情况进行全程跟踪记录，陪伴来访者获得顿悟与成长，让他们不
断创造自我生命的精采。
入.“咨询”读作“方x如”，“驯化”应写作_“训化”。
b。“调解”的“调”读作“do”,“觉查”应写作“觉察”_。
C“处理”的“处”读作“chù”，“记录”字形正确。
D.给予”的“给”读作“j”,“精采”应写作“精彩”。
2.健康的心理，对自己或他人都有重要的影响作用，请根据对话填写诗句。
小语：当我觉得情绪不佳时，我就会去爬山，当我登上山顶，总能想起杜甫在《望岳》中写
下的“
一：”这总能唤起我的衰迈与自信。
小文：我和远在北京求学的哥哥已经半年不见了，每当我想他的时候，总会抬头看看月充，
把我对哥哥的思念与祝福寄托在月亮上，苏轼在《水调歌头》中写下的“
”在这种时刻也是很应的。
3.小语参加完“四季券心”活动后，用日记写下了感悟，以下判断或修改不正确的一项是
（)(2分)
①虽然九年级下学期的学习生活比较紧张，但是学校的“四季养心”心育活动让我在学
习之余得到了放淞。②2月，以“春生”为主题的活动中，我悉心陪护了一株放物，认识到
了生命的神奇，也明白了坚持的意义。③3月，以“心动”为主题，我们放飞“心晴”—
自制并且放飞风$。④4月，“心盛”主题活动中，我们举办了“时光音乐会”，我在班上
演唱了一首“蜗牛”。⑤通过这些活动，让我释放了压力，用更饱满的状态迎接中考。
A.第②狗中，应将“陪护”改为“养护”。
B.第③句中，破折号的使用正确。
C.第④句中，“蜗牛”的双引号使用正确。
D.第⑤句中，应把“通过”或“让”字去掉。
4。初三年级小语同学想进行学校心理咨询，请你根据下面的流程求简要告知她流程，字数
不超过80字。(4分)
学校心理咨询中心工作流程丧
收取预约裘格
（初一初二请
在预约日期
咨询结束后
与咨询者确
接受
至年级组办公
当天中午1
指导咨询者
定下次交流
预约
室收取；初三
点进行一对
现场填写
时间，整理
年级谢至心理
一心理辅导
“咨询反锁
咨询者档案
咨脚中心前台
问卷亦
并留存
收拟)
语文试卷
第1页共8页

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