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小学四年级第二学期语文学科第二学期素养评价
（本试卷满分 100 分，考试时间 90 分钟）
卷首语：厚重不失灵动，充满着诗情画意，洋溢着时代魅力，是萧山呈现给世界的文化力量。今天，让我们跟随历史的脚步，感受时代的发展，开展“走进萧山”综合实践活动，我们一起参与吧！
内容 识字与写字 阅读与鉴赏 表达与交流
分项 书写台 识字屋 运用馆 阅读仓 交流室 读书吧 文学社
等级
板
板块一：识字与写字（35分）
第一站：萧山风景美如画
书写台。优美书写展示萧山美景。
◎字距要比行距小。 ◎字的大小要基本一致。 ◎两边留的空白大致相等。
1.请正确、端正、整洁地将下面的句子潮鞋在横线上。
湘湖一叶舟，问史八千年。“一叶方舟”，矗立在美丽的湘湖畔，舟身轻盈，却承载着八千年文化，它是时代的记录者，也是记忆的收藏者。
识字屋。丰富文字观赏萧山美景。
2.看拼音写词语。
湘湖之美，在于其hé xié（ ）之美。清晨，万物迎着zhāo xiá（ ）蓬勃生长；夜晚，万物拥着fán xīnɡ（ ）相伴。湘湖跨湖桥遗址yōnɡ yǒu（ ）悠久的历史，jù jí（ ）无数游客前来ɡuān shǎnɡ（ ）；湘湖fùjìn（ ）的古镇，白墙黑瓦，qīnɡ jìnɡ（ ）幽雅，向游客miáo huì（ ）了一幅江南画卷。tǎnɡ ruò（ ）你见到湘湖，定会沉醉其中。
3.在“走进萧山”实践活动的资料收集过程中，萧萧发现了一些容易读错的字，请你用“—”划出错误的读音，并将正确的读音写在括号内。
绮丽（qí） 脂肪（zhī） 侍候（shì） （ ）
欺侮（rǔ） 重荷（hè） 祈求（qí） （ ）
曝晒（bào） 单于（chán） 倔强（juè） （ ）
4.在浏览湘湖后，山山写下了自己的读后感，阅读以下读后感片段，用正确的修改符号修改三处错别字。
在“走进萧山”综合实践活动中，我们第一站来到了湘湖。响午时分，湖面波光粼粼，燕子飞过，在湖面留下了点点踪跡，荡漾开了一圈圈美丽的波纹。林间小道旁，毛绒绒的小猫舒适的睡在草地上，多么美好的画面啊！
5.书签是我们记录阅读的好助手。萧萧想送给山山一枚书签鼓励他学习奋发努力。以下哪一项书签布局规范，内容恰当？（ ）
A． B C. D.
运用馆。语言积累感受萧山文化。
6.历史的文化渗透在萧山的气质里，美好的精神品质诠释萧山精神。下列形容品质相似的一类人的一组是（ ）。
A.铁公鸡——变色龙 B.纸老虎——笑面虎 C.百灵鸟——应声虫 D.老黄牛——小蜜蜂
7.历史与现代碰撞出火花。近十几年中，词语的含义也有了丰富的变化，下列哪一组加点词语的意思是一样的（ ）。
A．这家餐厅的菜单种类丰富。 电视机的菜单按钮控制各种功能。
B．绿色的树林令人心旷神怡。 多看绿色的植物有利于缓解视觉疲劳。
C．妹妹站在窗口，望着田野。 爸爸打开窗口，传送文件。
D．哥哥总会去图书馆给自己充电。 许多汽车设置了无线充电功能。
8．语文文字藏着大学问呢！下列说法错误的一项是（ ）
A．“夏月/则/练囊盛数萤火/以照书。”这一句话的节奏划分恰当。
B．萧萧报名参加萧山电视台《我是小作家》节目，向导演介绍自己采访、写作的特长。
C．乘坐热气球能环游世界吗？时光能倒流吗？解决这些问题，山山可以查阅米 伊林的《十万个为什么》。
D．老舍写猫的古怪，丰子恺写鹅的傲慢，看似不喜欢，实则藏着对小动物们深深的爱。这是一种明贬暗褒的写法。
9.感受语言表达，尝试句子仿写。
（1）读句子，体会加点部分表达的不同情感，再照样子改写句子。
例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
历史悠久的跨湖桥位于景色秀丽的古湘湖。
（2）读句子，注意加点的部分，根据右图以及提供的信息仿写句子。
例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
（右侧图片为跨湖桥遗址出土的独木舟，长5.6米，最宽处约53厘米。）
10.文字滋养了一代又一代萧山人，我们收藏诗句名言，学以致用。
（1）【话中有情】 杜甫的诗句“桃花一簇开无主， ”表达了他爱花、赏花的喜悦之情；李白的诗句“ ，只有敬亭山”展现了他内心深处的孤独；诗人杨万里的诗句“篱落疏疏一径深， ”表达了他对乡村春景的喜爱。
（2）【诗中有理】 志向是王昌龄“洛阳亲友如相问， ”的高洁；车胤“恭勤不倦， ”的坚持不懈。“ ，学海无涯苦作舟”，作为小学生的我们，要牢记那些辛苦的岁月，忆苦思甜，在劳动和学习中快乐成长。
（3）【文中有景】 诗人艾青眼中的世界是绿色的：“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、 、粉绿绿…… 、绿得出奇。”冰心心中的童年是美好的：这些事—是永不漫灭的回忆。月明的园中， ， 。
版块二：阅读与理解（35分）
第二站：萧山发展露新颜
阅读仓。以小见大获启示，快乐阅读感发展。
（一）小爬虫
①那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。
②我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
③那小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点儿，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。
④我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。虽然每次总以失败告终，但是它毫不气馁。一阵激烈的努力过后，（慢慢 稍稍 缓缓）停歇几分钟，它便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。
⑤我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的（耐心 恒心 信心）是我始料不及的。我站起来打开窗户看着外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。
⑥我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫（突然 果然 居然）已经翻身站起，并在书桌上快速地爬着。
⑦我好奇地把它的身体又一次翻过来，准备看它怎样“东山再起”。小爬虫努力地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。
⑧我将尺子翻转过来，那小爬虫居然也背朝下贴着尺面爬行着……
⑨我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。
⑩一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。为了生存，它正是这样永不懈怠地奋斗着。
【词语辨析】阅读文本，在文中括号里圈出合适的词语。
【语句搜索】作者观察的很仔细，从哪些语句中可以感受到？请你用“ ”划出2处。
【文本探究】通过阅读，我知道“东山再起”在文中的意思是 。
14.【梳理文脉】萧萧与山山在阅读后合作绘制了小爬虫表格，请你帮助他们填写完整。
小爬虫经受了哪些困难 它做了什么努力 结果如何
从天而降，落在桌面上
沿着尺子快速地爬开去
“我”将尺子翻转过来 /
15.【文本领会】萧萧认为文中划“—”的句子表述有误，因为小爬虫只有5毫米，作者用“庞大”一词来形容它的身躯并不合适，你认同他的观点吗？请说说你的理由。
16.【启示生活】短文中的小爬虫给予了你什么启示？联系生活实际，谈谈你的感悟。
（二）材料一
直达机场！刚刚，杭州地铁4条新线一起开通！去机场怎么最方便？3路记者正在体验！
今天（12月30日）上午11点，杭州地铁1号线三期、6号线一期、杭富线（与6号线贯通运营）、7号线首通段开通运营。今天开通后，杭州地铁运营总里程将超300公里，杭州首次实现十城区地铁全覆盖，同时，杭州萧山国际机场终于有了地铁。
去机场今后有了新选择，那么究竟怎么去最方便？我们三路记者从市中心的凤起路站、武林门，分别乘坐1号线、2号线转7号线、机场大巴前往杭州萧山国际机场航站楼到达厅，给大家先去坐一趟。
第一路记者体验：2号线换乘7号线去机场
上午11点，记者到杭州凤起路地铁站，从凤起路站无论是1号线还是2号线转7号线，到萧山国际机场站都为8元。11点10分，记者坐上2号线前往建设三路站，将转乘7号线前往机场。11点36分，记者到达建设三路站，从2号线走上站厅，2分钟不到转到7号线站台。7号线是紫色的，非常宽敞，速度也很快，每小时100公里。12点07分，记者到达机场站。丁先生从萧山明星路上7号线。今天他要坐飞机出差。“我以前都是打车去机场的，车费七八十元，昨天听同事说今天有地铁通了，就来体验一下，感觉还不错，时间可控，车费也便宜。”
第二路记者体验：1号线直接坐到机场
中午11点，记者坐上从凤起路出发，前往萧山国际机场的地铁一号线。从凤起路出发的到萧山国际机场的票价是8元。记者坐到了一号线下沙江滨站。停留约1分钟，地铁车厢里明显人少了很多，但还是能看到带着行李的乘客。12点06分，记者到达机场站。
第三路记者体验：武林门坐大巴去机场
中午11点10分，记者来到位于武林门的萧山机场大巴上车点。“一切正常的话，到机场一个小时左右。”司机师傅告诉记者。大巴11点15分准时发车。11点25分，大巴到了平海路停靠，2分钟左右继续前行。11点37，大巴到城战站，停车两分钟，经过两次停靠，大巴快坐满了客人。之后，大巴继续行驶，直达机场。11点45分，大巴经钱江三桥过江，准备上机场高速。机场高速路况不错，一路70码左右。12点01分，大巴抵达机场收费站。12点09分，大巴到达t1航站楼国内出发9号口。
（来源：2020.12.30《钱江晚报·小时新闻》记者孙燕 谢春晖 盛锐）
材料二
地铁1号线三期自下沙江滨站（不含）至萧山国际机场站，线路全长约11.2公里，共设车站5座，其中换乘车站1座。地铁1号线三期串联起萧山机场、杭州东站、杭州城站、杭州客运中心等多个交通枢纽一起，携手实现航空、高铁、长途汽车无缝换乘，让杭州萧山国际机场真正成为“空轨联运”的大型综合交通枢纽，为2022年杭州亚运会提供高效、便捷的交通运输保障，进一步提高杭州城市的国际形象。
17.【文本解读】根据材料提示，萧萧同学希望在凤起路站乘坐地铁直达萧山国际机场，他应该重点阅读第 路的记者体验；山山同学就住在武林门，他应该重点阅读第 路的记者体验。
18.【文本判断】阅读材料，判断以下内容是否正确。对的打“√”，错的打“X”。
（1）从凤起路站无论是1号线还是2号线转7号线，到萧山国际机场站都为8元。 （ ）
（2）材料一主要想告诉人们去杭州萧山机场乘坐地铁最方便。 （ ）
（3）天天家就在下沙区域，乘1号线三期去萧山机场最方便了。 （ ）
（4）1号线三期直达萧山机场，比其它任何一种方式都要省时间。 （ ）
19.【材料分析】以下关于“地铁7号线首通段”的信息，哪一条并不确切？（ ）
A．可以在凤起路站坐2号线换乘7号线首通段去机场。
B．2号线坐到建设三路站，再转乘7号线首通段就能到达机场。
C．从2号线转乘7号线首通段去机场，时间上比其它方式要耗费得更多。
D．7号线首通段速度很快，每小时可以达到100公里。
交流室。口语交际畅想萧山未来。
20.阅读以下文字，完成练习。
【交流表达】萧萧在阅读材料一划“ ”的句子后，想将这则新闻转达给山山，请你帮助他。
萧萧：
（2）【建议畅想】城市的建设离不开每一个人。你对于萧山地铁的建设还有什么建议？请谈谈你的设想，为地铁建设出一份力。请你在评论区发表留言。
读书吧。 快乐读书感受文字魅力。
21.我国有许多优秀的科普作品，如李四光的 ，高士其的 ，贾兰坡的 ，在科学世界里我们不断探索奥秘。
《灰尘的旅行》 B.《人类起源的演化过程》 C.《看看我们的地球》
22.读优秀科普作品，你提出了怎样的疑问，又是如何找到解决难题的呢？快来分享吧！
提出问题：
解决方法：
问题答案：
版块三：表达与交流（30分）
第三站：萧山人文笔描绘
文学社。语文文字书写萧山华章。
23. 这学期，我们在乐园之中捕捉快乐；在奇思妙想中发明创造；在与动物的相处中感受和谐之美；在游览之中欣赏风景的美好；在成长中学会锻炼与提升；在自画像中更加了解自己.......成长的路上，我们打卡了萧山的许多景点，请以“最美的风景”为主题，写一篇习作。要求把欣赏风景的过程写清楚，写出自己的感受，字数350字左右。
100
200
300
小学四年级语文学科第二学期素养评价
参考答案及命题说明
内容 识字与写字 阅读与鉴赏 表达与交流
分项 书写台 识字屋 运用馆 阅读仓 交流室 读书吧 文学社
等级
板块一：识字与写字（35分）
第一站：萧山风景美如画
书写台。优美书写展示萧山美景。（书写台共1大题，第1小题5分）
◎字距要比行距小。 ◎字的大小要基本一致。 ◎两边留的空白大致相等。
1.请正确、端正、整洁地将下面的句子潮鞋在横线上。（5分）
湘湖一叶舟，问史八千年。“一叶方舟”，矗立在美丽的湘湖畔，舟身轻盈，却承载着八千年文化，它是时代的记录者，也是记忆的收藏者。
参考答案 湘湖一叶舟，问史八千年。“一叶方舟”，矗立在美丽的湘湖畔，舟身轻盈，却承载着八千年文化，它是时代的记录者，也是记忆的收藏者。
命题意图 本题考查了汉字的书写。按照题目要求，认真抄写句子，要求正确、规范、美观。根据书写提示，字距要比行距小；字的大小要基本一致；两边留的空白大致相等。书写时要注意“燃、缤”等字容易写错。
难度 （低） 来源 原创
知识点 汉字书写 教材单元 第8单元
识字屋。丰富文字观赏萧山美景。（识字屋共5大题，第2小题5分，第3、4小题各3分，第5小题2分）
2.看拼音写词语。（5分）
湘湖之美，在于其hé xié（ ）之美。清晨，万物迎着zhāo xiá（ ）蓬勃生长；夜晚，万物拥着fán xīnɡ（ ）相伴。湘湖跨湖桥遗址yōnɡ yǒu（ ）悠久的历史，jù jí（ ）无数游客前来ɡuān shǎnɡ（ ）；湘湖fùjìn（ ）的古镇，白墙黑瓦，qīnɡ jìnɡ（ ）幽雅，向游客miáo huì（ ）了一幅江南画卷。tǎnɡ ruò（ ）你见到湘湖，定会沉醉其中。
参考答案 和谐 朝霞 繁星 拥有 聚集 观赏 附近 清净 描绘 倘若
命题意图 本题考察拼写词语的能力。书写时要注意“集”的上半部分“隹”右边部分由四横。
难度 （中） 来源 原创
知识点 词语拼写 教材单元 第1、2、3、5单元
3.在“走进萧山”实践活动的资料收集过程中，萧萧发现了一些容易读错的字，请你用“—”划出错误的读音，并将正确的读音写在括号内。（3分）
A．绮丽（qí） 脂肪（zhī） 侍候（shì） （ ）
B．欺侮（rǔ） 重荷（hè） 祈求（qí） （ ）
C．曝晒（bào）单于（chán） 倔强（juè） （ ）
参考答案 绮qǐ丽 B.欺侮wǔ C.曝pù晒
命题意图 本题考察字音。注意“绮”应读qǐ；多音字“曝”表示晒的含义是应读“pù”；“侮”本义是欺负，轻慢，应读“wǔ”。
难度 （低） 来源 原创
知识点 字音辨析 教材单元 第1-8单元
4.在浏览湘湖后，山山写下了自己的读后感，阅读以下读后感片段，用正确的修改符号修改三处错别字。（3分）
在“走进萧山”综合实践活动中，我们第一站来到了湘湖。响午时分，湖面波光粼粼，燕子飞过，在湖面留下了点点踪跡，荡漾开了一圈圈美丽的波纹。林间小道旁，毛绒绒的小猫舒适的睡在草地上，多么美好的画面啊！
参考答案 晌午 踪迹 毛茸茸
命题意图 本题考察字形。注意“晌”和“响”的区别，关注“茸茸”与“绒绒”。
难度 （低） 来源 原创
知识点 词语辨析 教材单元 1-8单元
5.书签是我们记录阅读的好助手。萧萧想送给山山一枚书签鼓励他学习奋发努力。以下哪一项书签布局规范，内容恰当？（ ）（2分）
A． B C. D.
参考答案 A
命题意图 本题考查书签书写。结合书签的书写格式，应该为从右向左写，书名竖写，签名写在最后。A.“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”意思是:年少青春的时候不知道刻苦努力地学习，到变老的时候就感到后悔了。劝诫人们珍惜时光，刻苦读书。符合题干，书写格式正确。
难度 （/中） 来源 原创
知识点 书签书写 教材单元 第8单元
运用馆。语言积累感受萧山文化。（运用馆共5大题，第6、7、8小题各2分，第9小题4分，第10小题5分）
6.历史的文化渗透在萧山的气质里，美好的精神品质诠释萧山精神。下列形容品质相似的一类人的一组是（ ）。（2分）
A.铁公鸡——变色龙 B.纸老虎——笑面虎 C.百灵鸟——应声虫 D.老黄牛——小蜜蜂
参考答案 D
命题意图 本题考察了词语归类分析的能力。 A.领头羊:团体中起主导作用的人，带领大家干工作的带头人。 替罪羊: 比喻代人受过的人。 B.老黄牛和小蜜蜂:比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。 C.纸老虎:自己没什么大本事，却装样子吓唬人的人。 笑面虎:指笑里藏刀的人，表面上一团和气，背地里总想着怎么排挤别人。 D.铁公鸡:形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。哈巴狗:常用来喻指温顺的奴才。
难度 （低） 来源 原创
知识点 词语归类分析 教材单元 第4单元
7.历史与现代碰撞出火花。近十几年中，词语的含义也有了丰富的变化，下列哪一组加点词语的意思是一样的（ ）。（2分）
A．这家餐厅的菜单种类丰富。 电视机的菜单按钮控制各种功能。
B．绿色的树林令人心旷神怡。 多看绿色的植物有利于缓解视觉疲劳。
C．妹妹站在窗口，望着田野。 爸爸打开窗口，传送文件。
D．哥哥总会去图书馆给自己充电。 许多汽车设置了无线充电功能。
参考答案 B
命题意图 本题考查对新词及原有词的新含义的理解。学生通过第二单元园地二的学习以及平时生活中的经验得出答案。
难度 （中） 来源 原创
知识点 新词及原有词的新含义的理解 教材单元 第2单元
8．语文文字藏着大学问呢！下列说法错误的一项是（ ）（2分）
A．“夏月/则/练囊盛数萤火/以照书。”这一句话的节奏划分恰当。
B．萧萧报名参加萧山电视台《我是小作家》节目，向导演介绍自己采访、写作的特长。
C．乘坐热气球能环游世界吗？时光能倒流吗？解决这些问题，山山可以查阅米 伊林的《十万个为什么》。
D．老舍写猫的古怪，丰子恺写鹅的傲慢，看似不喜欢，实则藏着对小动物们深深的爱。这是一种明贬暗褒的写法。
参考答案 C
命题意图 本题考查课文内容理解、快乐读书吧及自我介绍。C项需要区分米 伊林的《十万个为什么》与中国的《十万个为什么》之间内容的区别，学生易混淆。
难度 （中） 来源 原创
知识点 课文内容理解、快乐读书吧及自我介绍 教材单元 第2、4、6、7单元
9.感受语言表达，尝试句子仿写。（4分）
（1）读句子，体会加点部分表达的不同情感，再照样子改写句子。
例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
历史悠久的跨湖桥位于景色秀丽的古湘湖。
（2）读句子，注意加点的部分，根据右图以及提供的信息仿写句子。
例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
（右侧图片为跨湖桥遗址出土的独木舟，长5.6米，最宽处约53厘米。）
题号 9（1） 9（2）
参考答案 历史悠久的跨湖桥像一位白发苍苍的老人，位于景色秀丽的古湘湖 跨湖桥遗址出土的独木舟，长5.6米，比轿车长度要长，最宽处约53厘米。
评分标准 9（1）运用恰当的比喻，得1分；表达情感恰当，正确、完整书写整个句子得1分，本题共2分。 9（2）要选择合适的事物与钻石做大小比较，得1分；正确、完整书写整个句子，得1分。，共2分。
命题意图 9（1）本题考查句子的仿写，根据所要表达的情感来运用比喻的修辞手法的能力。首先要判断句子所表达的情感，然后选择恰当的喻体。9（2）本题考查对介绍事物的方法的理解和运用。
难度 （中） 来源 原创
知识点 仿写句子 教材单元 第2单元、第6单元
10.文字滋养了一代又一代萧山人，我们收藏诗句名言，学以致用。（5分）
（1）【话中有情】 杜甫的诗句“桃花一簇开无主， ”表达了他爱花、赏花的喜悦之情；李白的诗句“ ，只有敬亭山”展现了他内心深处的孤独；诗人杨万里的诗句“篱落疏疏一径深， ”表达了他对乡村春景的喜爱。
（2）【诗中有理】 志向是王昌龄“洛阳亲友如相问， ”的高洁；车胤“恭勤不倦， ”的坚持不懈。“ ，学海无涯苦作舟”，作为小学生的我们，要牢记那些辛苦的岁月，忆苦思甜，在劳动和学习中快乐成长。
（3）【文中有景】 诗人艾青眼中的世界是绿色的：“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、 、粉绿绿…… 、绿得出奇。”冰心心中的童年是美好的：这些事—是永不漫灭的回忆。月明的园中， ， 。
参考答案 可爱深红爱浅红 相看两不厌 树头新绿未成阴 一片冰心在玉壶 博学多通 书山有路勤为径 淡绿 绿得发黑 藤萝的叶下 母亲的膝上
命题意图 本题考查对文学常识的识记、对课文文本的背诵掌握以及对诗句的识记和理解。
难度 （中） 来源 原创
知识点 文学文化常识、名句名篇默写 教材单元 1-8单元
版块二：阅读与理解（35分）
第二站：萧山发展露新颜
阅读仓。以小见大获启示，快乐阅读感发展。
（一）小爬虫
①那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。
②我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
③那小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点儿，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。
④我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。虽然每次总以失败告终，但是它毫不气馁。一阵激烈的努力过后，（慢慢 稍稍 缓缓）停歇几分钟，它便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。
⑤我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的（耐心 恒心 信心）是我始料不及的。我站起来打开窗户看着外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。
⑥我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫（突然 果然 居然）已经翻身站起，并在书桌上快速地爬着。
⑦我好奇地把它的身体又一次翻过来，准备看它怎样“东山再起”。小爬虫努力地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。
⑧我将尺子翻转过来，那小爬虫居然也背朝下贴着尺面爬行着……
⑨我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。
⑩一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。为了生存，它正是这样永不懈怠地奋斗着。
（本篇阅读共6小题，第11小题3分，第12小题2分，第13小题1分，第14小题5分，第15、16小题3分，共17分）
11.【词语辨析】阅读文本，在文中括号里圈出合适的词语。（3分）
参考答案 稍稍 恒心 居然
命题意图 本题考查选词填空。稍稍：逐渐，一会儿。耐心：不急躁，不厌烦。恒心：持久不变的意志。信心：确信自己的某种愿望、预料一定能够实现的心理。根据语境，联系上下文，小虫子不断地努力，一只坚持，应选“恒心”。然：在很短时间里发生。果然：果真如此。指事实与预料的相同。居然：表示没想到，出乎意料。根据语境，“令我惊奇的是”，我没有想到，很出乎意料，应选“居然”。
难度 （低） 来源 原创
知识点 词语选字填空 教材单元 第二单元
12.【语句搜索】作者观察的很仔细，从哪些语句中可以感受到？请你用“ ”划出2处。（2分）
参考答案 例句1：时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。 例句2：它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。
命题意图 本题考查关键语句的寻找和对文本的阅读的掌握能力。文本中有多处答案，采点给分。
难度 （中） 来源 原创
知识点 寻找关键句 教材单元 第三、四单元
13.【文本探究】通过阅读，我知道“东山再起”在文中的意思 。 （1分）
参考答案 本义指失败了再努力站起来，文中指小爬虫努力回到原来的状态。
命题意图 本题考查词语解释。东山再起的本义是失败了再站起来，在文中指的是小爬虫努力回到原来的状态。
难度 （中） 来源 原创
知识点 词语解释 教材单元 第三、四单元
14.【梳理文脉】萧萧与山山在阅读后合作绘制了小爬虫表格，请你帮助他们填写完整。（5分）
小爬虫经受了哪些困难 它做了什么努力 结果如何
从天而降，落在桌面上
沿着尺子快速地爬开去
“我”将尺子翻转过来 /
参考答案 努力蹬足，试图翻转身 翻身站起，在书桌上快速地爬着“我”将它的身体再次翻转 努力挥动小足，紧紧抓住尺子边沿 紧紧贴着尺子背面 背朝下贴着尺面爬行
命题意图 本题考查文章内容理解，提升学生梳理文本内容的能力。阅读第④自然段句子、第⑥自然段句子可知，它做的努力是：努力蹬足，试图翻转身。结果是：翻身站起，在书桌上快速地爬着。阅读第⑦自然段句子可知，小爬虫经受的困难是：“我”将它的身体再次翻转，它做的努力是：努力挥动小足，紧紧抓住尺子边沿。阅读第⑧自然段句子可知，它做的努力是：紧紧贴着尺子背面。结果是：背朝下贴着尺面爬行。
难度 （中） 来源 原创
知识点 文章内容理解 教材单元 第五单元
15.【文本领会】萧萧认为文中划“—”的句子表述有误，因为小爬虫只有5毫米，作者用“庞大”一词来形容它的身躯并不合适，你认同他的观点吗？请说说你的理由。（3分）
题号 15
参考答案 不认同。这里的“庞大”是相对于小爬虫身体的其他部位来说的，好处是通过对比说明了它的身躯和其他部位相比十分庞大，进而体现出小虫翻身之艰难，体现了小爬虫的恒心。
评分标准 不认同1分；指出庞大是比较其他部位来说的，得1分；表达出小虫翻身之艰难，体现了小爬虫的恒心，得1分，共3分。
命题意图 本题考查理解句子意思。
难度 （中） 来源 原创
知识点 句子理解、文章内容理解 教材单元 第五单元
16.【启示生活】短文中的小爬虫给予了你什么启示？联系生活实际，谈谈你的感悟。（3分）
题号 16
参考答案 启示：一个人只要坚持不懈地努力，永不懈怠地奋斗，就能实现自己的愿望。在我们日常生活中会遇到各种各样的困难，如做科学题时，遇到难题想放弃时，要多多思考想办法解决才行。
评分标准 启示提到“坚持不懈”，得1分。联系生活结合自己的案例，得1分。
命题意图 本题为开放性试题，学生结合对文章内容的理解，加入生活实际的思考。引导学生由小爬虫及人，学习小爬虫坚持不懈的精神。
难度 （中） 来源 原创
知识点 开放性作答 教材单元 第1-8单元
（二）材料一
直达机场！刚刚，杭州地铁4条新线一起开通！去机场怎么最方便？3路记者正在体验！
今天（12月30日）上午11点，杭州地铁1号线三期、6号线一期、杭富线（与6号线贯通运营）、7号线首通段开通运营。今天开通后，杭州地铁运营总里程将超300公里，杭州首次实现十城区地铁全覆盖，同时，杭州萧山国际机场终于有了地铁。
去机场今后有了新选择，那么究竟怎么去最方便？我们三路记者从市中心的凤起路站、武林门，分别乘坐1号线、2号线转7号线、机场大巴前往杭州萧山国际机场航站楼到达厅，给大家先去坐一趟。
第一路记者体验：2号线换乘7号线去机场
上午11点，记者到杭州凤起路地铁站，从凤起路站无论是1号线还是2号线转7号线，到萧山国际机场站都为8元。11点10分，记者坐上2号线前往建设三路站，将转乘7号线前往机场。11点36分，记者到达建设三路站，从2号线走上站厅，2分钟不到转到7号线站台。7号线是紫色的，非常宽敞，速度也很快，每小时100公里。12点07分，记者到达机场站。丁先生从萧山明星路上7号线。今天他要坐飞机出差。“我以前都是打车去机场的，车费七八十元，昨天听同事说今天有地铁通了，就来体验一下，感觉还不错，时间可控，车费也便宜。”
第二路记者体验：1号线直接坐到机场
中午11点，记者坐上从凤起路出发，前往萧山国际机场的地铁一号线。从凤起路出发的到萧山国际机场的票价是8元。记者坐到了一号线下沙江滨站。停留约1分钟，地铁车厢里明显人少了很多，但还是能看到带着行李的乘客。12点06分，记者到达机场站。
第三路记者体验：武林门坐大巴去机场
中午11点10分，记者来到位于武林门的萧山机场大巴上车点。“一切正常的话，到机场一个小时左右。”司机师傅告诉记者。大巴11点15分准时发车。11点25分，大巴到了平海路停靠，2分钟左右继续前行。11点37，大巴到城战站，停车两分钟，经过两次停靠，大巴快坐满了客人。之后，大巴继续行驶，直达机场。11点45分，大巴经钱江三桥过江，准备上机场高速。机场高速路况不错，一路70码左右。12点01分，大巴抵达机场收费站。12点09分，大巴到达t1航站楼国内出发9号口。
（来源：2020.12.30《钱江晚报·小时新闻》记者孙燕 谢春晖 盛锐）
材料二
地铁1号线三期自下沙江滨站（不含）至萧山国际机场站，线路全长约11.2公里，共设车站5座，其中换乘车站1座。地铁1号线三期串联起萧山机场、杭州东站、杭州城站、杭州客运中心等多个交通枢纽一起，携手实现航空、高铁、长途汽车无缝换乘，让杭州萧山国际机场真正成为“空轨联运”的大型综合交通枢纽，为2022年杭州亚运会提供高效、便捷的交通运输保障，进一步提高杭州城市的国际形象。
（本篇阅读共3小题，第17小题2分，第18小题4分，第19小题2分，共8分）
【文本解读】根据材料提示，萧萧同学希望在凤起路站乘坐地铁直达萧山国际机场，他应该重点阅读第 路的记者体验；山山同学就住在武林门，他应该重点阅读第 路的记者体验。（2分）
参考答案 二 ；三。
命题意图 本题考查的知识点为从文中提取信息。我们可以从材料一中得到答案。
难度 （低） 来源 原创
知识点 文本提取关键信息 教材单元 第1-8单元
18.【文本判断】阅读材料，判断以下内容是否正确。对的打“√”，错的打“X”。（4分）
（1）从凤起路站无论是1号线还是2号线转7号线，到萧山国际机场站都为8元。 （ ）
（2）材料一主要想告诉人们去杭州萧山机场乘坐地铁最方便。 （ ）
（3）天天家就在下沙区域，乘1号线三期去萧山机场最方便了。 （ ）
（4）1号线三期直达萧山机场，比其它任何一种方式都要省时间。 （ ）
参考答案 （1）√ （2）× （3）√ （4） ×
命题意图 本题考查的知识点为从文中提取信息。通过分析可知，材料一主要是想告诉我们去往萧山机场的路线有多种；1号线三期直达萧山机场，时间上与其它方式消耗的时间差不多，所以（2）（4）两题均为“×”。
难度 （中） 来源 原创
知识点 文本提取关键信息 教材单元 第1-8单元
19.【材料分析】以下关于“地铁7号线首通段”的信息，哪一条并不确切？（ ）（2分）
A．可以在凤起路站坐2号线换乘7号线首通段去机场。
B．2号线坐到建设三路站，再转乘7号线首通段就能到达机场。
C．从2号线转乘7号线首通段去机场，时间上比其它方式要耗费得更多。
D．7号线首通段速度很快，每小时可以达到100公里。
参考答案 C
命题意图 本题考查的知识点为从文中提取信息。通过分析可知，从2号线转乘7号线首通段去机场，时间上与其它方式消耗的时间差不多。
难度 （中） 来源 原创
知识点 文本提取关键信息 教材单元 第1-8单元
交流室。口语交际畅想萧山未来。（本大题共4分，第20题4分，其中每小题各2分。）
20.阅读以下文字，完成练习。（2分）
【交流表达】萧萧在阅读材料一划“ ”的句子后，想将这则新闻转达给山山，请你帮助他。
萧萧：
（2）【建议畅想】城市的建设离不开每一个人。你对于萧山地铁的建设还有什么建议？请谈谈你的设想，为地铁建设出一份力。请你在评论区发表留言。（2分）
题号 20（1）天天，我在钱江晚报上看到新闻，12月30日上午11点，杭州地铁1号线三期、6号线一期、杭富线（与6号线贯通运营）、7号线首通段开通运营。 20（2）言之有理即可。
参考答案 1.延迟运营时间；2.增设换乘站点；3.持续扩大地铁建设
评分标准 20（1）转述需要说明新闻的来源，得1分；说清楚新闻的内容，得1分；20（2）言之有理即可，答对1点得2分.
命题意图 本题考查的知识点为理解阅读材料，这是一道开放性试题，同学们言之有理即可。我们在做此题时，要用恰当的语言，将自己的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。
难度 （中） 来源 原创
知识点 开放性作答 教材单元 第1-8单元
读书吧。 快乐读书感受文字魅力。（本大题共2大题，第21题3分，第22题3分，共6分）
21.我国有许多优秀的科普作品，如李四光的 ，高士其的 ，贾兰坡的 ，在科学世界里我们不断探索奥秘。（3分）
《灰尘的旅行》 B.《人类起源的演化过程》 C.《看看我们的地球》
参考答案 B、C、A
命题意图 本题考查快乐读书吧的知识点。需要关注作者和书籍之间的信息对照。
难度 （中） 来源 原创
知识点 文本提取关键信息 教材单元 第2单元
22.读优秀科普作品，你提出了怎样的疑问，又是如何找到解决难题的呢？快来分享吧！（3分）
提出问题：
解决方法：
问题答案：
题号 22
参考答案 例：问题:时光能倒流吗？ 方法：查阅资料。 回答：时光不能倒流。
评分标准 提问有关科普的问题，得1分；方法言之有理；得1分；问题答案合理、正确；得1分。
命题意图 本题考查学生提出问题以及运用方法解决问题的能力。
难度 （中） 来源 原创
知识点 开放性作答 教材单元 第2单元
版块三：表达与交流（30分）
第三站：萧山人文笔描绘
文学社。语文文字书写萧山华章。（本大题共1大题，第23题30分）
23. 这学期，我们在乐园之中捕捉快乐；在奇思妙想中发明创造；在与动物的相处中感受和谐之美；在游览之中欣赏风景的美好；在成长中学会锻炼与提升；在自画像中更加了解自己.......成长的路上，我们打卡了萧山的许多景点，请以“最美的风景”为主题，写一篇习作。要求把欣赏风景的过程写清楚，写出自己的感受，字数350字左右。
题号 22
参考答案 /
评分标准 关注审题，写的不是萧山的风景，习作不得评为A、B等级。 水平等级：A准确率85%及以上,即得分25.5及以上 B准确率70%-84%，即得分21-25之间 c准确率60%-69%，即得分18-20.5之间 D准确率60%之下，即得分17.5以下 习作表现 A级：1.选择一处萧山的风景，尝试把浏览过程中的过程、想法和感受表达出来;尝试在习作中运用自己平时积累的有新鲜感的语言材料。 2.书写规范整洁，语言通顺连贯。根据表达需要，会使用冒号、引号等常用标点。 B级：1.选择一处萧山的风景，能把过程、想法写清楚:尝试在习作中运用自己平时积累的有新鲜感的语言材料。 2.书写比较规范整洁，根据表达需要，会使用冒号、引号等常用标点符号，个别语句符号不当，但不影响阅读。 C级：1.选择一处萧山的风景，尝试把过程写清楚，但是内容简单；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。 2.书写比较规范整洁，语言基本通顺;根据表达需要，会使用常用的标点符号。 D级：1.选材跑题，一件简单的事过程写不清楚，结构比较混乱。 2.书写潦草，语言不连贯、不通顺，影响了读者对大部分内容的理解;常用的标点符号，如常用的逗号、句号等，使用混乱。
命题意图 本题考查命题作文的解答能力。
难度 （中） 来源 原创
知识点 命题作文解答能力 教材单元 第5单元
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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