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学校
班级
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学号
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姓名
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)小学四年级第二学期语文学科素养评价
（本试卷满分100分 时间90分钟）
亲爱的同学们，学校的社团活动开始了，我们一起来参加吧!
第一部分：积累运用
【小主持人社团】最佳主持人评比
1.请参加基本功比赛的小主持人把句子抄写在格子里，注意字距要比行间距小，字的大小基本一致两边留的空白大致相等。
真正的诗，永远是心灵的诗，永远是灵魂的歌，它很少谈论哲理，它是羞于大发议论的。
社团是我们的第二课堂，让我们一起开启了一段新鲜的愉快的旅程。在这个 wú yōu wú lǜ( ) 的乐园里，能徜徉在浩瀚的书海，能抒发 dú tè( )的见 解，能fú shì（ ）心灵的尘埃，能jù jí（ ） 志同道合的朋友。用书籍书籍心灵，用画笔画笔miáo huì（ ）画卷，用音乐奏出huá lì（ ）的乐章。
3.小萧为了参加支持人评比活动，积极练习发音,发音全部正确的一项是（ ）
A.翁(wēn)媪 宾(bīn)馆 枝折花落(zhé) B.抚(fǔ)摸 徜徉（chánɡ）屏（bǐng）息凝视
C.胆怯(què) 枪栓(shuān) 千叮万嘱（zhǔ） D.执着(zhuó) 可恶(è) 一缕（lǒu）阳光
4.请你帮小萧筛选出正确的文稿，找出词语书写完全正确那一组（ ）
A. 波滔　 焕发　 轮落 枝拆花落 　　
B. 分辨　 赠予　 俏丽 一丝不苟
C. 慷概　 脚趾　 预兆　　 焦燥不安
5.401的小朋友们正在参加“最佳”主持人评比，听听他们的自我介绍，你认为哪位同学能当选呢？（ ）
我是小萧，在班里担任班长一职。我工作认真负责，是老师的小帮手，同学们的好榜样。
我是小山，性格开朗，酷爱朗诵，朗诵时声情并茂，字正腔圆，这次学校六一活动就是我主持的呢。
我是小航，兴趣爱好广泛，擅长写作、绘画、舞蹈等，其中写作还参加过区里的比赛，已经有三篇文章获奖了。
我是小舟自信爱笑，在班级里成绩优秀，思维敏捷，多次参加数学竞赛，有着良好的思维能力。
【文学社团】文学基础大比拼
文学社团将举行文学基础知识大比拼，小萧发现“沐浴着和谐的阳光，在爱与温暖中健康成长”中加点字不太合适，换成哪个词语好呢？（ ）
和气 B. 温柔 C. 温暖 D. 温和
7.下列句子中，加点词语和例句中“古怪”一词用法不相同的一项是（ ）。
例:“猫的性格实在有些古怪”这句中“古怪”一词看似不喜欢，实际上藏着深深的爱。
A.爷爷抚摸着棋盘，看着对面沾沾自喜的孙子，忍不住皱起了眉头。
B.他指着鱼缸说:“这些家伙可淘气了，总爱躲在假山和水草里面。"
C.爷爷微笑着说:“让我猜猜，是哪个小鬼头把我的东西藏起来了。"
D.如果赶上这么一个耀武扬威的小家伙在旁边，你就别想能钓到鱼喽。
【诗歌社团】诗歌朗诵活动
8.诗歌朗诵活动于儿童节当天正式拉开帷幕，校长发表了热情洋溢的讲话，对同学们提出了期望。请选择合适的三字俗语，将序号填在横线上，使整段话完整通顺。
①井底蛙 ②领头羊 ③应声虫 ④千里马 ⑤老黄牛
同学们，如果局限于眼前，很可能会把自己看到的一个小角落当成整个世界，我们便成了目光短浅的_______；如果没有自己的想法，整天人云亦云，我们便会成为随声附和的_______。小朋友们，我们到底要成为怎样的人呢？我们要做勤劳的小蜜蜂，奉献社会，做任劳任怨的_______，勤勤恳恳，更要做纵横驰骋的_______，绽放光彩。
9.庆六一，诵诗歌。4（1）班决定开展“诗歌嘉年华”语文综合性学习，请按要求完成以下任务。
根据要求填写正确内容，领取“诗歌嘉年华”入场券。
诗中有美景。走在乡间，你看，“日长篱落无人过________________。”漫步林间，你听，“突然一阵风，________________，________________按着节拍飘动在一起……” 诗中有志向。罗隐的《蜂》一诗借蜜蜂表达了对劳动者的赞美:“采得百花成蜜后，______________ ”；王冕的“不要人夸好颜色，________________。”表面写墨梅，实则表明自己清正为人的高尚情操;王昌龄则在《芙蓉楼送辛渐》一诗中写道:“洛阳亲友如相问，________________。”抒发了洁身自好的志向。 诗中有精神。学习没有捷径可走，贵在于勤：________________，老来方悔读书迟；生活不如意十之八九，遇到困难，要不屈不挠，天行健：_______________。 入 场 券
（2） 请选择合适的标题，帮小萧给诗集目录分类。
A.生长吧，少年 B.自然密码 C.科技之光 D.奇思妙想
① _______ 小萧：10岁，多彩的花季 小山：诗意童年 小航：我长大了 小舟：妈妈，请听我说 ②_______ 艾青：绿 叶赛宁：白桦 戴望舒：在天晴了的时候 匙河：风抢走了我的小鞋子
(3)明天就要举行诗歌朗诵比赛了，小李老师对你说：“请你告诉小萧，让他明天14：00去学校报告厅参加诗歌朗诵比赛。”你会对小萧怎么说？（ ）。
小萧，张老师让他明天14：00去学校报告厅参加诗歌朗诵比赛。
小萧，张老师让你14：00去学校报告厅参加诗歌朗诵比赛。
小萧，张老师让你明天14：00去学校报告厅参加诗歌朗诵比赛
小萧，张老师让你明天去学校报告厅参加诗歌朗诵比赛
诗歌朗而会结束了，小萧写了一篇日记，请你用修改符号帮她修改一下。
6 月 3 日 星期一 天气：晴
我特别喜欢诵读诗歌，每天都坚持诵读。功夫不负有心人， 在今年的“诗歌嘉年华”诵读活动中，我评为了“诵读小达人”。老师告诉我，好成绩的取得，与是否坚持读书有很大关系。
【科普社团】感受科学力量
10. 小萧的桌上摆放着要交流的书，根据书上的描述，这本书是（ ）
A. 《看看我们的地球》（李四光） B. 《灰尘的旅行》（高士其）
C. 《十万个为什么》（米·伊林） D. 《人类起源的演化过程》（贾兰坡）
11.阅读科普读物我们可以选择的阅读方法是（ ）。（多选）
A.遇到难理解的科技术语，可以用查阅资料、请教他人等学过的方法进行解决。
B.读完后可以查查资料，了解现在有什么最新的研究成果。
C.边读边想象画面，品味文章神奇的想象，体会人物真善美的形象。
D.边读边关注人物言行的语句，透过这些语句感受人物形象。
第二部分：阅读鉴赏
【摄影社团】外出采风
( 一 ) 打 卡 萧 山 热 门 旅 游 景 点
材料一：萧山热门景点旅游攻略
湘湖旅游度假区：被誉为西湖的“姊妹湖”，曾是唐代诗人贺知章的故里，李白、陆游都在此留有不朽诗文。湘湖旅游度假区集湖光山色为一体，风格古朴，气质独特，历史积淀深厚，人文景观丰富。
杭州乐园：长三角地区大型综合性主题乐园。园区分为玛雅部落、失落丛林、冒险岛等主题区域，有风神之手、双海盗船、穿越云霄等惊险刺激的大型游乐项目。
跨湖桥遗址博物馆：位于湖心小岛上的博物馆，主要展出了跨湖桥文化相关的物品。
所前镇：所前镇地处杭州城郊，为萧山城区南大门，因明朝的西小江边建有18间盐所而得名，属千年古镇。
材料二：
杭州乐园 参 观 须 知 l.开放时间：周一至周日10:00-17:00； 法定节假日：9:30-17:00。 2.预约方式:①线上预约，关注“宋城旅游”公众号”公众号，按照提示填写信息，完成预约。②线下预约，携带个人身份证原件至人工换票处，完成预约。 3.票价：杭州乐园优惠票120；杭州乐园成人票190；亲子套餐（1大1小）310；家庭套餐（2大1小）500 4.优惠政策:1.2米-1.5米(不含1.5米)的儿童可购优惠票；6周岁以下，身高在1.2米(不含)以下，符合其中任意一项享受免票。 5.交通路线: 地铁：地铁1号线湘湖站； 公交：515区间杭州乐园北广场站；406、515区、716路杭州乐园站
材料三景点位置分布图：
1.根据三则材料，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)小萧喜欢玩一些惊险刺激的项目，最适合他去的是所前镇参观。 （ ）
(2)小山对历史文化很感兴趣，特别喜欢唐诗宋词等，他适合去湘湖游度假区。 （ ）
(3)根据材料三，湘湖旅游度假区和跨湖桥遗址博物离得比较近，可以顺路去玩。（ ）
2. 1米52的小萧和他的爸爸妈妈准备五一去杭州乐园游玩，请你帮小萧计算门票共计需要多少。（ ）
A. 500 B. 570
C. 430 D. 480
3. 春天到了，摄影社团外出拍摄大自然湖光山色，你推荐他们去_________,因为_____________________________________________________________。
【文学社团】赏析经典
（二）最后的时刻
那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓(zǐ) 洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。
这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样梳着她的黑发。
同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但她们一看到江姐那样平静和不慌不忙的表情，顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。
江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，换下了打着“×”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。 ( )。
特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志们。
“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。
江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。
“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”
包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。
这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：
“要勇敢一些!每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都该——脸不变色，心不跳!”( )
江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……
“同志们，永别了!”“江姐!江——姐——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，扑向签子门。江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……
(节选自《红岩》,有删改)
1.读画线句子，完成练习。
(1)文中的画线句是对江姐的描写，请你选择恰当的描写方法，填在句子后面的括
号内。(填序号)
A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.神态描写
(2)通过这些描写，我们可以看出江姐是一个___________________________________的人。
3. 例：一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样梳着她的黑发。
请你仿照例子写句子，从下面选一种情况，写一个至少包含三个连续动作的句子。
弟弟踢足球 我早晨起床 爸爸下班回家
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.习近平总书记曾在多个场合提到英雄故事，多次勉励青少年以英雄人物为榜样，刻苦学习，树立理想。有人却说：“现在是和平安乐年代，不需要再去学习革命英雄的故事。你想用下面哪句话来劝说他。（ ）
A.不怨天，不尤人。
B.生于忧患，死于安乐。
C.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
D.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏
5.阅读时提出不懂的问题，并试着解决是一种良好的阅读习惯和方法。你围绕题目“最后的时刻”提出的问题是: ？
你通过阅读思考找到的答案是： 。
【旅游社团】共赏美景
(三)迷人的张家界
①张家界重重叠叠的山峰拔地而起，形态各异。它们有的像身背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女，有的像两根尖尖的竹笋，有的像一支长长的利剑……每一座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。
②在张家界处处可见的峰林之中，最使人难以忘怀的要数金鞭岩。金鞭岩高出峰林之上，与其他山峰迥然不同，从山脚到山顶，像斧砍刀劈似的，只在它的顶上生长着几株苍翠的松树。
③黄狮寨是群峰中最高的。寨顶有一片平地，是天然的观景台。站在观景台上，放眼望去，张家界的美景尽收眼底。
④金鞭溪弯弯曲曲自西向东流去。走近金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色。流水潺潺，伴着声声鸟语。清澈见底、纤尘不染的碧水中，鱼儿欢快地游动，红、绿、白备色卵石在水中闪亮。阳光透过林隙，在水面上洒落斑驳的影子，金鞭溪给人安谥静美的事受。
⑤据统计，这里已发现的木本植物约有93科，517种，野生动物达五百余
种。无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，这里四季如春，景色怡人。那莽莽苍苍的绿色，奇异艳丽的花朵，使张家界永远充满着生机与活力。 （有删改）
1.默读第②~④自然段，完成下面的思维导图。
(
金鞭岩
) (
景点
)
(
满目青翠、流水潺潺、清澈见底
) (
特点
)
通读全文，“因为有了这些奇山秀水，张家界成了植物的宝库，动物的乐园。”这句话应放在 ( )
A.③段和④之间
B.④段和⑤之间
C.②段和③之间
D.①段和②之间
3.“据统计，这里已发现的木本植物约有93科，517种，野生动物达五百余
种。”你认为加上“约”“余”的好处是什么？下列说法不正确的是（ ）
A.表达更严谨
B.表达更科学
C.表达更准确
D.表达更具体
4.下列说法与文章内容不相符的一项是（ ）。
A.张家界处处可见的峰林之中，最让人难忘的是金鞭岩。
B.第④自然段划横线句子动静结合的描写，表现了溪水清澈美丽。
C.第⑤自然段中的数字是为了说明了张家界的木本植物、野生动物很多。
D.张家界的迷人之处主要是因为有很多奇异艳丽的花朵。
5.暑假即将来临，小萧想邀请同伴小山一起去张家界，结合选文内容帮他写一份“邀请贴”。
亲爱的小山，邀你共游张家界，那里 。
【写作社团】用笔尖记录生活
第三部分：习作表达
题目《哇，_____________》
哇。多美的日出!”“哇，我找到了琥珀!”“哇，多好的人呀!”“哇，好可爱的小猫咪”……旅途或游玩中的风景，有趣的经历，遇到的人，遇到的可爱的小动物一定给你留下了深刻印象，你是否也曾发出过这样的感叹 ”请把题目补充完整。
如果你写游玩中的“景”,请按一定的游览顺序写清楚，注意写出景物的特点；如果你想写游玩中的“事”,请把这件事的经历和自己的体会写清楚；如果你想写游玩中的“人”,选择最想介绍的几方面内容写下来，注意用上具体事例；如果你想写游玩中的“动物”，请注意观察动物的外形、习性等，留心小动物与自己之间有趣的事，表达对动物的感情，字数350左右。
小学四年级第二学期语文学科素养评价
（本试卷满分100分 时间90分钟）
亲爱的同学们，学校的社团活动开始了，我们一起来参加吧!
第一部分：积累运用
【小主持人社团】最佳主持人评比
1.请参加基本功比赛的小主持人把句子抄写在格子里，注意字距要比行间距小，字的大小基本一致两边留的空白大致相等。
真正的诗，永远是心灵的诗，永远是灵魂的歌，它很少谈论哲理，它是羞于大发议论的。
客观题（本题共1小题，每小题3分，共3分）
参考答案 真正的诗，永远是心灵的诗，永远是灵魂的歌，它很少谈论哲理，它是羞于大发议论的。
命题意图 考查学生书写
难度 低 来源 原创
知识点 书写能力 教材单元 对标第四单元
社团是我们的第二课堂，让我们一起开启了一段新鲜的愉快的旅程。在这个 wú yōu wú lǜ( ) 的乐园里，能徜徉在浩瀚的书海，能抒发 dú tè( )的见 解，能fú shì（ ）心灵的尘埃，能jù jí（ ） 志同道合的朋友。用书籍书籍心灵，用画笔画笔miáo huì（ ）画卷，用音乐奏出huá lì（ ）的乐章。
客观题（本题共1小题，每个字0.5分，共7分）
参考答案 无忧无虑、独特、拂拭、聚集、描绘、华丽。
命题意图 考查拼音的拼读、词汇的积累、汉字的书写
难度 低 来源 根据常熟市小学语文四年级期末试卷1题改编
知识点 在语境中借助拼音书写词语 教材单元 （对标一、二、三、四单元）
3.小萧为了参加支持人评比活动，积极练习发音,发音全部正确的一项是（ ）
A.翁(wēn)媪 宾(bīn)馆 枝折花落(zhé) B.抚(fǔ)摸 徜徉（chánɡ）屏（bǐng）息凝视
C.胆怯(què) 枪栓(shuān) 千叮万嘱（zhǔ） D.执着(zhuó) 可恶(è) 一缕（lǒu）阳光
客观题（本题共1小题，每题2分，共2分）
参考答案 B
命题意图 考查对字音的辨析能力
难度 中 来源 原创
知识点 辨析易错字音 教材单元 （对标一、二、三、四、六、八单元）
4.请你帮小萧筛选出正确的文稿，找出词语书写完全正确那一组（ ）
A. 波滔　 焕发　 轮落 枝拆花落 　　
B. 分辨　 赠予　 俏丽 一丝不苟
C. 慷概　 脚趾　 预兆　　 焦燥不安
客观题（本题共1小题，每题2分，共2分）
参考答案 B
命题意图 考查常见的书写错误和对字形的辨析能力
难度 中 来源 原创
知识点 辨析易错字形 教材单元 （对标三、四、七、八单元）
5.401的小朋友们正在参加“最佳”主持人评比，听听他们的自我介绍，你认为哪位同学能当选呢？（ ）
我是小萧，在班里担任班长一职。我工作认真负责，是老师的小帮手，同学们的好榜样。
我是小山，性格开朗，酷爱朗诵，朗诵时声情并茂，字正腔圆，这次学校六一活动就是我主持的。
我是小航，兴趣爱好广泛，擅长写作、绘画、舞蹈等，其中写作还参加过区里的比赛，已经有三篇文章获奖了。
D.我是小舟自信爱笑，在班级里成绩优秀，思维敏捷，多次参加数学竞赛，有着良好的思维能力。客观题（本题共1小题，每题2分，共2分）
参考答案 B
命题意图 考查对具体语境的分析选择能力
难度 中 来源 根据常熟市小学语文四年级期末试卷1题改编
知识点 辨析易错字形 教材单元
【文学社团】文学基础大比拼
文学社团将举行文学基础知识大比拼，小萧发现“沐浴着和谐的阳光，在爱与温暖中健康成长”中加点字不太合适，换成哪个词语好呢？（ ）
和气 B. 温柔 C. 温暖 D. 温和
客观题（本题共1小题，每题2分，共2分）
参考答案 C
命题意图 体会不同语境下近义词不一样的表达效果
难度 中 来源 原创
知识点 近义词语辨析 教材单元 第八单元
7.下列句子中，加点词语和例句中“古怪”一词用法不相同的一项是（ ）。
例:“猫的性格实在有些古怪”这句中“古怪”一词看似不喜欢，实际上藏着深深的爱。
A.爷爷抚摸着棋盘，看着对面沾沾自喜的孙子，忍不住皱起了眉头。
B.他指着鱼小猫:“这个家伙可淘气了，总爱躲在假山和水草里面。"
C.爷爷微笑着说:“让我猜猜，是哪个小鬼头把我的东西藏起来了。"
D.你这个小傻瓜，总是这么为妈妈着想。
客观题（本题共1小题，每题2分，共2分）
参考答案 A
命题意图 考查学生对明贬实褒表达方式理解和运用
难度 中 来源 原创
知识点 明贬实褒 教材单元 第四单元
【诗歌社团】诗歌朗诵活动
8.诗歌朗诵活动于儿童节当天正式拉开帷幕，校长发表了热情洋溢的讲话，对同学们提出了期望。请选择合适的三字俗语，将序号填在横线上，使整段话完整通顺。
①井底蛙 ②领头羊 ③应声虫 ④千里马 ⑤老黄牛
同学们，目光长远，我们的未来将是天高海阔。反之，局限于眼前，我们可能会成为目光短浅的_______；如果没有自己的想法，整天人云亦云，我们便会成为随声附和的_______。小朋友们，我们到底要成为怎样的人呢？我们要做勤劳的小蜜蜂，奉献社会，做任劳任怨的_______，勤勤恳恳，更要做纵横驰骋的_______，绽放光彩。
客观题（本题共4小题，每题1分，共4分）
参考答案 ①③⑤④
命题意图 考查学生选词填空的能力
难度 中 来源 根据丽水市小学语文四年级下期末试卷改编
知识点 俗语的语境运用 教材单元 第四单元
9.庆六一，诵诗歌。4（1）班决定开展“诗歌嘉年华”语文综合性学习，请按要求完成以下任务。
根据要求填写正确内容，领取“诗歌嘉年华”入场券。
诗中有美景。走在乡间，你看，“日长篱落无人过________________。”漫步林间，你听，“突然一阵风，________________，________________按着节拍飘动在一起……” 诗中有志向。罗隐的《蜂》一诗借蜜蜂表达了对劳动者的赞美:“采得百花成蜜后，______________ ”；王冕的“不要人夸好颜色，________________。”表面写墨梅，实则表明自己清正为人的高尚情操;王昌龄则在《芙蓉楼送辛渐》一诗中写道:“洛阳亲友如相问，________________。”抒发了洁身自好的志向。 诗中有精神。学习没有捷径可走，贵在于勤：________________，老来方悔读书迟；生活不如意十之八九，遇到困难，要不屈不挠，天行健：_______________。 入 场 券
客观题（本题共8小题，每题1分，共8分）
参考答案 惟有倾听蛱蝶飞；好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地；为谁辛苦为谁甜；只留清气满乾坤；一片冰心在玉壶；少年不知勤学苦；君子以自强不息。
命题意图 本题考查名篇名句理解与默写
难度 中 来源 原创
知识点 根据要求将经典语段相关内容进行填空。 教材单元 第一、三、四、七、八单元
（2） 请选择合适的标题，帮小萧给诗集目录分类。
A.生长吧，少年 B.自然密码 C.科技之光 D.奇思妙想
① _______ 小萧：10岁，多彩的花季 小山：诗意童年 小航：我长大了 小舟：妈妈，请听我说 ②_______ 艾青：绿 叶赛宁：白桦 戴望舒：在天晴了的时候 匙河：风抢走了我的小鞋子
客观题（本题共2小题，每题1分，共2分）
参考答案 A;B
命题意图 考查综合性学习中，合作搜集或编小诗集，并给诗集确定主题
难度 中 来源 根据2022年温州瓯海四年级第二学期末试卷基础题改编
知识点 综合性学习，轻叩诗歌大门 教材单元 第四单元
(3)明天就要举行诗歌朗诵比赛了，小李老师对你说：“请你告诉小萧，让他明天14：00去学校报告厅参加诗歌朗诵比赛。”你会对小萧怎么说？（ ）。
小萧，张老师让他明天14：00去学校报告厅参加诗歌朗诵比赛。
小萧，张老师让你14：00去学校报告厅参加诗歌朗诵比赛。
小萧，张老师让你明天14：00去学校报告厅参加诗歌朗诵比赛
小萧，张老师让你明天去学校报告厅参加诗歌朗诵比赛
客观题（本题共1小题，每题2分，共2分）
参考答案 C
命题意图 考查学生在具体情境中转述能力
难度 中 来源 根据2022年温州瓯海四年级第二学期末试卷基础题改编
知识点 口语交际：转述 教材单元 第一单元
诗歌朗而会结束了，小萧写了一篇日记，请你用修改符号帮她修改一下。
6 月 3 日 星期一 天气：晴
我特别喜欢诵读诗歌，每天都坚持诵读。功夫不负有心人， 在今年的“诗歌嘉年华”诵读活动中，我评为了“诵读小达人”。老师告诉我，好成绩的取得，与是否坚持读书有很大关系。
客观题（本题共2小题，每题1分，共2分）
参考答案 添加“被”；前后矛盾，去掉“是否”
命题意图 考查修改病句，具体考察学生对句子的结构和含义的综合能力考察
难度 中 来源 原创
知识点 修改病句 教材单元 第七单元
【科普社团】感受科学力量
10. 小萧的桌上摆放着要交流的书，根据书上的描述，这本书是（ ）
A. 《看看我们的地球》（李四光） B. 《灰尘的旅行》（高士其）
C. 《十万个为什么》（米·伊林） D. 《人类起源的演化过程》（贾兰坡）
客观题（本题共1小题，每题2分，共2分）
参考答案 A
命题意图 本题考查课外阅读与积累
难度 中 来源 根据2023年温州市鹿城区四年级第二学期末试卷基础题改编
知识点 书籍的认知 教材单元 第二单元
11.阅读科普读物我们可以选择的阅读方法是（ ）。（多选）
A.遇到难理解的科技术语，可以用查阅资料、请教他人等学过的方法进行解决。
B.读完后可以查查资料，了解现在有什么最新的研究成果。
C.边读边想象画面，品味文章神奇的想象，体会人物真善美的形象。
D.边读边关注人物言行的语句，透过这些语句感受人物形象。
客观题（本题共1小题，每题2分，共2分）
参考答案 AB
命题意图 考查快乐读书吧中，阅读科普读物的方法
难度 中 来源 原创
知识点 如何阅读科普读物 教材单元 第二单元
第二部分：阅读鉴赏
【摄影社团】外出采风
( 一 ) 打 卡 萧 山 热 门 旅 游 景 点
材料一：萧山热门景点旅游攻略
湘湖旅游度假区：被誉为西湖的“姊妹湖”，曾是唐代诗人贺知章的故里，李白、陆游都在此留有不朽诗文。湘湖旅游度假区集湖光山色为一体，风格古朴，气质独特，历史积淀深厚，人文景观丰富。
杭州乐园：长三角地区大型综合性主题乐园。园区分为玛雅部落、失落丛林、冒险岛等主题区域，有风神之手、双海盗船、穿越云霄等惊险刺激的大型游乐项目。
跨湖桥遗址博物馆：位于湖心小岛上的博物馆，主要展出了跨湖桥文化相关的物品。
所前镇：所前镇地处杭州城郊，为萧山城区南大门，因明朝的西小江边建有18间盐所而得名，属千年古镇。
材料二：
杭州乐园 参 观 须 知 l.开放时间：周一至周日10:00-17:00； 法定节假日：9:30-17:00。 2.预约方式:①线上预约，关注“宋城旅游”公众号”公众号，按照提示填写信息，完成预约。②线下预约，携带个人身份证原件至人工换票处，完成预约。 3.票价：杭州乐园优惠票120；杭州乐园成人票190；亲子套餐（1大1小）310；家庭套餐（2大1小）500 4.优惠政策:1.2米-1.5米(不含1.5米)的儿童可购优惠票；6周岁以下，身高在1.2米(不含)以下，符合其中任意一项享受免票。 5.交通路线: 地铁：地铁1号线湘湖站； 公交：515区间杭州乐园北广场站；406、515区、716路杭州乐园站
材料三景点位置分布图：
1.根据三则材料，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)小萧喜欢玩一些惊险刺激的项目，最适合他去的是所前镇参观。 （ ）
(2)小山对历史文化很感兴趣，特别喜欢唐诗宋词等，他适合去湘湖游度假区。 （ ）
(3)根据材料三，湘湖旅游度假区和跨湖桥遗址博物离得比较近，可以顺路去玩。（ ）
客观题（本题共3小题，每题1分，共3分）
参考答案 ×√√
命题意图 考查学生的信息筛选和整合能力
难度 中 来源 原创
知识点 信息筛选和整合能力 教材单元 第一、五、六单元
2. 1米52的小萧和他的爸爸妈妈准备五一去杭州乐园游玩，请你帮小萧计算门票共计需要多少。（ ）
A. 500 B. 570
C. 430 D. 480
客观题（本题共1小题，每题2分，共2分）
参考答案 A
命题意图 考查学生的信息筛选和整合能力
难度 中 来源 原创
知识点 信息筛选和整合能力 教材单元 第一、五、六单元
3. 春天到了，摄影社团外出拍摄大自然湖光山色，你推荐他们去_________,因为_____________________________________________________________。
主观题（本题共2小题，每题1分，共2分）
题号 3
参考答案 湘湖旅游度假区；因为湘湖旅游度假区集湖光山色为一体，风格古朴，气质独特，摄影团喜欢拍大自然的湖光山色这里最合适。
评分标准 推荐地方0.5点，理由充分1.5点
命题意图 考查学生提取信息和组织信息能力。
难度 中 来源 原创
知识点 提取信息、整理信息、组织语言 教材单元 一、四、五单元
【文学社团】赏析经典
（二）最后的时刻
那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓(zǐ) 洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。
这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样梳着她的黑发。
同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但她们一看到江姐那样平静和不慌不忙的表情，顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。
江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，换下了打着“×”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。 ( )。
特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志们。
“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。
江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。
“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”
包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。
这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：
“要勇敢一些!每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都该——脸不变色，心不跳!”( )
江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……
“同志们，永别了!”“江姐!江——姐——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，扑向签子门。江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……
(节选自《红岩》,有删改)
1.读画线句子，完成练习。
(1)文中的画线句是对江姐的描写，请你选择恰当的描写方法，填在句子后面的括
号内。(填序号)
A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.神态描写
(2)通过描写，联系上下文我们可以看出江姐是一个___________________________________的人。
主观题（本题共3小题，共3分）
题号 1
参考答案 B、A;以革命事业、党的利益为重，把自己的安慰置之度外，有大局观，从容不迫的人
评分标准 描写方法各1分，江姐人物性格特点1分，言之有理即可
命题意图 考查学生从人物的语言动作等描写方法中感受人物品质。
难度 中 来源 根据5.3天天练阅读进行改编
知识点 对句子的理解、描写方法、概括能力 教材单元 第七单元
2. 例：一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样梳着她的黑发。
请你仿照例子写句子，从下面选一种情况，写一个至少包含三个连续动作的句子。
弟弟踢足球 我早晨起床 爸爸下班回家
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
主观题（本题共1小题，共3分）
题号 2
参考答案 言之有理即可
评分标准 语句连贯，用上至少三个表示动作的词得三分；语句不连贯扣0.5分，少一个表示动作的词扣一分
命题意图 考查句子的仿写
难度 中 来源 原创
知识点 词句段运用，仿写 教材单元 第七单元
3.习近平总书记曾在多个场合提到和江姐一样的一群人的故事，多次勉励青少年以英雄人物为榜样，刻苦学习，树立理想。有人却说：“现在是和平安乐年代，不需要再去学习革命英雄的故事。你想用下面哪句话来劝说他。（ ）
A.不怨天，不尤人。
B.生于忧患，死于安乐。
C.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
D.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏
客观题（本题共1小题，每题2分，共2分）
参考答案 B
命题意图 考查名言警句的积累和在具体情境里的运用。
难度 低 来源 原创
知识点 名言警句 教材单元 （对标一、七、八单元）
4.阅读时提出不懂的问题，并试着解决是一种良好的阅读习惯和方法。你围绕题目“最后的时刻”提出的问题是: ？
你通过阅读思考找到的答案是： 。
主观题（本题共1小题，共3分）
题号 4
参考答案 例：“最后的时刻”指什么？江姐牺牲前的短暂时刻。其他问题言之有理即可
评分标准 问题1分，回答2分
命题意图 考查学生理解题目的能力
难度 高 来源 原创
知识点 阅读时能提出问题并尝试解决 教材单元 第二单元
【旅游社团】共赏美景
(三)迷人的张家界
①张家界重重叠叠的山峰拔地而起，形态各异。它们有的像身背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女，有的像两根尖尖的竹笋，有的像一支长长的利剑……每一座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。
②在张家界处处可见的峰林之中，最使人难以忘怀的要数金鞭岩。金鞭岩高出峰林之上，与其他山峰迥然不同，从山脚到山顶，像斧砍刀劈似的，只在它的顶上生长着几株苍翠的松树。
③黄狮寨是群峰中最高的。寨顶有一片平地，是天然的观景台。站在观景台上，放眼望去，张家界的美景尽收眼底。
④金鞭溪弯弯曲曲自西向东流去。走近金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色。流水潺潺，伴着声声鸟语。清澈见底、纤尘不染的碧水中，鱼儿欢快地游动，红、绿、白备色卵石在水中闪亮。阳光透过林隙，在水面上洒落斑驳的影子，金鞭溪给人安谥静美的事受。
⑤据统计，这里已发现的木本植物约有93科，517种，野生动物达五百余
种。无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，这里四季如春，景色怡人。那莽莽苍苍的绿色，奇异艳丽的花朵，使张家界永远充满着生机与活力。 （有删改）
1.默读第②~④自然段，完成下面的思维导图。
(
金鞭岩
) (
景点
)
(
满目青翠、流水潺潺、清澈见底
) (
特点
)
主观题（本题共4小题，每题1分，共4分）
题号 1
参考答案 像斧砍刀劈似的，顶上长着几株松树；黄狮寨；寨顶有一片平地，站在上面美景尽收眼底；金鞭溪
评分标准 一空一分，答完整得满分，不完整酌情扣分
命题意图 考查学生理解题目的能力
难度 中 来源 根据5.3天天练阅读改编
知识点 理解提取概括信息能力 教材单元 第一单元
2.通读全文，“因为有了这些奇山秀水，张家界成了植物的宝库，动物的乐园。”这句话应放在 ( )
A.③段和④之间
B.④段和⑤之间
C.②段和③之间
D.①段和②之间
客观题（本题共1小题，每小题2分，共2分）
参考答案 B
命题意图 考查学生书写
难度 低 来源 根据5.3天天练阅读改编
知识点 书写能力 教材单元 对标第四单元
3.“据统计，这里已发现的木本植物约有93科，517种，野生动物达五百余
种。”你认为加上“约”“余”的好处是什么？下列说法不正确的是（ ）
A.表达更严谨
B.表达更科学
C.表达更准确
D.表达更具体
客观题（本题共1小题，每小题2分，共2分）
参考答案 D
命题意图 考查说明文语言得特点
难度 低 来源 原创
知识点 书写能力 教材单元 对标第二单元
4.下列说法与文章内容不相符的一项是（ ）。
A.张家界处处可见的峰林之中，最让人难忘的是金鞭岩。
B.第④自然段划横线句子动静结合的描写，表现了溪水清澈美丽。
C.第⑤自然段中的数字是为了说明了张家界的木本植物、野生动物很多。
D.张家界的迷人之处主要是因为有很多奇异艳丽的花朵。
客观题（本题共1小题，每小题2分，共2分）
参考答案 D
命题意图 考查对文章内容得理解
难度 低 来源 原创
知识点 书写能力 教材单元 对标第二、五、七、八单元
5.暑假即将来临，小萧想邀请同伴小山一起去张家界，结合选文内容帮他写一份“邀请贴”。
亲爱的小山，邀你共游张家界，那里 。
主观题（本题共1小题，每题2分，共2分）
题号 5
参考答案 例如：那里风景秀丽，特别是金鞭岩，它位于高出峰林之上，与其他山峰迥然不同，从山脚到山顶，像斧砍刀劈似的，只在它的顶上生长着几株苍翠的松树，在这里非常适合拍照，把苍翠的松树作为背景，很是出片，诚挚邀请你来。
评分标准 写出张家界某一处景色的迷人之处，语句通顺，即可得满分；语句通顺得1分，写出景色的特点得一分，其他酌情扣分。
命题意图 本题考查文章内容理解
难度 中 来源 原创
知识点 本题考查语言表达 教材单元 第一、六单元
【写作社团】笔尖记录生活
第三部分：习作表达
题目《哇，_____________》
“哇。多美的日出!”“哇，我找到了琥珀!”“哇，多好的人呀!”“哇，好可爱的小猫咪”……旅途或游玩中的风景，有趣的经历，遇到的人，遇到的可爱的小动物一定给你留下了深刻印象，你是否也曾发出过这样的感叹 ”请把题目补充完整。
如果你写游玩中的“景”,请按一定的游览顺序写清楚，注意写出景物的特点；如果你想写游玩中的“事”,请把这件事的经历和自己的体会写清楚；如果你想写游玩中的“人”,选择最想介绍的几方面内容写下来，注意用上具体事例；如果你想写游玩中的“动物”，请注意观察动物的外形、习性等，留心小动物与自己之间有趣的事，表达对动物的感情，字数350左右。
主观题（本题共1小题，每题30分，共30分）
题号 5
参考答案 略
评分标准 【一类】1、宇迹工整、规范、干净。2、有作文题目。3、语句通顺流畅，叙述完整，能用上平时积累的词句。4、内容具体，能围绕写作作要求把图意表达清楚，能进行生动而细致的描写。5、能合理地分段马作。可得25-30分。 【二类】1、自己比较工整、规范、干净。2、有作文题目。3、语句较通顺流畅，叙述完整，能用上平时积累的词句。4、内容较具体，能仅仅围绕写作要求把图意表达清楚，描写比较生动细致。5、能较合理地分段写作。可得20-24分。 【三类】1、字迹欠工整、规范、干净。2、有作文题目。3、语句基本通顺流畅，叙述基本完整。4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动地描写。5、层次不够清楚。可得15-19分。 【四类】1、书写不认真，比较潦草。2、语句不通顺，中心不明确，病句多，错别字多。3、内容简单，没有中心，像流水账。4、跑题，字数少。5、层次不清。14分以下。
命题意图 考查学生书面语言表达能力
难度 中 来源 根据淳安县2022年期末试卷进行改编
知识点 本题考查语言表达 教材单元 第一、四、五、六、七单元
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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