第7.1课 《归园田居(其一)》课件(共21张PPT) 【中职专用】2024-2025学年高一语文(高教版2023基础模块下册)

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第7.1课 《归园田居(其一)》课件(共21张PPT) 【中职专用】2024-2025学年高一语文(高教版2023基础模块下册)

资源简介

(共21张PPT)
归园田居(其一)
东晋·陶渊明
目录
知人论世
初读感知
诗文赏析
深度研习
写法赏析
总结作业
知人论世
陶渊明,名潜,字元亮,私谥靖节,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。他出身于破落仕宦家庭,由于儒道思想的矛盾性,时官时隐,后因时局动荡,仕途险恶,加之官场政治腐败、门阀制度森严而对现实极度不满,毅然辞官归隐。陶渊明长于诗文辞赋,开创了田园诗,为我国古典诗歌开创了一个新的境界,被后世称作“田园诗派之鼻祖”“隐逸诗人之宗”。
365—427
知人论世
诗歌:《归园田居》5首、《饮酒》20首、《杂诗》12首、《读<山海经>》13首等。
辞赋、散文:《归去来兮辞》《桃花源记》《五柳先生传》等。
365—427
知人论世
陶渊明任官十三年,却一直厌恶官场,向往田园。他在公元405年(义熙元年),即四十一岁时最后一次出仕,做了八十多天的彭泽县令即辞官回家,从此以后再也没有出来做官。他归来后,作《归园田居》诗一组,本诗为其中五首的第一首。
文体知识
田园诗派是我国古代诗歌流派中重要的一支,陶渊明是该诗派的代表人物。他的诗大部分取材于田园生活,有的接近于口语,有的近似歌谣,有的直抒胸臆,抒发诗人对躬耕生活的热爱,借以表达对现实的不满和对宁静平和生活的向往。正如苏东坡所说:“其诗质而实绮,瘫而实腴。”陶渊明的田园诗语言平淡质朴而又意味深长,给人一种清新、静谧、悠闲、纯美的感受。此后田园诗不断发展,到唐代形成了山水田园诗派,名家辈出,王维、孟浩然是其代表人物。此类诗歌总体以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。
初读诗文
归园田居(其一)
东晋·陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
初步感知
羁(jī)鸟 守拙(zhuō) 榆柳荫(yìn)后檐
暖(ài) 墟(xū)里 狗吠(fèi) 樊(fán)笼
少:指少年时代。 适俗:适应世俗。
韵:气质,情致。 丘山:指山林。
尘网:指世俗的种种束缚。
羁鸟:受到(笼、绳、网等)约束的鸟。羁,约束。
南野:南面的田野。一作“南亩”,指农田。
守拙:持守愚拙的本性。即不学巧伪,不争名利。心拙的本性。即不学巧伪,不争名利。
初步感知
少无适俗韵,性本爱丘山。
译:年轻时就没有适应世俗的性格,生来就喜爱大自然的风物。
误落尘网中,一去三十年。
译:错误的陷落到仕途罗网,转眼间远离田园已十余年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
译:笼子里的鸟儿怀念以前生活的森林,池子里的鱼儿思念原来嬉戏的深潭。
开荒南野际,守拙归园田。
译:我愿到南边的原野里去开荒,依着愚拙的心性回家耕种田园。
方宅十余亩,草屋八九间。
译:绕房宅方圆有十余亩地,还有那茅屋草舍八九间。
初步感知
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
译:榆树柳树成荫遮盖了后屋檐,桃树李树整齐的栽种在屋前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
译:远处的邻村屋舍依稀可见,村落上方飘荡着袅袅炊烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
译:深深的街巷中传来了几声狗吠,桑树顶有雄鸡不停啼唤。
户庭无尘杂,虚室有余闲。
译:庭院内没有世俗琐杂的事情烦扰,静室里有的是安适悠闲。
久在樊笼里,复得返自然。
译:久困于樊笼里毫无自由,我今日总算又归返林山。
诗文赏析
“归园田居”这个题目的题眼是哪个字?

深度研读——意象对比分析
小组合作,再读诗歌,完成表格。
官场意象 田园意象 情感对比
尘网、樊笼 方宅、榆柳 压抑 vs 自由
羁鸟、池鱼 狗吠、鸡鸣 束缚 vs 生机
深度研读——意象对比分析
“尘网”“樊笼”比喻使人受拘束的尘世,表示诗人已看透官场的污秽黑暗,对官场充满了厌恶。“羁鸟”“池鱼”是作者自比,意在说明自己误入官场,深受束缚,迫切要求摆脱束缚,回归自然的心志。
深度研读——意象对比分析
在诗中,诗人笔下的田园景色有何特点?请抓住诗中几组意象分析。
诗人通过方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣等意象,描绘了一派朦胧、和谐、恬静、幽雅的田园景色。“暧暧远人村,依依墟里烟”"写远景,远望村庄轮廓模糊,炊烟袅袅,一切都是安详、舒缓、柔和的。"狗吠深巷中"写远闻,以动衬静,以有声衬无声,更显出乡间的宁静、和平。"鸡鸣桑树颠"写近闻,因为没有争乱和纷扰,鸡才能在桑树顶上得意地啼叫。
深度研读——矛盾心理探究
“诗人说‘性本爱丘山’,为何曾选择做官?”
迫于生计与家族压力。
官职世袭化:高官职位(如三公、刺史)多由士族把持,形成“上品无寒门,下品无士族”的阶层固化。
婚姻与社交垄断:士族通过联姻巩固地位,形成封闭的社交圈,如琅琊王氏、陈郡谢氏、颍川庾氏等大族互相通婚。
九品中正制的强化:选官制度被士族操控,中正官多由士族担任,以门第而非才能作为评判标准
深度研读——矛盾心理探究
诗人“归园田”的目的是什么?为什么要“守拙”
“归园田”是为了保持自己精神上的自由和独立。“守拙”是反对机巧圆滑,反对官场生活中的八面玲珑、尔虞我诈,保持自己正直高洁的人格与精神。
深度研读——矛盾心理探究
归隐后是否完全超脱?结合“户庭无尘杂,虚室有余闲”分析。
“无尘杂”“有余闲”暗含与官场对比,体现对精神洁净的坚守。
写作特色
1.比喻美,形象贴切。
2.白描美,淡远深邃。
本文总结
《归园田居(其一)》先叙述自己从出仕到归田的原因,运用比喻的修辞手法写出自己厌恶官场、心系田园的心情;接着运用远近结合、动静结合的手法描写了宁静安谧、纯朴自然而优美的田园景象以及归隐后生活的闲适、自在与愉悦,表达诗人厌恶官场、热爱田园、追求精神上的自由和独立的思想感情。
作业
1.背诵并默写《归园田居(其一)》
2.完成课后练习。
谢 谢 指 导

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