资源简介

浙江省台州市三门县2023-2024学年一年级下册期末测试数学试卷
1．（2024一下·三门期末）看图填空。
写作：　 　；读作：　 　。
写作：　 　；它里面有　 　个十。
2．（2024一下·三门期末）一张100元可以换　 　张50元，也可以换　 　张10元。
3．（2024一下·三门期末）80角＝　 　元 6角＋9角＝　 　元　 　角
3元5角＝　 　角 5元5角－3元＝　 　元　 　角
4．（2024一下·三门期末）一个两位数，从右边起，第一位上的数是8，第二位上的数是5，这个两位数是　 　，与它最接近的整十数是　 　。
5．（2024一下·三门期末）用做一个，数字“2”的对面是数字　 　。
6．（2024一下·三门期末）在30、100、62、59、82这些数中，
（1）　 　比82多，30比59少　 　。
（2）62比59　 　，30比100　 　。（填“多得多”“多一些”“少得多”“少一些”）
7．（2024一下·三门期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
78　 　87 75－20　 　75－25 1元　 　100分
63　 　71－8 9＋80　 　98 8角7分　 　87角
8．（2024一下·三门期末）口算56－8＝？可以这样想：先算　 　，再算　 　。
9．（2024一下·三门期末）找规律，写一写，画一画。
（1）39、（　　）、41、42、（　　）。
（2）（　　）、60、（　　）、50、45。
（3）□□○□□○□□（　　）、（　　）。
（4）
10．（2024一下·三门期末）把52颗珠子，每10颗穿一串，最多能穿成　 　串，还剩　 　颗。
11．（2024一下·三门期末）有12个△，先剪去3个，再剪去5个，还剩几个△？
我来画一画：　 　
我来算一算：　 　。
12．（2024一下·三门期末）猜一猜，下图信封里可能藏着（　　）。
A．长方形 B．平行四边形 C．正方形
13．（2024一下·三门期末）在计数器上可以用同样多的珠子表示的是（　　）。
A．45和35 B．50和15 C．26和80
14．（2024一下·三门期末）最小的两位数比最大的两位数少（　　）。
A．99 B．80 C．89
15．（2024一下·三门期末）两个一样的三角形不可能拼成一个（　　）。
A．圆 B．正方形 C．三角形
16．（2024一下·三门期末）下图是百数图中的一部分，猜一猜表示的数是（　　）。
A．55 B．65 C．64
17．（2024一下·三门期末）小丁买了一个篮球，付了2张20元和1张10元，找回的钱比5元少，篮球的价钱可能是（　　）。
A．48 B．45 C．55
18．（2024一下·三门期末）直接写出得数。
13－7＝ 100－70＝ 9＋8＝ 37＋60＝ 16－7＋8＝
47－8＝ 19－8＝ 46－9＝ 39＋8＝ 17＋8＋30＝
80－20＝ 36＋40＝ 83－20＝ 6＋36＝ 83－3－6＝
68－9＝ 99－30＝ 54－5＝ 73－40＝ 74－（13－9）＝
28＋7＝ 51－3＝ 25－9＝ 18－6＝ 27－8＋6＝
19．（2024一下·三门期末）在横线上填上合适的数。
13－　 　＝10 20＋　 　＝30＋45 58＞50＋　 　
　 　－30＝60 40＋6＝66－　 　 30＜　 　－5
20．（2024一下·三门期末）（1）根据下面拼图，数一数，填一填。
图形
个数 　 　 　 　 　
（2）　 　最少，　 　和　 　同样多。
（3）一共有　 　个图形，和相差　 　个。
（4）小松摆了四个用了　 　个平行四边形。
21．（2024一下·三门期末）看图列算式。
______________
22．（2024一下·三门期末）看图列算式。
23．（2024一下·三门期末）小明：我抓了8颗★，
我知道了：小明抓了_______颗★。
小英：我抓了14颗★，
小英抓了_______颗★，
小英比小明多抓几颗★？
我能列算式解答：_______。
24．（2024一下·三门期末）学校器材室有43个足球和20个篮球，一班小朋友借走了8个足球。学校器材室还剩下多少个足球？
25．（2024一下·三门期末）下边筐里的桃子准备分给20个小朋友，每人一个桃子，够分吗？
26．（2024一下·三门期末）图书角原来有76本图书，上午借出了30本，下午还回来6本，现在图书角里有多少本书？
27．（2024一下·三门期末）超市购物。
（1）买一个 和一个，需要多少钱？
（2）小明买了一本 ，付了40元，找回7元，一本 ，需要多少钱？
（3）我用这些钱正好可以买哪两样东西，用算式表示出来。
答案解析部分
1．【答案】43；四十三；100；10
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【解答】解：
写作：43
读作：四十三
写作：100；它里面有10个十。
故答案为：43；四十三；100；10。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
2．【答案】2；10
【知识点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：一张100元可以换2张50元，也可以换10张10元。
故答案为：2；10。
【分析】两个50是100，10个十是100。
3．【答案】8；1；5；35；2；5
【知识点】货币单位及其换算；货币简单的计算
【解析】【解答】解：80角＝8元；
6角＋9角＝15角＝1元5角；
3元5角＝30角＋5角＝35角；
5元5角－3元＝2元5角。
故答案为：8；1；5；35；2；5。
【分析】1元=10角，1角=1分，人民币的计算，元与元相加减，角与角相加减，分与分相加减，满10分换算成1角，满10角换算成1元。
4．【答案】58；60
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【解答】解：一个两位数，从右边起，第一位上的数是8，第二位上的数是5，这个两位数是58，与它最接近的整十数是60。
故答案为：58；60。
【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
5．【答案】6
【知识点】正方体的展开图
【解析】【解答】解：数字“2”的对面是数字6。
故答案为：6。
【分析】正方体相对的面不相邻，1和4相对，2和6相对，3和5相对。
6．【答案】（1）100；29
（2）多一些；少得多
【知识点】100以内数的大小比较；两位数减整十数的减法
【解析】【解答】解：（1）100＞82＞62＞59＞30
59－30＝29
100比82多，30比59少29。
（2）62比59少一些，30比100少得多。
故答案为：（1）100；29；（2）多一些；少得多。
【分析】（1）100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
求一个数比另一个数多几，用减法计算；
（2）用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
（1）100＞82＞62＞59＞30
59－30＝29
100比82多，30比59少29。
（2）62比59少一些，30比100少得多。
7．【答案】＜；＞；＝；＝；＜；＜
【知识点】100以内数的大小比较；两位数减一位数的减法；两位数减整十数的减法；100以内数的不退位减法；货币单位及其换算
【解析】【解答】解：78＜87；
75－20＝55，75－25＝50，所以75－20＞75－25；
1元＝100分；
71－8＝63，所以63＝71－8；
9＋80＝89，所以9＋80＜98；
8角7分＜9角，所以8角7分＜87角。
故答案为：＜；＞；=；=；＜；＜。
【分析】100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
1元=10角，1角=10分，据此单位换算后再比较大小。
8．【答案】10－8＝2；2＋46＝48
【知识点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】解：口算56－8时，先算10-8=2，再算2＋46=48。
故答案为：10-8=2；2＋46=48。
【分析】计算56-8时，先把56分成10和46，再计算10－8的结果和46相加就是最后得数。
9．【答案】（1）40；43；
（2）65；55；
（3）○；□
（4）
【知识点】数形结合规律；数列中的规律
【解析】【解答】解：（1）39＋1＝40
42＋1＝43；
（2）60＋5＝65
60-5=55；
（3）依次是○；□；
（4）。
故答案为：（1）40；43；（2）65；55；（3）○；□；
（4）
【分析】（1）规律是：依次加上1；
（2）规律是：依次减去5；
（3）按照“□□○”3个图形为一组依次循环；
（4）按照“1白1黑”、“1白2黑”、“1白3黑”、“1白4黑”依次循环。
10．【答案】5；2
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：52-10-10-10-10-10=2（颗），最多能穿成5串，还剩2颗。
故答案为：5；2。
【分析】52里面有5个十和2个一，每10颗穿一串，最多能穿成5串，还剩2颗。
11．【答案】；12－3－5＝4（个）
【知识点】20以内的连加、连减；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】画12个△，先划掉3个，再划掉5个，还剩下4个，列算式计算是总个数-先划掉的个数-再划掉的个数=剩余的个数。
12．【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：信封里可能藏着的是平行四边形。
故答案为：B。
【分析】长方形和正方形都只有直直的角，信封中露出的角不是直角，不可能是长方形或者正方形，露着的尖尖的角可能是三角形或者平行四边形的一个角。
13．【答案】C
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：A项：4＋5＝9，3＋5＝8，9＞8；
B项：5＋0＝5，1＋5＝6，5＜6；
C项：2＋6＝8，8＋0＝8，8＝8，26和80在计数器上可以用同样多的珠子表示。
故答案为：C。
【分析】分别把每组中两个数字的个位数字与十位上数字相加，求出和，和相等的两个数在计数器上可以用同样多的珠子表示。
14．【答案】C
【知识点】100以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：99-10=89。
故答案为：C。
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，然后再相减。
15．【答案】A
【知识点】平面图形的分类及识别；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：两个一样的三角形不可能拼成一个圆。
故答案为：A。
【分析】三角形的3条边都是直直的边，圆是曲面图形，没有直直的边，所以两个一样的三角形不可能拼成一个圆。
16．【答案】B
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：
表示的数是65。
故答案为：B。
【分析】依据100以内数的排序写数；在百数表中，上下相邻的两个数相差10，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10；左右相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。
17．【答案】A
【知识点】100以内数的大小比较；两位数减一位数的减法；货币简单的计算
【解析】【解答】解：20＋20＋10＝50（元）
50－5＝45（元）
A项：48＞45，符合题意；
B项：45＝45，不符合题意；
C项：55比付出的钱数多，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】付出的钱数=20＋20＋10＝50元，找回的钱比5元少，则花的钱数在45~50之间（不包括45和50元），只有48元符合。
18．【答案】13－7＝6 100－70＝30 9＋8＝17 37＋60＝97 16－7＋8＝17
47－8＝39 19－8＝11 46－9＝37 39＋8＝47 17＋8＋30＝55
80－20＝60 36＋40＝76 83－20＝63 6＋36＝42 83－3－6＝74
68－9＝59 99－30＝69 54－5＝49 73－40＝33 74－（13－9）＝70
28＋7＝35 51－3＝48 25－9＝16 18－6＝12 27－8＋6＝25
【知识点】十几减8、7、6的退位减法；两位数加一位数的加法；两位数加整十数的加法；两位数减一位数的减法；两位数减整十数的减法
【解析】【分析】两位数加一位数的进位加法，在用个位上的数加一位数后，还要加上整十数。两位数加整十数，相同数位的数相加，就是几个一和几个一相加，几个十和几个十相加。
两位数减一位数的退位减法，把两位数分成几个十和十几，用十几减一位数，再用几十加上所得的差。两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变。
19．【答案】3；55；7；90；20；50
【知识点】整十数的加减法；两位数加整十数的加法；两位数减整十数的减法
【解析】【解答】解：13-3=10
20＋55=30＋45
58＞50＋7
90-30=60
40＋6=66-20
30＜50-5（答案不唯一）。
故答案为：3；55；7；90；20；50。
【分析】整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。
两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变。
两位数加整十数，相同数位的数相加，就是几个一和几个一相加，几个十和几个十相加。
20．【答案】（1）8；5；8；1；6（2）正方形；长方形；三角形（3）28；7（4）16
（1）
图形
个数 8 5 8 1 6
（2）；；
（3）28；7
（4）16
【知识点】平面图形的分类及识别；数据收集整理
【解析】【解答】解：（1）
图形
个数 8 5 8 1 6
（2）8＝8＞6＞5＞1，正方形最少，长方形和三角形同样多。
（3）8＋5＋8＋1＋6＝28（个）
8－1＝7（个）
（4）4＋4＋4＋4＝16（个）。
故答案为：（1）8；5；8；1；6；（2）；；；（3）28；7；（4）16。
【分析】（1）依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识，先数一数，再填空；
（2）把各个图形的数量比较大小；
（3）一共有图形的个数=各个图形的数量相加，和相差的个数=三角形的个数-正方形的个数；
（4）每个图形有4个平行四边形，4个这样的图形共用了4个4相加的和，也就是16个平行四边形。
21．【答案】13－5＝8（个）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】还剩下图形的个数=图形的总个数-划掉的个数。
22．【答案】解：4＋37＝41（个）
【知识点】两位数加一位数的加法
【解析】【分析】苹果的总个数=左边的个数＋右边的个数。
23．【答案】小明：我抓了8颗★，
小英抓了14颗★，
14－8＝6（颗）
答：小英比小明多抓6颗★。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】小英比小明多抓★的颗数=小英抓★的颗数-小明抓★的颗数。
24．【答案】解：43－8＝35（个）
答：学校器材室还剩下35个足球。
【知识点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】学校器材室还剩下足球的个数=学校器材室原有足球的个数-借走的个数。
25．【答案】解：7＋7＋7＝21（个）
21＞20
答：每人一个桃子，够分。
【知识点】100以内数的大小比较；两位数加一位数的加法
【解析】【分析】桃子的总个数=3筐的桃子个数相加=21个，然后与小朋友的总人数比较大小。
26．【答案】解：76－30＋6＝52（本）
答：现在图书角里有52本书。
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】现在图书角里有书的本数=原来图书角里有书的本数-上午借出的本数＋下午还回的本数。
27．【答案】解：（1）45＋8＝53（元）答：买一个和一个，需要53元。（2）40－7＝33（元）答：需要33元。（3）50元＋10元＋5元＝65元62＋3＝65（元）答：这些钱正好可以买书包和三角尺。
（1）解：45＋8＝53（元）
答：买一个和一个，需要53元。
（2）解：40－7＝33（元）
答：需要33元。
（3）解：50元＋10元＋5元＝65元
62＋3＝65（元）
答：这些钱正好可以买书包和三角尺。
【知识点】两位数加一位数的加法；两位数减一位数的减法；货币简单的计算
【解析】【分析】（1）需要的钱数=的单价＋的单价；
（2）需要的钱数=付出的钱-找回的钱数；
（3）先算出这些钱一共是65元，62＋3=65元，则刚好可以买书包和三角尺。
1 / 1浙江省台州市三门县2023-2024学年一年级下册期末测试数学试卷
1．（2024一下·三门期末）看图填空。
写作：　 　；读作：　 　。
写作：　 　；它里面有　 　个十。
【答案】43；四十三；100；10
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【解答】解：
写作：43
读作：四十三
写作：100；它里面有10个十。
故答案为：43；四十三；100；10。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
2．（2024一下·三门期末）一张100元可以换　 　张50元，也可以换　 　张10元。
【答案】2；10
【知识点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：一张100元可以换2张50元，也可以换10张10元。
故答案为：2；10。
【分析】两个50是100，10个十是100。
3．（2024一下·三门期末）80角＝　 　元 6角＋9角＝　 　元　 　角
3元5角＝　 　角 5元5角－3元＝　 　元　 　角
【答案】8；1；5；35；2；5
【知识点】货币单位及其换算；货币简单的计算
【解析】【解答】解：80角＝8元；
6角＋9角＝15角＝1元5角；
3元5角＝30角＋5角＝35角；
5元5角－3元＝2元5角。
故答案为：8；1；5；35；2；5。
【分析】1元=10角，1角=1分，人民币的计算，元与元相加减，角与角相加减，分与分相加减，满10分换算成1角，满10角换算成1元。
4．（2024一下·三门期末）一个两位数，从右边起，第一位上的数是8，第二位上的数是5，这个两位数是　 　，与它最接近的整十数是　 　。
【答案】58；60
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【解答】解：一个两位数，从右边起，第一位上的数是8，第二位上的数是5，这个两位数是58，与它最接近的整十数是60。
故答案为：58；60。
【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
5．（2024一下·三门期末）用做一个，数字“2”的对面是数字　 　。
【答案】6
【知识点】正方体的展开图
【解析】【解答】解：数字“2”的对面是数字6。
故答案为：6。
【分析】正方体相对的面不相邻，1和4相对，2和6相对，3和5相对。
6．（2024一下·三门期末）在30、100、62、59、82这些数中，
（1）　 　比82多，30比59少　 　。
（2）62比59　 　，30比100　 　。（填“多得多”“多一些”“少得多”“少一些”）
【答案】（1）100；29
（2）多一些；少得多
【知识点】100以内数的大小比较；两位数减整十数的减法
【解析】【解答】解：（1）100＞82＞62＞59＞30
59－30＝29
100比82多，30比59少29。
（2）62比59少一些，30比100少得多。
故答案为：（1）100；29；（2）多一些；少得多。
【分析】（1）100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
求一个数比另一个数多几，用减法计算；
（2）用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
（1）100＞82＞62＞59＞30
59－30＝29
100比82多，30比59少29。
（2）62比59少一些，30比100少得多。
7．（2024一下·三门期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
78　 　87 75－20　 　75－25 1元　 　100分
63　 　71－8 9＋80　 　98 8角7分　 　87角
【答案】＜；＞；＝；＝；＜；＜
【知识点】100以内数的大小比较；两位数减一位数的减法；两位数减整十数的减法；100以内数的不退位减法；货币单位及其换算
【解析】【解答】解：78＜87；
75－20＝55，75－25＝50，所以75－20＞75－25；
1元＝100分；
71－8＝63，所以63＝71－8；
9＋80＝89，所以9＋80＜98；
8角7分＜9角，所以8角7分＜87角。
故答案为：＜；＞；=；=；＜；＜。
【分析】100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
1元=10角，1角=10分，据此单位换算后再比较大小。
8．（2024一下·三门期末）口算56－8＝？可以这样想：先算　 　，再算　 　。
【答案】10－8＝2；2＋46＝48
【知识点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】解：口算56－8时，先算10-8=2，再算2＋46=48。
故答案为：10-8=2；2＋46=48。
【分析】计算56-8时，先把56分成10和46，再计算10－8的结果和46相加就是最后得数。
9．（2024一下·三门期末）找规律，写一写，画一画。
（1）39、（　　）、41、42、（　　）。
（2）（　　）、60、（　　）、50、45。
（3）□□○□□○□□（　　）、（　　）。
（4）
【答案】（1）40；43；
（2）65；55；
（3）○；□
（4）
【知识点】数形结合规律；数列中的规律
【解析】【解答】解：（1）39＋1＝40
42＋1＝43；
（2）60＋5＝65
60-5=55；
（3）依次是○；□；
（4）。
故答案为：（1）40；43；（2）65；55；（3）○；□；
（4）
【分析】（1）规律是：依次加上1；
（2）规律是：依次减去5；
（3）按照“□□○”3个图形为一组依次循环；
（4）按照“1白1黑”、“1白2黑”、“1白3黑”、“1白4黑”依次循环。
10．（2024一下·三门期末）把52颗珠子，每10颗穿一串，最多能穿成　 　串，还剩　 　颗。
【答案】5；2
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：52-10-10-10-10-10=2（颗），最多能穿成5串，还剩2颗。
故答案为：5；2。
【分析】52里面有5个十和2个一，每10颗穿一串，最多能穿成5串，还剩2颗。
11．（2024一下·三门期末）有12个△，先剪去3个，再剪去5个，还剩几个△？
我来画一画：　 　
我来算一算：　 　。
【答案】；12－3－5＝4（个）
【知识点】20以内的连加、连减；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】画12个△，先划掉3个，再划掉5个，还剩下4个，列算式计算是总个数-先划掉的个数-再划掉的个数=剩余的个数。
12．（2024一下·三门期末）猜一猜，下图信封里可能藏着（　　）。
A．长方形 B．平行四边形 C．正方形
【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：信封里可能藏着的是平行四边形。
故答案为：B。
【分析】长方形和正方形都只有直直的角，信封中露出的角不是直角，不可能是长方形或者正方形，露着的尖尖的角可能是三角形或者平行四边形的一个角。
13．（2024一下·三门期末）在计数器上可以用同样多的珠子表示的是（　　）。
A．45和35 B．50和15 C．26和80
【答案】C
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：A项：4＋5＝9，3＋5＝8，9＞8；
B项：5＋0＝5，1＋5＝6，5＜6；
C项：2＋6＝8，8＋0＝8，8＝8，26和80在计数器上可以用同样多的珠子表示。
故答案为：C。
【分析】分别把每组中两个数字的个位数字与十位上数字相加，求出和，和相等的两个数在计数器上可以用同样多的珠子表示。
14．（2024一下·三门期末）最小的两位数比最大的两位数少（　　）。
A．99 B．80 C．89
【答案】C
【知识点】100以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：99-10=89。
故答案为：C。
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，然后再相减。
15．（2024一下·三门期末）两个一样的三角形不可能拼成一个（　　）。
A．圆 B．正方形 C．三角形
【答案】A
【知识点】平面图形的分类及识别；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：两个一样的三角形不可能拼成一个圆。
故答案为：A。
【分析】三角形的3条边都是直直的边，圆是曲面图形，没有直直的边，所以两个一样的三角形不可能拼成一个圆。
16．（2024一下·三门期末）下图是百数图中的一部分，猜一猜表示的数是（　　）。
A．55 B．65 C．64
【答案】B
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：
表示的数是65。
故答案为：B。
【分析】依据100以内数的排序写数；在百数表中，上下相邻的两个数相差10，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10；左右相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。
17．（2024一下·三门期末）小丁买了一个篮球，付了2张20元和1张10元，找回的钱比5元少，篮球的价钱可能是（　　）。
A．48 B．45 C．55
【答案】A
【知识点】100以内数的大小比较；两位数减一位数的减法；货币简单的计算
【解析】【解答】解：20＋20＋10＝50（元）
50－5＝45（元）
A项：48＞45，符合题意；
B项：45＝45，不符合题意；
C项：55比付出的钱数多，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】付出的钱数=20＋20＋10＝50元，找回的钱比5元少，则花的钱数在45~50之间（不包括45和50元），只有48元符合。
18．（2024一下·三门期末）直接写出得数。
13－7＝ 100－70＝ 9＋8＝ 37＋60＝ 16－7＋8＝
47－8＝ 19－8＝ 46－9＝ 39＋8＝ 17＋8＋30＝
80－20＝ 36＋40＝ 83－20＝ 6＋36＝ 83－3－6＝
68－9＝ 99－30＝ 54－5＝ 73－40＝ 74－（13－9）＝
28＋7＝ 51－3＝ 25－9＝ 18－6＝ 27－8＋6＝
【答案】13－7＝6 100－70＝30 9＋8＝17 37＋60＝97 16－7＋8＝17
47－8＝39 19－8＝11 46－9＝37 39＋8＝47 17＋8＋30＝55
80－20＝60 36＋40＝76 83－20＝63 6＋36＝42 83－3－6＝74
68－9＝59 99－30＝69 54－5＝49 73－40＝33 74－（13－9）＝70
28＋7＝35 51－3＝48 25－9＝16 18－6＝12 27－8＋6＝25
【知识点】十几减8、7、6的退位减法；两位数加一位数的加法；两位数加整十数的加法；两位数减一位数的减法；两位数减整十数的减法
【解析】【分析】两位数加一位数的进位加法，在用个位上的数加一位数后，还要加上整十数。两位数加整十数，相同数位的数相加，就是几个一和几个一相加，几个十和几个十相加。
两位数减一位数的退位减法，把两位数分成几个十和十几，用十几减一位数，再用几十加上所得的差。两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变。
19．（2024一下·三门期末）在横线上填上合适的数。
13－　 　＝10 20＋　 　＝30＋45 58＞50＋　 　
　 　－30＝60 40＋6＝66－　 　 30＜　 　－5
【答案】3；55；7；90；20；50
【知识点】整十数的加减法；两位数加整十数的加法；两位数减整十数的减法
【解析】【解答】解：13-3=10
20＋55=30＋45
58＞50＋7
90-30=60
40＋6=66-20
30＜50-5（答案不唯一）。
故答案为：3；55；7；90；20；50。
【分析】整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。
两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变。
两位数加整十数，相同数位的数相加，就是几个一和几个一相加，几个十和几个十相加。
20．（2024一下·三门期末）（1）根据下面拼图，数一数，填一填。
图形
个数 　 　 　 　 　
（2）　 　最少，　 　和　 　同样多。
（3）一共有　 　个图形，和相差　 　个。
（4）小松摆了四个用了　 　个平行四边形。
【答案】（1）8；5；8；1；6（2）正方形；长方形；三角形（3）28；7（4）16
（1）
图形
个数 8 5 8 1 6
（2）；；
（3）28；7
（4）16
【知识点】平面图形的分类及识别；数据收集整理
【解析】【解答】解：（1）
图形
个数 8 5 8 1 6
（2）8＝8＞6＞5＞1，正方形最少，长方形和三角形同样多。
（3）8＋5＋8＋1＋6＝28（个）
8－1＝7（个）
（4）4＋4＋4＋4＝16（个）。
故答案为：（1）8；5；8；1；6；（2）；；；（3）28；7；（4）16。
【分析】（1）依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识，先数一数，再填空；
（2）把各个图形的数量比较大小；
（3）一共有图形的个数=各个图形的数量相加，和相差的个数=三角形的个数-正方形的个数；
（4）每个图形有4个平行四边形，4个这样的图形共用了4个4相加的和，也就是16个平行四边形。
21．（2024一下·三门期末）看图列算式。
______________
【答案】13－5＝8（个）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】还剩下图形的个数=图形的总个数-划掉的个数。
22．（2024一下·三门期末）看图列算式。
【答案】解：4＋37＝41（个）
【知识点】两位数加一位数的加法
【解析】【分析】苹果的总个数=左边的个数＋右边的个数。
23．（2024一下·三门期末）小明：我抓了8颗★，
我知道了：小明抓了_______颗★。
小英：我抓了14颗★，
小英抓了_______颗★，
小英比小明多抓几颗★？
我能列算式解答：_______。
【答案】小明：我抓了8颗★，
小英抓了14颗★，
14－8＝6（颗）
答：小英比小明多抓6颗★。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】小英比小明多抓★的颗数=小英抓★的颗数-小明抓★的颗数。
24．（2024一下·三门期末）学校器材室有43个足球和20个篮球，一班小朋友借走了8个足球。学校器材室还剩下多少个足球？
【答案】解：43－8＝35（个）
答：学校器材室还剩下35个足球。
【知识点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】学校器材室还剩下足球的个数=学校器材室原有足球的个数-借走的个数。
25．（2024一下·三门期末）下边筐里的桃子准备分给20个小朋友，每人一个桃子，够分吗？
【答案】解：7＋7＋7＝21（个）
21＞20
答：每人一个桃子，够分。
【知识点】100以内数的大小比较；两位数加一位数的加法
【解析】【分析】桃子的总个数=3筐的桃子个数相加=21个，然后与小朋友的总人数比较大小。
26．（2024一下·三门期末）图书角原来有76本图书，上午借出了30本，下午还回来6本，现在图书角里有多少本书？
【答案】解：76－30＋6＝52（本）
答：现在图书角里有52本书。
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】现在图书角里有书的本数=原来图书角里有书的本数-上午借出的本数＋下午还回的本数。
27．（2024一下·三门期末）超市购物。
（1）买一个 和一个，需要多少钱？
（2）小明买了一本 ，付了40元，找回7元，一本 ，需要多少钱？
（3）我用这些钱正好可以买哪两样东西，用算式表示出来。
【答案】解：（1）45＋8＝53（元）答：买一个和一个，需要53元。（2）40－7＝33（元）答：需要33元。（3）50元＋10元＋5元＝65元62＋3＝65（元）答：这些钱正好可以买书包和三角尺。
（1）解：45＋8＝53（元）
答：买一个和一个，需要53元。
（2）解：40－7＝33（元）
答：需要33元。
（3）解：50元＋10元＋5元＝65元
62＋3＝65（元）
答：这些钱正好可以买书包和三角尺。
【知识点】两位数加一位数的加法；两位数减一位数的减法；货币简单的计算
【解析】【分析】（1）需要的钱数=的单价＋的单价；
（2）需要的钱数=付出的钱-找回的钱数；
（3）先算出这些钱一共是65元，62＋3=65元，则刚好可以买书包和三角尺。
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