资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台苏教版科学五年级上册第一单元 核心素养专项练习一、选择题。1.(科学观念·解决问题)电动车的反光镜是用来观察车后情况的凸面镜。在某次行驶时,李叔叔发现左侧反光镜看到的是车后的树梢和天空,看不见路面的情况。为确保行驶安全,左侧反光镜的镜面应该像( )那样调整。2. (科学观念·解释现象)洒水车在阳光下洒水时,形成了一道美丽的“彩虹”,这个现象与三棱镜的色散实验类似,起到三棱镜作用的是( )。A.洒水车B.空气C.喷洒在空气中的水珠3.(态度责任·社会责任)灯光节让我们欣赏到好的灯光作品,但是生活中也存在光污染。以下不属于光污染的是( )。A.汽车远视灯突然亮起,使迎面而来的司机和行人眼前出现一片眩光,无法看清路面,导致危险发生B.一位小朋友用喷水枪喷水,误伤了路人的眼睛C.建筑工地电焊作业的高亮度弧光使建筑工人的眼睛受伤4.加热钢丝,下列与钢丝发光方式相同的是( )。A.蜡烛 B.火把 C.白炽灯里的灯丝5.客厅里的窗户一般选择( )来做,原因是它不会阻挡光线,可以使客厅更加的明亮。A.半透明的塑料 B.透明的玻璃 C.不透明的木板6.夜晚路过一个路灯时,人影的形状( )。A.保持不变 B.先变短后变长 C.先变长后变短7.下面是关于人眼看见苹果的表述,其中正确的是( )。A.人眼可以发射光,经过苹果反射回来后看见苹果B.人眼在任何情况下都能看见苹果C.人眼接受苹果反射的光,看见苹果8.潜望镜是利用光的( )原理制成的。A.折射 B.反射 C.直线传播9.下列现象不属于光的色散现象的是( )。A.湖面出现倒影 B.雨后出现彩虹 C.肥皂泡上的彩色10.在完成用圆盘做色光混合实验时,兰兰发现色彩轮旋转后不能变成白色,下列原因不可能的是( )。A.旋转的速度比较慢 B.教室的光线太亮了 C.圆盘上颜色种类有问题,未按要求涂色11.下列成语描述的光现象中,蕴含了光的反射原理的是( )。A.雨后彩虹 B.凿壁偷光 C.波光粼粼二、实验题。(探究实践·科学探究)清晨,在雾气朦胧的森林中,平平看到了漂亮的太阳光束。据此,平平猜测“光是沿直线传播的”。为了进一步检验自己的猜测是否正确,平平准备了以下实验材料。□不透明弯水管 □透明弯水管 □不透明直水管 □透明直水管 □手电筒 □纸屏1.选择所需的材料,在正确选项前的“□”里打“√”。2.请用“简图+文字”的方式完成实验设计。三、综合题观察铅笔在盛有水的玻璃杯中的变化,并根据实验过程回答下列问题。(1)把铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中,不管从哪个方向看,铅笔从水和空气的交界面处开始 ,把铅笔垂直放入盛有水的烧杯中,铅笔 。(2)铅笔反射的光由水斜射入空气中,光的传播方向 ,出现 现象,所以铅笔好像折断了一样。(3)光从一种透明物质垂直进入另外一种透明物质,光的传播方向 ,所以垂直插入水中的铅笔没有断。参考答案一、1.B 易错点拨:在反光镜中看到的是树梢和天空,说明此时镜子的反射目标高于后方路面,应将镜面向下调整。2. C 3.B4.C 易错点拨:加热钢丝时,钢丝因温度升高而发光,这种发光方式属于热辐射(高温固体自身发光)。白炽灯中的灯丝通电后同样因高温而发光,原理与钢丝相同。蜡烛和火把的发光主要来自燃烧的火焰,属于化学能转化为光能的过程,与热辐射不同。故选C。5.B 易错点拨:有的物体是透明的,有的物体是半透明的,有的物体是不透明的。让光全部通过的物体是透明的物体,让光部分通过的物体是半透明物体,不让光通过的物体是不透明物体。客厅里的窗户我们一般选择透明的玻璃,有利于阳光的照射。故选B。6.B 易错点拨:路灯作为点光源,光线呈放射状向四周发散。当人体遮挡光线时,光线在人体后方形成暗区,即影子。影子的长度与人体到光源的距离和角度有关。人从远处走向路灯时,人体与光源的夹角逐渐减小,影子的长度会逐渐变短。当人位于路灯正下方时,光线几乎垂直照射,影子长度达到最小值。人继续前行,远离路灯时,人体与光源的夹角再次增大,影子长度逐渐变长。故选B。7.C 易错点拨:人眼并不能发射光,而是通过接收物体反射的光线来形成视觉。同时,人眼并不是在任何情况下都能看见苹果,例如在黑暗中或者视线被遮挡时。所以,正确的描述是眼睛接收到苹果反射的光线,从而看见苹果。故选C。8.B 易错点拨:潜望镜利用了两块平面镜,通过光的反射原理,使光线经过两次反射后进入人的眼睛,从而让人能从低处看到高处的物体或从隐蔽处看到外面的情况。光的折射和直线传播不符合潜望镜的工作原理。故选B。9.B 易错点拨:A.湖面出现倒影是因为光在湖面上发生了反射,形成了物体的镜像,这与光的色散无关。选项不符合题意;B.雨后出现彩虹是因为阳光穿过雨滴时发生了折射和内部反射,并且由于不同波长的光折射角度不同,从而产生了色散现象,形成了彩虹。选项符合题意;C.肥皂泡上的彩色是由于光在肥皂泡的薄膜上发生了干涉现象,不同波长的光相互干涉,形成了彩色条纹,这虽然涉及到光的波长,但不是传统意义上的色散现象。选项不符合题意;故选B。10.B 易错点拨:用圆盘做色光混合实验时,需要涂上红、绿、蓝三色,且三种颜色在圆盘上扇形面积比例相同,快速旋转就能够得到白色。如果旋转速度比较慢、圆盘上颜色种类有问题,未按要求添色、圆盘上扇形面积比例不对等,都可能导致色轮旋转后不能变成白色。这与教室光线太亮了没有关系。11.C 易错点拨:A.雨后彩虹是因为光的色散现象,与光的反射无关,A选项不符合题意;B.凿壁偷光,利用了光沿直线传播现象,B选项不符合题意;C.波光粼粼,是由于波浪形成不同的反射面,利用了光的反射原理,C选项符合题意;故答案选C。二、1. 不透明弯水管 不透明直水管 手电筒 纸屏2.用手电筒从不透明直水管的一端照射,观察纸屏上的现象。用手电筒从不透明弯水管的一端照射,观察纸屏上的现象。三、(1) 弯折 没有弯折 (2) 发生改变 折射 (3)不发生改变易错点拨:(1)当铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中,不管从哪个方向看,铅笔从水和空气的交界面处开始弯折。这是因为光从水中斜射入空气中时,传播方向发生了改变,这种现象称为光的折射。当铅笔垂直放入盛有水的烧杯中,铅笔看起来是直的,没有弯折。这是因为光从一种透明物质垂直进入另一种透明物质时,光的传播方向不发生改变。(2)铅笔反射的光由水斜射入空气中,光的传播方向发生改变,出现折射现象,所以铅笔好像折断了一样。(3)光的折射现象导致了铅笔在水和空气交界面处的弯折现象,而当光线垂直穿过界面时,由于没有发生折射,铅笔看起来是连续的,没有断开。光从一种透明物质垂直进入另外一种透明物质,光的传播方向不发生改变,所以垂直插入水中的铅笔没有断。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览