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(共29张PPT)
速记·巧练系列
第三单元 地球的表面和内部
苏教版 五年级上册
九、地球的表面
1.政区地球仪：政区地球仪就是我们经常使用的地球仪，它详细记录了每个国家（行政区）的位置行政划分，它的特点主要是表面光滑，利用颜色区分、表现区域行政划分。
2.地形地球仪：它是表示地形的模型，表面是凹凸不平的，我们可以根据地形地球仪上的颜色或高低起伏来判断该区域的地形特点。
3.上面两种地球仪的不同：政区地球仪表面光滑，有不同色块，蓝色代表海洋，其他颜色代表陆地上的国家，相邻国家的颜色不同。地形地球仪表面凹凸不平，用不同的颜色表示不同的海洋深度和陆地海拔。蓝色表示水，绿色表示耕地、平原和森林，黄色表示山地、沙漠，白色表示冰川。
4.地球表面包括陆地和海洋。岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。
5.海底的地形也是起伏不平的。
6.不同地形的特点。
（1）高原：地势高，地表起伏小。
（2）山地：地势高，地表起伏很大。
（3）丘陵：地势不高，地表起伏不大。
（4）平原：地势低，地表起伏小。
（5）盆地：周围地势高，中间地势低。
（6）峡谷：两侧地势高，中间地势低。
7.我国的地形西高东低。我国地势呈阶梯状分布。西部多是海拔几千米的高原和山地，东部主要是平原和千米以下的低山、丘陵，就好像一座巨大的阶梯，由西向东逐级下降。
1.摸两种地球仪，分辨不同：摸两种地球仪表面的光滑程度，观察两种地球仪表面的颜色分布。
结论：这两种地球仪表面光滑程度不同，颜色的含义不同，地球仪上的文字注释也不同。
2.制作包含两种地形的立体模型。
准备材料：纸板、石膏塑形布、旧报纸、泡沫塑料、丙烯颜料、胶带等。
画示意图：以线条表示地形轮廓和高低起伏，用色彩表示岩石、植被和水体，用文字注明地形名称。
制作步骤：
（1）绘制地形示意图，用旧报纸、泡沫塑料等在纸板上堆出自己想要的大致形状，并用胶带等固定。
（2）将石膏塑形布用水浸泡之后取出，盖在做好的模型轮廓上，在石膏塑形布没有干燥之前可以调整山体局部形状，完全凝固之后与下面的材料结合在一起。
（3）石膏塑形布凝固之后，用丙烯颜料在模型上涂自己需要的颜色，有条件的还可以在模型山体上涂白乳胶，粘上草粉。
十、火山和地震
1.陆地上和海洋里都有火山。
2.火山喷发时，炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层，从裂缝中涌出或喷出。火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一，它会掩埋城市和乡村，污染空气，给人类带来巨大灾难。
3.火山喷发大多发生在板块交界处的薄弱地带。
4.火山喷发虽然伴随着灾难，但灾难过后，却留给人类一笔“财富”。火山喷发时产生的大量火山灰是极好的天然肥料，因此往往火山附近的土地都非常肥沃。火山内部蕴藏的热量可以用来发电和供热，有的火山喷发还会增加陆地面积，一些岛屿就是由火山喷发而形成的。另外，火山喷发还能产生许多珍贵的矿藏，如金刚石等。
5.模拟实验中预示“火山喷发”的现象：超轻黏土出现小裂缝，有白气冒出；上面的超轻黏土被顶起来；番茄酱开始冒出大泡泡；周边超轻黏土松动……
6.当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量，这就是地震。
7.地震也是地球上极具破坏力的自然灾害之一，大地震会使房屋倒塌、道路毁坏，严重危及人的生命安全。海底地震还会引发海啸。
8.发生破坏性地震时，从地面开始震动到房屋倒塌，一般仅有几秒到十几秒的时间，这段时间也是采取正确逃生措施的最佳时机。
地震逃生口诀
震来莫慌张，就近藏一藏。厨房有危险，厕所把身藏。
就近三角地，护头要牢记。高楼遇地震，电梯不能乘。
楼梯要通畅，沿墙安全撤。阻台不能站，顶层可上房。
切忌胡乱跑，目标是广场。
1.模拟火山喷发。
现象：随着温度不断升高，超轻黏土出现小裂缝，有白气冒出，上面的超轻黏土被顶起来，番茄酱沸腾并向外溢出。
结论：火山喷发是由于地球内部岩浆涌动造成的，是地球内部能量的一种释放。
2.模拟岩层褶皱和地震的形成。
结论：岩层因受到过度挤压会形成褶皱，承受不了作用力时便会发生断裂、错动与抬升，从而导致地震。
十一、地球的内部
1.20世纪初，科学家发现，地震波在不同的岩石中传播时，有快有慢，于是开始利用地震波来探测地球内部的结构。
2.科学家根据探测结果，把地球内部分成了三个不同的圈层。其中，薄薄的地壳主要由各种岩石组成；地幔位于地壳和地核之间，是岩浆的发源地；地球中心部分的地核，温度和压力极高。
3.地壳的平均厚度约为17千米，相对于地球半径只是一层很薄的岩石圈。地幔的平均厚度约为2865千米，地核的半径约为3480千米。

4.到目前为止，人类钻探地球的深度只有约12千米。2018年，我国以井深7018米创下亚洲国家大陆科学钻井的新纪录。
5.地球的内部结构像个熟鸡蛋：地壳相当于蛋壳，地幔相当于蛋清，地核相当于蛋黄。
6.科学家在1968年将全球岩石圈划分为六大板块：太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块。其中除太平洋板块几乎全为海洋外，其余五个板块既包括大陆又包括海洋。

7.板块构造学说认为板块在相对移动的过程中，或向两边张裂，或彼此碰撞、从而形成了地球表面的基本面貌。
8.地球的板块运动。
（1）板块碰撞和板块分离均为板块的水平运动。板块碰撞是指两个同类型板块发生会合，相互挤压，形成造山带的作用和过程。板块分离是指两个同类型板块在持续外推力的作用下相互远离的过程。
（2）板块交错反映了板块的升降运动，表现为地壳的抬升或下沉，从而引起海陆变迁，抬升形成海岸山脉或岛弧，下沉形成海沟。

9.如果把模拟地球板块的漂移与碰撞实验中的水换成黏稠的液体，由于黏稠的液体流动慢，所以泡沫的运动速度会很缓慢。但是前期能量慢慢积累，释放时现象也会很明显。
10.科学家在喜马拉雅山山体的岩石中发现了鱼龙等海洋生物的化石，因此我们可以推测喜马拉雅山所在的地方曾经可能是海洋。
11.地球内部运动使地表形态不断发生变化。这种变化有时表现出来的是很猛烈的，可以使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变，就像地震、火山喷发；有时表现为极其缓慢地变化，就像喜马拉雅山年复一年的隆起。
12.2亿年前，地球大陆板块是连接在一起的，现在则是相互分离开来的。
模拟地球板块的漂移与碰撞：在盛有水的烧杯里放一些泡沫块，给水加热，观察泡沫块的运动。发现泡沫块会向四周移动，呈现出分离或靠近的现象。
结论：地幔软流层的对流为板块运动提供了动力。由于板块沿着不同方向移动，有些板块相互靠近发生碰撞挤压，有些板块彼此分离。
十二、地表雕刻师
1.地球表面始终处于不断变化之中。除了来自地球内部的力量，外部的力量也在改变着地表的形态。
（1）内外温差会导致岩石各部分膨胀不同，形成裂隙。
（2）风有力量，既能携带沙砾磨蚀大岩石的底部，也能将小的碎石、沙砾、土壤颗粒搬离原来的地方。
（3）流水和海浪都有力量，一方面能携带水中沙砾持续磨蚀、切割、冲击大岩石的水下部分，改变河道形状；另一方面能利用水的物理和化学特性分解岩石。
（4）冰川在岩石表面移动的过程中，会磨蚀岩石，破碎岩石的表层。
2.常见地表形态的形成原因。
（1）破碎的岩石是昼夜或季节性温度变化导致的。
（2）岩石女王头像是风携带沙砾磨蚀岩石而形成的典型风蚀石。
（3）海边沙丘是海风搬运沙子堆积形成的。
（4）亚马孙河弯曲的河道是流水不断侵蚀河岸形成的。
（5）海蚀拱桥是海浪不断冲刷侵蚀形成的。
（6）溶洞是地下水长期溶蚀形成的。
3.根据岩石的成因可将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类，地壳就是由这三类岩石构成的。
（1）地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时又会从地表喷发出来后冷却，这些由岩浆冷却后形成的岩石叫岩浆岩。
（2）岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋，经历一系列变化后形成的岩石叫沉积岩。
（3）岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高温、高压等作用，因性质发生改变而形成的岩石叫变质岩。
1.模拟温度变化对岩石的影响。
现象：页岩薄片出现细小的裂缝，甚至会碎裂开。
结论：冷热变化会对坚硬的岩石产生影响，导致岩石被破坏。
2.模拟风对地表的影响。
现象：有些玉米粉被吹走，有些玉米碎粒被吹散甚至也被吹走。
结论：风有搬运作用。
3.模拟变质岩的形成。
（1）准备一些不同颜色的橡皮泥，把它们搓成大小不同的圆球，堆在一块塑料垫板上。
（2）用另一块塑料垫板放在橡皮泥上，不断加压。
（3）观察在大小不同的压力下橡皮泥的状态。
现象：用力比较轻时，有的橡皮泥圆球被压扁，有的橡皮泥圆球还是原样；用力比较大时，有些橡皮泥圆球被压扁，甚至与其他的橡皮泥圆球融合，变成新的模样。
结论：当岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高压等作用时，会改变原来的性质，形成新的岩石——变质岩。


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五年级上册单元速记·巧练系列（苏教版）第三单元
9.地球的表面
1.政区地球仪：政区地球仪就是我们经常使用的地球仪，它详细记录了每个国家（行政区）的位置行政划分，它的特点主要是表面光滑，利用颜色区分、表现区域行政划分。
2.地形地球仪：它是表示地形的模型，表面是凹凸不平的，我们可以根据地形地球仪上的颜色或高低起伏来判断该区域的地形特点。
3.上面两种地球仪的不同：政区地球仪表面光滑，有不同色块，蓝色代表海洋，其他颜色代表陆地上的国家，相邻国家的颜色不同。地形地球仪表面凹凸不平，用不同的颜色表示不同的海洋深度和陆地海拔。蓝色表示水，绿色表示耕地、平原和森林，黄色表示山地、沙漠，白色表示冰川。
4.地球表面包括陆地和海洋。岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。
5.海底的地形也是起伏不平的。
6.不同地形的特点。
（1）高原：地势高，地表起伏小。
（2）山地：地势高，地表起伏很大。
（3）丘陵：地势不高，地表起伏不大。
（4）平原：地势低，地表起伏小。
（5）盆地：周围地势高，中间地势低。
（6）峡谷：两侧地势高，中间地势低。
7.我国的地形西高东低。我国地势呈阶梯状分布。西部多是海拔几千米的高原和山地，东部主要是平原和千米以下的低山、丘陵，就好像一座巨大的阶梯，由西向东逐级下降。
1.摸两种地球仪，分辨不同：摸两种地球仪表面的光滑程度，观察两种地球仪表面的颜色分布。
结论：这两种地球仪表面光滑程度不同，颜色的含义不同，地球仪上的文字注释也不同。
2.制作包含两种地形的立体模型。
准备材料：纸板、石膏塑形布、旧报纸、泡沫塑料、丙烯颜料、胶带等。
画示意图：以线条表示地形轮廓和高低起伏，用色彩表示岩石、植被和水体，用文字注明地形名称。
制作步骤：
（1）绘制地形示意图，用旧报纸、泡沫塑料等在纸板上堆出自己想要的大致形状，并用胶带等固定。
（2）将石膏塑形布用水浸泡之后取出，盖在做好的模型轮廓上，在石膏塑形布没有干燥之前可以调整山体局部形状，完全凝固之后与下面的材料结合在一起。
（3）石膏塑形布凝固之后，用丙烯颜料在模型上涂自己需要的颜色，有条件的还可以在模型山体上涂白乳胶，粘上草粉。
10.火山和地震
1.陆地上和海洋里都有火山。
2.火山喷发时，炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层，从裂缝中涌出或喷出。火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一，它会掩埋城市和乡村，污染空气，给人类带来巨大灾难。
3.火山喷发大多发生在板块交界处的薄弱地带。
4.火山喷发虽然伴随着灾难，但灾难过后，却留给人类一笔“财富”。火山喷发时产生的大量火山灰是极好的天然肥料，因此往往火山附近的土地都非常肥沃。火山内部蕴藏的热量可以用来发电和供热，有的火山喷发还会增加陆地面积，一些岛屿就是由火山喷发而形成的。另外，火山喷发还能产生许多珍贵的矿藏，如金刚石等。
5.模拟实验中预示“火山喷发”的现象：超轻黏土出现小裂缝，有白气冒出；上面的超轻黏土被顶起来；番茄酱开始冒出大泡泡；周边超轻黏土松动……
6.当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量，这就是地震。
7.地震也是地球上极具破坏力的自然灾害之一，大地震会使房屋倒塌、道路毁坏，严重危及人的生命安全。海底地震还会引发海啸。
8.发生破坏性地震时，从地面开始震动到房屋倒塌，一般仅有几秒到十几秒的时间，这段时间也是采取正确逃生措施的最佳时机。
地震逃生口诀震来莫慌张，就近藏一藏。厨房有危险，厕所把身藏。就近三角地，护头要牢记。高楼遇地震，电梯不能乘。楼梯要通畅，沿墙安全撤。阻台不能站，顶层可上房。切忌胡乱跑，目标是广场。
1.模拟火山喷发。
现象：随着温度不断升高，超轻黏土出现小裂缝，有白气冒出，上面的超轻黏土被顶起来，番茄酱沸腾并向外溢出。
结论：火山喷发是由于地球内部岩浆涌动造成的，是地球内部能量的一种释放。
2.模拟岩层褶皱和地震的形成。
结论：岩层因受到过度挤压会形成褶皱，承受不了作用力时便会发生断裂、错动与抬升，从而导致地震。
11.地球的内部
1.20世纪初，科学家发现，地震波在不同的岩石中传播时，有快有慢，于是开始利用地震波来探测地球内部的结构。
2.科学家根据探测结果，把地球内部分成了三个不同的圈层。其中，薄薄的地壳主要由各种岩石组成；地幔位于地壳和地核之间，是岩浆的发源地；地球中心部分的地核，温度和压力极高。
3.地壳的平均厚度约为17千米，相对于地球半径只是一层很薄的岩石圈。地幔的平均厚度约为2865千米，地核的半径约为3480千米。
4.到目前为止，人类钻探地球的深度只有约12千米。2018年，我国以井深7018米创下亚洲国家大陆科学钻井的新纪录。
5.地球的内部结构像个熟鸡蛋：地壳相当于蛋壳，地幔相当于蛋清，地核相当于蛋黄。
6.科学家在1968年将全球岩石圈划分为六大板块：太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块。其中除太平洋板块几乎全为海洋外，其余五个板块既包括大陆又包括海洋。
7.板块构造学说认为板块在相对移动的过程中，或向两边张裂，或彼此碰撞、从而形成了地球表面的基本面貌。
8.地球的板块运动。
（1）板块碰撞和板块分离均为板块的水平运动。板块碰撞是指两个同类型板块发生会合，相互挤压，形成造山带的作用和过程。板块分离是指两个同类型板块在持续外推力的作用下相互远离的过程。
（2）板块交错反映了板块的升降运动，表现为地壳的抬升或下沉，从而引起海陆变迁，抬升形成海岸山脉或岛弧，下沉形成海沟。
9.如果把模拟地球板块的漂移与碰撞实验中的水换成黏稠的液体，由于黏稠的液体流动慢，所以泡沫的运动速度会很缓慢。但是前期能量慢慢积累，释放时现象也会很明显。
10.科学家在喜马拉雅山山体的岩石中发现了鱼龙等海洋生物的化石，因此我们可以推测喜马拉雅山所在的地方曾经可能是海洋。
11.地球内部运动使地表形态不断发生变化。这种变化有时表现出来的是很猛烈的，可以使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变，就像地震、火山喷发；有时表现为极其缓慢地变化，就像喜马拉雅山年复一年的隆起。
12.2亿年前，地球大陆板块是连接在一起的，现在则是相互分离开来的。
模拟地球板块的漂移与碰撞：在盛有水的烧杯里放一些泡沫块，给水加热，观察泡沫块的运动。发现泡沫块会向四周移动，呈现出分离或靠近的现象。
结论：地幔软流层的对流为板块运动提供了动力。由于板块沿着不同方向移动，有些板块相互靠近发生碰撞挤压，有些板块彼此分离。
12.地表雕刻师
1.地球表面始终处于不断变化之中。除了来自地球内部的力量，外部的力量也在改变着地表的形态。
（1）内外温差会导致岩石各部分膨胀不同，形成裂隙。
（2）风有力量，既能携带沙砾磨蚀大岩石的底部，也能将小的碎石、沙砾、土壤颗粒搬离原来的地方。
（3）流水和海浪都有力量，一方面能携带水中沙砾持续磨蚀、切割、冲击大岩石的水下部分，改变河道形状；另一方面能利用水的物理和化学特性分解岩石。
（4）冰川在岩石表面移动的过程中，会磨蚀岩石，破碎岩石的表层。
2.常见地表形态的形成原因。
（1）破碎的岩石是昼夜或季节性温度变化导致的。
（2）岩石女王头像是风携带沙砾磨蚀岩石而形成的典型风蚀石。
（3）海边沙丘是海风搬运沙子堆积形成的。
（4）亚马孙河弯曲的河道是流水不断侵蚀河岸形成的。
（5）海蚀拱桥是海浪不断冲刷侵蚀形成的。
（6）溶洞是地下水长期溶蚀形成的。
3.根据岩石的成因可将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类，地壳就是由这三类岩石构成的。
（1）地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时又会从地表喷发出来后冷却，这些由岩浆冷却后形成的岩石叫岩浆岩。
（2）岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋，经历一系列变化后形成的岩石叫沉积岩。
（3）岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高温、高压等作用，因性质发生改变而形成的岩石叫变质岩。
1.模拟温度变化对岩石的影响。
现象：页岩薄片出现细小的裂缝，甚至会碎裂开。
结论：冷热变化会对坚硬的岩石产生影响，导致岩石被破坏。
2.模拟风对地表的影响。
现象：有些玉米粉被吹走，有些玉米碎粒被吹散甚至也被吹走。
结论：风有搬运作用。
3.模拟变质岩的形成。
（1）准备一些不同颜色的橡皮泥，把它们搓成大小不同的圆球，堆在一块塑料垫板上。
（2）用另一块塑料垫板放在橡皮泥上，不断加压。
（3）观察在大小不同的压力下橡皮泥的状态。
现象：用力比较轻时，有的橡皮泥圆球被压扁，有的橡皮泥圆球还是原样；用力比较大时，有些橡皮泥圆球被压扁，甚至与其他的橡皮泥圆球融合，变成新的模样。
结论：当岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高压等作用时，会改变原来的性质，形成新的岩石——变质岩。
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