资源简介 (共22张PPT)集体生活成就我核心素养目标道德修养:(1)在承担不同角色的过程中,培养自己的角色意识;(2)集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用。健全人格:(1)学会承认并包容他人的不同个性;(2)激发对集体生活的正确认识。责任意识:(1)通过集体完善自己、发展自己;(2)培养自己的集体意识。教学重点 在集体中涵养品格;在集体中发展个性;教学难点 在集体生活中学会彼此接纳、尊重、理解和包容。思考:在集体中,你扮演着哪些角色?我是孩子我是姐妹我是兄弟我是班委我是科代表我是小组长我是学生我是学生会主席我是团员我是公民P50生活观察:阅读课本材料,思考并回答问题。看图并回答:在集体生活中,你经历过哪些印象深刻的事情 这些事情对你有什么影响 请同学们根据自己的真实感受回答。答案与解析:例如:拔河比赛中大家团结一心,最终获得了胜利,我深切体会到齐心协力的感觉真好。集体生活带给温暖,促进了我进步集体的含义:P50集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。 “团结一心中国队”:2024巴黎奥运会,中国队夺得兵乓球女子团体金牌,实现奥运五连冠。孙颖莎在采访中说:梦姐平时会给我们很多建议。我们仨真正做到了团结一心、全力以赴、为国而战。观看并分享:你从中感受到集体的温暖了吗?请你说一说你在集体中感受温暖的片段和心理体验。集体的特征:组织性、纪律性和稳定性。(补充)集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。笔记 什么是集体?(含义)P50在校园生活中遇到下面的情况,你会怎么做?◆发现值日生忘记擦黑板时,你会____________________。◆同桌学习成绩不如你时,你会______________________。◆同学脚扭伤,上下楼不方便,你会__________________。◆运动会上,同学跑完1000米,你会____________________。◆当发现班级地上有垃圾时,你会_______________________。帮助值日生擦黑板鼓励,帮助他解决难题主动搀扶他上下楼递上水,并表示祝贺主动捡起,并扔入垃圾箱集体生活能带给我们温暖【相关链接】P51,思考:对集体的联结度影响因素的分析,你得到了什么?相互关联成员间相互关联的程度重要性集体对成员的重要性相互交流成员间相互交流的频率共识程度成员对共同目标的共识程度默契程度成员间的默契程度时间长短集体存在的时间一方面需要加强集体的建设;另一方面需要个人在集体中不断做出相应的努力。我们为什么需要过集体生活?(1)每个人都有过集体生活的需要,集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。(2)集体生活能带给我们温暖。①集体的联结度越高,个体感知到的温暖就越多。②集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。(1)亮亮是少数民族,不吃猪肉表示理解和尊重(2)关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同认真倾听他的建议,合理的话要采纳(3)王刚家境贫寒,吃穿十分节俭表示理解,并在他需要的时候以合理的方式帮助他,(4)同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了说一声“没关系”d T d J活动:说一说在集体生活中,遇到以下情况,我们应该怎么做 在集体中;每个人来自不同的家庭有不同的生活经历和性格特点我们在交往中学会彼此接纳尊重理解和包容;学会友好 相 处 °集体生活可以培养我们人际 交往的基本态 度和能力。集体生活可以培养我们负责任的 态度和能力。集体生活可以培养人际交往的基 本态度和能力。在集体中涵养哪些品格 NAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAn n DnD O AA你了解自己的个性吗?个性:所谓个性就是个别性、个人性,是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。集体生活对我们发展个性有什么影响 知识总结集体生活是如何帮助我们发展个性的?(P52)★集体生活对个人成长的意义?(P50-P52)集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点,有助于我们不断完善自己,发挥自己的优势和特长。夺冠故事—中国游泳队强势夺金!打破美国队40年垄断!他也同样感谢了背后的科研团队,记者问,有了他们和没他们苦练,会有什么不一样?潘展乐回答说,没他们苦练,就是你成功了,你也不知道你成功在哪,但是有他们了以后,你就会知道你现在游到这个阶段你还需要做什么,哪边差需要补哪个,需要补什么。潘展乐在赛后采访中说:“多亏了我的好队友们,给我创造了信心。(1)在集体中包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们 完善个性。(2)实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件 和可能。我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展, 使自己的个性不断丰富。在集体生活中,怎样发展我们的个性 P61他们在完成团队目标的同时,也发展和展示了自己的 个性特点以及能力,成为了 运动明星。我们要积极参与共同活动,把握机遇,自 主发展,使自己的个 性不断丰富在集体中发展个性在实现团队目标的过程中,他们个人收获了什么 w☆ello☆ARTDAY惠若琪①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②集体中每个人的个性特点不同,人与人之间的差异,是我们发展和完善个性的 “明镜” ,也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。为什么要在集体中发展个性 课堂小结集体生活成就我在集体中涵养品格:培养我们负责任的态度和能力;培养人际交往的基本态度和能力。在集体中发展个性:包容他人的不同,学习他人的优点;积极参与共同活动,把握机遇,自主发展1.集体生活成就我,让我不断进步。下列选项体现了“我”在集体生活中成长的是( )A.在班级评比中, 我作为记分人员,多给本班加分B.期末复习阶段,我因数学成绩不好,常通宵学习C.参加演讲比赛, 我怕竞争会影响友谊, 临时退赛D.在合作学习中,我的视野更开阔,思维更活跃了D2.七年级马上就要结束了,安安总结了自己在集体生活中的收获:班长这份沉甸甸的责任,让我在认真做事中提升自身能力,体现自己的价值,做有担当的人;寄宿生活让我学会包容不同,与同学们友好相处;丰富多彩的校园活动让我看到了同学们各自的精彩与优点……请你为这段总结拟定一个合适的标题( )A.青春飞扬展风采 B.美好集体有我在C.集体生活成就我 D.品出情感的韵味C3.马兰花儿童声合唱团首次以团体名义荣获2022年度全国“新时代好少年”称号。为了在北京冬奥会开幕式上用希腊语演唱好《奥林匹克颂》,孩子们一次次熬过了黑夜、找到了自信,在排练中互帮互助,在磨砺中成长。有的团员用嘴巴横着咬一次性筷子,最终练出了完美的“微笑表情”,有的为了让自己训练不打瞌睡,就站着练习,十几遍唱下来也不烦……请根据所学知识简要说说,小团员们在这段马兰花儿童声合唱团经历中收获了什么 作业布置 展开更多...... 收起↑ 资源预览