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第三单元测试卷(单元测试)
2024-2025学年六年级语文下册统编版
(时间: 90 分钟, 满分: 100分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累运用。(46分)
1.读句子，看拼音，写词语。(6分)
(1)她把内心的喜悦 cáng zài( )眉梢了,不让别人看出她的异常。
(2)一个阳光 míng mèi( )的早晨,我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
(3)看着盆里 róu dòng( )的衣服和 zhàn kāi( )的泡沫，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
(4)母亲一边 qīn wěn( )我一边向我道歉,而我紧紧 yī wēi( )在母亲怀里。
2.选择题。(15分)
(1)下面加点字读音没有错误的一项是( )
A.旋转(zhuǎn) 凝然(yí)
B.消逝(shì) 头涔涔(cén)
C.温馨(xīng) 急遽(jù)
D.薄雾(báo) 泪潸潸(shān)
(2)下列词语书写完全正确的一项是( )
(3)下列词语中的“倒”字与“翻箱倒柜”的“倒”字意思相同的是( )。
A.倒闭 B.倒胃口 C.摔倒 D.倒背如流
(4)对下列句子运用的修辞手法分析有误的一项是( )
A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(排比)
B.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。(比喻)
C.母爱是什么 母爱是润物的细雨。(设问)
D.教室里响起了雷鸣般的掌声。(夸张)
(5)“我们的日子为什么一去不复返呢 ——是有人偷了他们吧”中破折号的作用是( )。
A.表示注释内容或补充说明
B.表示总结上文或提示下文
C.表示话题的转换
D.表示话语的中断或间隔
3.给下列加点词语选择正确的解释。(3分)
徘徊：①在一个地方来回走；②比喻犹豫不决；③比喻事物在某个范围来回波动、起伏。
(1)这个厂每月的产值一直徘徊在三百万元左右。 ( )
(2)她独自在江边徘徊。 ( )
(3)我徘徊在人生的十字路口处，何去何从犹豫不决。( )
4.按要求写句子。(12分)
(1)时间是无价之宝，我们怎能不珍惜呢 (改为陈述句)
(2)人生短暂如白驹过隙。 我们要珍惜生命充分利用时间来完成自己的理想。(用关联词连成一句话)
(3)仿照例句，将下面的句子补充完整。
例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
月亮缺了，有 的时候； ，有 的时候。
(4)请你从下面的情境中任选一个，写一写心情“好”或“不好”时的状态，表达当时的感受。
弹琴 钓鱼 刮风 鸟鸣声
5.根据课文内容填空。(6分)
(1)“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾， 。我留着些什么痕迹呢 ”这两句话出自 (人名)的《匆匆》，形象地写出了时间的 。
(2)“我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。”这句话中，作者通过 描写表现了人物的心理。“焦急”是因为“我” ；“兴奋”是因为“我” 。
6.生活中的语文。(4分)
某小学要做关于“珍惜时间”的公益宣传，请你观察图片，把握画面的主旨，帮学校设计一句公益宣传语。
二、阅读理解。(24分)
(一)匆 匆(节选)
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢 ——是有人偷了他们吧：那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默地算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1.文章开头写了哪些自然现象 (2分)
2.文中画线句把什么比作什么 这样写有什么好处 (3分)
3.“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么 (3分)
4.读完短文，你得到了什么启示 (3分)
(二)鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译600多万字的作品。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里是天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作，晚上写文章，一写就到天亮。到了老年的时候，对于时间抓得更紧。他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他临逝世前三天，还替别人翻译的一本前苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。
鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间，和谋财害命没有两样。”
我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。
1.“节省时间，就等于延长了一个人的生命”，你是怎么理解鲁迅这句话的 (3分)
2.短文是从哪几个方面来写鲁迅爱惜时间的 (4分)
3.用“ ”画出体现文章中心思想的句子。(3分)
4.本文的结尾有什么特点 (3分)
三、习作。(30分)
“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真情实感。生活中经历的一切，会带给我们各种各样的情感体验：或兴奋、喜悦，或沮丧、悲伤……选择一种你印象最深的感受，自拟题目，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。
注意把印象深刻的内容写具体，表达出真情实感。不少于450字。
参考答案
一、1.(1)藏在
(2)明媚
(3)揉动 绽开
(4)亲吻 依偎
2.(1)B (2)B (3)C (4)B (5)A
3.(1)③ (2)① (3)②
4.(1)时间是无价之宝，我们要珍惜。
(2)因为人生短暂如白驹过隙，所以我们要珍惜生命充分利用时间来完成自己的理想。
(3)示例：再圆 太阳落了 再升
(4)示例：钓鱼——骄阳似火，炙烤着大地，湖面上跳动的阳光是如此的刺眼。树上的蝉在聒噪地叫着，好像永远也停不下来。一股热浪袭来，压抑得让人喘不过气来。我一次次地将鱼钩提出水面，每次都是空空如也。
5.(1)被初阳蒸融了 朱自清 稍纵即逝
(2)景物 内心希望早点儿出去玩，怕没有时间去了 想到要出去玩了，心中非常高兴、激动
6.示例：只有跟得上时间脚步的人，才能行走在时间的轮盘上。
二、(一)1.燕子的来去，杨柳的荣枯，桃花的盛开、凋谢。
2.把“八千多日子”比作“针尖上的一滴水”，把“时间的流”比作“大海”，形象地写出了日子的渺小，也写出了时间消逝迅速、无声无息。
3.作者感叹时间流逝的迅速和不可把握，感到无奈和痛心。
4.示例：时间易逝，要珍惜每一分每一秒，不要虚度光阴。
(二)1.时间节省了，就可以在这些时间里做更多的事情，就等于延长了一个人的生命。
2.从两个方面：(1)自己工作不知疲倦直到生命最后一刻。(2)珍惜别人的时间。
3.我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。
4.总结全文，点明中心。
三、略

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