资源简介 第三单元测试卷(单元测试)2024-2025学年六年级语文下册统编版(时间: 90 分钟, 满分: 100分)题号 一 二 三 总分得分一、积累运用。(46分)1.读句子,看拼音,写词语。(6分)(1)她把内心的喜悦 cáng zài( )眉梢了,不让别人看出她的异常。(2)一个阳光 míng mèi( )的早晨,我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。(3)看着盆里 róu dòng( )的衣服和 zhàn kāi( )的泡沫,我一声不吭,忽然有点儿明白了。(4)母亲一边 qīn wěn( )我一边向我道歉,而我紧紧 yī wēi( )在母亲怀里。2.选择题。(15分)(1)下面加点字读音没有错误的一项是( )A.旋转(zhuǎn) 凝然(yí)B.消逝(shì) 头涔涔(cén)C.温馨(xīng) 急遽(jù)D.薄雾(báo) 泪潸潸(shān)(2)下列词语书写完全正确的一项是( )(3)下列词语中的“倒”字与“翻箱倒柜”的“倒”字意思相同的是( )。A.倒闭 B.倒胃口 C.摔倒 D.倒背如流(4)对下列句子运用的修辞手法分析有误的一项是( )A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)B.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(比喻)C.母爱是什么 母爱是润物的细雨。(设问)D.教室里响起了雷鸣般的掌声。(夸张)(5)“我们的日子为什么一去不复返呢 ——是有人偷了他们吧”中破折号的作用是( )。A.表示注释内容或补充说明B.表示总结上文或提示下文C.表示话题的转换D.表示话语的中断或间隔3.给下列加点词语选择正确的解释。(3分)徘徊:①在一个地方来回走;②比喻犹豫不决;③比喻事物在某个范围来回波动、起伏。(1)这个厂每月的产值一直徘徊在三百万元左右。 ( )(2)她独自在江边徘徊。 ( )(3)我徘徊在人生的十字路口处,何去何从犹豫不决。( )4.按要求写句子。(12分)(1)时间是无价之宝,我们怎能不珍惜呢 (改为陈述句)(2)人生短暂如白驹过隙。 我们要珍惜生命充分利用时间来完成自己的理想。(用关联词连成一句话)(3)仿照例句,将下面的句子补充完整。例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。月亮缺了,有 的时候; ,有 的时候。(4)请你从下面的情境中任选一个,写一写心情“好”或“不好”时的状态,表达当时的感受。弹琴 钓鱼 刮风 鸟鸣声5.根据课文内容填空。(6分)(1)“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾, 。我留着些什么痕迹呢 ”这两句话出自 (人名)的《匆匆》,形象地写出了时间的 。(2)“我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。”这句话中,作者通过 描写表现了人物的心理。“焦急”是因为“我” ;“兴奋”是因为“我” 。6.生活中的语文。(4分)某小学要做关于“珍惜时间”的公益宣传,请你观察图片,把握画面的主旨,帮学校设计一句公益宣传语。二、阅读理解。(24分)(一)匆 匆(节选)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢 ——是有人偷了他们吧:那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢 我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默地算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1.文章开头写了哪些自然现象 (2分)2.文中画线句把什么比作什么 这样写有什么好处 (3分)3.“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么 (3分)4.读完短文,你得到了什么启示 (3分)(二)鲁迅爱惜时间鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间,为我们写作和翻译600多万字的作品。大家都说鲁迅是天才,可是鲁迅自己说:“哪里是天才!我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”鲁迅为了爱惜时间,总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过:“节省时间,就等于延长了一个人的生命。”鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作,晚上写文章,一写就到天亮。到了老年的时候,对于时间抓得更紧。他逝世前不久,生着病,体温很高,体重减轻到不足40公斤,仍然拼命地写作和翻译文章。他临逝世前三天,还替别人翻译的一本前苏联小说集写了一篇序言;在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天,从来就没有浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。他从来不迟到,绝不叫人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间,和谋财害命没有两样。”我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神,要有计划地支配自己的时间,也要爱惜别人的时间,不让宝贵的时间浪费掉一分钟。1.“节省时间,就等于延长了一个人的生命”,你是怎么理解鲁迅这句话的 (3分)2.短文是从哪几个方面来写鲁迅爱惜时间的 (4分)3.用“ ”画出体现文章中心思想的句子。(3分)4.本文的结尾有什么特点 (3分)三、习作。(30分)“情以物迁,辞以情发。”写文章就像说话一样,要抒发自己的真情实感。生活中经历的一切,会带给我们各种各样的情感体验:或兴奋、喜悦,或沮丧、悲伤……选择一种你印象最深的感受,自拟题目,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。注意把印象深刻的内容写具体,表达出真情实感。不少于450字。参考答案一、1.(1)藏在(2)明媚(3)揉动 绽开(4)亲吻 依偎2.(1)B (2)B (3)C (4)B (5)A3.(1)③ (2)① (3)②4.(1)时间是无价之宝,我们要珍惜。(2)因为人生短暂如白驹过隙,所以我们要珍惜生命充分利用时间来完成自己的理想。(3)示例:再圆 太阳落了 再升(4)示例:钓鱼——骄阳似火,炙烤着大地,湖面上跳动的阳光是如此的刺眼。树上的蝉在聒噪地叫着,好像永远也停不下来。一股热浪袭来,压抑得让人喘不过气来。我一次次地将鱼钩提出水面,每次都是空空如也。5.(1)被初阳蒸融了 朱自清 稍纵即逝(2)景物 内心希望早点儿出去玩,怕没有时间去了 想到要出去玩了,心中非常高兴、激动6.示例:只有跟得上时间脚步的人,才能行走在时间的轮盘上。二、(一)1.燕子的来去,杨柳的荣枯,桃花的盛开、凋谢。2.把“八千多日子”比作“针尖上的一滴水”,把“时间的流”比作“大海”,形象地写出了日子的渺小,也写出了时间消逝迅速、无声无息。3.作者感叹时间流逝的迅速和不可把握,感到无奈和痛心。4.示例:时间易逝,要珍惜每一分每一秒,不要虚度光阴。(二)1.时间节省了,就可以在这些时间里做更多的事情,就等于延长了一个人的生命。2.从两个方面:(1)自己工作不知疲倦直到生命最后一刻。(2)珍惜别人的时间。3.我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神,要有计划地支配自己的时间,也要爱惜别人的时间,不让宝贵的时间浪费掉一分钟。4.总结全文,点明中心。三、略 展开更多...... 收起↑ 资源预览