统编版2024-2025学年六年级语文下册第二次月考测试卷(4-5单元试卷)(含答案)

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统编版2024-2025学年六年级语文下册第二次月考测试卷(4-5单元试卷)(含答案)

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第二次月考测试卷(4-5单元试卷)
2024-2025学年六年级语文下册统编版
(时间: 90 分钟, 满分: 100分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累运用。(42分)
1.读句子,看拼音,写词语。(6分)
这群fěi tú( )真是群 mó guǐ( ),他们占据了村庄,并开始大肆fén shāo( )抢掠,搜捕。为了 duǒ bì( )这群恶人,村民们 bèi pò( )开始了秘密的 bān qiān( )。
2.选择题。(15分)
(1)下列词语中加点字读音完全相同的一项是( )
A.著作 著名 见微知著
B.手榴弹 弹琴 弹尽粮绝
C.凶恶 憎恶 恶贯满盈
D.屏风 屏障 屏住呼吸
(2)下列每组词语加点字意思不相同的一项是( )
A.走马观花/走南闯北 B.自愧弗如/弗若之矣
C.过犹不及/望尘莫及 D.不尽然/非然也
(3)依次填入下面语段中的词语,最恰当的一项是( )
应该不断地总结经验,有所 ,有所 ,有所 ,有所 。停止的论点,悲观的论点,骄傲自满的论点,都是错误的。
①发明 ②发现 ③创造 ④前进
A.①②④③ B.②①④③
C.②①③④ D.①②③④
(4)下列句子中,加点的成语运用正确的一项是( )
A.突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的神机妙算。
B.小山似的海浪一个接着一个,锲而不舍地扑向海岸。
C.他在我面前夸夸其谈,使我深受启发。
D.学校辩论赛上,王嘉同学语无伦次地逐一论述,把对手驳得哑口无言。
(5)小晴要围绕“奋斗的历程”发表演讲,对下列材料的描述不恰当的是( )
A.《春天的故事》讲述了抗日战争时期,解放军给人民群众带来的温暖
B.《狱中联欢》里的革命者在狱中表演歌舞迎接新年,展现了革命乐观主义精神
C.《飞夺泸定桥》中的红军冒着枪林弹雨勇夺泸定桥,表现了视死如归的精神
D.《十里长街送总理》描写人们送别周总理的场面,表达了人民对总理的爱戴
3.按要求写句子。(6分)
(1)你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要,我哪能离开呢 (改为陈述句)
(2)中队长把今年的暑假活动计划制定得非常精密。(修改病句)
(3)他们那时候多有趣啊!(改为反问句)
4.根据所学知识填空。(8分)
(1)面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。”
(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , ”;老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于蓝,而青于蓝”。
(3)小明经常以家里条件好为由,在生活上铺张浪费,我会用“ ,莫把无时当有时”的名言来劝他。
5.综合性学习。(7分)
(1)图中的书法是 书,作者是 代著名的书法家 所写的 (局部)。(4分)
(2)图中的书法有什么优点 (3分)
二、阅读理解。(28分)
(一)
【材料一】人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死, , 。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替 和 的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【材料二】要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
1.以上材料选自 为纪念张思德同志而写的《 》。(2分)
2.请将【材料一】中横线处的内容补充完整。(4分)
3.对【材料二】中“死得其所”的理解,正确的一项是( )(2分)
A.死得比鸿毛还轻。
B.死得比泰山还重。
C.死后得到了所有的东西。
4.关于本文的写作方法,下列选项中表述正确的一项是( )(2分)
A.这是一篇记叙文,文中多次引用名人名言,使表达更加具体生动。
B.这是一篇演讲稿,也是一篇说明文。文中使用了作比较的方法,说明不同的人死的价值是不同的。
C.这是一篇演讲稿,也是一篇议论文。作者通过引用名人名言、对比等方法逐层证明自己的观点,使表达更有说服力。
5、李明同学认为:“学张思德、学雷锋已经过时了,当今社会要更多地为自己着想,不然就吃亏了。”针对他的言论,请你用得体的语言劝说他。(3分)
(二)选个机器人(节选)
[美]阿西莫夫
杰夫看见角落里有个静置箱,被前面的东西挡住了。他在两个箱子中间挤过去,挪开其中的一个,查看这个静置箱里是什么。那里面的机器人似乎并不好,但看起来是他唯一能支付的东西。
事实上,里面的东西看起来一点儿也不像机器人当然,它肯定是个机器人,因为静置箱就是干这个的。所有的机器人在卖出去之前都要待在静置箱里。如果它的大脑被激活,但又让它继续等待出售,那它的大脑就会变得混乱
让我站在这儿什么都不干,我也会混乱的,杰夫想。“这里面是什么 ”他问。
店主伸长脖子看了看杰夫说的那个箱子,脸上刹那间闪过一丝不快。“它不适合你,年轻人,你会失望的。”
“它肯定是个很破的机器人,”杰夫说。箱子里的东西像是个60厘米高的金属桶,上面有个金属帽子。看起来它没有胳膊和腿,也没有头,只有桶和帽子。帽子有个圆形的帽檐和凸起的圆顶。
杰夫把另一个箱子挪开,这下看得更清楚了。
那的确是个铁桶,破烂不堪,上面还有个陈旧的标签,快要剥落了。标签上写着“诺比的钉子”。杰夫还看到一个圆孔,大概里面会伸出胳膊来。
“别管它了,”店主用力摇着头说,“那是个老古董,早该进博物馆了,如果还有博物馆要它的话。它不是卖的。”
“可这是什么 它真是个机器人吗 ”
“它是个机器人。非常古老的 R2 型号。如果你确实感兴趣,关于它还有个故事。它本来是一堆碎片,后来有个老宇航员买了它,又把它修好了……”
1.“破烂不堪”的意思是什么 写出与它意思相反的词语,至少写三个。(4分)
2.根据文章的内容,下面选项意思正确的是( )(2分)
A.杰夫想要选一个便宜的机器人,因为他的钱不够多。
B.杰夫想要选一个古董机器人,因为会升值。
C.店主不想把这个机器人卖给杰夫,因为它是坏的。
D.店主巴不得把这个机器人卖给杰夫,因为没人买它。
3.通过这段描写,你感觉杰夫是个怎样的人 (2分)
4.铁桶上的标签上写着“诺比的钉子”,由此你可以推断出什么呢 (3分)
5.如果你来续写的话,你会让店主将这个机器人卖给杰夫吗 为什么 (4分)
三、习作。(30分)
科学家的光辉成就都是从一个个小问号,一个个小发现开始的。在生活中,我们也会有类似的经历——一个小小的疑问激发了我们的好奇心,我们会想尽办法弄明白到底是怎么一回事,最终我们有了自己独特的发现。就请你写写这样的一次经历吧,注意除了发现的过程,也要把发现后的体会写出来。
要求:1.字迹工整,不少于450字。2.语言通顺,写出真情实感。
参考答案
一、1.匪徒 魔鬼 焚烧 躲避 被迫 搬迁2
.(1)A (2)A (3)C (4)B (5)A
3.(1)你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要,我不能离开。
(2)中队长把今年的暑假活动计划制定得非常周密。
(3)他们那时候难道没趣吗
4.(1)要留清白在人间
(2)日日新 又日新
(3)常将有日思无日
5.(1)楷 元 赵孟頫 《三门记》
(2)运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意。
二、(一)1.毛泽东 为人民服务
.或重于泰山 或轻于鸿毛 剥削人民 压迫人民
3. B
4. C
5.示例:李明同学,无论何时何地,张思德、雷锋那种全心全意为人民服务的精神都不会过时,我们应将这种精神传承下去。
(二)1.破破烂烂的不成样子。
示例:富丽堂皇 金碧辉煌 焕然一新
2. A
3.我觉得杰夫是个善解人意、好奇心强的人。
4.这个机器人的名字叫“诺比的钉子”;这个机器人的身子是由一个铁桶制成的,铁桶之前用来盛放诺比的钉子;机器人的身体已经碎掉了,老宇航员用诺比盛钉子的铁桶改成了它的身体……
5.示例:我会让店主把这个机器人卖给杰夫,因为杰夫和这个机器人很有缘分,它们才会有后来的故事。
三、略

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