资源简介 四川省眉山市东坡区东坡区苏辙中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题1.(2024七下·东坡期末)2022年10月12日下午,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,神舟十四号飞行乘组三位航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲进行授课,央视新闻抖音号进行全程直播,某一时刻观看人数达到421.1万,421.1万用科学记数法可以表示为( )A.0.4211×107 B.4.211×106 C.421.1×104 D.4211×1032.(2024七下·东坡期末)若﹣2xm+7y4与3x4y2n是同类项,则mn的值为( )A.1 B.5 C.6 D.﹣63.(2024七下·东坡期末)如图所示的几何体是由4个大小相同的小正方体搭成的,它的左视图是( )A. B.C. D.4.(2024七下·东坡期末)下列叙述,错误的是( )A.单项式的次数是5B.是三次单项式,系数是C.是四次三项式D.有理数与数轴上的点一一对应5.(2024七下·东坡期末)若,,且,则的值为( )A. B.或5 C.1或 D.或6.(2024七下·东坡期末)已知代数式x+2y的值是3,则1-2x-4y的值是( )A.-2 B.-4 C.-5 D.-67.(2024七下·东坡期末)乐乐把有理数a,b表示在数轴上,对应点的位置如图所示,下列式子中:①;②;③;④正确的是( )A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.(2024七下·东坡期末)下列说法正确的有( )①绝对值等于本身的数是正数.②将数60340精确到千位是6.0×104.③连结两点的线段的长度,叫做这两点的距离.④若AC=BC,则点C就是线段AB的中点.⑤不相交的两条直线是平行线A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9.(2024七下·东坡期末)下列等式变形正确的是( )A.若,则 B.如果,那么C.如果,则 D.如果,那么10.(2024七下·东坡期末)《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?设共有x人,则可列方程为( )A. B. C. D.11.(2024七下·东坡期末)下列方程的变形中,正确的是( )A.方程,移项,得;B.方程,去括号,得;C.方程,未知数系数化为1,得;D.方程化成.12.(2024七下·东坡期末)如图,,F为上一点,,且平分,过点F作于点G,且,则下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确结论的个数是( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个13.(2024七下·东坡期末)把多项式按a的降幂排列是 .14.(2024七下·东坡期末)如图,点A,B,C是数轴上的三个点,A,B表示数分别是1,3,若C在B的右侧,且,则点C表示的数是 .15.(2024七下·东坡期末)已知,则的补角为 .16.(2024七下·东坡期末)已知a<0<c,ab>0,且|b|>|c|>|a|,化简|a+c|+|b+c|﹣|a﹣b|= .17.(2024七下·东坡期末)若方程(m+1)x2|m|﹣1+2=0是关于x的一元一次方程,则m的值是 .18.(2024七下·东坡期末)一次数学竞赛有25题选择题,选对一题得4分,选错或不答一题倒扣2分,小明同学做了25题,得82分.设他答对了x题,则可列方程为 .19.(2024七下·东坡期末)(1)计算:.(2)计算:.20.(2024七下·东坡期末)先化简,再求值:,其中,满足.21.(2024七下·东坡期末)解方程:(1)(2)22.(2024七下·东坡期末)在直线上取、、三点,使得,,如果是线段的中点,那么线段的长度是多少?23.(2024七下·东坡期末)如图,直线、相交于点O,平分,且.(1)求的度数;(2)若平分,求的度数.24.(2024七下·东坡期末)晨光文具店分两次购进一款礼品盲盒共70盒,总共花费960元,已知第一批盲盒进价为每盒15元,第二批盲盒进价为每盒12元.(利润=销售额-成本)(1)求两次分别购进礼品盲盒多少盒?(2)文具店老板计划将每盒盲盒标价20元出售,销售完第一批盲盒后,再打八折销售完第二批盲盒,按此计划该老板总共可以获得多少元利润?25.(2024七下·东坡期末)如图,数轴上点A表示的数为,点B表示的数为9,点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点Q从点B出发, 以每秒1个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为t秒.(1)线段的长为 ; t秒后,点P表示的数为 ; 点Q表示的数为______.(用含t的代数式表示);(2)若点M为PA的中点,点N为PB的中点,点P在运动过程中,线段的长度是否发生变化 若不变,请求出线段的长;(3)求当t 为何值时,.26.(2024七下·东坡期末)如图,已知,,,点E、F为、之间的两点.(1)如图1,若,求的度数;(2)如图2,请探索的度数是否为定值,请说明理由;(3)如图3,已知平分,平分,反向延长交于点P,求的度数.答案解析部分1.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解: 421.1万= 421.1×104= 4.211×106,故答案为:B.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数,据此判断即可.2.【答案】D【知识点】同类项的概念【解析】【解答】解:由同类项的概念可知:m+7=4,2n=4,解得:m=﹣3,n=2,∴mn=(﹣3)×2=﹣6,故答案为:D.【分析】根据同类项的定义"同类项是指所含字母相同,且相同的字母的指数也相同的项"可得关于m、n的等式,然后求出m、n的值,并把m、n的值代入所求代数式计算即可求解.3.【答案】C【知识点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:从左面可看,底层是两个小正方形,上层右边是一个小正方形.故答案为:C.【分析】左视图是从物体的左面看得到的视图,找到几何体从左面看所得到的图形即可求解.4.【答案】D【知识点】单项式的次数与系数;多项式的项、系数与次数;有理数在数轴上的表示【解析】【解答】解:A、单项式的次数是5,∴此选项不符合题意;B、是三次单项式,系数是,∴此选项不符合题意;C、是四次三项式, ∴此选项不符合题意;D、有理数都可以在数轴上表示,但是数轴上的点可以是有理数,也可以是无理数,∴此选项符合题意;故答案为:D.【分析】A、根据单项式次数的定义“单项式中所有字母指数的和是单项式的次数”可求解;B、根据单项式次数的定义“单项式中所有字母指数的和是单项式的次数”和系数的定义“单项式中的数字因数是单项式的系数”可求解;C、如果一个多项式含有a个单项式,次数是b,那么这个多项式就叫b次a项式,结合题意即可求解;D、根据实数与数轴上的点一一对应可求解.5.【答案】D【知识点】求有理数的绝对值的方法;有理数的加法法则;开平方(求平方根)【解析】【解答】解:∵,,∴,,∵,∴,即,∴,或,,∴或,故答案为:D.【分析】根据绝对值的意义可得m=±3,由平方根的定义可得n=±2,由绝对值的非负性可得n≥m,于是可得m,n的值,再把m、n的值代入所求代数式计算即可求解.6.【答案】C【知识点】代数式求值【解析】【解答】∵x+2y=3,∴2x+4y=6,∴1-2x-4y=1-(2x+4y)=1-6= -5,故答案为:C.【分析】 由代数式x+2y的值是3 ,可推出2x+4y=6,再将原式变形为1-2x-4y=1-(2x+4y),然后代入计算即可.7.【答案】A【知识点】有理数的乘法法则;不等式的性质;判断数轴上未知数的数量关系【解析】【解答】解:由图可得:a<0<b,且|a|<|b|,∴ab<0,,,,∴正确的有:①②;故答案为:A.【分析】先结合数轴判断出a<0<b,且|a|<|b|,再利用有理数的乘法、不等式的性质逐项分析判断即可.8.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数;平面中直线位置关系;近似数与准确数【解析】【解答】解:①绝对值等于本身的数是非负数,∴此结论不符合题意;②将数60340精确到千位是6.0×104,∴此结论符合题意;③连接两点的线段的长度就是两点间的距离,∴此结论符合题意;④当点A、B、C不共线时,AC=BC,则点C也不是线段AB的中点,∴此结论不符合题意;⑤不相交的两条直线如果不在同一平面,它们不是平行线,∴此结论不符合题意;∴正确的结论有2个.故答案为:B.【分析】①根据绝对值的性质可求解;②科学记数法是指,任何一个绝对值大于或等于1的数可以写成a10n的形式,其中,n=整数位数-1.根据科学记数法的意义即可求解;③根据两点之间的距离的定义“连接两点的线段的长度就是两点间的距离”可判断求解;④根据线段的中点的定义可求解;⑤根据平行线的定义即可判断求解.9.【答案】B【知识点】等式的基本性质【解析】【解答】解:A.当时,不成立,∴此选项不符合题意;B.如果,那么,变形正确,∴此选项符合题意;C.当时,不成立,∴此选项不符合题意;D.如果,那么,变形错误, ∴此选项不符合题意.故答案为:B.【分析】根据等式的性质“①等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;②等式两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0),等式仍然成立.”并结合各选项可判断求解.10.【答案】A【知识点】列一元一次方程【解析】【解答】解: 本题设共有x人, 每人出8元,还盈余3元,则总价为8x-3, 每人出7元,则还差4元 ,则总价为7x+4,根据总价相等,即可列出等式,故A正确,B错误;C、D:此二选项是设物品价格为x元,所列方程,与题目要求不符,故均错误.故答案为:A.【分析】题目给出两种购买方案,根据购买物品的总价不变,即可列出等式方程.11.【答案】D【知识点】解含括号的一元一次方程;解含分数系数的一元一次方程【解析】【解答】解:A、方程移项得:∴此选项不符合题意;B、方程去括号得:,∴此选项不符合题意;C、方程未知数系数化为1,得:∴此选项不符合题意;D、方程化为 ∴此选项符合题意.故答案为:.【分析】A 、根据移项要变号可判断求解;B、根据去括号法则“括号前面是“+”号,去掉括号不变号;括号前面是“-”号,去掉括号全变号。”可判断求解;C、根据等式的性质“等式两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0),等式仍然成立”可判断求解;D、根据等式的性质“等式两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0),等式仍然成立”可判断求解.12.【答案】B【知识点】角的运算;平行线的性质;直角三角形的性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:延长,交于I.∵,∴,,∵,∴,∵平分,∴,∴,∴,∴,故① 正确;∴,故②正确;∵平分,∴,∵,∴,∴,可见,的值未必为,未必为,只要和为即可,故③④不一定正确.故答案为:B.【分析】延长,交于I,利用角平分线的定义和平行线的性质及等量代换求出∠D的度数,从而可判断①是否正确;再利用利用角的运算求出,从而可判断②是否正确;再利用角的运算及角平分的定义逐项分析判断③④是否正确即可.13.【答案】【知识点】幂的排列【解析】【解答】解:把多项式按a的降幂排列是,故答案为:.【分析】 降幂排列是将多项式的各项按某个字母(如x、y)的指数从大到小排列,即指数高的项排在前面,指数低的项排在后面;根据降幂排列的意义并结合题意即可求解 .14.【答案】7【知识点】有理数的减法法则;数轴上两点之间的距离;有理数的加法法则【解析】【解答】解:∵点A,B表示的数分别是1,3,∴AB=3-1=2,∴BC=2AB=4,∴OC=OA+AB+BC=1+2+4=7,∴点C表示的数是7.故答案为:7.【分析】由点A、B表示的数求出AB的值,根据BC=2AB求出BC的值,然后计算点C到原点的距离即可得到C点表示的数.15.【答案】【知识点】补角【解析】【解答】∵ ,∴的补角为.故答案为:.【分析】根据补角的定义“和为180°的两个角互为补角”计算即可求解.16.【答案】0【知识点】化简含绝对值有理数【解析】【解答】解:∵,,∴,∵,,∴,∵,∴,∵,,,∴,∴原式.故答案是:0.【分析】根据题目条件,判断出,,,然后根据绝对值的意义去绝对值,再根据合并同类项法则"合并同类项法则:把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变"计算即可求解..17.【答案】1【知识点】一元一次方程的概念【解析】【解答】解:∵方程(m+1)x2|m|﹣1+2=0是关于x的一元一次方程,∴m+1≠0,2|m|﹣1=1,解得m=1,故答案是:1.【分析】只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程.根据一元一次方程的定义即可得关于m的方程和不等式,解之可求解.18.【答案】【知识点】一元一次方程的实际应用-积分问题;列一元一次方程【解析】【解答】解:设他答对了x题,根据题意可得:,故答案为:.【分析】设他答对了x题,根据“对一题得4分,选错或不答一题倒扣2分,小明同学做了25题,得82分”列出方程 即可.19.【答案】解:(1)原式(2)原式【知识点】有理数的乘法运算律;有理数混合运算法则(含乘方)【解析】【分析】(1)根据除以一个数等于乘以这个数的倒数可将除法变为乘法,然后用乘法分配律进行计算即可求解;(2)根据有理数的混合运算法则“先乘方,再乘除,后加减,若有括号先计算括号里面的”计算即可求解.20.【答案】解:,,,.,,,,原式.【知识点】偶次方的非负性;绝对值的非负性;利用整式的加减运算化简求值【解析】【分析】根据去括号法则"括号前面是“+”号,去掉括号不变号;括号前面是“-”号,去掉括号全变号。"和合并同类项法则"合并同类项法则:把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变"计算可将原式化简;然后根据绝对值的非负性和偶次方的非负性可得关于x、y的方程,解方程求出x、y的值,再把x、y的值代入化简后的代数式计算即可求解.21.【答案】(1)解:去括号,可得:,移项,可得:,合并同类项,可得:,系数化为1,可得:;(2)解:去分母,可得:,去括号,可得:,移项,可得:,合并同类项,可得:,系数化为1,可得:.【知识点】解含括号的一元一次方程;解含分数系数的一元一次方程【解析】【分析】(1)根据解一元一次方程的步骤"去括号、移项、合并同类项、系数化为1"可求解;(2)根据解一元一次方程的步骤"去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1"可求解.22.【答案】解:如图所示:,,.或,故线段的长度是或. 【知识点】线段的中点;线段的和、差、倍、分的简单计算【解析】【分析】由题意,分两种情况:①点C在点B的右侧,根据线段的和差并结合是线段的中点可求解;②点C在点B的左侧,根据线段的和差可求解.23.【答案】(1)解: 设,平分,(角平分线定义),,(平角定义),,,.(2)解:,,平分,,又(对顶角相等),.【知识点】角的运算;对顶角及其性质;邻补角;角平分线的概念【解析】【分析】(1)设,先利用角平分线的定义可得,再结合,列出方程,最后求出x的值即可;(2)先利用角的运算求出∠COE的度数,再利用角平分线的定义可得,最后利用角的运算求出∠AOF的度数即可.24.【答案】(1)解:设第一次购进礼品盲盒x盒,则第二次购进礼品盲盒盒,根据题意得:,解得:,∴.答:第一次购进礼品盲盒40盒,第二次购进礼品盲盒30盒;(2)根据题意得:(元).答:按此计划该老板总共可以获得320元利润.【知识点】有理数混合运算的实际应用;一元一次方程的实际应用-盈亏问题【解析】【分析】(1)设第一次购进礼品盲盒x盒,得到第二次购进礼品盲盒盒,结合总价=单价×数量,列出关于x的一元一次方程,求得方程的解,得出第一次购进礼品盲盒的数量,再将其代入中,求得第二次购进礼品盲盒的数量,即可得到答案;(2)根据题意,利用总利润=销售单价×销售数量进货总价,即可求得总利润,得到结论.25.【答案】(1)12,,(2)解:点P在运动过程中,线段的长度不发生变化,∵点M为PA的中点,点N为PB的中点,∴,∴,∴点P在运动过程中,线段的长度不发生变化;(3)解:∵点P表示的数为,点Q表示的数为,∴,∵,∴解得或.【知识点】一元一次方程的实际应用-行程问题;数轴上两点之间的距离;数轴的动态定值(无参型)模型;数轴的线段和差且含参模型【解析】【解答】解:(1)∵点A表示的数为,点B表示的数为9,∴线段的长为:;点P表示的数为,点Q表示的数为,故答案为:12,,;【分析】(1)根据题意,由两点间距离公式可求出线段的长,点P表示的数及点Q表示的数;(2)用含t的式子分别表示,然后根据线段的和差MN=AB-AM-BN并结合合并同类项法则可求解;(3)用含t的式子表示,根据列关于t的方程,解方程即可求解.26.【答案】(1)解:如图,过作,过作,∵,∴,而,,∴,,∵,∴,∵,∴,∴.(2)解:,是定值,理由如下:如图,过作,过作,∵,∴,而,,∴,,,∴.(3)解:如图,∵平分,平分,∴,,∴,∵由(2)得:,∴,∴.【知识点】平行公理及推论;角平分线的概念;猪蹄模型;平行线的判定与性质的应用-求角度;平行线的判定与性质的应用-证明问题【解析】【分析】(1)如图,过作,过作,根据平行线的传递性可得,然后由平行线的性质“两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补”并结合角的和差可求解;(2)如图,过作,过作,根据平行线的传递性可得,同理可求解;(3)如图,由角平分线的概念可得:∠2=∠1=∠BEF,∠3=∠4=∠EFD,由三角形的内角和定理可得,结合(2)得:,从而可得.1 / 1四川省眉山市东坡区东坡区苏辙中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题1.(2024七下·东坡期末)2022年10月12日下午,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,神舟十四号飞行乘组三位航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲进行授课,央视新闻抖音号进行全程直播,某一时刻观看人数达到421.1万,421.1万用科学记数法可以表示为( )A.0.4211×107 B.4.211×106 C.421.1×104 D.4211×103【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解: 421.1万= 421.1×104= 4.211×106,故答案为:B.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数,据此判断即可.2.(2024七下·东坡期末)若﹣2xm+7y4与3x4y2n是同类项,则mn的值为( )A.1 B.5 C.6 D.﹣6【答案】D【知识点】同类项的概念【解析】【解答】解:由同类项的概念可知:m+7=4,2n=4,解得:m=﹣3,n=2,∴mn=(﹣3)×2=﹣6,故答案为:D.【分析】根据同类项的定义"同类项是指所含字母相同,且相同的字母的指数也相同的项"可得关于m、n的等式,然后求出m、n的值,并把m、n的值代入所求代数式计算即可求解.3.(2024七下·东坡期末)如图所示的几何体是由4个大小相同的小正方体搭成的,它的左视图是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:从左面可看,底层是两个小正方形,上层右边是一个小正方形.故答案为:C.【分析】左视图是从物体的左面看得到的视图,找到几何体从左面看所得到的图形即可求解.4.(2024七下·东坡期末)下列叙述,错误的是( )A.单项式的次数是5B.是三次单项式,系数是C.是四次三项式D.有理数与数轴上的点一一对应【答案】D【知识点】单项式的次数与系数;多项式的项、系数与次数;有理数在数轴上的表示【解析】【解答】解:A、单项式的次数是5,∴此选项不符合题意;B、是三次单项式,系数是,∴此选项不符合题意;C、是四次三项式, ∴此选项不符合题意;D、有理数都可以在数轴上表示,但是数轴上的点可以是有理数,也可以是无理数,∴此选项符合题意;故答案为:D.【分析】A、根据单项式次数的定义“单项式中所有字母指数的和是单项式的次数”可求解;B、根据单项式次数的定义“单项式中所有字母指数的和是单项式的次数”和系数的定义“单项式中的数字因数是单项式的系数”可求解;C、如果一个多项式含有a个单项式,次数是b,那么这个多项式就叫b次a项式,结合题意即可求解;D、根据实数与数轴上的点一一对应可求解.5.(2024七下·东坡期末)若,,且,则的值为( )A. B.或5 C.1或 D.或【答案】D【知识点】求有理数的绝对值的方法;有理数的加法法则;开平方(求平方根)【解析】【解答】解:∵,,∴,,∵,∴,即,∴,或,,∴或,故答案为:D.【分析】根据绝对值的意义可得m=±3,由平方根的定义可得n=±2,由绝对值的非负性可得n≥m,于是可得m,n的值,再把m、n的值代入所求代数式计算即可求解.6.(2024七下·东坡期末)已知代数式x+2y的值是3,则1-2x-4y的值是( )A.-2 B.-4 C.-5 D.-6【答案】C【知识点】代数式求值【解析】【解答】∵x+2y=3,∴2x+4y=6,∴1-2x-4y=1-(2x+4y)=1-6= -5,故答案为:C.【分析】 由代数式x+2y的值是3 ,可推出2x+4y=6,再将原式变形为1-2x-4y=1-(2x+4y),然后代入计算即可.7.(2024七下·东坡期末)乐乐把有理数a,b表示在数轴上,对应点的位置如图所示,下列式子中:①;②;③;④正确的是( )A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【知识点】有理数的乘法法则;不等式的性质;判断数轴上未知数的数量关系【解析】【解答】解:由图可得:a<0<b,且|a|<|b|,∴ab<0,,,,∴正确的有:①②;故答案为:A.【分析】先结合数轴判断出a<0<b,且|a|<|b|,再利用有理数的乘法、不等式的性质逐项分析判断即可.8.(2024七下·东坡期末)下列说法正确的有( )①绝对值等于本身的数是正数.②将数60340精确到千位是6.0×104.③连结两点的线段的长度,叫做这两点的距离.④若AC=BC,则点C就是线段AB的中点.⑤不相交的两条直线是平行线A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数;平面中直线位置关系;近似数与准确数【解析】【解答】解:①绝对值等于本身的数是非负数,∴此结论不符合题意;②将数60340精确到千位是6.0×104,∴此结论符合题意;③连接两点的线段的长度就是两点间的距离,∴此结论符合题意;④当点A、B、C不共线时,AC=BC,则点C也不是线段AB的中点,∴此结论不符合题意;⑤不相交的两条直线如果不在同一平面,它们不是平行线,∴此结论不符合题意;∴正确的结论有2个.故答案为:B.【分析】①根据绝对值的性质可求解;②科学记数法是指,任何一个绝对值大于或等于1的数可以写成a10n的形式,其中,n=整数位数-1.根据科学记数法的意义即可求解;③根据两点之间的距离的定义“连接两点的线段的长度就是两点间的距离”可判断求解;④根据线段的中点的定义可求解;⑤根据平行线的定义即可判断求解.9.(2024七下·东坡期末)下列等式变形正确的是( )A.若,则 B.如果,那么C.如果,则 D.如果,那么【答案】B【知识点】等式的基本性质【解析】【解答】解:A.当时,不成立,∴此选项不符合题意;B.如果,那么,变形正确,∴此选项符合题意;C.当时,不成立,∴此选项不符合题意;D.如果,那么,变形错误, ∴此选项不符合题意.故答案为:B.【分析】根据等式的性质“①等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;②等式两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0),等式仍然成立.”并结合各选项可判断求解.10.(2024七下·东坡期末)《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?设共有x人,则可列方程为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】列一元一次方程【解析】【解答】解: 本题设共有x人, 每人出8元,还盈余3元,则总价为8x-3, 每人出7元,则还差4元 ,则总价为7x+4,根据总价相等,即可列出等式,故A正确,B错误;C、D:此二选项是设物品价格为x元,所列方程,与题目要求不符,故均错误.故答案为:A.【分析】题目给出两种购买方案,根据购买物品的总价不变,即可列出等式方程.11.(2024七下·东坡期末)下列方程的变形中,正确的是( )A.方程,移项,得;B.方程,去括号,得;C.方程,未知数系数化为1,得;D.方程化成.【答案】D【知识点】解含括号的一元一次方程;解含分数系数的一元一次方程【解析】【解答】解:A、方程移项得:∴此选项不符合题意;B、方程去括号得:,∴此选项不符合题意;C、方程未知数系数化为1,得:∴此选项不符合题意;D、方程化为 ∴此选项符合题意.故答案为:.【分析】A 、根据移项要变号可判断求解;B、根据去括号法则“括号前面是“+”号,去掉括号不变号;括号前面是“-”号,去掉括号全变号。”可判断求解;C、根据等式的性质“等式两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0),等式仍然成立”可判断求解;D、根据等式的性质“等式两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0),等式仍然成立”可判断求解.12.(2024七下·东坡期末)如图,,F为上一点,,且平分,过点F作于点G,且,则下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确结论的个数是( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】B【知识点】角的运算;平行线的性质;直角三角形的性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:延长,交于I.∵,∴,,∵,∴,∵平分,∴,∴,∴,∴,故① 正确;∴,故②正确;∵平分,∴,∵,∴,∴,可见,的值未必为,未必为,只要和为即可,故③④不一定正确.故答案为:B.【分析】延长,交于I,利用角平分线的定义和平行线的性质及等量代换求出∠D的度数,从而可判断①是否正确;再利用利用角的运算求出,从而可判断②是否正确;再利用角的运算及角平分的定义逐项分析判断③④是否正确即可.13.(2024七下·东坡期末)把多项式按a的降幂排列是 .【答案】【知识点】幂的排列【解析】【解答】解:把多项式按a的降幂排列是,故答案为:.【分析】 降幂排列是将多项式的各项按某个字母(如x、y)的指数从大到小排列,即指数高的项排在前面,指数低的项排在后面;根据降幂排列的意义并结合题意即可求解 .14.(2024七下·东坡期末)如图,点A,B,C是数轴上的三个点,A,B表示数分别是1,3,若C在B的右侧,且,则点C表示的数是 .【答案】7【知识点】有理数的减法法则;数轴上两点之间的距离;有理数的加法法则【解析】【解答】解:∵点A,B表示的数分别是1,3,∴AB=3-1=2,∴BC=2AB=4,∴OC=OA+AB+BC=1+2+4=7,∴点C表示的数是7.故答案为:7.【分析】由点A、B表示的数求出AB的值,根据BC=2AB求出BC的值,然后计算点C到原点的距离即可得到C点表示的数.15.(2024七下·东坡期末)已知,则的补角为 .【答案】【知识点】补角【解析】【解答】∵ ,∴的补角为.故答案为:.【分析】根据补角的定义“和为180°的两个角互为补角”计算即可求解.16.(2024七下·东坡期末)已知a<0<c,ab>0,且|b|>|c|>|a|,化简|a+c|+|b+c|﹣|a﹣b|= .【答案】0【知识点】化简含绝对值有理数【解析】【解答】解:∵,,∴,∵,,∴,∵,∴,∵,,,∴,∴原式.故答案是:0.【分析】根据题目条件,判断出,,,然后根据绝对值的意义去绝对值,再根据合并同类项法则"合并同类项法则:把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变"计算即可求解..17.(2024七下·东坡期末)若方程(m+1)x2|m|﹣1+2=0是关于x的一元一次方程,则m的值是 .【答案】1【知识点】一元一次方程的概念【解析】【解答】解:∵方程(m+1)x2|m|﹣1+2=0是关于x的一元一次方程,∴m+1≠0,2|m|﹣1=1,解得m=1,故答案是:1.【分析】只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程.根据一元一次方程的定义即可得关于m的方程和不等式,解之可求解.18.(2024七下·东坡期末)一次数学竞赛有25题选择题,选对一题得4分,选错或不答一题倒扣2分,小明同学做了25题,得82分.设他答对了x题,则可列方程为 .【答案】【知识点】一元一次方程的实际应用-积分问题;列一元一次方程【解析】【解答】解:设他答对了x题,根据题意可得:,故答案为:.【分析】设他答对了x题,根据“对一题得4分,选错或不答一题倒扣2分,小明同学做了25题,得82分”列出方程 即可.19.(2024七下·东坡期末)(1)计算:.(2)计算:.【答案】解:(1)原式(2)原式【知识点】有理数的乘法运算律;有理数混合运算法则(含乘方)【解析】【分析】(1)根据除以一个数等于乘以这个数的倒数可将除法变为乘法,然后用乘法分配律进行计算即可求解;(2)根据有理数的混合运算法则“先乘方,再乘除,后加减,若有括号先计算括号里面的”计算即可求解.20.(2024七下·东坡期末)先化简,再求值:,其中,满足.【答案】解:,,,.,,,,原式.【知识点】偶次方的非负性;绝对值的非负性;利用整式的加减运算化简求值【解析】【分析】根据去括号法则"括号前面是“+”号,去掉括号不变号;括号前面是“-”号,去掉括号全变号。"和合并同类项法则"合并同类项法则:把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变"计算可将原式化简;然后根据绝对值的非负性和偶次方的非负性可得关于x、y的方程,解方程求出x、y的值,再把x、y的值代入化简后的代数式计算即可求解.21.(2024七下·东坡期末)解方程:(1)(2)【答案】(1)解:去括号,可得:,移项,可得:,合并同类项,可得:,系数化为1,可得:;(2)解:去分母,可得:,去括号,可得:,移项,可得:,合并同类项,可得:,系数化为1,可得:.【知识点】解含括号的一元一次方程;解含分数系数的一元一次方程【解析】【分析】(1)根据解一元一次方程的步骤"去括号、移项、合并同类项、系数化为1"可求解;(2)根据解一元一次方程的步骤"去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1"可求解.22.(2024七下·东坡期末)在直线上取、、三点,使得,,如果是线段的中点,那么线段的长度是多少?【答案】解:如图所示:,,.或,故线段的长度是或. 【知识点】线段的中点;线段的和、差、倍、分的简单计算【解析】【分析】由题意,分两种情况:①点C在点B的右侧,根据线段的和差并结合是线段的中点可求解;②点C在点B的左侧,根据线段的和差可求解.23.(2024七下·东坡期末)如图,直线、相交于点O,平分,且.(1)求的度数;(2)若平分,求的度数.【答案】(1)解: 设,平分,(角平分线定义),,(平角定义),,,.(2)解:,,平分,,又(对顶角相等),.【知识点】角的运算;对顶角及其性质;邻补角;角平分线的概念【解析】【分析】(1)设,先利用角平分线的定义可得,再结合,列出方程,最后求出x的值即可;(2)先利用角的运算求出∠COE的度数,再利用角平分线的定义可得,最后利用角的运算求出∠AOF的度数即可.24.(2024七下·东坡期末)晨光文具店分两次购进一款礼品盲盒共70盒,总共花费960元,已知第一批盲盒进价为每盒15元,第二批盲盒进价为每盒12元.(利润=销售额-成本)(1)求两次分别购进礼品盲盒多少盒?(2)文具店老板计划将每盒盲盒标价20元出售,销售完第一批盲盒后,再打八折销售完第二批盲盒,按此计划该老板总共可以获得多少元利润?【答案】(1)解:设第一次购进礼品盲盒x盒,则第二次购进礼品盲盒盒,根据题意得:,解得:,∴.答:第一次购进礼品盲盒40盒,第二次购进礼品盲盒30盒;(2)根据题意得:(元).答:按此计划该老板总共可以获得320元利润.【知识点】有理数混合运算的实际应用;一元一次方程的实际应用-盈亏问题【解析】【分析】(1)设第一次购进礼品盲盒x盒,得到第二次购进礼品盲盒盒,结合总价=单价×数量,列出关于x的一元一次方程,求得方程的解,得出第一次购进礼品盲盒的数量,再将其代入中,求得第二次购进礼品盲盒的数量,即可得到答案;(2)根据题意,利用总利润=销售单价×销售数量进货总价,即可求得总利润,得到结论.25.(2024七下·东坡期末)如图,数轴上点A表示的数为,点B表示的数为9,点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点Q从点B出发, 以每秒1个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为t秒.(1)线段的长为 ; t秒后,点P表示的数为 ; 点Q表示的数为______.(用含t的代数式表示);(2)若点M为PA的中点,点N为PB的中点,点P在运动过程中,线段的长度是否发生变化 若不变,请求出线段的长;(3)求当t 为何值时,.【答案】(1)12,,(2)解:点P在运动过程中,线段的长度不发生变化,∵点M为PA的中点,点N为PB的中点,∴,∴,∴点P在运动过程中,线段的长度不发生变化;(3)解:∵点P表示的数为,点Q表示的数为,∴,∵,∴解得或.【知识点】一元一次方程的实际应用-行程问题;数轴上两点之间的距离;数轴的动态定值(无参型)模型;数轴的线段和差且含参模型【解析】【解答】解:(1)∵点A表示的数为,点B表示的数为9,∴线段的长为:;点P表示的数为,点Q表示的数为,故答案为:12,,;【分析】(1)根据题意,由两点间距离公式可求出线段的长,点P表示的数及点Q表示的数;(2)用含t的式子分别表示,然后根据线段的和差MN=AB-AM-BN并结合合并同类项法则可求解;(3)用含t的式子表示,根据列关于t的方程,解方程即可求解.26.(2024七下·东坡期末)如图,已知,,,点E、F为、之间的两点.(1)如图1,若,求的度数;(2)如图2,请探索的度数是否为定值,请说明理由;(3)如图3,已知平分,平分,反向延长交于点P,求的度数.【答案】(1)解:如图,过作,过作,∵,∴,而,,∴,,∵,∴,∵,∴,∴.(2)解:,是定值,理由如下:如图,过作,过作,∵,∴,而,,∴,,,∴.(3)解:如图,∵平分,平分,∴,,∴,∵由(2)得:,∴,∴.【知识点】平行公理及推论;角平分线的概念;猪蹄模型;平行线的判定与性质的应用-求角度;平行线的判定与性质的应用-证明问题【解析】【分析】(1)如图,过作,过作,根据平行线的传递性可得,然后由平行线的性质“两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补”并结合角的和差可求解;(2)如图,过作,过作,根据平行线的传递性可得,同理可求解;(3)如图,由角平分线的概念可得:∠2=∠1=∠BEF,∠3=∠4=∠EFD,由三角形的内角和定理可得,结合(2)得:,从而可得.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川省眉山市东坡区东坡区苏辙中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题(学生版).docx 四川省眉山市东坡区东坡区苏辙中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题(教师版).docx