资源简介

2025届高三第三次校际联考
历史试题
注意事项：
1．本试题共6页，满分100分，时间75分钟。
2．答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。
第I卷（选择题 共48分）
一、选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．下表为陕西西安鱼化寨遗址（属于仰韶文化）三个阶段家户内出土各类遗物的数量统计情况（单位：件）。这说明当时该地区
农业工具 狩猎工具 手工业工具 装饰品 半成品
北首岭期 0 0 35 0 0
半坡期 13 12 192 7 5
史家期 6 14 41 4 3
A.狩猎经济占据主导 B.生产效率的提高 C.社会分工日趋明显 D.私有制逐渐产生
2．春秋战国时期，秦国祭祀华山，楚国祭祀冈山，赵国则为霍太山。据出土的秦朝《律令杂抄》证实，秦统一后，特意颁布了《祠令》和《祀令》，把楚、齐、赵等六国本土的山神、水神、鬼等都纳入了秦朝统一的官方祭祀当中，而秦始皇也远赴泰山封禅。秦朝此举意在
A.确立皇权独尊地位 B.镇压六国反叛
C.形成文化的向心力 D.扩展国家疆域
3．北魏王朝初期，带有鲜卑部落风气的内侍官与散落于各地的世袭牧官同掌国家畜牧。孝文帝即位后，一方面设置外牧官，加强对地方牧场的管理，另一方面逐步裁撤内侍官和都牧曹职权。原本闲职的汉制职官太仆重新执掌畜牧。这些举措意在
A.摒弃鲜卑习俗 B.消除北方民族隔阂
C.扩大游牧生产 D.推动北魏的封建化
4．唐朝时期，大批新罗商人聚集在登州（今山东蓬莱）、莱州（今山东掖县）、楚州（今江苏淮安）、泗州（今江苏泗洪）等地。唐朝政府在楚州等地设“新罗馆”处理两国商务，新罗人用牛黄、人参等土特产换取中国的丝绸、茶叶、瓷器、书籍等物品。这反映了唐朝
A.民间贸易的不断兴起 B.繁荣开放的时代景象
C.海上丝绸之路的拓展 D.中外贸易方式的变化
5．宋太宗时规定，各路转运使不准随便上京奏事，遇“非常事，许乘驿入奏”。神宗时，特准部分转运使“如有要切公事，须合面奏者，即取旨”。徽宗后期，要求转运使“各条具所部无名之费、不急之务”奏报朝廷。据此可推断
A.转运使的政治地位日益上升 B.中央对地方控制力逐渐下降
C.地方向中央奏事流程规范化 D.中央对地方管理方式集权化
6．清末，汉口、上海、福州、宁波等地颁布章程或告示，禁止制贩假茶、劣茶。在上海，江海关要求各洋商在沪购运绿茶时，“乘公抽提，各该号茶商均以化学实验，如再验有滑石、白蜡等粉，渲染欺伪各弊，即将该号箱茶全数充公严罚”。这可用于说明
A.中外经济文化交流注重诚信 B.地方政府重视外贸的持久性
C.中国积极参与世界市场互动 D.中国茶叶销售走向了全球化
7.1920年中秋节，音乐家黎锦晖组织了“明月音乐会”，提倡要“高举平民音乐的旗帜”，并以此开展音乐普及活动。音乐界也掀起一股“平民音乐”的风潮，他们强调音乐不是贵族的专权，音乐应该贴近人民大众的生活。平民音乐运动意在
A.传播革命思想 B.开辟救亡道路 C.启发人民觉悟 D.宣传马克思主义
8．中共中央西北局曾在政府工作中指示：我们边区各级民选政府，即是共产党领导下地方性的联合政府······我们要使能与我们合作的人士到政权中来，也要保证不让一个反共反民主分子钻进政权中来。关于该指示，理解最准确的是
A.促进了抗日民族统一战线的建立 B.确保了党对选举结果的决定性作用
C.扩大了中国共产党的社会影响力 D.适应了国内外复杂严峻的社会形势
9.1950年，全国工农兵劳动模范代表会议在北京召开，464位代表参加了大会。他们是革命功臣、护厂英雄、生产能手，如吴运铎、李顺达、马六孩等；1956年，新中国第二届全国劳动模范表彰大会在北京召开，4703位先进个人获奖。有来自企业生产一线的优秀工人孟泰、赵梦桃，来自文化教育界的优秀知识分子钱学森、张光斗等。这表明当时我国
A.初步建立了独立完整的工业体系 B.开展了群众性精神文明建设活动
C.学习苏联先进经验开展技术革新 D.注重发挥英雄和模范的榜样作用
10.1979年，中共中央提出对贫困地区的粮食、棉花、油料、畜产品、水产品等农副产品提高收购价格，给予贫困地区1至5年的农业税减免，并对贫困地区的乡镇企业、小企业、个体商贩等均给予一定的税收减免等优惠。这充分反映了
A.党和政府对扶贫方略进行探索 B.扶贫工作与农村改革同步进行
C.民营经济在贫困地区首先试点 D.对农村产业结构进行一定调整
11．在征服亚细亚民族的过程中，亚历山大不想“让马其顿人和希腊人过于居功，自认为是亚细亚的征服者。与此同时，他有意提高亚细亚的民族精神，决定时不时穿上波斯服装在公共场合露面”。亚历山大的这一做法
A.扩大了希腊文化的影响力 B.践行了各民族平等政策
C.利于缓和民族之间的矛盾 D.掩盖了东征的侵略本质
12.13世纪以前的英国庄园文献中关于产品买卖细节的文字比较少，13世纪后的英国庄园文献中此类文字增加，细节很多。如《田庄总管职责》中记载：羊毛出售的原则是收益最大化，可以论包卖，也可以论一只羊单次所剪毛为单位出售。这反映出
A.经济发展推动农业转型趋势 B.英国庄园农产品获利丰厚
C.农业领域技术革新速度加快 D.王权对农村的控制力减弱
13.1792年，法国内政部长罗兰致信画家大卫：“卢浮宫博物馆应对所有人开放，成为一座国家的纪念碑。任何人都有权利去欣赏它。它应该陶冶心灵、提升灵魂、激发志气，成为宣传法兰西共和国之伟大的有效手段之一。”这表明卢浮宫
A.收录种类丰富的艺术文物 B.引发国际研究法国文化的热潮
C.满足巴黎人民的精神需求 D.成为展示法国国家精神的载体
14．下表是19世纪中后期英国增设的政府机构，它反映了英国
建立时间 1847年 1852年 1854年 1867年 1871年 1899年
部门名称 济贫部 公务部 殖民地事务部 贸易部 地方事务部 教育部
A.文官制度适时调整 B.国家管理职能的扩张
C.机构臃肿效率低下 D.社会保障体系的完善
15.1916年7月，美国总统威尔逊发表演讲：“现在，我们的世界黄金盈余······从这时起，提供贷款和帮助，在世界范围内发展和平的大企业，就成了我们的事业。我们必须为世界提供大量财政支持，但谁支持的，谁就应认识它，并按照自己的思想观念来管理它。”威尔逊意在
A.体现大国担当维护和平 B.构建美国主导的世界体系
C.全球扩张追求霸权利益 D.输出美国特色的意识形态
16．二战后，英、荷共同拥有的壳牌公司是尼日利亚最大的石油投资商，拥有该国石油储量的55％。法国战略资源需求中100％的铀，100％的钴，80％的铝矾土，72％的锰都来自非洲。法国道达尔石油公司积极参与安哥拉、尼日利亚、几内亚湾以及利比亚石油开发。这表明非洲
A.殖民体系最终形成 B.去殖民化斗争成效初现
C.遏制法国产业升级 D.亟需构建资源安全体系
第II卷（非选择题 共52分）
二、非选择题（本大题4小题，共52分）
17．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料：牛的形象在中华文明原始时期就已出现，牛耕图就是其中较为重要的载体。隋唐时期，牛耕图并不只在描绘北方旱地牛耕场景，南方水田耕作场面日益丰富，牛耕图像逐渐定式，同时牛耕图的载体也发生相应变化。唐代山水画的兴盛，使牛耕图从秦汉魏晋时期的画像砖石发展至墓室及洞窟壁画之中，如唐高祖李渊从弟李寿之墓中就见两幅牛耕图。同时该时期牛耕图样逐渐丰满，并不止于单纯牛耕活动描绘，还增添了画面背景的刻画。牛耕也出现在佛教壁画之中，如凿于盛唐时期的莫高窟刻画了《佛说弥勒下生经》中一种七收的场面，画面中就有牛耕图的出现。
宋代画家对于牛耕的描绘日渐脱离墓室以及洞窟壁画之中，牛耕形象越来越多地出现在纸本绘画上，出现在文人画家笔下，且并不再局限于对农事的真实描述，而是以耕牛来寄托画家之思，并逐渐成为皇权的教化工具。据史料载：“仁宗宝元初，图农家耕织于延春阁。”
明清时牛耕图已经不再限于壁画以及纸本绘画之中，载体形式丰富多样，如陶瓷、版画、年画等，与世人的生活愈加紧密。与此同时，承袭宋元之制，皇权对耕织图重农劝桑的教化作用极为重视，据悉明代仇英、唐寅皆绘过耕织图，至清代多位皇帝都曾任命宫廷画家画耕织图。
-摘编自夏恒《象征与教化：中国古代牛耕图发展的多重性》
（1）根据材料并结合所学知识，概括中国古代牛耕图的主要发展趋势。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析中国古代牛耕图变化的主要原因。（6分）
18．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：明清时期随着海洋科学技术、渔业捕捞方法等的发展，福建渔民的渔业活动范围日益扩大，捕捞渔业不仅仅局限于沿岸、沿海的区域，而且是向更远的海域探索捕捞鱼类，可以说是从近海走向远海，将捕捞扩大到了西沙和南沙一带。在高压海禁政策下，涂滩养殖业蓬勃发展，制盐工艺与产量不断提高。明清中国已形成了以沿海渔产区为中心扩张全国、延伸海外的海产品市场销售网络体系，然而明清政府极力控制民间贸易的规模和实力，同时还禁止商民出洋长期谋生或久居国外谋求发展，使中国社会丧失了自我发展的机遇。
-摘编自胡可杰《耕海牧渔：明清时期福建沿海居民渔业活动研究》
材料二：下表是新中国与海洋相关的文献及内容（部分）。
1958年 《中华人民共和国政府关于领海的声明》：中华人民共和国的领海宽度为十二海里
1982年 第六个五年计划：积极开展海上石油的对外合作勘探和开发
1996年 《中国海洋21世纪议程》：阐明海洋可持续发展的基本战略、战略目标、基本对策，以及主要行动领域
1998年 《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》：中华人民共和国的专属经济区，为中华人民共和国领海以外并邻接领海的区域，从测算领海宽度的基线量起延至二百海里
2003年 《全国海洋经济发展规划纲要》：加快发展海洋产业，促进海洋经济发展
2022年 中共二十大报告：发展海洋经济，保护海洋生态环境，加快建设海洋强国
（1）根据材料一并结合所学知识，指出明清海洋资源开发的表现。（4分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出新中国成立后海洋谋划的主要变化，并分析其影响。（10分）
19．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：从工人、农民到妇女、儿童，根据地致力于大范围教育覆盖，降低社会面文盲比率，开展符合实情的教育。湘鄂赣革命根据地的农民，白天需要参加劳动工作，晚上才有时间接受教育。因此，根据地广泛开办夜校、业余补习学校、识字班，运用墙报、戏剧、报刊等进行教育。根据地实施5年制义务教育，8到12岁的儿童首先是工农子弟免费入学，烈士子女或者家庭特别贫困者，给予一定的补贴。
附：小学《红孩儿读本》第一册第6课
小弟弟，年纪小， 常恨自己力量小。 他说：土豪又高又肥胖， 小小拳头，怎么打得倒？ 我说：小弟弟莫心焦， 莫怕拳头小，只怕拳头少， 千千万万的拳头团结起， 要把土豪打成泥！
-摘编自胡林燕《湘鄂赣根据地的教育实践》
材料二：抗日战争时期，中国共产党创造性的开辟出文化统战方针，为抗战的胜利提供了深厚的文化基底。边区的学生积极参与社会教育，利用寒暑假和其他业余时间帮助边区群众办识字班和夜校、办墙报、搞宣传等提升民众素质。通过社会教育，党的组织深入乡村，民众自愿加入党领导的各种社会组织，其生活与根据地政权紧紧缠绕在一起。在教材编撰方面，新编的课本普遍地突出了统一战线的教育和抗战的政治教育。边区政府规定所有小学教育内容既要教记账法、写信、写路条、写契约、珠算等课程内容，又强调进行打击日寇的政治教育，鼓励学生参加社会革命活动，如站岗、放哨、查路条、送信等。陕甘宁边区规定，边区小学的课时“不整齐划一，以不误农时为原则”。学生可以半工半读，以保证前线后方基本物质需求，自己动手，丰衣足食，一面学习，一面生产，有特定的历史意义。
-摘编自李永《敌后抗日根据地关于教育与生产劳动相结合的探索》等
（1）根据材料一，概括湘鄂赣革命根据地教育的特点。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出抗战时期根据地教育出现的新现象，并分析其意义。（8分）
20．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料：中国学界的世界历史学话语体系的新范式试图解决以下问题：
（1）在马克思主义世界历史理论指导下，展现人类历史的发展过程；
（2）清除西方中心论影响，在历史教科书撰写中恢复世界各文明、各国家、各民族之间的平等地位；
（3）纠正“世界史是少数几个西方大国历史”的错误印象，展现世界史是全人类共同历史的基本事实；
（4）在历史的长时段叙事中展现几千年来世界大格局的变化，进而理解21世纪正在发生的事。
-摘编自钱乘旦《新世界史纲要》前言（2022年）
围绕中国学界的世界历史学话语体系的变化，自拟观点，并运用所学世界史的具体史实，予以论述。（要求：观点明确，论证充分，史实准确，表述清晰。）
2025届高三第三次校际联考
历史试题参考答案及评分标准
一、选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分）
1.C 2.C 3.D 4.B 5.A 6.B 7.C 8.D 9.D 10.B
11.C 12.A 13.D 14.B 15.C 16.D
二、非选择题（本大题4小题，共52分）
17．（12分）（1）趋势：从墓葬文化（墓室及佛窟壁画）发展为文人雅兴（艺术）；从文人雅兴（艺术）发展为世俗大众文化；从民间文化载体发展为统治者教化工具；图画载体逐渐多样化。（每点2分，答对任意三点得6分）（2）原因：小农经济的发展，经济重心的南移；佛教吸收儒家思想，渐趋本土化；地主豪强（世家大族）的逐渐没落，中小地主阶级、市民阶层的发展；封建专制统治的不断强化；科举制的发展完善；儒学的世俗化发展；文化艺术的不断进步等。（每点2分，答对任意三点得6分）
18．（14分）（1）表现：海洋渔业捕捞从近海走向远海，范围扩大；涂滩养殖业蓬勃发展，制盐工艺与产量不断提高；形成了扩张全国、延伸海外的销售网络体系。（每点2分，答对任意两点得4分）
（2）变化：深刻认识到海洋利用及开发的重要性；政府发挥更积极的作用；对海洋国土进行了明确的法律界定；重视海上资源的勘探与开发，积极发展海洋经济；提出海洋可持续发展的战略，保护海洋生态环境。（每点2分，答对任意三点得6分）影响：有利于维护国家主权和安全；有利于提升综合国力及国际地位；有利于世界经济的可持续发展等。（每点2分，答对任意两点得4分）
19．（14分）（1）特点：教育对象广泛；教育形式灵活多样；具有普及性和针对性；强调团结和革命意识培养。（每点2分，答对任意三点得6分）
（2）新现象：提出了文化统战方针，将教育作为团结人民、动员抗日的重要手段；积极开展社会教育，将党的组织与乡村生活相结合；新编课本注重统一战线和抗战政治教育，将实用技能教学与政治教育相结合；实行半工半读制度，实现教育与生产的结合。（每点2分，答对任意两点得4分）意义：有效地动员和组织了广大人民群众参与到抗日战争中，增强了抗日民族统一战线的力量；提高了民众的文化素质和生产技能，有助于改善边区的生活条件和经济状况；对抗战胜利起到了积极的推动作用，也为中国后来的教育改革和发展积累了宝贵的经验。（每点2分，答对任意两点得4分）
20．（12分）观点：马克思主义的世界历史范畴指的是16世纪以来世界作为一个整体所形成的历史。（2分）
论述：自新航路开辟以来，世界逐渐成为一个不可分割的整体，各地区、各民族在政治、经济和文化等领域的联系和交流不断加强，共同促进了人类文明的发展与进步。首先，由于世界市场的开拓，一切国家的生产和消费都具有世界性，一个国家的经济要想正常发展，必须适应世界性的生产和消费需要，新工业的建立已经成为一切文明国家生死攸关的大问题。英国率先完成工业革命，在世界贸易中居于支配地位，印度、中国和美洲等地沦为西方的商品市场和原料产地，资本主义世界经济体系建立起来。其次，世界交往的扩大，使得社会生活以及文化精神生活均出现了世界性的渗透和影响，因而过去那种地方的，民族的自给自足和闭关自守的状态被各民族间的互相往来和依赖所代替。20世纪90年代以来，信息化革命使得世界联系有了突破性发展，网购让洲际贸易更加多样化和便捷化，经济全球化发展使得各民族、各地区间的依赖性不断增强。（8分）
综上所述，由于对外交往、世界市场的建立，每个国家的经济关系都突破了原有的界限，联系日益密切，世界性不断增强。（2分）（示例仅供参考，其它答案言之有理亦可酌情得分）

展开更多......

收起↑