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(共24张PPT)
《马 诗》
一（ ）当先 （ ）到成功
老（ ）识途 千军万（ ）
万（ ）奔腾 快（ ）加鞭
马
马
马
马
马
马
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
——陆游《十一月四日风雨大作》
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——孟郊《登科后》
读一读,你发现了什么？
你会填吗？
填字游戏
1.能正确拼读和书写生字；
2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗；
3.在学习过程中，了解托物言志的特点，体会诗中的形象，作者的情感、志向。
学习目标
初读古诗
马诗
[唐] 李贺
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。
作者简介
李贺，字长吉，唐代诗人，生于河南福昌（今河南洛阳宜阳县）。
因其诗作想象极为丰富，引用神话传说，托古喻今，故有“诗鬼”之称，与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维齐名，与李白、李商隐并称为“唐代三李”。
李贺
（约公元790~约817年）
写作背景
李贺所处的时代，藩镇割据，战事频频，他希望能扫除战乱，建功立业，但始终不被赏识。对马有所偏爱的李贺，结合自己怀才不遇的现实，带着愤懑(mèn)之情创作了此诗。而“燕山”一带又是藩镇肆虐为时最久，为祸最烈的地方。
【读音】luò 【结构】左右 【笔画】9
【组词】网络 经络 笼络
【造句】网络世界里的东西五花八门。
络
luò
学习生字
多音字
燕
yàn
yān
（ ）
（ ）
燕子
燕山
（ ）
（ ）
当
dānɡ
dànɡ
上当
当然
（ ）
（ ）
络
luò
lào
络子
脉络
解诗题
《马诗》
咏叹马的诗
大漠/沙如雪
诗意：塞外大沙漠里，黄沙在月光的映照下犹如皑皑的白雪。
感诗意
广阔无边的大沙漠
问：首联运用了什么修辞？
答：比喻，将月光照耀下的沙子比作雪。
明手法
问：首联运用了比喻的修辞，有何作用？
答：不仅从视觉上写出沙漠在月光下的颜色，而且从触觉上写出了夜间寒冷的感觉，还从侧面写出了月光的皎洁明亮。
燕山/月似钩。
诗意：燕山上的月牙儿就像吴钩一样悬挂在空中。
感诗意
指燕然山。这里代指边塞。
古代的一种兵器，形似月牙。
比喻，写出了月亮弯弯的形状。
问：颔联运用了什么修辞？有何作用？
“大漠”“燕山”让人联想到武器和沙场征战的场景。
“月似钩”，首先写出了月亮的形状，其次还写出了诗人对驰骋疆场，建功立业的渴望。
“钩”：就是“吴钩”，“吴钩”是春秋时期流行的一种弯刀，在众多文学作品中，吴钩已经超越兵器本身，成为驰骋疆场，立志报国的象征。
何当/金络脑
诗意：什么时候我才能给马戴上黄金装饰的马笼头。
感诗意
什么时候
用黄金装饰的马笼头
象征着马受到主人的重视。
“何当”表明诗人也不知何时才能够受到重视，既包含了无限期盼，又有无尽无奈。
快走/踏清秋。
诗意：飞快奔驰着，踏遍这清爽秋日时的原野呢？
感诗意
驰骋。走，跑。
清朗的秋天。
形象地写出了骏马矫健驰骋的风姿。
寄托了诗人自己渴望像这马儿一样被人重用、一展抱负、保家卫国的雄心壮志。
问：作者为什么特意描写“大漠”“燕山” 这些地方呢？这些地方有什么特点呢？
燕山:连绵不绝、高拔险峻
答：大漠、燕山是古时候边塞之地，那里曾有过无数战争，也曾有无数征人的生命与鲜血在那里抛洒。
清冷而且悲凉
特点：大漠:空旷荒凉
前两句诗给人一种怎样的感觉？
明手法
何当金络脑，快走踏清秋。
自读后两句，思考：这是一匹怎样的马呢？
贵重的马
矫健的马
悟诗情
这首诗仅仅是在写马吗？想想作者想要表达怎样的心境呢？
悟诗情
这首诗不仅是写马。诗人以马自喻，借马来抒发自己怀才不遇的愤慨和渴望建功立业的抱负。
诗人的“志”主要集中体现在三、四句，那写一、二两句是不是有些多余呢？
不多余。边塞凄冷悲凉环境更从侧面衬托出作者怀才不遇，壮志难酬的愤懑之情。
悟诗情
《马诗》
写景
抒情
环境渲染
苍茫辽远
驰骋疆场
建功立业
表明志向，借马自喻。
结构梳理
托物言志
小试牛刀
1.这首诗是唐朝诗人 写的，他与 、 并称为唐代三李，有“ ”之称。
2.从诗中 、 、 、 这些景物可以看出这是一首边塞诗。
3.借助注释，说说“何当金络脑，快走踏清秋”是什么意思？
李贺
李白
李商隐
诗鬼
大漠
沙如雪
什么时候我才能给马戴上黄金装饰的马笼头，飞快奔驰着，踏遍这清爽秋日时的原野呢？
月似钩
燕山
小试牛刀
4.这首诗运用了 的表现手法，表达了诗人怎样的思想情感？
5.这首诗中的“ ”表达了作者无限的期盼之情，“ ”象征受到了重用，“ ”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。
托物言志
表达了诗人渴望建功立业但不被赏识的愤慨之情。
何当
金络脑
快走
拓展积累
马诗
李贺
此马非凡马，房星本是星。
向前敲瘦骨，犹自带铜声。
诗意：这匹马绝不是寻常的马，房星本就是天上才有的星宿。走上前去敲一敲拿嶙峋的瘦骨，依然带着洪亮悦耳的铜声。
下节课见！

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