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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治
道德与法治四年级上册分层作业（统编版）
2.我们的班规我们订
瞭望塔
基础回顾
一、填空题。
1.国有国法,校有_____________,班有_____________。
2.班规是班级共同生活的_____________,可以让班级生活_____________。
3.制订班规,必须掌握制订班规的_____________。
4.大家一起制订的班规,是对班集体_____________的要求，每个人都应该_____________。
二、判断题。
1.班规不但约束同学,老师也要遵守。（ ）
2.新制订的班规，即使不合理也不能改变。（ ）
3.班规是班主任和班委制订的,和其他同学没关系。（ ）
4.我们是班规的制订者,同时也是班规的守护者。（ ）
5.大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方。（ ）
6.有的同学不是故意违反班规，可以不用按照违反班规处理。（ ）
7.在班规修改之前,仍要执行原有班规。（ ）
8.周末,我们不用去学校上课，就不用遵守班规了。（ ）
三、选择题。
1.没有（ ）,不成方圆。
A.手段
B.纪律
C.规矩
D.哲理
2.以下不属于班规内容的是（ ）。
A.教室卫生
B.文明礼仪
C.课堂纪律
D.国家法律
3.下面关于班规的说法不正确的是（ ）。
A.班规制订以后就必须固定下来，不得改变
B.班规最好是老师带领同学们一起讨论后再确定
C.根据班级的实际情况可以修订班规
D.大家应该自觉遵守班规
4.（ ）是遵守班规的行为。
A.随地乱扔垃圾
B.上课认真听讲
C.不能自主学习
D.上学迟到早退
5.某班要评选“遵守班规之星”,以下候选人中不能被评上的同学是（ ）。
A.虽然班规明确规定课间活动时不准在教室逗留,但是刘超每次都留下来热心地帮同桌补习功课
B.张华从来不乱扔垃圾,看到地上有垃圾也会赶紧捡起来
C.每次举行升旗仪式,周广都是第一个站好,从不和同学追逐打闹
D.徐芳学习积极主动,还经常帮助其他同学
6.如果发现班规存在问题,应该（ ）。
A.不管不顾
B.对班规进行修改,使其不断完善
C.严格执行,不能随意更改
D.通知班干部去处理
7.下面是同学们对班规修改提出的意见，你要赞成（ ）。
A.老师一个人修改班规就行,不用学生参与
B.班级中任何一个人都可以随时修改班规
C.修改班规要遵循一定的程序
D.班规制订好之后,想什么时候修改都行
四、连线题。
课堂上 有序不乱跑
课间时 听讲爱思考
排队时 卫生勤打扫
午餐时 集合快静好
值日时 文明不挑食
能力延伸
五、简答题。
1.你认为班规在班级中有什么作用
2.制订班规有哪些方式 你认为哪种方式更好
3.请你说一说，制订班规时应该注意什么。
六、综合题。
1.为了更好地制订班规,针对下面的问题,你将提出怎样的合理建议
(1)老师总爱提问性格活泼外向的同学。
(2)有的同学在教室过道上奔跑。
2.王宁无故上课迟到,影响了课堂秩序,违反了班规,班长按照“违反班规处理办法”要求王宁向全班同学和老师道歉。王宁觉得向大家道歉很丢脸,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替道歉。
面对王宁的请求,班长应该怎么做呢 为什么
参考答案
一、
1.校纪 班规 2.规则 健康有序 3.程序和方法 4.所有成员 自觉遵守
二、
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.×
三、
1.C 2.D 3.A 4.B 5.A 6.B 7.C
四、
五、
1.班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
2.制订班规的方式:①由老师一个人制订;②老师带领同学们一起讨论后再确定。我认为第②种更好,因为通过老师和同学们讨论后制订的班规,会更有针对性,更合理,更全面。
3.针对班级中存在的问题,提出班规内容;每条班规都应由大家表决通过;要有纠正违反班规行为的办法;要有班规修订办法。
六、
1.(1)建议班规这样写:老师提问应该兼顾所有同学。
(2)建议班规这样写:在教室里不允许奔跑、打闹。
2.班长应该严格按照班规执行原定处罚。因为我们是班规的制订者,同时也是班规的守护者。班规既然制订了,就要严格执行,不能有弹性。即使对班规有意见,在修改之前，也要按原有班规执行。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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