资源简介

(共31张PPT)
革命岁月
写作要素
语文要素
单元主题
阅读要素
第二单元
了解文章是怎样点面结合写场面的。
革命岁月
狼牙山五壮士
七律·长征
5
6
开国大典
7
灯 光
8*
我的战友邱少云
9
习作
口语交际：
演讲
习作：
多彩的生活
口语交际
习作
任务一：感受革命英雄主义精神
忆峥嵘岁月
话经典场面
任务1：
重走长征历程·感受大无畏的革命精神
任务二：交流生活感悟，传递时代强音
任务1：
争当小小“演说家”
任务2：
分享“多彩的活动”
任务2：
致敬狼牙英雄·体会革命英雄气概
任务3：
回溯开国大典·感受历史时刻的庄严与热烈
任务4：
探寻灯光寓意·体会革命理想信念
任务5：
走进潜伏战场·致敬钢铁纪律英雄
第一课时
5.七律·长征
第二课时
感受革命英雄主义精神
任务一
任务1
重走长征历程·感受大无畏的革命精神
第一课时
在我国的革命历程中，有一次伟大的壮举，有一座不朽的丰碑，那就是举世闻名的二万五千里长征。今天，就让我们跟随革命前辈，重走长征路！
七律·长征
5
毛泽东（1893—1976）字润之，湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。作品有《矛盾论》《实践论》《论持久战》《沁园春·雪》等。
写作背景
这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
初读长征，感知英雄气概
活动1：
1 课文读一读
有感情地朗读课文，读准字音，读好停顿，读出节奏。
七律·长征
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
七言律诗：每首八行，每行七字。偶句末一句押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底。
首联
颔联
颈联
尾联
2 生字写一写
律
渡
索
崖
上中下结构
上下结构
左右结构，
“律”和“崖” 横画较多，注意不要多写或漏写哟！
“冖” 要宽，盖住下面的“糸”
“十”扁小
结构：上中下
部首：糸
笔画：十
组词：索道 铁索
suǒ
易错提示：
下面的“糸”不要写成“系”。
朗读诗歌，读出磅礴的气势。画出表示地点的词语，找出总领全诗的句子，并试着说说这句话的大意。
3 课文理一理
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
首联——总领全诗
大意：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把万水千山都看得极为平常。
平常
首联概括了长征途中遇到的一切艰难险阻，结合战士们的态度说说这两句话体现了红军战士怎样的精神。
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
显示出红军战士蔑视敌人、藐视困难的态度，表现出红军大无畏的革命精神。
再读诗歌，概括本诗的首联、颔联、颈联、尾联分别写了什么。
首联
总说不怕远征难（面）
颔联
分述征服千山（点）
颈联
分述攻克万水（点）
尾联
总结三军过后（面）
1.学习本课生字。
2.工整地抄写《七律·长征》并熟读。
3.搜集阅读红军长征途中的感人故事。
课后作业
第二课时
七律·长征
5
合作学习后三联，理解诗句的意思，体会红军长征的艰难与战士们不怕困难的革命气概。
细品诗句，领悟革命精神
活动2：
颔联
4 词句品一品
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。
形容（气势）盛大，雄伟。
大意：绵延不绝的五岭在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪，气势雄伟的乌蒙山在红军眼里也不过像脚下滚过的小小泥丸。
五岭逶迤
乌蒙磅礴
对比
夸张
细浪
泥丸
显示出红军战士藐视一切困难的态度，衬托出红军不畏艰难的高大形象。
颈联
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
高耸入云的山崖。
即大渡河。
大意：金沙江湍急的流水拍击着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉，大渡河上的泸定桥横跨两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。
怎样理解诗中的“暖”和“寒”？
“寒”字既写出了泸定桥之险，又突出了红军夺桥时的惊险悲壮。
“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难时的激动。
对比
既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。
尾联
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
指红军队伍
大意：更令红军欣喜的是踏上了白雪千
里的岷山，三军翻越过去以后人人心情
开朗，个个笑逐颜开。
对上文的情感收束
胜利即将到来的欢笑
革命乐观主义精神
朗读“阅读链接”中的《菩萨蛮·大柏地》，感受毛泽东的革命情怀。
1929 年，毛泽东、朱德等率红军主力向赣南进发。敌军重兵围追，红军数战不利。后来，红军在大柏地击溃敌军。1933 年，毛泽东重返大柏地，面对昔日金戈铁马的战场，他触景生情，写下了这首词。
写作背景
这首词以欢快的笔调，描绘了一幅色彩斑斓的大柏地雨后的画卷。全词情景交融，抒发了作者的革命豪情，表达了革命者对战争、对美的看法。
疾跨乌蒙山
七律·长征
巧渡金沙江
强渡大渡河
喜踏岷山雪
翻越五岭
本诗展现了五幅征难图，分别用自己的话概括。
5 一起来总结
练一练
一 梳理小走廊
《七律·长征》是 在长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为 。本诗生动地概述了红军在二万五千里长征中翻越五岭、乌蒙山，巧渡金沙江，飞夺泸定桥等艰难的经历，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命 和 。
七言律诗
毛泽东
英雄主义气概
革命乐观主义精神
二 超级表达室
我们今天能在和平的环境下健康快乐地成长，都是烈士们抛头颅洒热血换来的，此时此刻，你想对这些革命烈士说些什么？
为了人民的幸福，你们奋不顾身；为了国家的安定，你们为国捐躯。在那个充满硝烟的年代，你们是英雄；在这个和平的年代，你们仍然是英雄！我一定要努力学习，长大后报效祖国，不辜负先烈们的遗愿。
七律·长征
板书设计
不怕、只等闲
革命英雄主义气概
远征难（总起）
尽开颜（总结）
翻越五岭
万水千山
（分述）
疾跨乌蒙
喜踏岷山雪
巧渡金沙江
强渡大渡河
1.背诵并默写《七律·长征》。
2.阅读毛泽东的其他诗词。
3.完成对应的练习题
课后作业

展开更多......

收起↑