资源简介

(共36张PPT)
第七课
治国理政的基本方式
我国法治建设的历程
第八课
法治中国建设
第三单元
全面依法治国
第九课
全面依法治国的基本要求
全面依法治国的总目标与原则
法治国家
法治政府
科学立法
法治社会
严格执法
公正司法
第三单元知识体系
全民守法
为什么
是什么
怎么做
前提
人大、政府
关键
政府
防线
法院、检察院
基础
公民
（目标）
（主体）
（基础）
第九课 全面推进依法治国的基本要求
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
前提
关键
保障
基础
政府
法院、检察院
公民
本框内容
实现全面推进依法治国的总目标，必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，在推进法治中国建设的进程中，这四个方面密切联系，相辅相成，缺一不可。
人大、政府
思想政治必修三 政治与法治
第一单元 中国共产党的领导
第九课 全面依法治国的基本要求
9.4 全民守法
自学清单
4、如何推进全民守法（国家角度）
1、全民守法的内涵（是什么）
2、全民守法的原因（为什么）
3、全民守法要求（公民角度）是什么？
全民守法的内涵
一
议学思考
1.评价视频中“霸座” 者对待法律的态度？你知道“霸座” 违反哪些法律法规吗？
2.启示我们公民怎么做？全民守法的内涵是什么？为什么要推进全民守法？
按照国家相关法律规定，高铁霸座不仅属于不文明不道德的行为，还属于违法行为需要依法受到相应处罚，首先违反《民法典》构成侵权行为，同时也不遵守高铁座位约定属于违约行为，扰乱乘车公共秩序会受到行政处罚，情节严重还会被依法追究刑事责任。
探究提示
2. 启示我们公民怎么做？ 全民守法的内涵是什么？
为什么要推进全民守法？
所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
树立法治意识和法律信仰。法律只有被信仰，成为坚定的信念，才能内化为人们的行为准则。
法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。任何组织和个人都必须在依照宪法和法律行使权利和履行义务。
1、内涵
行动上
主体
思想上
信仰法治
权利义务
一、全民守法的内涵
一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
——卢梭
邦国虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能法治。法律能见成效，全靠民众的服从。
——亚里士多德
徒善不足以为政，
徒法不足以自行。
——孟子
深刻理解
一、全民守法的内涵
2、推进全民守法的原因 (为什么）
建设法治中国，必须推动全民守法。（对国家）
有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。(对社会)
使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（对人民）
思考：分别从国家、社会、个人层面说明为什么要推进全民守法 P107
霸座者：“我买了票，凭什么不让我坐，这是我的权利，我爱坐哪而就坐哪儿，你无权干涉”
网友：“啧啧，这种人讲不通的，兄弟们，干就完了”
议学问题：
霸座者的行为是否侵犯了应坐者的权益？为什么？
霸座者权利是什么？义务是什么？
对于霸座者，公民应如何维护自己的正当权益？
1
2
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（1）全民守法要求依法行使权利
要求：
3、全民守法的具体表现或要求（公民角度）
一、全民守法的内涵
根据《刑法》规定，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。面对屡禁不止的网暴事件，各大媒体和平台应建立健全体制机制，严格实行实名制，确保言论发表者身份有源可寻、一查就准，针对造成恶劣影响的，应严格落实惩罚力度，全面树牢法律红线。
◆政治权利和自由，包括选举权和被选举权，政治自由、监督权；宗教信仰自由；
◆人身与人格权，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护；
◆社会经济权利，包括劳动权利，劳动者休息权利，退休人员生活保障权利，因年老、疾病、残疾或丧失劳动能力时从国家和社会获得社会保障与物质帮助的权利；
◆社会文化权利和自由，包括受教育权利，进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由；
◆妇女保护权；婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护；华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护。
知识补充
我国宪法规定公民的基本权利
选举权和被选举权是公民最基本的政治权利
公民对国家机关及其工作人员有监督权
权利 权力
概念 不同 法律概念，一般指自身拥有的维护利益之权，总是和义务联系在一起 政治概念，一般指有权支配他人的强制之力，总是和服从联系在一起
主体 不同 享有者范围较广泛，公民个人、被管理者拥有的是权利 同一定机关、职务有关，享有者特定，一般是国家机关、社会管理者行使权力
处理方 式不同 权利一般可以放弃或转让 权力不能放弃或转让，否则就是渎职或失职
对应面 不同 一般与义务相对应 一般与服从相对应
比较——权利和权力
1
2
①在享有权利的同时，公民也负有各种义务。
②只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。
（2)全民守法要求依法履行义务
“没有无义务的权利，
也没有无权利的义务。”
——马克思
具体要求：
3、全民守法的具体表现或要求（公民角度）
一、全民守法的内涵
坚持权利和义务统一的原则。依法行使权利和履行义务。
权利和义务的关系
不可分离
①权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径；
②公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体；
③权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
在我国，公民的权利和义务是统一的。
启示：
【知识补充】
1
2
①当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性进行维权。
②可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。
(3)全民守法要求依法维护自己的正当权益
具体要求：
3、全民守法的具体表现或要求（公民角度）
一、全民守法的内涵
比较：和解、调解、仲裁、诉讼
和解 指当事人发生纠纷时可以自行协商,在尊重双方利益的基础上,就争议的事项达成一致,从而解决纠纷的方式。
调解 指在第三人的主持下,通过说服教育等方法来解决当事人之间的纠纷。调解有两种方式:一是向纠纷当事人所在地或者纠纷发生地的人民调解委员会申请调解;二是工商行政管理机关对当事人的纠纷进行调解。调解所形成的调解协议书不具有法律强制力。
仲裁 指当事人根据争议发生前或发生后达成的仲裁协议,将纠纷提交仲裁机关进行裁决并解决纠纷的方式。仲裁机构作出的仲裁裁决具有法律效力,当事人应当履行
诉讼 指纠纷发生后,当事人向人民法院提起诉讼,请求人民法院对纠纷依法予以处理。这是解决纠纷的最常见方式。生效的判决书具有法律效力,当事人必须履行。
知识小结:全民守法的内涵
内涵 所有社会成员（主体）普遍尊重和信仰法律（信仰），依法行使权利和履行义务（践行）的状态。
原因 ①建设法治中国，必须推动全民守法。（对国家）
②有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。（对社会）
③使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（对人民）
具体 表现 (要求) ①全民守法要求公民依法行使权利。
要求：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②全民守法要求公民依法履行义务。
要求：在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。
③全民守法要求公民依法维护自己的正当权益。
要求：当自己的合法权益遭受侵害时,应通过合法的手段,理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。
二
推进全民守法
议学思考：你能说说霸座现象的主要原因有哪些？如何才能更好地预防、减少或避免“霸坐”现象的发生？对我们推进全民守法何启示？
议学思考：你能说说霸座现象的主要原因有哪些？如何才能更好地预防、减少或避免“霸坐”现象的发生？对我们推进全民守法何启示？
霸坐各种原因：
1.法律意识淡薄——
2.网络监管不到位，
国家打击力度小——
3.霸坐者道德素质低下——
4.立法存在缺失——
5.只讲权利没有履行义务——
对应措施
增强反霸坐的法律意识、增加相应的宣传力度
加强监管，动员社会各方力量，个人、司法、警方、社会组织等主体参与反对网暴、严厉打击
加强公民的道德素养，践行社会主义核心价值观
立法者加强相关的立法工作，健全相应制度
做到权利和与义务的统一
思想上
行动上
行动上
行动上
道德上
议学思考：你能说说霸座现象的主要原因有哪些？如何才能更好地预防、减少或避免“霸坐”现象的发生？对我们推进全民守法何启示？
霸坐各种原因：
对应措施
1.普法力度不足，法制宣传不到位
2.公民法律意识淡薄、尊法守法
3.霸坐者道德素质低下
4.只讲权利没有履行义务
增强反霸坐的法律意识、
增加相应的宣传力度
调动人民群众的投身依法治国实践，
尊法、守法
要不断加强公民道德建设
弘扬社会主义核心价值观
做到权利和与义务的统一
1
2
坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，
深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
1、要着力增强全民法治观念（观念上）
具体要求：
（观念上：内化于心）
二、推进全民守法的要求 （国家角度）
1
2
推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法学法守法用法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
二、推进全民守法的要求 （国家角度）
2、要调动人民群众投身依法治国实践，尊法守法。（行动上）
具体要求：
（行动上：外化于行）
思考：结合视频和失信实例，说明推进全民守法我们需要怎么做？
1
2
3、要不断加强公民道德建设（道德上)
弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
二、推进全民守法的要求 （国家角度）
具体要求：
（道德教化）
1、推进全民守法，要着力增强全民法治观念。（法治观念）
2、推进全民守法，调动群众投身依法治国实践，尊法守法。
（法治实践）
3、推进全民守法，要不断加强公民道德建设。（道德教化）
知识小结:推进全民守法的要求 （国家角度）角度）
学以致用HY
村委会利用广播、公告栏、宣传标语等进行广泛宣传
推进社会主义核心价值观，培养良好品德和思想道德
加强管理，发现网暴行为严肃处理，设立网络举报
新闻媒体播放《最美中国》《感动中国》系列影片
增强公民法治观念
加强公民道德建设
调动人民群众投身投身依法治国实践
全
民
守
法
全民守法的内涵
如何推进全民守法
(国家角度)
内涵
要求
(公民角度)
原因
知识体系
是什么
（1）建设法治中国，必须推动全民守法。 （2）有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。（3）使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
为什么
怎么办
(基本要求)
依法行使权利
依法履行义务
依法维护自己的正当权益
增强全民法治观念投身依法治国实践
加强公民道德建设
如何坚持依法治国基本方略，建设社会主义法治国家？
（1）总要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
（2）宪法角度：加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。
（3）中国共产党角度：党要坚持依法执政，坚持依宪治国、依宪执政。
（4）立法机关角度：推进科学立法、民主立法、依法立法，不断提高立法质量，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
（5）行政机关角度：建设法治政府，推进依法行政，严格规范公正文明执法。
（6）司法机关角度：公正司法，深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
（7）监察委员会：依法独立行使监察权；
（8）公民角度：全民守法是建设法治国家的基础。建设法治国家，必须推动全民守法，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
（9）要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
（10）全面依法治国的原则：P82-83
归纳总结
1.科学立法是建设法治国家的基础
2.全民守法要求公民应先行使权利，后履行义务。
3.公民的权利都受到法律的保护
提示：科学立法是建设法治国家的前提，全民守法是建设法治国家的基础
提示：错误。行使权利与履行义务无先后之分，二者是同一个过程的不同方面。全民守法要求依法行使权利的同时，也要依法履行义务。
提示：错误。公民的合法权利都受到法律的保护，题中的观点表述太绝对化。
正误判断
4.推进全民守法要扩大对公民权利的保护范围
5.公民可以利用言论自由履行应尽义务，随意各处张贴大字报宣传建设绿色社区、绿色家庭。
6.公民要加强生态文明建设，传播生态文明理念，践行生态环境责任
提示：“扩大了对公民权利的保护范围”的说法错误，公民权利是宪法确定的，不能随意扩大
提示：言论自由是公民的权利，不是公民的义务，且随意各处张贴大字报进行宣传的做法错误。
提示：加强生态文明建设是政府的职责而不是公民的职责
1.（2023湖北，7，2分） 2021年春节期间，某网友发布视频，“曝光”某商场附近的一辆公务用车疑为公车私用,但经核实，该公务用车是在为防疫工作进行“点对点对接”，针对该“曝光”行为。一些人认为太鲁莽，另一些人则认为不必苛责。从法治的角度看，以下说法正确的是（ ）
①公民的监督权利不受调查结果的影响
②公民享有的监督权利应以事实为依据
③公民有通过网络监督国家工作人员的权利
④公民依法行使监督权利要履行同等的义务
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
对接高考
2.（2024，湖北，T8）截至2023年6月，我国网民已达10.79亿，未成年网民突破1.91亿。国务院颁布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这是我国出台的首部专门性的未成年人网络保护综合性立法。该条例的颁布实施（ ）
①为法院审理侵害未成年人的网络犯罪案件提供裁判依据
②体现政府在网络领域用法治方式对未成年人的特殊保护
③为相关部门加强网络监管提供法律依据，有利于政府依法行政
④规定了网民的基本权利和义务，有利于保护未成年人的合法权益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
3.（2024·湖南·高考真题）法治是互联网治理的基本方式。网络法治与10亿多网民直接相连，与14亿多人民群众息息相关。面对网络传谣、网络暴力等现实问题，需要加大治理力度，对“按键伤人”坚持严惩立场，让互联网在法治轨道上健康运行。网络法治需要( )
①政府依法开展网络执法，营造清朗网络空间
②司法机关强化网络立法，健全网络法律体系
③加强法治宣传教育，凝聚依法治网强大力量
④畅通群众投诉渠道，保障网民各项利益实现
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A

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