5.1社会历史的本质课件(共25张PPT)-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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5.1社会历史的本质课件(共25张PPT)-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

资源简介

(共25张PPT)
温故知新(5分钟)
1、真理的含义客观性原理及方法论
2、真理是具体的有条件的原理
3、追求真理是一个过程(认识的特点)原理及方法论
【必修四全册框架图】
哲学概论
(第1课)
马克思
主义哲学
(第2、3、
4、5、6课)
辩证唯
物主义
历史唯
物主义
辩证唯物主义认识论(第4课)
唯物辩证法(第3课)
社会历史观(第5课)
人生观、价值观(第6课)
辩证唯物论(第2课)

第五课 寻觅社会的真谛
第一框 社会历史的本质
自主学习(5分钟)
1、“如何理解社会生活在本质上是实践的”
(1)劳动的重要性
(2)社会生活与实践的关系
2、历史观的基本问题及两种基本历史观
3、社会存在、社会意识的含义及区分
4、社会存在和社会意识的辩证关系原理及方法论
社会生活在本质上是实践的
01
阅读与思考 P58
国家层面为什么重视青少年的劳动教育?
《上好“劳动”这堂必修课》
人间万事出艰辛,劳动是一切幸福的源泉。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动,是人生出彩的金钥匙,也是创造美好生活的必经之路。
2022年,教育部正式印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,将于今年秋季学期开始执行。届时,劳动将从综合实践活动课程中独立出来,成为义务教育阶段必修的课程。
1、劳动的重要性
②劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。
③劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
劳动是社会历史的起点。
劳动
④人类历史是由人的社会实践活动构成的历史
劳动即社会实践
一、社会生活在本质上是实践的
1、到市场上购物,挑选中意的商品
2、到银行贷款买房或办厂
3、参加人大代表的选举活动
4、习近平主席发表七一讲话
5、参加爱我中华演讲会
6、观看电影《长津湖》
7、参加村委会或居委会选举
结合课本知识,判断以下这些社会生活活动都属于政治、经济、文化哪个领域的活动?
经济活动
政治活动
文化活动
经济活动
政治活动
文化活动
政治活动
议学问题:经济、政治、文化等全部社会现象是如何形成的 这些现象有何共性
经济、政治、文化等全部社会现象是在人的实践中形成的,都是人的社会实践活动!
2.社2.社会生活与实践的关系
全部社会生活在本质上是实践的,实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部的社会关系,推动着人类社会的发展。
物质生产的实践
调整、改革社会关系的实践
创造科学文化的实践
实践的基本形式
经济领域
政治领域
精神文化领域
人类社会生活的领域
构成
一、社会生活在本质上是实践的
如何理解“社会生活在本质上是实践的”
1.劳动的重要性 P59
(1)劳动是社会历史的起点。
(2)劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。
(3)劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”
(4)人类历史是由人的社会实践活动构成的历史.
2.社会生活与实践的关系 P59
(1)全部社会生活在本质上是实践的。
(2)实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。
知识小结
社会存在与社会意识
02
温故知新
哲学的基本问题
思维和存在的关系问题
社会存在和社会意识的关系
表现为
何者为本原
唯物主义
唯心主义
社会历史领域的基本问题
历史唯物主义
历史唯心主义
何者为本原
(1)社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题。
(2)对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答,形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。
1、历史观的基本问题
(1)社会存在:是指社会的物质生活过程。主要指物质资料生产方式,还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。 (最主要、最根本)
人口因素
地理环境
社会物质生活条件
2.社会存在和社会意识的含义:
二、社会存在与社会意识
生产方式
(2) 社会意识:是指社会的精神生活过程。既包括社会意识的各种形式,即政治、法律、道德、艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯,是社会生活的精神方面。
2.社会存在和社会意识的含义:
指大众的意识,非个人的意识
二、社会存在与社会意识
下列分别属于社会存在还是社会意识?
1、口罩生产
2、中国梦
3、新型冠状病毒
4、治疗新冠的诊疗方案 
5、制造工具的技术
6、制造工具的想法
7、毛泽东思想 
8、物质资料的生产方式  
9、生产关系  
10、生产力 
11、社会主义市场经济
12、自然地理环境
社会存在
社会意识
社会存在
社会意识
社会存在
社会意识
社会存在
社会存在
社会存在
社会存在
社会存在
社会意识
二、社会存在与社会意识
判断:下列分别属于社会存在和社会意识的是?
3.社会存在和社会意识的辩证关系
有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。
(1)社会存在决定社会意识
2024网络热词:
“华南F3” “Strong哥姐” “淡淡综合征”“淡人” “厕所社交” “一元一串钵钵鸡”
二、社会存在与社会意识
2023网络热词:
南方小土豆、厌蠢症、小孩哥小孩姐、广西科目三、遥遥领先、I人E人、尊嘟假嘟
在社会主义社会的今天,仍存在大量封建迷信思想;
30年代落后的中国,共产主义思想却能在中国生根,作为指导思想推动中国革命胜利。
说明了什么哲学道理?
(2)社会意识具有相对独立性。
二、社会存在与社会意识
社会意识和社会存在的发展有不完全同步性。社会意识有时落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。
社会意识对社会存在具有能动反作用。
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,
先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。
3.社会存在和社会意识的辩证关系
社会存在与社会意识的辩证关系原理及方法论
【原理内容】
①社会存在决定社会意识。
有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。
社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。
②社会意识具有相对独立性
社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。社会意识和社会存在具有不完全同步性
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。社会意识对社会存在具有反作用
【方法论】
①要求我们要尊重社会实际,坚持一切从实际出发,实事求是。
②我们要树立正确的社会意识,克服错误的社会意识。
社会历史的本质
社会存在和社会意识
社会生活在本质上是实践的
唯物史观的基本问题
社会存在和社会意识的含义
社会存在和社会意识的辩证关系
劳动是社会历史的起点
全部社会生活在本质上是实践的
社会存在
社会意识
决定
反作用(促进或阻碍)
课堂总结
易混易错点
1.社会意识具有相对独立性,因而社会意识是不依赖于社会存在的。
注意:相对独立性是指社会意识与社会存在具有不完全同步性和反作用。
2.错误的社会意识不是对社会存在的反映。
注意:无论是正确的社会意识还是错误的社会意识都是对社会存在的反映。
3.社会存在与社会意识的辩证关系就是物质与意识的辩证关系。
注意:社会存在与社会意识的辩证关系是物质与意识的辩证关系在社会历史领域中的具体体现。前者属于历史唯物主义知识,后者属于唯物论知识。
4.社会意识对社会存在具有能动的反作用,因而社会意识能够促进和推动社会存在的发展。
5.社会意识和社会存在如影随形。
注意:先进的社会意识能促进和推动社会存在的发展。
注意:社会存在可以不依赖于社会意识。社会意识具有相对独立性。
1.“围炉煮茶”最早源于中国古代文人茶事。古朴的茶桌椅、精致的茶器,三五好友饮酒煮茶、围炉夜话,这是历史记载中关于冬天的生活场景之一。近年来,在繁忙急躁的社会中,越来越多的年轻人追寻生活的安静祥和,于是“围炉煮茶”这一吃茶方式风靡起来,成为当代年轻人的社交新宠。这表明( )
①虽然受到主客观因素的影响,但不同的人对同一事物的认识也可能相同
②认识具有反复性,人们对事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成
③社会存在决定社会意识,社会存在的变化决定社会意识的变化
④实践具有社会历史性,不同时代人们的实践方式都是不同的
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
【答案】A
①:不同时代的人虽受到主客观因素的影响,但他们对于“围炉煮茶”也能达成一些共识,①正确。
②:材料主要体现了当代年轻人对“围炉煮茶”的认可,并未涉及认识的反复性,②不选。
③:繁忙急躁的社会生活,使得越来越多的年轻人追寻生活的安静祥和,于是“围炉煮茶”这一吃茶方式风靡起来,这说明社会存在的变化决定了社会意识的变化,③正确。
④:材料并未强调人们的实践方式随着时代的发展而有所不同,而且,不同时代人们的实践方式也可能相同,“不同时代人们的实践方式都是不同的”的说法太绝对,④排除。
2.“春水春池满,春时春草生。春人饮春酒,春鸟弄春声。”“二八谁家女,临河洗旧妆。水流红粉尽,风送绮罗香。”千百年前,古人把一醉方休的酣畅,初遇难离的情思,镌刻在长沙窑瓷生坯上,用釉涂、拿火烤,流传至今,让今人得以思接千载,情通古今。这从一个侧面表明( )
①社会意识具有相对独立性,能影响社会存在的发展
②社会意识的存在和发生作用离不开具体的物质形态
③古人借助诗词创造性反映存在,肆意挥洒万千情愫
④情真意切的诗词是对作者内心丰沛情感的如实反映
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】①:题意没有体现社会意识对社会存在的作用,没有体现社会意识具有相对独立性,能影响社会存在的发展,①不选。
②:根据材料“古人把一醉方休的酣畅,初遇难离的情思,镌刻在长沙窑瓷生坯上,用釉涂、拿火烤,流传至今,让今人得以思接千载,情通古今”,这强调文化要通过载体呈现出来,体现了社会意识的存在和发生作用离不开具体的物质形态,②符合题意。
③:根据材料“春水春池满……”“……风送绮罗香”“一醉方休的酣畅,初遏难离的情思”,这说明意识具有主动创造性,古人借助诗词创造性反映存在,肆意挥洒万千情愫,③符合题意。
④:该选项中“如实反映”表述错误。意识是对物质的能动反映,但不一定是如实反映,排除④。
实战演练
3.阅读材料,回答问题。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平指出:“文艺作品不是神秘灵感的产物,它的艺术性、思想性、价值取向总是通过文学家、艺术家对历史、时代、社会、生活、人物等方方面面的把握来体现。面对生活之树,我们既要像小鸟一样在每个枝丫上跳跃鸣叫,也要像雄鹰一样从高空翱翔俯视。中国不乏生动的故事,关键要有讲好故事的能力;中国不乏史诗般的实践,关键要有创作史诗的雄心。我相信,我们这个时代的中国文学家、艺术家不仅有这样的雄心,而且有这样的能力,一定能创作出无愧于我们这个伟大时代、无愧于我们这个伟大国家、无愧于我们这个伟大民族的优秀作品。”
结合材料,运用社会存在和社会意识辩证关系的原理分析优秀文艺作品的产生。
实战演练
①社会存在决定社会意识。优秀文艺作品要通过对历史、时代、社会、生活、人物等方面的把握来体现,要植根于社会生活,植根于中国故事。
②社会意识具有相对独立性,有时先于社会存在而发展,优秀的文艺作品的产生要预见社会发展的方向和趋势,要把握时代发展的方向,引领时代发展。
③先进的社会意识对社会发展有积极的推动作用。优秀文艺作品的产生要有创作者的雄心,要有科学的思想引领和正确价值观的指导。

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