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2025届初中毕业班5月份质量评估测试
九年级语文学科
酸
(考试形式：闭卷考试时间：150分钟分值：120分)
注意事项：
1.请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。
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2.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累(22分)
知
阅读下面材料，完成1-7题。
【任务一】
导语：
【夏日寻芳】
夏日的南宁，像打翻了大自然的调色盘，满城花海，令人
今日正值“小满”
时节，小语和小文制作了景点攻略图，他们计划乘坐南宁地铁，开启一场夏日寻芳之旅。
南宁地铁“寻芳”站点
中
5号线狮山公园
4号线良庆大桥
3号线青秀山
粉·荷花
蓝·蓝花楹
黄·向日葵
25
多个品种的荷花烂漫盛开。翠
蓝花楹宛如天边坠落的梦
向日葵似金色的小太阳，在
盖轻摇，荷花似娇羞仙子亭亭
幻云锦，层层叠叠地铺展在
阳光下舒展身姿，追逐光
玉立，粉腮凝露，晕染出满池
枝头。微风轻吻，花枝轻颤，
芒。花园中，向着太阻舒展
旖旎风光，将夏日的天空()
细碎蓝花簌簌飘落，似在编
的亮烹玉文的株向日萦
录
织一场绮丽又缱绻的梦境。
正灿烂绽放。
xun染得十分梦幻。
貉
--O
1号线南湖公园
2号线人民公园
紫·紫薇花
白·风雨兰
盛夏时节，紫薇花肆意地绽放，
白色风雨兰似灵动仙子，于风
一簇簇花团俏立枝头，正如诗人
雨中翩然起舞，花瓣洁白如
ò
所言【甲】庭前紫薇初作花，容
雪，纤尘不染，以坚韧之姿，
华婉婉明朝霞【乙】
演绎着生命别样的浪漫。
部
御
1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)
∶o
(1)xuan（)染
(2)纤尘（)
色
九年级语文试卷第1页共6页
:
2.在导语画横线处需要填入一个成语，不恰当的一项是()(2分)
A.目不暇接
B.目不转睛
C.目不窥园
D.目眩神迷
3.依次填入【甲】【乙】中的标点，正确的一项是（)(2分)
A.【甲】：“【乙】”。
B.【甲】，“【乙】”。
C.【甲】，“【乙】。”
D.【甲】：“【乙】。”
4.画波浪线的句子有语病，请指出病因，并写出修改意见。(2分)
【任务二】
【夏日物语】
5.蝉鸣夏至，纸短情长。学校拟设计一款毕业纪念品，请你参考示例，从下面素面产品和设计元
素中各选一个素材，设计出一款图文并茂的文创产品，并说明产品创意。(4分)
素面产品
奋斗的去
设计元素
遇
奔赴山海。追光而行
示例：我选择笔和“遇见”元素。设计思路为笔是学生离不开的学习用品，将“遇见”印在笔上，希望同
学提笔书写时，就会回忆起我们相遇相知的美好时光。寓意为珍惜遇见的缘分，书写美好的未来。
【任务三】
【夏日诗韵】
6.夏日芳华，诗韵流长。学校举办“夏日诗韵”活动，请完成以下内容。(6分)
夏日的光影在文人笔下悄然流转。春夏之交，崔颢在《黄鹤楼》中以“晴川历历汉阳树，
①
。”呈现草木葱茏的蓬勃生机；梅雨初至，赵师秀在《约客》中写下“②
③
。”点染出蛙声雨幕交织的江南夏韵；夏水湍急，④
(作者)于《三峡》中
描绘“至于夏水襄陵，⑤
。”展现江水漫溢、航道阻断的画面；夏日黄昏，李清照在《如
梦令》中以“争渡，争渡，⑥
。”定格下水鸟惊飞的灵动瞬间。
7.夏意正浓，端午盛至。同学们为纪念屈原开展系列活动，其中传统民俗活动和创新民俗活动广受
欢迎，请你就此展开讨论。(4分)
观点
活动类型
活动优势
结论
传统民俗活动是纪
赛龙舟、包棕子
仪式感强，能营造浓厚节日
念屈原的经典方式。
气氛；活动易推广，适合全
④
民参与。
端午手势舞、AI屈
②
原诗词问答
③
九年级语文试卷第2页共6页

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