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小升初《位置与方向》专项训练
一、单选题
1．小明面朝东南方时，他的后面是（　　）
A．东北方 B．西北方 C．西南方
2．（5，6）表示（　　）
A．五行六列 B．五列六行 C．不确定
3．下列说法正确的是(　　)。
A．用(x，2)表示位置不确定在第几行，但知道是在第2列
B．在同-数对格子中，若(2，3)表示第2列、第3行，则(3，2)表示第3行、第2列
C．用(6，6)表示位置，这两个6表示的意义一样
D．在方格纸上有一个三角形ABC，它的顶点分别是A(2，5)，B(2，2)，C(5，2)，则这个三角形是直角三角形
4． 梦梦坐在教室的第6列第4行，用数对表示为 (6，4)。蓝蓝紧挨着坐在她的前面并与她同列，蓝蓝的位置用数对表示是 (　　)。
A．(6，5) B．(4， 6) C．(5， 3) D．(6， 3)
5．大新坐在第3排第4列，可以用（4，3）表示．小刚坐在第5排第1列，表示为（ ）。
A．（4，5） B．（5，1） C．（1，5）
6．如右图，在长方形ABCD中，点A用数对表示为(2，4)，点C用数对表示为(7，1)，长方形的面积是（　　）。
A．15 B．14 C．8 D．7
7．少年宫位于公园的西偏南30°方向600m处。从少年宫去公园，要往（　　）方向走600m。
A．东偏北30° B．西偏南30° C．西偏南60°
8．小丽从学校出发，先向西走一段路，又向南走了一段路，然后又向东走了一段路回家。图（　　）表示小丽回家的路线。
A． B．
C． D．
9．如下图，正方形ABCD的顶点A用数对表示为A （1，3），顶点C用数对表示为（5，7），那么正方形对角线交点О用数对表示是（　　）。
A．（2，4） B．（3，3） C．（3，5） D．（4，6）
10．小红在班级内位置用数对表示为（5，4），她左边的同桌的位置用数对表示为（　　）
A．（6，4） B．（4，4） C．（5，3） D．（5，5）
二、判断题
11．学校在商店的西北方向，商店在学校的东南方向。（　　）
12．他用右手拿苹果。（　　）
13．电影院在小明家的西偏南40°方向600米处，那么小明家就在电影院南偏西40°方向600米处．________
14．“北偏东45°”与“东偏北45°”表示的方向是一样的。
15．地球上的纬线是横着的，经线是竖着的，也可以用数对确定下来。
16．判断对错.
长春在我国的东北方.
三、填空题
17．成语“万事俱备，只欠东风”中的风向，在生活中“东风”是指从　 　向　 　吹的风。
18．西与　 　相对，南与　 　相对。
19．聪聪和龙龙在教室里的位置可以分别用数对（5 ，7）和（3，7）表示，可以看出聪聪和龙龙坐在同一　 　。
20． 如果用数对来表示教室里同学们的位置，王强在（1，6），赵群在（4，3），陈佳蓓与赵群在同一列，与王强在同一行，陈佳蓓的位置用数对表示是　 　。
21．小亮面向南，他的后面　 　面，左面是　 　面，右面是　 　面。
22．面向西站立，向右转动两周半，面向　 　；向左转动1周半，面向　 　。
23．认方向。
电影院在学校的　 　面，在汽车站的　 　面。
大观桥在电影院的　 　面，银行的　 　面是学校。
24．学校在小明家的东北方向，小明放学回家要向　 　方向走。
25．太阳从　 　方升起，　 　方落下。
26．看好方向，摸清路线哟！
（1）人民医院在小学校的　 　面，小学校的东南面是　 　．
（2）小丽乘车从人民医院出发，向　 　行驶　 　站到居民区，再向　 　行驶　 　站到小学校，再向　 　行驶　 　站到友谊路，再向　 　行驶　 　站到儿童公园．
（3）小刚从小学校出发，坐了3站，他可能在　 　下车．
四、计算题
27．请你在下面的平面图上标出少年宫和邮电局的位置。
①少年宫在学校的西偏北30°方向上，距离学校400m。
②邮电局在学校的南偏西45°方向上，距离学校600m。
五、解答题
28．下图是3路公交车的行车路线图，看图回答问题。
（1）写出从汽车站出发到实验小学的路线；
（2）写出从实验小学出发到汽车站的路线。
29．
（1）张阿姨从少年宫到公园，该怎样走？
（2）小明从家去医院看望爷爷，该怎样走？
30．如图是小明放学回家经过的路线，请你说说小明放学怎样回家。
31．梦梦从一棵小树旁出发，先向西走60 m，沿逆时针方向旋转90°，再向前走40 m，又沿逆时针方向旋转90°，接着向前走80m，最后向西走20m。此时梦梦在小树的什么方向？距离小树多少米？
32．下面方块中有25个汉字，如果用C3表示“天”，那么按下面各要求排列，会组成一句什么话？把它写出来。
（1）B4→D2→A5→A3→C4→E4→D1
（2）B4→C2→D5→C5→E2→D3→E1
六、解决问题
33．以学校为观测点，在图中标出医院、电影院、体育馆的位置．
⑴医院在学校的正西面，距学校2.3千米．
⑵电影院在学校东偏北30°的方向，距学校1.8千米．
⑶体育馆在学校西偏南45°的方向，距学校2千米．
34．根据动物所在的位置答题。
（1）恐龙在第一列第二个位置上，它的位置可以表示为　 　，那么狮子的位置可以表示为　 　，老虎的位置可以表示为　 　。
（2）在（1，4）这一点上的是　 　，在（5，4）这一点上的是　 　，在（8，5）这一点上的是　 　。
（3） 的位置在（4，5），用“O”标出它的位置； 的位置在（6，5），用“☆”标出它的位置； 的位置在（9，6），用“△”标出它的位置。
（4）说一说其他小动物的位置。
35．“走进游乐园大门，正北面有花坛和高空观览车。花坛的东侧是过山车，西侧是旋转木马。卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的西北角和东北角”根据小丽的描述，把这些游乐项目序号标在适当的位置上。（1）高空观览车；（2）过山车；（3）旋转木马；（4）卡丁车；（5）碰碰车。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【解答】解：小明面朝东南方时，他的后面是西北方。
故答案为：B。
【分析】东南和西北相对，西南和东北相对。根据方向的相对性判断后面的方向。
2．【答案】B
【解析】【解答】列在前，行在后
【分析】考查了用数对表示位置的能力
3．【答案】D
【解析】【解答】解：A．用(x，2)表示位置，不确定在第几列，但知道是在第2行，原说法错误，该选项不符合题意；
B．在同一数对格子中，若(2，3)表示第2列、第3行，则(3，2)表示第3列，第2行，原说法错误，该选项不符合题意；
C．用(6，6)表示位置，这两个6表示的意义不一样，原说法错误，该选项不符合题意；
D．在方格纸上有一个三角形，它的顶点分别是，则这个三角形是直角三角形，正确，该选项符合题意；
故答案为：D
【分析】数对的表示方法是第一个数字表示该位置所在的列数，第二个数字表示该位置所在的行数，据此即可判断答案
4．【答案】D
【解析】【解答】解：4-1=3（行），蓝蓝的位置在第6列，第3行，用数对表示是（6，3）。
故答案为：D。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
5．【答案】C
【解析】【解答】解：小刚坐在第5排第1列，表示为（1，5） 。
故答案为：C。
【分析】小刚坐在第5排第1列，要把列放在前面，排数放在后面，表示为（1，5） 。
6．【答案】A
【解析】【解答】解：4-1=3，7-2=5，3×5=15。
故答案为：A。
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。把A、C两个点的列与列相减得到长，用行与行相减得到宽，用长乘宽求出面积即可。
7．【答案】A
【解析】【解答】解：少年宫位于公园的西偏南30°方向600m处。从少年宫去公园，要往东偏北30°方向走600m。
故答案为：A。
【分析】两个位置是相对的，分别以它们为观察中心时，看到对方的方向相反，角度和距离相等。
8．【答案】C
【解析】【解答】解：第三个图表示小丽回家的路线。
故答案为：C。
【分析】地图上的方向一般是按上北下南，左西右东四个基本方向，据此解答。
9．【答案】C
【解析】【解答】解：正方形对角线交点О用数对表示是（3，5）。
故答案为：C。
【分析】正方形对角线的交点在每条边的中心，所以О用数对表示时，第一个数=C表示的数对中第一个数+（C表示的数对中第一个数-A表示的数对中第一个数）÷2，第二个数=C表示的数对中第二个数-（C表示的数对中第二个数-A表示的数对中第二个数）÷2。
10．【答案】B
【解析】【解答】解：小红在班级内位置用数对表示为（5，4），她左边的同桌的位置与小红同行，列数比小红少1，用数对表示为（4，4） 。
故答案为：B。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
11．【答案】正确
【解析】【解答】解：学校在商店的西北方向，商店在学校的东南方向。
故答案为：正确。
【分析】一个地点在另一个地点的某个位置，那么另一个地点在这个地点相对的位置上。
12．【答案】正确
【解析】【解答】解：他用右手拿苹果。
故答案为：正确。
【分析】当一个人与另一个人面对面时，这个人的右手在另一个人看来就是左手。
13．【答案】错误
14．【答案】正确
【解析】【解答】解：“北偏东45°”与“东偏北45°”表示的方向是一样的。
故答案为：正确。
【分析】正东与正北之间是90度，“北偏东45°”与“东偏北45°”都表示的是90度的一半，所以它们表示的方向一样。
15．【答案】正确
【解析】【解答】根据数对与位置的定义可以知道，因为纬线是横着的，经线是竖着的，所以也可以用数对确定下来
【分析】此题主要考查数对的实际应用
16．【答案】正确
17．【答案】东；西
【解析】【解答】解：在生活中“东风”是指从东向西吹的风。
故答案为：东；西。
【分析】从哪个方向吹来的风，就是什么风。
18．【答案】东；北
【解析】【解答】解：西与东相对，南与北相对。
故答案为：东；北。
【分析】东西南北四个方向中，东西相对，南北相对。
19．【答案】行
【解析】【解答】解：（5，7）和（3，7）的第二个数字相同，说明它们在同一行；
故答案为：行。
【分析】用数对表示物体的位置时，先列后行，也就是第一个数字表示列，第二个数字表示行，第一个数字相同表示在同一列，第二个数字相同表示在同一行。
20．【答案】（4，6）
【解析】【解答】解：陈佳蓓与赵群在同一列，则是第4列，与王强在同一行，则是第6行，陈佳蓓的位置用数对表示是（4，6）。
故答案为：（4，6）。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
21．【答案】北；东；西
【解析】【解答】小亮面向南，他的后面北面，左面是东面，右面是西面。
故答案为：北；东；西。
【分析】弄清楚东、西、南、北四个方向的对应关系，根据小亮面对的方向确定另外三个方向即可。
22．【答案】东；东
【解析】【解答】不管旋转几周都会回到原来的地方，向左旋转半周和向右旋转半周结果对的方向不变。
【分析】本题要求仔细分析可以画图，还可以做一下，不难解出问题。
23．【答案】西；西南；东南；西北
【解析】【解答】解：电影院在学校的西面，在汽车站的西南面；
大观桥在电影院的东南面，银行的西北面是学校。
故答案为：西；西南；东南；西北。
【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；东和西相对，南和北相对；西南和东北相对，西北和东南相对。
24．【答案】西南
【解析】【解答】解：学校在小明家的东北方向，小明放学回家要向西南方向走。
故答案为：西南。
【分析】两个位置是相对的，分别以它们为观察中心时，看到对方的方向相反。
25．【答案】东；西
【解析】【解答】解：东 ，西
【分析】考查位置与方向，生活中一些小常识，要熟记。并却能辨别方向。
26．【答案】（1）西南；友谊路(动物园)
（2）东北；二；东；一；东南；二；北；三
（3）人民医院(商场)
27．【答案】
【解析】【分析】观察图可知，图中是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，图上距离1厘米表示实际距离200米，以学校为参照物，根据方向和距离，找到少年宫和邮电局的位置，据此作图。
28．【答案】（1）解：从汽车站出发到实验小学的路线：
（2）解：从实验小学出发到汽车站的路线：
【解析】【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；东和西相对，南和北相对；西南和东北相对，西北和东南相对。描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标的位置；
从汽车站出发到实验小学的路线以汽车站为出发点，目的地为实验小学，再根据方向描述行车路线。
从实验小学出发到汽车站的路线和上面的行驶路线正好相反。
29．【答案】（1）解：先向东北方向走到医院，再向东南方向走到公园。
（2）解：小明从家向西北方向走到学校，再向西南方向走到医院。
【解析】【分析】此题主要考查了方位的辨别和路程图的知识，观察图可知，此图是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，找准起点，根据相对位置描述路径，据此解答。
30．【答案】答：小明从学校出发向北偏东45°(或东偏北45°)方向走300m到少年宫，再向东走230 m到电信大楼，再向南偏东30°(或东偏南 60°)方向走310m到电影院，再向东走200 m到人民广场，最后向北偏东60°(或东偏北30°)方向走520m到达自己家。
【解析】【分析】图上的方向是上北下南、左西右东，根据图上的方向、夹角度数和实际距离确定方向。注意要说明出发点和达到的地点。
31．【答案】解：如图：
观察图可知，此时梦梦在小树的正南方向，距离小树40 m．
【解析】【分析】可按题意所描述的路线，在纸上依次画出每条路线，并确定最后以小树为观测点，小东的相对位置。结合示意图可知，小东相当于从小树的右面出发，先向左、再向下、最后向右行走，结合行走的距离，可得小东最后相对于小树的位置。
32．【答案】（1）我们要努力学习
（2）我的校园很美丽
【解析】【分析】根据题目给出的数对，依次找到数对表示的字，连字成句即可。
33．【答案】解：
【解析】【分析】首先明确地图上辨别方向的方法：上北下南、左西右东，再根据图上距离=实际距离×比例尺，求出观测点与各个建筑物之间的图上距离，再标出角度即可.
34．【答案】（1）（1，2）；（5，1）；（3，3）
（2）兔子；小马；小鸟
（3）
（4）蝴蝶（2，6），小鹿（6，3），刺猬（7，2）.
【解析】【分析】用数对表示动物的位置时，前一个数表示这个动物所在的列，后一个数表示这个动物所在的行，据此作答即可。
35．【答案】
【解析】【分析】地图上的方向一般是按上北下南，左西右东四个基本方向；在此基础上，西、北方的中间部分称为西北方向；东、北方的中间部分称为东北方向；东、南方的中间部分称为东南方向；西、南方的中间部分称为西南方向，共八个方向。
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