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哲学的基本问题是什么？
唯物主义认为，世界的本原是什么？
2.1 世界的物质性
第一单元 探索世界与把握规律
第二课 探究世界的本质
总议题
为什么说世界的本质是物质的？
议题1
“桥”见新跨越——解读物质概念
议题2
地球发展之路——揭秘物质世界
议题3
珠海航展无人科技——探意识本质
议题一
“桥”见新跨越——解读物质概念
议学情境
2024年12月29日，广西最长跨海大桥——龙门大桥顺利通车。广西交投集团龙门大桥项目团队突破一个一个难关，最终广西滨海公路的“卡点”被打通，北部湾跨海交通网络再添“关键一横”。
议学活动：龙门大桥主要由钢箱梁、锚碇、揽吊、桥墩等组成......这些具体的事物是否等同于哲学上所讲的物质？小组讨论，代表回答。
物质的概念P18
你没有亲眼目睹龙门大桥的生产过程，没有使用过龙门大桥前往钦州港，那它会不会因为我们没有见过或用过，就不存在了？
广西交投集团龙门大桥项目团队进行龙门大桥建设试验的目的是什么？
钢箱梁、锚碇、揽吊、桥墩等事物属于客观物质范畴还是精神、意识范畴？
不依赖于人的意识
（客观性）
能为人的意识所反映（可知性）
客观实在性
这些事物有什么共性？
物质
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
是客观的，不以人的意志为转移
唯一特性, 是意识以外万事万物共同的本质，
强调物质的可知性
哲学上的物质
物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是一种具体的物质形态
具体的物质形态
龙门大桥主要组成部分：钢箱梁、锚碇、揽吊、桥墩等等......
物质的概念P18
客观实在
客观存在
注意：客观存在与客观实在
客观存在
客观实在
≠
物质现象+意识现象
物质 不包括意识现象
下列属于物质范畴的是（ ）
A.日月星辰
B.党的路线、方针、政策
C.学习计划
D.生产力、生产关系
E.电、磁场
F.动植物
练一练
ADEF
一.审题干，明设问
二.审题肢，排错项
①与课本观点不符的；
②与社会价值观不符的；
③绝对化的表述
三、审关系，选最佳
排除：
①与题意无关的选项;
②题肢与题干的逻辑关系如因果关系、包含关系不正确的；
③题肢与题干的主体搭配不当
答题技巧
点拨：判断物质的依据不在于它是否有形，只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴
议题二
地球发展之路——揭秘物质世界
列宁说，承认物质世界的先在性，是一切唯物主义的共性，科学研究表明，自然界是先于人类意识而存在的，人类生活的地球，早在46亿年前就已经形成了，但长期没有生物，没有人类，因而也就没有人的意识，只是到了距今300万年前，地球才出现了人类。
盘古开天辟地
议学情境
议学活动：天地万物是上帝创造的吗？我们现在所处的这个世界是由盘古开天辟地而来吗？自然界究竟是怎么产生的？小组讨论，代表回答。
一、自然界的物质性：
自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的组成部分。
宇宙间根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或上帝创造世界的活动。自然界先于人和人的意识而存在。
上帝创世
【方法论】承认自然界的物质性是人类有意识地处理人与自然关系的前提。
要尊重自然，保护自然，与自然和谐共生。
二、人类社会的物质性
人类不是从来就有的，而是由古猿发展而来的一个特殊的生物种群
思考：人类是怎么来的？
从古猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用
结论：劳动创造了人和人类社会。
改变了人的生理结构，
形成了手脚分工
使猿脑变成了人脑，
形成了语言和意识
劳
动
使人结成了社会联系，
形成了社会关系
1、人类社会是物质世界长期发展的产物（从产生看）
2、人类社会在本质上是一个客观的物质体系。（从构成看）
客观的物质要素
构成社会物质生活条件的基本要素是 ：地理环境、人口因素和生产方式
二、人类社会的物质性
人类社会的物质性
议题三
珠海航展无人科技——探意识本质
议学活动：珠海航展首次亮相的“虎鲸号”无人作战艇、机器狼群、九天无人飞机如此智能，是否具有人类的意识呢？小组讨论，代表发言。
议学情境
“虎鲸号”无人作战艇、机器狼群、九天无人飞机没有意识，它们都是人的意识的产物，意识是人脑特有的机能。
1、意识不是从来就有的，它是自然界长期发展的产物。（从起源看）
三、意识是物质世界长期发展的产物
从一切物质具有的反应特性，到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。
第三阶段：动物的感觉和心理
第四阶段：人类的意识
第一阶段：无生命物质的反应特性
第二阶段：低等生物的简单刺激感应性
岩石的风化
含羞草低头
狗狗心理
头脑风暴
三、意识是物质世界长期发展的产物
2、意识是社会发展的产物（从起源来看）
思考：动物的心理会不会发展成人的意识？
促进了意识的物质器官人脑的生成
促进了意识的表达手段语言的产生
提供了丰富的意识的内容
需要制造和使用工具
需要交流
接触的事物增多
劳动和
社会
交往
意识是物质世界长期发展的产物
3、意识是人脑特有的机能。（从生理基础看）
人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。
人脑与动物脑的对比
三、意识是物质世界长期发展的产物
注意：人脑≠动物脑≠大脑≠电脑
产品
原材料
加工厂
意识
人脑
客观存在
生活
实践
加工
改造
（独立于意识之外）
注意：意识有正确错误之分；
正确的意识——如实反映客观事物的本来面目
错误的意识——歪曲反映客观事物的本来面目
不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开客观存在，就不可能了有意识。
4、意识是对物质世界的反映（从内容看）
三、意识是物质世界长期发展的产物
你看到了什么？
世界的物质性原理及方法论（重点）
我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论。坚持一切从实际出发，实事求是。
自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性，人的意识本身就根源于物质。
物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
课堂笔记
笔记小技巧：
①抄标题②划横线
③标序号④圈关键词
方法论
原理
课堂小结
世界的物质性
物质概念
世界的物
质性原理
含义
唯一特性：客观实在性
自然界的物质性
意识是物质世界长期发展的产物
人类社会的物质性
世界的物质统一性原理
情感升华
“世界是物质的，物质是本原，世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”
——马克思
课后作业
实践作业：当前生态环境恶化，灾害性天气频发，人口膨胀，就业压力增大，这些问题的出现涉及人与自然、人与社会的关系。请同学们就如何处理好上述问题设计两段公益广告语并说明你创意的哲学理由。
平时作业：完成课文配套练习。
（24-25高二上·安徽）在2024年巴黎奥运会上，中国体育代表团一套全新的礼服“逐梦”呈现在世界眼前。此次奥运会男女礼服都融入了十分丰富的中华元素，如在外套设计方面其文案主要采用了长城砖瓦的工字纹样，纹路横平竖直，传达磊落严谨之意。礼服“逐梦”的设计构思（ ）
①体现主体反映客体的能动创造性
②其内容源自于设计者的巧妙思索
③是对现实中客观事物的艺术再现
④能使观念的存在变成现实的存在
A.①③ B. ①④ C.②③ D.②④
课堂练习
A
一.审题干，明设问
二.审题肢，排错项
①与课本观点不符的；
②与社会价值观不符的；
③绝对化的表述
三、审关系，选最佳
排除：
①与题意无关的选项;
②题肢与题干的逻辑关系如因果关系、包含关系不正确的；
③题肢与题干的主体搭配不当
答题技巧
解析：
②：意识的内容来源于客观世界，②错误。
④：设计构思作为意识活动不具有直接现实性，④错误。
故本题选A
（2024·贵州·一模）2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。在飞行期间，“神舟十九号”将重点围绕规划中的“太空格物”主题，覆盖空间生命科学、微重力基础物理等86项空间科学研究与技术试验，预计在基础理论前沿研究、新材料制备等方面取得一批科学成果。材料体现了（ ）
①思维和存在具有同一性
②意识促进客观事物的发展
③意识的内容是主观的，形式是客观的
④意识具有目的性、能动创造性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
课堂练习
B
一.审题干，明设问
二.审题肢，排错项
①与课本观点不符的；
②与社会价值观不符的；
③绝对化的表述
三、审关系，选最佳
排除：
①与题意无关的选项;
②题肢与题干的逻辑关系如因果关系、包含关系不正确的；
③题肢与题干的主体搭配不当
答题技巧
解析：
②：意识有正确与错误之分，正确意识促进客观事物的发展，②错误。
③：意识的内容是客观的，形式是主观的，③错误。
故本题选B

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