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(共66张PPT)
八下物理专项复习
物理人教版（2024）八年级下册
一.分析与交流题
二.作图
三.探究与实验题
四.综合与应用题
一.交流与分析题
第七章 力
(学科素养·科学思维)细心的小宇发现,停在树枝上的小鸟要起飞时,要不断地用力向下扇动翅膀，请你用学过的物理知识来解释这一现象。
小鸟起飞时用力向下扇动翅膀，对空气施加向下的力,根据物体间力的作用是相互的,此时空气对翅膀有向上的力,这个力使小鸟向上飞起。
如图所示,在水面上有甲、乙两只小船。小明坐在乙船上用力向左推甲船,我们将会看到什么现象 为什么
我们会看到甲船向左运动,乙船向右运动。小明向左的推力使甲船改变运动状态，向左运动。物体间力的作用是相互的，小明向左推甲船的同时,甲船也对小明产生向右的推力,使乙船改变运动状态，向右运动。
一.交流与分析题
(学科素养·科学思维)如图所示,撑竿跳高运动员将撑竿压弯。接着撑竿将运动员弹起,撑竿恢复原状,运动员越过横杆后落到垫子上。请你写出这一过程中涉及的力学知识。(要求写出四点)
(1)力可以改变物体的形状;
(2)撑竿发生的是弹性形变;
(3)物体发生弹性形变时产生弹力;
(4)力可以改变物体的运动状态;
(5)运动员受重力作用下落。
（写出四点，合理即可）
一.交流与分析题
黑龙江省龙东地区2022年初中毕业学业统一考试
飞越苍穹，筑梦星河。2022年6月5日10时44分07秒，神舟十四号载人飞船成功发射。火箭点火后，向下快速喷出气体，推动火箭加速上升。请你结合实际，分析并解答下列问题:
(1)火箭向下快速喷出气体，推动火箭加速上升，此过程包含哪些力学知识，请你说出两点。
(2)请分析发射过程中存在哪些能量转化。
(I)物体间力的作用是相互的:力可以改变物体的运动状态:力是物体对物体的作用(共2分，每点1分，答出两点即可)
(2)燃料燃烧过程中，化学能转化为内能;火箭加速上升过程中，内能转化为机械能;与空气摩擦过程中，机械能转化为内能。
(共2分，每点1分，答出两点即可:仅答出两点能量转化得1分)
(答案合理即可)
一.交流与分析题
G
二.作图
G
二.作图
二.作图
G
F
如图a所示,将一根原长为L。的弹簧一端固定在墙面上,分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端,实验现象分别如图b、c、d、e所示。
(1)分析比较图__________可知,当力的大小和作用点相同时,力的方向不同,力的作用效果不同;
(2)分析比较图c和d可知，当力的大小和________________相同时,力的不同,力的作用效果不同;
3)分析比较图b和c可知，_________________________
________________________________
c和e
方向;作用点
当力的方向和作用点相同时，
三.探究与实验题
力的大小不同，力的作用效果不同。
28.某实验小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)如图甲所示，小睿用弹簧测力计沿_______方向，__________拉动木块，这样做的目的是利用___________原理间接测出木块所受滑动摩擦力的大小;
(2)由甲、乙两图实验数据可得出的结论是:
(3)实验结束后，小睿仔细思考了实验中存在的问题，为了减小误差，他设计了另一种方案，如图丁所示，将弹簧测力计的一端固定，另一端与木块相连，木块放在长木板上，弹簧测力计保持水平，拉动木板水平向左运动，在此过程中_________(选填“需要”或“不需要”)匀速直线拉动木板，木块稳定时相对地面处于静止状态，这样做的好处是___________。
水平
匀速直线
二力平衡
压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
不需要
便于操作
黑龙江龙东地区2021年初中毕业学业统一考试（农垦 森工）
三.探究与实验题
地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
(1)你____(填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是______________________________________
(2)如图甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的测量范围是______N，分度值是______N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处。
(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像。
(4)由图像可知:物体的重力跟物体的质量成________。
(5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材________(填“能”或“不能”)完成该探究。
同意
物体的质量越大，受到的重力越大
0~5
0.2
2
正比
不能
三.探究与实验题
四.综合与应用题
一个质量是30kg的物体,若把它拿到月球上去,它的质量是多少 若它在地球表面受到的重力大约为它在月球上所受重力的6倍,那么它在月球上受到的重力为多少 (g取10N/kg)
解:m月=m地=30kg
G地=m地g=30kgX10 N/kg=300 N
G月=1/6G=1/6x300N=50 N
若把质量为30kg的物体拿到月球上去，它的质量为30kg;它在月球上受到的重力为 50 N。
一辆自重是5.0X104N的卡车,装着25箱货物,每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前,问:(g取10 N/kg)
这辆卡车总重多少牛
解:m货=25X300 kg=7 500 kg
G货=m货g=7 500 kgX10 N/kg=7.5x104N
G总=G费+G车=7.5X104N+5.0X104N=1.25x105N
四.综合与应用题
第八章 运动和力
(科学思维)如图所示,将新的扑克牌盖在玻璃杯上,再把1元的硬币放在牌上,用手指迅速将扑克牌水平弹出,硬币会怎样 请你用学过的物理知识解释这一现象。
硬币落入杯中。硬币原来和扑克牌一起
保持静止,当扑克牌迅速被弹出时,硬币
由于惯性,要保持原来的静止状态,仍然
留在原处,在重力的作用下,硬币就落入
杯中了。
一.交流与分析题
小明端着盆泼水时,盆留在手中,水却泼了出去,请你解释这个现象。
当泼水时,水和盆原来随手一起向前运动，在手的作用下,盆停止运动,而水由于惯性仍然保持原来的运动状态,继续向前运动，就会向外泼出去,而盆仍留在手中。
一.交流与分析题
(新考法)现在生产的轿车都具有多项安全配置,即使有突发事故也能起到保护作用，如图所示。
(1)请你分析说明此轿车中“头枕”起到了什么作用。
(2)除了安全带以外,轿车还有一种安全装置,即使在发生严重碰撞时,也能对人起到保护作用,这个安全装置是什么
(1)当车突然加速(或车突然启动)时，坐在座椅上的人身体会向前加速而头部由于惯性要保持原来的运动(或静止)状态，会向后仰。这时较软的头枕会保护头部和颈部。
(2)安全气囊。
一.交流与分析题
G
F
二.作图
图为小球固定在杆上静止不动，在图中画出小球所受力的示意图。
F
G
二.作图
为了探究阻力对物体运动的影响,做了如图所示的实验。
(1)为了探究不同阻力对小车的运动速度改变的影响情况，在实验中应让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，使小车到达斜面底端的___________。
2)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越_____________,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_______(填“快”或“慢”)。
(3)通过实验推理得出:假如小车不受阻力，小车将保持___________运动状态。此时小车处于_________(填“平衡”或“非平衡”)状态。
速度相同
远
慢
匀速直线
平衡
三.探究与实验题
如图所示,独轮车是一种新型电动代步车,具有小巧、携带方便的优点,可用于每日通勤或者周末时的一项休闲运动。已知某品牌独轮车质量为10kg,当某名同学站在独轮车上在平直路面匀速向前行驶时,独轮车所受的阻力为80N,g取10 N/kg,求:
(1)当该同学提着独轮车静止时,手对车的拉力为多少
解:(1)F=G车=mg=10kgx10 N/kg=100 N。
四.综合与应用题
第九章 压强
(物理与社会发展)制药时,用加热沸腾的方法除去抗生素溶液中的水分,抗生素的温度不能超过80℃。加热过程中制药装置的排气系统要持续从装有抗生素溶液的容器内抽气,降低气压。请分析说明持续抽气降低气压的原因。
液体的沸点和气压有关,持续抽气降低气
压会使水的沸点降低,使水在80℃以下
就可以沸腾,这样既可以除去水分又能够
保证抗生素的安全。
一.交流与分析题
如图所示,让两张纸固定在某处自由下垂，从上面向两张纸的中间吹气。这两张纸将会怎样运动 为什么会出现这种现象
向两张纸中间吹气时,两张纸会向中间靠
拢。因为流体流速越大的位置，压强越
小。两张纸之间空气流速大,压强小;外
侧空气流速小,压强大。使两张纸受到向
内的压强差(或压力差),所以两张纸会向
中间靠拢。
一.交流与分析题
(2024·吉林)潜水员在较深的海水中工作,需要穿抗压潜水服。忽略海水密度的变化,请用所学的物理知识解释这种现象。
忽略海水密度的变化,根据p=pgh 可知,液体的压强随深度的增加而增大，潜水员在较深的海水中工作,受到海水的压强很大,为了防止过大的压强将人体压坏,所以需要穿抗压潜水服。(合理即可)
一.交流与分析题
黑龙江省龙东地区2023年初中毕业学业统一考试
2023年5月28日12时31分，由C919大型客机执飞的东方航空MU9191航班，从上海虹桥机场飞抵北京首都国际机场。请描述飞机如何获得升力 (图乙是机翼横切面图)
当飞机起飞时，机翼上方流速大压强小，(1分)机放下方流速小压强大，(1分)
产生一个向上的压力差(压强差)，(1分)从而飞机获得升力(1分) (答案合理即可)
一.交流与分析题
小敏同学利用如图所示装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体)。
（1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作______ 法；
（2）实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性____(选填“好”或“差”)。调节好压强计后，U形管两边液面相平；
控制变量
差
三.探究与实验题
（3）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过____（选填序号）方法可以进行调节：
A 从U型管内向外倒出适量水；
B 拆除软管重新安装；
C 向U型管内添加适量水；
（4）小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，她判断图甲中的液体是酒精，她的判断是______的(选填“正确”或“错误”)；接着她改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示；
（5）比较图________，得出探头浸入液体的深度______(选填“越深”或“越浅”)，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越____；
B
错误
乙、丙
越深
大
三.探究与实验题
在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示（g取10N/kg），
求：（1）水对容器底部的压强和压力
（2）容器对桌面的压力和压强
（1）水对容器底部的压强：
p1=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa
水对容器底的压力：
F1=p1S=500Pa×0.01m2=5N
（2）容器对桌面的压力：
F2=G水+G容=8N+2N=10N
容器对桌面的压强：
p2= = =1000Pa
F2
S
10N
0.01m2
四.综合与应用题
平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重为3N,茶杯的底面积是25cm2,茶杯内装有200cm 的水。(p*=1.0X10kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)茶杯内水的质量。
(2)茶杯对桌面的压强。
(1)由ρ=m/V可得,茶杯内水的质量:
m水=p水V=1.0X103 kg/m X200X10-6m3=0.2 kg
茶杯内水的质量为0.2kg。
(2)茶杯内水的重力:
G*=m水g=0.2 kgX10 N/kg=2N
茶杯对桌面的压力:
F=G*+G杯=2N+3N=5N
茶杯对桌面的压强:
p=F/S=5N/25X10-4 ㎡ =2X10 Pa
茶杯对桌面的压强为2X103 Pa。
四.综合与应用题
黑龙江省龙东地区2023年初中毕业学业统一考试
目前一些学校为中小学生提供的校车，方便学生的上下学同时也保证了学生的安全。小明同学家距离学校12km,他乘校车到学校用时30min。问:
(1)校车从小明家到学校的平均速度是多少km/h
(2)若校车和人的总质量为4.5t，当校车静止时与水平地面的总接触面积为0.15m，此时校车对地面压强是多少
(3)若校车以36km/h的速度在水平地面上匀速行驶一段距离,校车受到的阻力是车和人总重力的0.1倍，此时该校车牵引力的功率是多少
四.综合与应用题
(l)t=30min=0.5h (1分)
v= S /t=12km/0.5h=24km/h
(2) F=G=mg=4.5X10kgX10N/kg=4.5x10N (1分)
F 4.5x14N
P=F/S=4.5X104N/0.15m2=3X10Pa (2分)
(3)36km/h=10m/s
F=f=0.1G=0.1X4.5X104N=4.5X103N (1分)
P=Fv=4.5X103NX10m/s=4.5x104W (2分)
第十章 浮力
“死海不死”是否违背“物体密度大于液体必下沉”？
不违背。人下沉但浮力（ρ海水极大）大于重力，最终悬浮而非沉底。
一.交流与分析题
(学科素养·科学思维)小柯是个善于观察的学生,她注意到一个有趣的现象:在无风的、寒冷的冬天,用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升,一段时间后才开始下降,而这种现象在火热的夏天不明显。请结合所学知识,解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因。(不计空气阻力)
在无风的、寒冷的冬天,空气密度大于肥皂泡内气体密度，肥皂泡所受浮力大于肥皂泡的重力而上升;随后肥皂泡内气体的温度降低,体积变小,受到的浮力减小,浮力小于肥皂泡的重力而下降。
一.交流与分析题
(学科素养·科学思维)元宵佳节是中华民族的传统节日,象征着团圆美满的元宵是每个餐桌不可或缺的美食。细心的小红在看妈妈煮元宵时发现,元宵刚下锅时,先沉入锅底,加热一段时间后,元宵好像变“胖了”又浮上来。请用所学的物理知识解释:为什么元宵刚下锅时下沉，加热一段时间后会浮上来
元宵刚下入锅中时,受到的浮力小于重力,所以沉入锅底。加热一段时间后，元宵的体积变大,受到的浮力变大,当浮力大于重力时，元宵上浮。(或刚下锅的元宵密度大于水的密度,沉入锅底,加热一段时间后，质量一定的元宵,体积变大,密度变小，当元宵的密度小于水的密度时,元宵上浮)。(合理即可)
一.交流与分析题
(学科素养·科学思维)农民常用盐水来选种,但当把种子放入盐水中时,所有的种子都未浮起来。为使不饱满的种子浮起来,应向盐水中加盐还是加水 为什么
加盐。为使不饱满的种子浮起来,应增大它们受到的浮力,应当加盐,增大液体的密度。
一.交流与分析题
F浮
二.作图
F浮
G
二.作图
F浮
G
二.作图
如图所示是物理兴趣小组探究“影响浮力大小的因素”的实验，根据他的实验探究数据，请你回答下列问题:(p水=1.0X103kg/m3)
(1)由图可知物体浸没在水中受到的浮力F浮=_____N;
(2)由图ACD可知，浮力大小与物体浸没深度_____(选填“无关”或“有关”);
(3)分析此实验可得出:物体受到的浮力大小与和___________和____________________________________________________________有关;
(4)经进一步计算可知物体体积V=_________m2，物体的密度p=_________kg/m3。
0.5
无关
液体密度
物体排开液体的体积（物体浸在液体中的体积）
5X10-5
4X103
黑龙江省龙东地区2023年初中毕业学业统一考试
三.探究与实验题
黑龙江龙东地区2021年初中毕业学业统一考试（农垦 森工）
小明在验证“阿基米德原理”实验中:
(1)用已调零的弹簧测力计，按照图甲中所示顺序进行实验操作，测力计的示数分别为:F1、F2、F3、F4，由此可知铁球浸没在水中所测得的浮力表达式为F浮=_______，测得铁球排开水所受的重力表达式为G排=____________(用此题中所给字母表示):
(2)小明预期要获得的结论是:_________________(用此题中所给字母表示):
F1-F2
F3-F4
F1-F2=F3-F4
三.探究与实验题
(3)在读数正确的情况下，小明由实验数据发现:铁球浸没在水中所受浮力F浮大于铁球排开的水所受重力G排，而且超出了误差允许的范围，得出此实验结果的原因可能是_________________________________________________________(写出一条即可):
(4)小明分析发现了此实验操作中存在的问题并加以改正。进一步思考:如果实验中物体没有完全浸没水中，能否验证“阿基米德原理”。正确的观点是________(选填“能”或“不能”)验证:
(5)他又进行了如下深入探究:将溢水杯中注满水放在电子秤上。如图乙所示，其示数为m1，将铁球用细线悬挂轻轻放入水中浸没，待杯中水停止外溢时，如图丙所示，其示数为m2，则m1______m2(
选填“>”、“=”、“<”)。
溢水杯中没有装满水（或烧杯中的水未倒干净)
能
=
三.探究与实验题
创新小组自制简易“浸没式密度计”过程如下(已知水的密度为1.0x103kg/m3);
(1)将一实心小球悬挂在弹簧测力计下方，弹簧测力计示数如图甲所示为4N;
(2)将小球浸没在水中时，弹簧测力计示数如图乙所示为3N;
(3)将小球浸没在某未知液体中时，弹簧测力计示数如图丙所示为2.8N:则经计算即可得出小球的密度为__________
kg/m3，未知液体密度为____________kg/m3。
4.0x103
1.2x103
黑龙江龙东地区2021年初中毕业学业统一考试（农垦 森工）
三.探究与实验题
(1)F浮=G木=10N
(2)p =p水gh=1.0 X10 kg/m X10 N/kgX0.2m=2X10 Pa
(3)V排=F/P水g=10 N/1.0x103 kg/m X10 N/kg=1x10- m3
v排 =4/5v
v=5/4V排=5/4X1x10-3m3=1.25x10-3m3
F'浮=p水 gV'排≡ρ水 gV=1.0X103 kg/m X10 N/kgX1.25X10-3 m3=12.5 N
F压=F'浮-G木=12.5 N-10N=2.5 N
四.综合与应用题
（1)F=G-F示=5N-2.6N=2.4N
（2）V =V排=F浮/P水 g=2.4N/1.0X10 kg/m3 X10 N/kg=2.4x10-4m3
四.综合与应用题
第十一章 功和机械能
一.交流与分析题
为什么骑自行车上坡时走S形？
根据W=FS=GH同一高度上升相同的高度，克服重力做功是一定的，走S形路线可以增大路程S从而减小了力F
(学科素养·科学探究)一个学生想通过登楼梯来估测自己的功率。为此，他必须测量的物理量有哪些 (简述所测物理量即可)
人的质量m;楼高h;爬楼所需的时间t。
一.交流与分析题
(科学思维)电动自行车给人们出行带来了方便,但同时也造成了大量交通事故。某市为了减小交通事故率,要求电动自行车“净重不大于40kg,设计速度不大于20km/h,电动机额定连续输出功率应不大于240W,脚踏骑行功能能正常使用”。请你根据初中所学的动能知识解释:为什么要限定电动自行车的质量和速度
电动自行车质量大，速度大，动能就大。刹车时克服摩擦做的功多,滑行距离长，容易造成交通事故;且一旦发生交通事故，破坏性大。所以要限定电动自行车的质量和速度。
一.交流与分析题
(学科素养·科学思维)汽车上坡时,有经验的司机不加大油门，而是减慢汽车行驶的速度，请问司机这样做的目的是什么 这样做有什么科学道理
目的是增大汽车的牵引力。根据P=Fv可知，在汽车发动机的功率一定时,降低速度可以增大牵引力。
一.交流与分析题
许多同学玩过有趣的蹦床游戏，如图所示。当人从空中最高点下落至刚接触蹦床的过程中，人的动能和势能是如何转化的 人从接触蹦床到下落至最低点的过程中，人的动能、重力势能和蹦床的弹性势能都如何变化 (不计空气阻力)
黑龙江龙东地区2021年初中毕业学业统一考试（农垦 森工）
当人从空中最高点下落至刚接触蹦床的过程中，人的质量不变，高度变小，重力势能变小，质量不变，速度变大，动能变大，人的重力势能转化为动能；人从接触蹦床到下落到最低处的过程中，开始人的重力大于弹力，继续向下做加速运动，当弹力等于重力时，速度最大；继续运动，弹力大于重力，人做减速运动，直至速度变为；此过程中速度先增大后最终减小为，动能先变大后减小，同时高度变小，重力势能变小，蹦床的弹性形变变大，弹性势能增大，重力势能先转化为动能和弹性势能，达到最大速度继续向下运动的过程中，是动能和重力势能转化为弹性势能。
一.交流与分析题
(科学探究)小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系。甲、乙两组实验中:
(1)通过观察木块_________________________来判断小球动能的大小。
(2)甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度由静止开始滚下,目的是使两球到达水平面时具有相同的_____________________。
(3)选用图甲探究的是动能与________的关系，比较分析实验现象,得出的结论是____________________________________________________________________。
(4)选用图乙探究的是动能与________的关系,比较分析实验现象,得出的结论是_______________________________________________________。
(5)本实验用到的科学研究方法有_________________________和_________________________。
被撞的距离
速度
质量
运动速度一定时物体的质量越大，动能越大
速度
物体质量一定时，运动速度越大，动能越大
控制变量法
转换法
三.探究与实验题
如图所示,某公司研发的智能服务机器人，它具有净化室内空气、陪伴老人聊天散步等功能。若它在50N的牵引力作用下,以0.5 m/s的速度在水平地面匀速直线行驶60 s,求:
(1)它行驶的路程; (2)此过程中牵引力所做的功。
解:(1)s=vt=0.5 m/sX60s=30m
它行驶的路程为30 m。
(2)W=Fs=50NX30 m=1500J
牵引力所做的功为1500 J。
四.综合与应用题
已知 055 型驱逐舰长174m,宽23 m,吃水深度8m,满载排水量12300t,最大航速32节。求:(1节=0.5 m/s,海水密度为1.03 x10 kg/m3 ,g取10 N/kg)
(1)该驱逐舰行驶到某海域时,舰底受到的海水压强为7.21x104Pa,此时舰底所处的深度;
(2)该驱逐舰满载时受到的浮力;
(3)该驱逐舰满载时,以最大航速匀速直线航行,若所受海水阻力是其总重力的0.1,它的动力功率。
解:(1)h=p/P海水g=7.21x104 Pa/1.03 x103 kg/m x10 N/kg=7m
(2)F浮 = G排=m排g=12 300 x10 kg x10 N/kg =1.23 x108N。
(3)v=32节=32x0.5 m/s=16 m/s，
G=F浮=1.23 x108N
F=f=0.1G=0.1 x1.23 x108 N=1.23 x107N,
P=Fv= 1.23x107N x16 m/s=1.968 x108W。
四.综合与应用题
第十二章 简单机械
(学科素养·科学思维)如图所示,在一次野外活动中，某同学先后用甲、乙两种方式扛着同样的包裹前进。两种方式中哪种更轻便、更合理 请从物理学的角度说明理由。
甲图方式更轻便合理。两种方式的动力臂
大致相同,阻力相等。根据杠杆原理,甲方
式的阻力臂小,所以手施加的动力小,感觉
轻便。
一.交流与分析题
（学科素养·科学思维)有人根据古埃及文明发展史推测,描绘3000多年前古埃及人修建金字塔时的一个场景(如图所示)。在这个场景中,运用到的物理知识有哪些
(1)杠杆原理(或“杠杆”“省力杠杆”);
(2)用滚动代替滑动,减小摩擦(或“滚动摩擦力比滑动摩擦力小”“滚动摩擦小”)。
(合理即可)
一.交流与分析题
(学科素养·科学思维)在不计绳重及摩擦的情况下,请说出一点影响滑轮组机械效率的因素,并说明理由。
在物重一定的情况下,动滑轮越重,机械效率越低。理由:W有用/W有用+W额外,由公式可知,物重一定，有用功一定;动滑轮越重，额外功越多。所以，物重一定,动滑轮越重,机械效率越低。
一.交流与分析题
(学科素养·科学思维)小猴和小白兔同时发现了一个实心胡萝卜,它们都想多分点。小猴提出分配方案:将胡萝卜放在三角形石块的尖端,调节胡萝卜位置,使胡萝卜静止时保持水平,然后沿支点处竖直切开,各拿一份,如图甲所示。小白兔说:“我要长的那一头!”,小猴却暗自高兴。
(1)从质量角度来看,小猴有没有吃亏
答:
(2)从图乙可看出,造成上述现象的原因是:A端重力的力臂________(填“大于”“小于”或“等于”)B端重力的力臂;根据杠杆平衡的条件可得出:A端的质量______(填“大于”“小于”或“等于”)B端的质量。
小猴没有吃亏
小于
大于
一.交流与分析题
黑龙江省龙东地区2024年初中毕业学业统一考试
用手提起重物，从生物学的视角。可认为桡骨在肱二头肌的牵引下绕若肘关节转动如图，从物理学的视角米看，这可以简化为一种简单机械模型。_________部位是支点，比模型属于什么杠杆 请说明理由。
肘关节
此模型属于费力杠杆(1分)，此模型可知动力臂小于阻力臂(或L1<12)，根据杠杆平衡条件:动力x动力臂=阻力x阻力臂(或F1xL1=F2xL2)(1分)，所以动力大于阻力(或F1>F2).因此模型属于费力杠杆(1分)。(合理即可得分)
一.交流与分析题
二.作图
L1
G
二.作图
L1
二.作图
L1
F
在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)如图甲所示，实验前杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡:
(2)如图乙所示，杠杆上刻度均匀，在A点挂3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂____个相同的钩码:当杠杆平衡后，将A、B两点下方同时增加一个相同的钩码，则杠杆将_________(选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持静止不动”);
(3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡:当弹簧测力计从图丙位置转到图丁位置时，其示数会_____(选填“变大”、“不变”或“变小”)，原因是
黑龙江省龙东地区2022年初中毕业学业统一考试
右
4
左端下沉
变大
力臂变小
三.探究与实验题
疫情防控期问，疾控部门要经常对环境进行消杀。一台运送消毒液的车辆，满载后总质量为14t,车轮与地面总接触面积为0.4m2,该车沿平直公路匀速行驶4.6km后到达目的地，共消耗汽油5kg，车匀速行驶过程中，牵引力始终为1.5X104N,汽油的热值q=4.6X107J/kg。求:(1)车满载时受到的总重力;(2)车满载后静止在水平地面时对地面的压强:(3)车行驶过程中发动机的效率。
黑龙江省龙东地区2022年初中毕业学业统一考试
(1)F=G=mg=1500kgX10N/kg=1.5X104N
P=F/S= 1.5X104N=2.76x10Pa
(2)W=Pt=4.6x10'wx10X60s=2. 76x107J
(3) s=13.8km=1.38x104m
f=F=2.76x107J/1.38x104m=2000N
四.综合与应用题
某厂家开发的汽车，其质量为1500kg，车轮与地面接触的总面积为0.075m2.该车在水平路面上匀速直线行驶13.8km，用时10min，这一过程中汽车发动机的输出功为4.6X104W.
(1)汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少
(2)汽车牵引力所做的功是多少
(3)行驶过程中汽车受到的阻力是多少
黑龙江省龙东地区2024年初中毕业学业统一考试
(1)G=mg=1500kgX10N/kg=1.5x104N
P=F/S=1.5X104N/0.075m2=2X105pa
(2)V=S/T=13.8X103m=23m/s
F=P/V=4.6X107/23m/s=2X106N
W=FS=2X106NX13.8X103m=2.76X1010J
(3)f=F=2X106N
四.综合与应用题
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