资源简介

陕西师大附中2024-2025学年度初三年级
第九次适应性训练语文试题
(时间：150分钟总分：120分)
一、积果和运用（共7小题，计24分）
为激发学生爱国热情，弘扬爱国精神，某中学组织学生开展以“爱国情长”
为主题的系列活动，请你参与。
【爱国情深】下面是活动的宜传稿，请你解决其中的语言文字问题。
广袤无垠的华夏大地，是中华儿女魂牵梦萦的地方。每一个爱国之士，都对
祖国饱含深情。这份深情与装模作样的虚假情感大相径（)，这是发自内心
的热爱与忠诚。当祖国需要时，我们迫不()待地奉献力量，或用知识建设
祖国，或用行动守护安宁。这种情怀，是我们共同的精神财富，也是我们前行的
动力源泉。
1.请给语段中加点字进行注音。(2分)
(1)魂牵梦萦()
(2)装模作样(
2。校对宣传稿时发现其中有两个词语不完整，请将其补充完整。(2分)
(1)大相径()
(2)迫不(
)待
【爱国韵律】3.下面是一位同学在阅读经典作品中感受到的爱国情怀，请
你帮他补充完整。(11分)
寻爱国之韵，悟经典之情。(1)“
”(杜甫《春
望》)，是诗人对国破家亡、山河破碎的悲痛；（2)“
(李贺《雁门太守行》)，是战士报效朝廷的决心，是视死如归的爱国情怀；(3)
”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》)，是
诗人对天下寒士都能如愿住进广厦的析愿；(4)“
鬓微霜，又
何妨。”（苏轼《江城子·密州出猎》）展现了诗人即使年岁已高，依然胸怀壮志、
不惧挑战的豪情；（5)“我是你河边上破旧的老水车，
。”(舒
婷《祖国啊，我亲爱的祖国》蕴含着诗人对祖国深沉的爱和对祖国历史沧桑的感
慨。爱国之情，在这些经典的字句中，跨越时空，与古人共鸣，激励着我们为祖
国的繁荣富强而努力奋斗。
【精神纽带】家国情怀，是中华民族的精神支柱。请结合要求完成以下任务。
①爱国，是联结每一个中华儿女与家国的精神纽带。②少年负壮气，奋烈自
有时。③)爱国主义教育非一日之功，让爱国种子在青少年心中生根发芽，需以红
色资源为、时代成就为一、先进典型为、创新方法为一。④唯有如此，
方能培有出心怀“国之大者”、肩杠“复兴之责”的新时代青少年，让他们在民
族复兴的征程上书写无愧于时代的华章。⑤通过携手努力，我们可以在青少年的
心田深植爱国主义种子。
4.请提取第①句的句子主干。（2分)
5.依次填入第③句横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)
A.翼、根、径、灯
B.灯、径、翼、根
C.径、翼、根、灯
D.根、翼、灯、径
陕西师大附中初三年级第九次适应性训练语文试题第1页共7页

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