资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台西师大版五年级下册数学期末专题训练:计算题1.直接写出得数。 2.直接写出得数。 0.33=3.直接写出得数。 3x+9x= 4.直接写出得数。= = = == = 8b+5b= 72=5.直接写出得数。 6.计算下面各题,能简算的要简算。 7.计算下面各题,能简算的要简算。 8.递等式计算,能简算的用简便方法计算。 -(+) 9.计算下面各题,怎样简便就怎样算。 10.能简算的要简算。 11.用简便方法计算下面各题。 12.计算。 13.计算下面各题,能简算的要简算。 14.计算下面各题,能简算的要简算。 15.脱式计算。16.下面各题,怎样简便怎样算。+- -(-) +--+++ +-+ 2-(+)17.解方程,带☆的要检验。☆ 18.解方程。 4y÷18=2 5x+x=30.619.解方程。x÷2=15 23x-8x=180 5x-14=3620.解方程。x-= 3x-7=23 5x+2x=14021.解方程。 22.解方程。3x+2x=105 200-x÷5=30 19.5x-12x=4523.解方程。1.4+2x=2.6 5x-2.5×4=50 84÷4x=724.解方程。3.8+x=12 2.5+x=15 x-4.8=8.725.解方程。7.2x+6x=26.4 23x-8x=180 17x+12x=34826.解方程。 27.解方程。x-= 3×5+3x=16 18-5x=12中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台第6页,共7页第7页,共7页《西师大版五年级下册数学期末专题训练:计算题》参考答案1.;;;;;;2.;;;;1;1;;;0;0.0273.;;12x;;;;;;4.;;1;0;;;13b;495.;;;;0;;;2;6.;;8;【分析】(1)同级运算,通分后按照运算顺序从左到右依次计算;(2)先计算的和,利用加法结合律进行简便计算;(3)交换和2.88的位置,利用加法交换律和减法的性质进行简便计算;(4)利用减法的性质,括号打开,加号变减号,交换和的位置,利用加法交换律进行简便计算。【详解】=========8====7.;;1【分析】(1)从左往右依次计算;(2)先根据减法的性质a-(b-c)=a-b+c,把变成,再根据加法交换律,交换“”和“”的位置进行简算;(3)先根据加法交换律,交换“”和“”的位置,把算式变成,再根据减法的性质a-b-c=a-(b+c)和加法结合律,把算式变成,再按顺序计算。【详解】(1)(2)(3)8.;;;【分析】按照从左到右的顺序计算;先算括号里的加法,再算括号外的减法;根据加法交换律和结合律把原式化为:(+)+(-)进行简算;先把化成小数0.25,再根据减法性质把原式化为:10.25-0.25-进行简算。【详解】 =-+=+=-(+)=-(+)=-=-==(+)+(-)=1+==10.25-(0.25+)=10.25-0.25-=10-=9.;1;【分析】(1)根据减法的性质:一个数减去两个数的和,等于这个数连续减去那两个数。再根据加法交换律和加法结合律,进行简便计算。(2)(3)根据加法交换律和加法结合律,进行简便计算。【详解】10.1;;123【分析】(1)利用加法交换律以及加法结合律进行简便计算,优先计算同分母的分数;(2)将所有的分数通分成分母为15的分数,再按照运算顺序先算小括号内的加法,再算括号外的减法;(3)利用乘法分配律,先计算5.6+4.4,再用和乘12.3,进行简便计算。【详解】==1+0=1=====12.3×10=12311.;;0【分析】,根据减法的性质,将后两个数先加起来再计算;,利用加法交换律,交换后面两个加数的位置再计算;,交换中间减数和加数的位置,利用加法交换律和减法的性质进行简算。【详解】12.;;;;;【分析】异分母分数相加减,必须先通分,然后按照同分母分数相加减的法则进行运算,依此判断。有括号的先算括号里的,然后再算括号外的,据此解答。【详解】13.;;【分析】(1)利用减法的性质,括号打开,里面的加号变减号,按照运算顺序从左到右依次计算;(2)括号打开,符号不变,交换和的位置,利用加法交换律进行简便计算;(3)先计算小括号里的减法,再计算括号外的减法。【详解】==========14.;1;;;3;【分析】(1)按照从左往右的顺序计算;(2)(3)按照四则混合运算的顺序,先计算括号里面的,再计算括号外面的;(4)先利用减法性质,再利用加法交换律简便计算;(5)利用加法交换律和加法结合律简便计算;(6)利用减法性质简便计算。【详解】(1)==(2)==1(3)==(4)====(5)====3(6)===15.1;0;1;;;【分析】(1)从左到右顺序计算。(2)从左到右顺序计算。(3)先算减法,再算加法。(4)从左到右顺序计算。(5)先算减法,再算加法。(6)先算加法,再算减法。【详解】==1==0==1======16.;;1;1;【分析】+-,先通分再计算;-(-),先算小括号里的,再算括号外的,先通分再计算;+--,交换中间加数和减数的位置,将分母相同的分数用小括号括起来,先将分母相同的分数计算出结果,再计算;+++,利用加法交换结合律进行简算;+-+,交换中间加数和减数的位置,将分母相同的分数用小括号括起来,先将分母相同的分数计算出结果,再计算;2-(+),先算加法,再算减法,先通分再计算。【详解】+-=+-=-(-)=-(-)=-=-=+--=(-)+(-)=+=1+++=(+)+(+)=1+=+-+=(-)+(+)=0+1=12-(+)=2-(+)=2-=17.x=4.6;x=17.2;【分析】(1)先计算1.2×5=6,再根据等式的性质,方程两边同时减去6,再同时除以4求出方程的解;方程的检验:把x的值代入原方程,分别计算等号左右两边的结果,如果两边相等,则为原方程的解,如不相等则不是原方程的解。(2)根据等式性质,方程两边同时加上3x,然后方程左右两边交换位置,再两边同时减去35.4,最后两边同时除以3求出方程的解;(3)先通分计算括号里面的+,把方程化简成,然后方程两边同时加上,求出方程的解。【详解】(1)解:4x+6=24.44x+6-6=24.4-64x=18.44x÷4=18.4÷4x=4.6检验:把x=4.6代入原方程,左边=4x+1.2×5=4×4.6+1.2×5=18.4+6=24.4左边=右边,所以,x=4.6是方程的解。(2)87-3x=35.4解:87-3x+3x=35.4+3x87=35.4+3x35.4+3x=8735.4+3x-35.4=87-35.43x=51.63x÷3=51.6÷3x=17.2(3)解:18.;y=9;x=5.1【分析】,根据等式的性质1,两边同时-即可;4y÷18=2,根据等式的性质2,两边同时×18,再同时÷4即可;5x+x=30.6,先将左边合并成6x,根据等式的性质2,两边同时÷6即可。【详解】解:4y÷18=2解:4y÷18×18=2×184y=364y÷4=36÷4y=95x+x=30.6解:6x=30.66x÷6=30.6÷6x=5.119.x=30;x=12;x=10【分析】x÷2=15,根据等式的性质2,两边同时×2即可;23x-8x=180,先将左边合并成15x,根据等式的性质2,两边同时÷15即可;5x-14=36,根据等式的性质1和2,两边同时+14,再同时÷5即可。【详解】x÷2=15 解:x÷2×2=15×2x=3023x-8x=180 解:15x=18015x÷15=180÷15x=125x-14=36解:5x-14+14=36+145x=505x÷5=50÷5x=1020.x=;x=10;x=20【分析】(1)利用等式的性质1,方程两边同时加上;(2)先利用等式的性质1,方程两边同时加上7,再利用等式的性质2,方程两边同时除以3;(3)先化简方程左边含有字母的式子,再利用等式的性质2,方程两边同时除以7。【详解】(1)x-=解:x-+=+x=(2)3x-7=23解:3x-7+7=23+73x=303x÷3=30÷3x=10(3)5x+2x=140解:7x=1407x÷7=140÷7x=2021.;;【分析】根据等式的性质解方程。(1)方程两边同时减去,求出方程的解;(2)方程两边先同时加上,再同时减去,求出方程的解;(3)先把方程化简成,然后方程两边同时加上,求出方程的解。【详解】(1)解:(2)解:(3)解:22.x=21;x=850;x=6【分析】第一个:先化简等号左边的式子,即原式变为:5x=105,再根据等式的性质2,等式两边同时除以5即可;第二个:根据等式的性质1,等式两边同时加上x÷5,即原式变为:200=30+x÷5,再两边同时减去30,之后再同时乘5即可求解;第三个:先化简等号左边的式子,即原式变为:7.5x=45,再根据等式的性质2,等式两边同时除以7.5即可求解。【详解】3x+2x=105解:5x=1055x÷5=105÷5x=21200-x÷5=30解:200-x÷5+x÷5=30+x÷5200=30+x÷530+x÷5-30=200-30x÷5=170x÷5×5=170×5x=85019.5x-12x=45解:7.5x=457.5x÷7.5=45÷7.5x=623.x=0.6;x=12;x=3【分析】1.4+2x=2.6,根据等式的性质1,方程两边同时减去1.4,再根据等式的性质2,方程两边同时除以2即可;5x-2.5×4=50,先计算出2.5×4的积,再根据等式的性质1,方程两边同时加上2.5×4的积。再根据等式的性质2,方程两边同时除以5即可;84÷4x=7,根据等式的性质2,方程两边同时乘4x,即原式变为84=28x,再根据等式的性质2,方程两边同时除以28即可求解。【详解】1.4+2x=2.6解:1.4+2x-1.4=2.6-1.42x=1.22x÷2=1.2÷2x=0.65x-2.5×4=50解:5x-10=505x-10+10=50+105x=605x÷5=60÷5x=1284÷4x=7解:84÷4x×4x=7×4x28x=8428x÷28=84÷28x=324.x=8.2;x=12.5;x=13.5【分析】3.8+x=12,根据等式的性质1,两边同时-3.8即可;2.5+x=15,根据等式的性质1,两边同时-2.5即可;x-4.8=8.7,根据等式的性质1,两边同时+4.8即可。【详解】3.8+x=12解:3.8+x-3.8=12-3.8x=8.22.5+x=15解:2.5+x-2.5=15-2.5x=12.5x-4.8=8.7解:x-4.8+4.8=8.7+4.8x=13.525.x=2;x=12;x=12【分析】三个方程中,左侧都是含有x的式子,先把方程左侧合并化简,再根据等式的性质,方程两边同时除以x前面的数字,即可求解。【详解】7.2x+6x=26.4解:(7.2+6)x=26.413.2x=26.413.2x÷13.2=26.4÷13.2x=223x-8x=180解:(23-8)x=18015x=18015x÷15=180÷15x=1217x+12x=348解:(17+12)x=34829x=34829x÷29=348÷29x=1226.;;【分析】(1)根据等式的性质,在方程两边同时减去,再在方程两边同时除以2即可;(2)先计算方程的左边,把方程化为,然后根据等式的性质,在方程两边同时减去即可;(3)先计算方程的左边,把方程化为,然后根据等式的性质,在方程两边同时加上x,再在方程两边同时减去即可。【详解】解:解:解:27.x=;x=;x=【分析】(1)利用等式的性质1,方程两边同时加上;(2)先求出方程左边乘法算式的积,再利用等式的性质1,方程两边同时减去15,最后利用等式的性质2,方程两边同时除以3;(3)先利用等式的性质1,方程两边同时加上5x,再同时减去12,最后利用等式的性质2,方程两边同时除以5。【详解】(1)x-=解:x-+=+x=(2)3×5+3x=16解:15+3x=1615+3x-15=16-153x=13x÷3=1÷3x=(3)18-5x=12解:18-5x+5x=12+5x12+5x=1812+5x-12=18-125x=65x÷5=6÷5x=答案第2页,共21页答案第21页,共21页 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