资源简介

(共10张PPT)
实验1 人数统计
学习任务单
第五单元 物联网的综合应用——组建智能阅览室简易物联系统
实验准备
实验准备
实验准备
实验准备
实验准备
实验过程:将实验模块进行连线
实验过程：编程
实验结论
我的作品实现了________________
思考交流
在舵机开闸的程序中有一条“等待0.1秒”的代码。
想一想:程序中为什么要设置等待时间 等待时长设置为多少比较合适
○
●
厦
○
○
44
L
1 nkboy v.5.02022.7.乙5】图发十不月仔放电 篇■上
linkboy
仿真
保存
打开
新建
另存
工具
资
指令
元素
模块
JLU5∠VW孙状W
小派(BearPi)
平头哥内核P
TG7100C系列
全志(AllWinner)
联盛德微电子
华镇电子-语音识别
9意法半导体STM32
STM32F1XX主控板
STM32F4XX主控板
中移物联OneNet
micro:bit/掌控板
micro:bit V1
te
掌控板
Arduino
主控板
控制器
控制器
Arduino主板
控带
型号mini-8M
型号mini-16M
型号，
Arduino盾板
Arduino功能扩展
传感输入模块
按键输入
控制器
控制器
控带
型号2560
型号MEGA644PA
型号
触发传感器
指令
元素
模块
框架系列
物联网(ESP8266从机)
物联网(ESP32)
游戏
软件模块
程序控制
数据处理
数据转换
定时延时
Hello
12345
功能扩展模块
信息显示器
点阵字符显示器
图形显示景
图文显示功能扩展
声音灯光功能扩展
串口协议功扩展
上位机串口通信
路径绘图器
+机器视觉
仿真
保存
打开
新建
另有
指令
元素
模块
+机器视觉
+物联网模块
微动开关
微动开关
碰触检测器
按下时为低电平
+
通用处理器
OpenHarmony
SVW-2000
+树莓派
震动传感器
倾斜开关
门磁报警器
+图像识别主板
+物联网ESP32/8266
图田
+兆易创新GD32
●：！
●
+平头哥内核P
红外避障传感器
虹外线探测器
旋转编码器
+意法半导体STM32
micro:bit/掌控板
他■
閣世
●
micro:bit V1
光电对管
光电对管
人体移动检测娟
掌控板
Arduino主控板
Arduino主板
振动传感器
倾斜传感器
光照检测器
Arduino盾板
Arduino功扩展
0■
传感输入模块
震动检测器
光电避障传感器
歪尔磁场传感醒
按键输入
触发传感器
0/1
数值传感器
循迹传感器
声音传感器
声音检测器
温湿度传感器
输出0/1数字量
正极在左边(共11张PPT)
实验2 湿度控制
学习任务单
第五单元 物联网的综合应用——组建智能阅览室简易物联系统
实验准备
实验准备
实验准备
实验准备
实验准备
实验准备
实验过程:将实验模块进行连线
实验过程：编程
实验结论
在实验环境中，我改变阅览室温度和湿度的方式是________________
思考交流
智能化的亮度调节和噪声监测有助于为读者提供更加舒适的阅读环境，请思考如何实现上述功能，
○
●
厦
○
○
44
L
指令
元素
模块
物联网(ESP8266从机)
物联网(ESP32)
游戏
软件模块
程序控制
数据处理
数据转换
定时延时
Hello
12345
功能扩展模块
言息显示器
点阵字符显示器
图文显示功能扩展
图形显示器
声音灯光功能扩展
串口协议功能扩展
上位机串口通信
路径绘图器
机器视觉
物联网模块
WIEI
1 nkboy v.5.02022.7.乙5】图发十不月仔放电 篇■上
linkboy
仿真
保存
打开
新建
另存
工具
资
指令
元素
模块
JLU5∠VW孙状W
小派(BearPi)
平头哥内核P
TG7100C系列
全志(AllWinner)
联盛德微电子
华镇电子-语音识别
9意法半导体STM32
STM32F1XX主控板
STM32F4XX主控板
中移物联OneNet
micro:bit/掌控板
micro:bit V1
te
掌控板
Arduino
主控板
控制器
控制器
Arduino主板
控带
型号mini-8M
型号mini-16M
型号，
Arduino盾板
Arduino功能扩展
传感输入模块
按键输入
控制器
控制器
控带
型号2560
型号MEGA644PA
型号
触发传感器
华镇电子-语音识别
意法半导体STM32
STM32F10X主控板
STM32F4X主控板
中移物联OneNet
micro:bit/掌控板
micro:bit V1
掌控板
⊙Arduino主控板
Arduino主板
Arduino盾板
Arduino功扩展
183
DS
时
1Mm相
11120
传感输入模块
温敏电阻
温度传感器
温度传感器
按键输入
ds18b20
ds18b20
触发传感器
WST
数值传感器
温度传感器
温湿度行器
温湿度传感器
温湿度传感器
ds18b20
dht11
探测传感器
数码管
LED点阵
液晶显示屏
字符液晶屏
单色点阵液晶屏
马达驱动器
马达驱动器
马达驱
彩色液晶屏
驱动输出
声音输出
马达驱动器
步进电机驱动器
步进电机
驱动和控制
窄脉中驱动(A49波驱动+输
马达和舵机
信号输出
白时间/存储/通信/扩展
步进电机驱动板
振动马达
继电
ULN2003
高电平震动
高电可
辅助元件(共6张PPT)
探索2 简易物联系统的搭建
-第5单元 物联网的综合应用—组建智能阅览室简易物联系统-
汇报人姓名
实验开展
详见实验1 实验2 学习任务单
项目开展
展示作品，开展评价，并填写表5-3。
交流评价
项目开展
学校是学习的天地，家庭是生活的港湾。请结合实际学习和生活体验，想象未来校园与家庭的双向联动场景，利用简易物联系统实现部分功能，促进家庭和学校之间的联系与互动。
拓展创新
1
活动1：简易物联系统功能的实现
2
活动2：简易物联系统功能迭代优化
总结
感谢观看
D
3
色爱水
0
资泰其学家含桌人
n的
征
表5-3
交流评价表
维度
评价内容
自我评价同伴评价
评价
充分理解项目的价值与意义
项目
认知
积极参与项目学习全过程
具有良好的合作意识
主动挖掘生活中的问题，以物联网的视角
思考解决方法
目标
设计并动手搭建简易物联系统
达成
对简易物联系统进行功能迭代和优化
了解物联网、大数据及人工智能的关系

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