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教科版科学六年级下册期末学业水平考试
本试卷满分：100分；考试时间：50分钟；命题人：
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、判断题。（把正确答案的序号涂黑，每小题只有一个选项是正确的，每小题2分，共40分）
1．在计算恒星之间的距离时，通常使用的计量单位是（ ）。
A．米 B．千米 C．光年 D．周年视差
2．我们在观察草履虫时获取了以下信息，能支持草履虫会繁殖的证据是（ ）。
A．在草履虫培养液中滴入少量肉汁，发现草履虫立即集中在该液体中
B．用手电筒照射草履虫培养液的一侧，一段时间后发现草履虫集中在有光的地方
C．在显微镜下草履虫运动速度极快，经常要移动玻片才能完全观察到它的运动
D．在草履虫培养液中滴入少量酸奶，几天后发现草履虫数量增加
3．在实验室里我们也可以用光学显微镜观察身边的微物体，以下属于正确使用显微镜步骤的是（ ）。
A．a→b→c→d
B．c→a→b→d
C．c→a→d→b
D．d→c→b→a
4．科学家制成人造卫星上的百叶窗式控温系统是受谁的启发（ ）。
A．苍蝇复眼 B．蝴蝶翅膀 C．昆虫触角 D．自己想的
5．为了方便环卫工人，某同学提倡使用捡垃圾夹子的捡拾器代替火钳，下列描述不正确的是（ ）。
A．新技术可以帮助我们解决困难
B．技术推动工具革新
C．因为捡拾器和火钳作用相同，不用替换
D．人们根据实际工作的需要，可以将技术和工具进行改进
6．下列科学研究适合用模型制作方法开展的是（ ）。
A．太阳系八大行星大小及分布 B．绿豆芽的生长情况
C．摩擦力的研究 D．声音强弱的研究
7．某科学探究小组通过实验探究电磁铁的磁极。断开开关S，现象如左图所示。闭合开关S，现象如图所示。反复多次后该小组进行了科学分析，其中不正确的是（ ）。
A．电磁铁A端是S极，B端是N极
B．改变电池方向后，电磁铁A端是N极，B端是S极
C．改变电流方向可以改变电磁铁的磁极
D．改变线圈缠绕方式不可以改变电磁铁的磁极
8．同一座山，从山脚到山顶，小明准备骑车上山，设计了以下3种坡度方案，其中骑行最省力的是（ ）。
A． B. C. D.
9．小明收到了一封神奇的信：看起来是白纸，但把它泡在稀碘酒溶液中，出现了很多蓝色的字。这些字是用（ ）写的。
A．淀粉 B．酒精 C．清水
10．《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药物进行了分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”，则兽部相当于动物分类中的（ ）。
A．昆虫 B．鱼类 C．鸟类 D．哺乳类
11．如图所示，小明将导线缠绕在四个相同的铁芯上。接通电源后，小磁针的S极被丁的右端吸引，则甲的左端是（ ）。
A．S极 B．N极 C．正极 D．以上都有可能
12．通过下列物体观察报纸上的字，不能起到放大功能的是（ ）。
A．小草上的露珠 B．近视眼镜 C．装满水的试管 D．老花眼镜
13．关于手持式简易显微镜的使用，下列说法不正确的是（ ）。
A．使用时不需要调焦 B．利用手持式显微镜能观察到花粉颗粒
C．使用时不需要对光 D．观察物体时物镜下方的透明罩要紧贴物体
14．扳手转动螺丝帽时可以看成是一个轮轴。用下面的扳手转动同样的螺丝帽，最省力的用力点是（ ）。
A． B． C． D．
15．分拣废弃钢铁材料的电磁起重机，它主要利用电磁铁（ ）的性质。
A．南北极能发生改变 B．能指示南北方向
C．有南北极 D．通电产生磁性，断电磁性消失
16．小科发现不通电的小电动机也能吸引回形针（如图），这是因为（ ）。
A．小电动机里有铁芯
B．小电动机里有磁铁
C．小电动机里有电磁铁
D．电能生磁
17．为了减少农药的使用量，人们发明了下图中的“绿色捕虫装置”，其原理是白天利用安装在顶部的太阳能电池，把产生的电能储存到蓄电池中，到了晚上，安装在下面的LED灯就会自动发光，利用昆虫的趋光性来捕杀。这种装置工作时的能量转化方式是（ ）。
A．电能→太阳能→光能
B．太阳能→光能→电能
C．光能→电能→太阳能
D．太阳能→电能→光能
18．如图所示，工人师傅在使用扳手时，有时会在把手上套上长管子，这是为了（ ）。
A．省力
B．避免脏手
C．避免伤手
D．美观
19．我国的“西气东输”是举世瞩目的伟大工程，所用钢铁管道大多埋在地下，请你推测，管道在（ ）的土壤中生锈速度最慢。
A．潮湿、呈酸性 B．干燥、不透气 C．潮湿、含沙粒较多 D．干燥、透气
20．2117年12月11日将会发生“金星凌日”的天文奇观。“金星凌日”是指在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，如图所示，其中金星所处的位置在（ ）处。
甲 B．乙
C．丙 D．丁
二、判断题。（把“对”或“错”的小框涂黑，每题1分，共10分。）
21．蜡烛燃烧时慢慢变短了，所以蜡烛的燃烧属于一种物理变化。 ( )
22．日食发生时，地球各个地区都可以看到这种天文现象。 ( )
23．人类生活离不开生物多样性，其他生物也需要生活在具有生物多样性的环境里。 ( )
24．北斗七星是天空中最亮的七颗星。 ( )
25．我们在观察地球仪时，发现地球上的陆地面积比海洋面积大得多。 ( )
26．太阳离地球近时，地球上获得的热量多，是夏季。 ( )
27．微生物是十分细小的，需要借助显微镜等工具才能观察到，蘑菇、木耳用肉眼就能看到，所以蘑菇、木耳不属于微生物。 ( )
28．光年是表示光行走一年的时间单位。 ( )
29．燃油汽车中的燃料全部转化为驱动小车前进的能量。 ( )
30．化学变化会让生活更美好，也会带来环境污染。 ( )
三、科学探究题。（每题10分，共40分）
（一）模型可以用来研究事物的结构、功能、变化等。科学学习经常需要借助模型解决实际问题。
31.如下图所示，利用不同的地球运动模型，可以研究地球的运动及产生的现象。
地球运动模型① 地球运动模型② 地球运动模型③ 地球运动模型④ 地球运动模型⑤
（1）我们用模型来探究昼夜交替现象时，最好用（ ）来模拟太阳。
A．手电筒 B．篮球 C．蜡烛 D．日光灯
（2）以上五种模型，其中不能产生地球昼夜交替现象的是（ ）。
A．模型① B．模型② C．模型③
D．模型④ E．模型⑤
（3）我们实验时控制模型的运动速度，以便在短时间内观察到“地球”上的昼夜交替现象。在现实世界中，地球上昼夜交替的周期是（ ）。
A．1小时 B．1天 C．1个月 D．1年
（4）如图所示的五个模型中，最符合“地心说”理论的是( )。
A．模型① B．模型② C．模型③ D．模型④ E．模型⑤
（二）工具和技术的不断发展使人们的生活方式不断发生变化。
（1）以前村民每天早上从家里出发，通过崎岖的山路，艰难地从山上把水挑到家里。
图中村民挑水用的扁担，可以看作是（ ）这种简单机械。
A．杠杆 B．斜面 C．轮轴 D．滑轮
（2）由于从山上挑水费事费力，人们凿通腔内竹节的长竹筒串接在一起，连接成封闭性的水渠，形成规模或大或小的引水系统，把泉水从高山洞口引到需要灌溉或饮用的地方，甚至直接通到人家的水缸里。用于引水的竹筒是__________在生活中的应用，使用竹筒引水比将水从山上搬运到山下要______力。
（3）随着社会经济的发展，工具与技术的革新，村民现在不用去山上挑水了。如今，自来水管通进每家每户，人们取水很方便。村民打开水龙头就可以放水，其中水龙头相当于____________简单机械。
（4）根据村民的取水变化，你不认同的是（ ）。
A．工具可以给生活带来便利
B．同一种任务只能使用一种技术
C．人们总是在解决问题的过程中不断发明新的工具，创造新的技术
D．工具和技术紧密相连，互相融合与促进，共同推动人类社会的发展
（三）地球的运动。
某小组用手电筒、地球仪探究昼夜交替现象产生原因，如图所示，据此回答。
（1）这个实验过程采用的研究方法通常被称为（ ）。
A．模拟实验 B．对比实验 C．替代实验 D．假想实验
（2）这个实验过程，手电筒用来表示（ ）。
A．月球 B．地球 C．星星 D．太阳
（3）模拟实验时，地球仪不动，手电筒围绕地球仪转这一操作对应的假设是（ ）。
A．地球不动，太阳围绕地球转 B．太阳不动，地球围绕太阳转
C．地球自转 D．地球自转的同时围绕太阳转
（4）用手电筒沿水平方向绕地球仪转一圈，地球仪上的标记位置（ ）。
A．始终是“黑夜” B．始终是“白天” C．“昼夜”交替 D．无法判断
（5）地球仪模拟实际运动方向旋转，此时位置②时正在经历（ ）。
A．白昼 B．黑夜 C．傍晚 D．清晨
（四）小小工程师
“塔台模型”测评会马上就要开始了，各小组将自己的作品都拿上了展示台。这是三个组的作品侧面图。
（1）建造塔台并检验承重能力，正确的步骤是（ ）。
①测量高度和承重力 ②画出设计图 ③选择材料并制作 ④明确问题
A．②④③① B．④②③① C．④③②① D．①②③④
（2）从以上三个组的作品侧面图看，如果进行承重测试，最容易变形的应该是（ ）。
A．第一组 B．第二组 C．第三组 D．无法判断
（3）通过实践可知，下列形状能让塔台更加稳固的是（ ）。
A． B． C． D．
（五）能量。
1831年美国物理学家亨利约瑟夫利用电磁铁的特性发明了电铃(原理图如下)。当接通电路，电磁铁吸引弹性片，使铁锤向电铃方向运动，铁锤击打铁铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去磁性，铁锤被弹回，电路又接通。如此不断反复，电铃发出持续的铃声。
（1）小科在实验室里操作电铃装置，当接通电路后，电铃没有发出声音，猜测可能电池没电了，检测一节电池是否有电，可以选择（ ）制作电流检测器验证他的猜想。
A．铁芯、导线 B．导线、指南针
C．指南针、铁芯 D．磁铁、导线
（2）经过检测确实是电池没电了，小科随手拿起桌上的电池换上，电铃发出微弱的声音，为了使声音增强可以采用（ ）。
A．将电池的正负极对换连接 B．改变线圈缠绕方向
C．换一对新电池 D．减少线圈缠绕圈数
（3）除了用电池，小科想到在电路中接上小电动机。可是无论怎么使劲搓动小电动机的轴转动，电铃就是不响，下列分析合理的是（ ）。
A．转动方向错误 B．转动的力度太大
C．小电动机不能用来发电 D．转动的速度不够，发的电不足以让电铃发出声音
(4)经过不懈努力，终于听到电铃清脆的声音。小科非常激动，就想和广州的表弟分享一下他的实验过程，最佳、最快捷的信息交流传播方式是（ ）。
A．快递书面文字说明 B．语音解说
C．视频直播 D．电子邮件文字说明
（六）制作果冻。
果冻是我们喜爱的食品。科科用科学课上所学的科学方法来研究果冻的制作，他用5个相同的碗来做果冻，实验步骤如下：第1步，在每个碗中加入两杯热水；第2步，在每个碗中加人不同量的果冻晶体；第3步，搅拌这些混合物，直到果冻晶体完全溶解；第4步，把碗盖上并把它们放入冰箱中。他测量了每个碗中果冻成形所需要的时间，并将结果记录如下表。
碗的编号 1 2 3 4 5
果冻晶体的量（匙） 2 4 6 8 10
果冻成形需要的时间（分钟） 210 185 115 90
（1）科科设计的实验属于____________（填“对比”或“模拟”）实验。
（2）根据小明的研究可以得出的结论是_________________________________________________________。
（3）科科忘记记录3号碗中果冻成形需要的时间，根据上表预测果冻成形的时间约是__________分钟。
（4）下列方法中，能使实验结果更可信的是（ ）。
A．用冷水加速溶化果冻晶体
B．把果冻混合物放入不同温度的冰箱中来成形
C．重复实验来获得更多的实验数据
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六年级科学答题卷
学生禁填 缺考考生，由监考员用2B铅笔填涂下方的缺考标记 1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：其他题解答必须用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。 3.按照题号顺序下各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.保持卷面清洁，不折叠，不破损。 正确填涂
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答案与评分标准
一、选择题(每题2分，共40分)
1．C 2．D 3．B 4．B 5．C
6．A 7．C 8．A 9．A 10．D
11．B 12．B 13．A 14．D 15．D
16．B 17．D 18．A 19．B 20．D
二、判断题（每题1分，共10分）
21．√ 22．× 23．√ 24．× 25．×
26．× 27．× 28．× 29．× 30．√
三、综合题。（选择题2分，共50分）
（一）(1)A （2）B (3)B (4) E
（二）（1）A （2）斜面；省 (3)轮轴 （4）B
（三）（1）A （2）D (3)A （4）C （5）C
（四）（1）B （2）A （3）B
（五）(1)B (2)C (3)D (4)C
（六） （1）对比
（2）果冻晶体的量越多，果冻成形需要的时间越少。
（3）150
C
（5)果冻成形是否与温度有关？
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