10.1《兰亭集序》课件(共43张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册

资源下载
  1. 二一教育资源

10.1《兰亭集序》课件(共43张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册

资源简介

(共43张PPT)
设疑导入
本是草稿,尚未正式誊清,还有错字和涂改……
却被誉为“天下第一行书”
本是名流们聚会所作诗歌的序言,兰亭诗未传,《兰亭集序》这篇序文……
却被誉为中国散文经典
1.熟读课文,疏通文意,积累文言词语。
2.梳理文章情感脉络,探究作者情感变化原因。
3.联系时代背景,理解作者的生死观,树立乐观积极的生活态度。
学习目标
作者简介
王羲之(303—361年)汉族,字逸少,原籍琅琊临沂(今属山东临沂),后迁居山阴(今浙江绍兴),因王羲之曾任右将军,世称“王右军”。
王羲之是东晋著名书法家,被后人尊为“书圣”。尤其擅长楷书、行书和草书;且才学过人,乐游山水,爱道家之学,喜结交名士。其书法作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。
作者轶事
时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻至信,咸自矜持。惟一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正比佳婿邪!”访之,及羲之也,遂以女妻之。
晋代的大士族郗鉴欲与王氏家族联姻,就派了门生到王家去择婿。伯父王导让来人到东厢下逐一观察他的子侄。 门生回去后对郗鉴回报说:“王氏的诸少年都不错。他们听说来人是郗家派来选女婿的,都一个个神态矜持。只有一个人在东床上袒胸露腹地吃东西,好像不知道有这回事一样。” 郗鉴听了,说:“这就是我要找的佳婿。”后来一打听,知道袒腹而食的人是王羲之,就把女儿嫁给了他。
因为这个典故,后来人们就把“东床”作为女婿的美称,或称呼他人的女婿叫“令坦”。
率真自然
文体知识——有关“序跋(bá)”
分 类
内容
“序”也叫“叙”或“引”,也叫前言,属实用文体,同“跋”是一类
书中位置 :序(卷首)、跋(卷末)
书序:说明编写的情况、目的、介绍内容。如《五代史·伶官传序》
赠序:临别赠言,勉励、推崇、赞许。如《送东阳马生序》
宴集序:古人饮宴,常一同赋诗,集结成册,再推举一人作序。如《兰亭集序》《滕王阁序》
作者:自序、他序(评价的内容)
标志

赏兰亭,探情感

永和九年,岁在癸(ɡuǐ)丑,暮春之初,会于会(kuài)稽(jī)山阴之兰亭,修禊(xì)事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍(tuān),映带左右,引以为流觞(shānɡ)曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋(chěnɡ)怀,足以极视听之娱,信可乐也。
兰亭集序
夫(fú)人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸(hái)之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼(jiē dào),不能喻之于怀。固知一死生为虚诞(dàn),齐彭殇(shānɡ)为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
请你诵读本文,找出体现作者情感变化的句子,描述当日雅集上王羲之的情感变化。
情感变化



所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!
标志

赏兰亭,与其乐

永和九年,岁在癸【ɡuǐ】丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊【xì】事也。群贤毕至,少长咸集。
会集
古代民俗

状语后置
第一段
春季的最后一个月

译文:永和九年,这年是癸丑年,三月初,(名士们)在会稽郡山阴县的兰亭集会,为的是到水边举行一种祭礼(消灾求福)。许多有才气的人都来了,年轻的、年长的都聚集在了一起。
1.古代纪年方式:【月、日、时】
①【年号纪年法】汉武帝刘彻开始有年号。此后每个皇帝即位都要改元,并以年号纪年。【即位那年称建元元年,更换年号就重新纪元。】如《岳阳楼记》庆历四年春。
②【干支纪年法】是我国古代最基本的纪年方式之一,前天干后地支。如岁在癸丑。
十天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
③【年号干支兼用法】如“顺治二年乙酉四月”。
④【王公即位年次纪年法】以王公在位年数来纪年。用于春秋战国年代。如赵惠文王十六年,廉颇为赵将。
2.暮春:春季的末一个月,即阴历三月。孟、仲、季表示每季月份的顺序,孟表示每季的第一个月,仲表示第二个月,季表示第三个月。
3.修禊,古代的基本祭祀之一,用以祈福、祛除灾疠,民间于春秋两季在水边举行的一种祭礼,用以祈福、禳除灾疠。本文指春季三月三日在水滨嬉戏洗濯,实际是古人的一种踏春方式。
伯(孟)、仲、叔、季:指兄弟姊妹的长幼顺序,“孟”为最长,“季”为最幼。
此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞【shāng】曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
高高的
急流
景物互相衬托
把…作为
酒杯
排列
旁边
盛大
名作动 饮酒,咏诗
第一段
深远高雅的情思
译文:这里有高大的山和险峻的岭,有茂密的树林和高高的竹子,又有清水急流,(在亭的)四周辉映环绕,把水引到(亭中)把它当做曲水,使酒杯漂流水上(供人们取饮),(人们)在曲水旁边排列而坐。虽然没有管弦齐奏的盛况,一边饮酒一边赋诗,也足以畅快地表达(各自)幽雅的情怀。
是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

温暖舒畅
定语后置标志
自然界的万物
用来
开畅、舒展
穷尽
实在
值得
第二段
译文:这一天,天气晴朗,空气清新,和风温暖舒畅。抬头观赏到广阔的宇宙,低头观察繁多的万物,借以纵目观赏,开畅胸怀,让人尽情享受视听的乐趣,实在令人快乐。
情景任务:假如你也在兰亭集会的现场,请以活动记录者的身份用原文填写活动记录。
活动时间: 永和九年、暮春之初
活动地点: 会稽山之兰亭
活动环境: 崇山峻岭、茂林修竹
活动天气: 天朗气清、惠风和畅
参与人物: 群贤毕至、少长咸集
活动目的 修禊事也
活动盛况: 列坐其次,一觞一咏,畅叙幽情
南朝谢灵运说:“天下良辰、美景、赏心、乐事,四者难并。”王羲之告诉我们兰亭修禊,“信乐也”。你认为兰亭之乐,乐在何处 从第一、二段中找到答案。
兰亭之乐,乐在何处 作者为何说“信可乐也”

良辰
暮春之初;天朗气清,惠风和畅
美景
赏心
乐事
崇山峻岭,茂林修竹;
清流急湍,映带左右。
仰观俯察,游目骋怀。
群贤毕至,少长咸集。
一觞一咏,畅叙幽情。
气候宜人之乐
环境优美之乐
生活美好之乐
贤才、名士相聚之乐
在这样一个与自己的精神气质与审美趣味高度契合匹配的环境中,人的幸福感与愉悦度是想当然的。
借助于禊事的名义聚会,消灾祈福,这是一次敬重生命的典礼,这样的活动暗含了人们对生命的珍视与眷恋。作者观宇宙之大,察品类之盛,感慨于大自然神奇的造化,这些忘情的快乐是健康生命的赏赐。所以,乐之由的根源是:以生为乐。
“信可乐也”,因何而乐?深层原因是?
小结
深层原因:
表层原因
乐的 : 1.同道相逢
2.环境优雅
3.气候宜人......
标志

赏兰亭,感其痛

夫/人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;
语气词
互相交往
时间短暂
有的人
“晤”,面对
放纵
人的躯体
“取”
不一样
静与动
欣喜
一时感到自得
第三段
译文:人与人互相交往,很快便度过一生。(有的人)在室中晤谈,互相倾吐心里话;(有的人)把情怀寄托在所爱好的事物上,言行不受拘束狂放不羁。虽然(人们)各有各的爱好,取舍各不相同,静与动也不相同,但是当他们对所接触的感到欣喜时,一时感到自得,(感到)高兴和满足,不知道老年将要到来。
状后
及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
等到
求得
连接
过去
所喜欢的
尚且

引起
自然
形作名 大事
到,及
译文:待到他(对于)所喜爱或得到的已经厌倦,感情随着情况的变化而变化,感慨随着这种变化而有所不同。过去所喜欢的东西,转瞬间,已经成为旧迹,尚且不能不因为它引发心中的感触,况且寿命长短,听凭造化,最后归结于消灭。古人说:“死生毕竟是件大事啊。”怎么能不让人悲痛呢?
1.作者因何而痛呢 在文中找出能引起作者“痛”的词句。

俯仰之间、老之将至
所之既倦、情随事迁
向之所欣、已为陈迹
修短随化、终期于尽
人生短暂之痛
世事无常之痛
往事不再之痛
生死难测之痛
死生亦大矣
2.作者的感情怎样由“乐”生出“痛”
作者由眼前短暂的聚会,首先联想到过后的分离,产生盛会难再之感;进而联想到人生的静躁取舍,再想到生命长短,作者的情感也随之由眼前的乐转而痛,转而悲。
这次聚会的主要事情是修禊事,是为了祈福消灾。人生最大的福莫过于健康而快乐地活着,最大的灾莫过于死亡,所以作者由聚会联想到生命、死亡,想到美好的生命随着时间的流逝总要归于消亡,于是便产生了浓浓的惆怅和哀痛。
乐极生悲
我曾以为我有许多个熠熠生辉的夏天。“人的一生会过多少个夏天 ”“人的一生只会过一个夏天,其余的夏天都在比较、在追忆那个你永远回不去的,有且仅有一次的,只属于你的夏天。”
当我们把青春放在整个人生的坐标去比较的时候,你会发现青春很短。而当你把人生放在整个宇宙的坐标去比较时,你会发现人生也很短暂。所以王勃在滕王阁序中写:“天高地迥,觉宇宙之无穷:兴尽悲来,识盈虚之有数。”当你仰起头去看满天的星星,去面对浩瀚的宇宙时,你会觉得人类好渺小。宇宙无穷,而人寿有限。接着他又说“兴尽悲来”,当我们在一种兴奋的、狂喜的状态之后,冷静下来,好像快乐的时间也不过短短一瞬。或许同学们有去看演唱会的经历,甚至我们可以小到学校的元旦晚会、小到与朋友的聚会。我们会沉浸在一种非常盛大的、激动的、喜悦的情绪中。但当人去楼空,人潮散去,回到冷清的房间之中,我们发现余下的只有盛大的空虚和寂寞。而这样的感受也曾出现在过去的许多文人心中。人处在世上就如同一颗露水、一粒灰尘一样,快乐能几时呢
由痛可知乐之珍贵,因此要及时行乐。
标志

赏兰亭,同其悲

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
兴发感慨
原因
符契
面对
叹息哀伤
明白
乃:于是就
数作动 把…看作一样
虚妄荒诞
把…看作相等
未成年而死去的人
好像
一个一个
即使
…的原因
情致
这次集会的诗文
虚妄之谈
第四段
触发情怀
翻译:每当看到前人生发感慨的原因,其缘由像一张符契那样相和,总难免要在面对文章时叹息悲伤,不能从心里明白。本来知道把生死等同的说法是虚妄荒诞的,把长寿和短命等同起来的说法是虚妄之谈。
后人看待今人,也就像今人看待前人,可悲呀。所以一一记下当时与会的人,记下他们所作的诗篇。即使时代不同,事情不同了,但触发人们情怀的原因,他们的思想情趣是一样的。后世的读者,也将对这次集会的诗文有所感慨。
魏晋人士的生死观
生与死每个人都将面对,那么当时动荡时期的魏晋士人们是如何看待生死的呢
魏晋士人生死观
人生一世间,忽若暮春草。
——(汉魏)徐干《室思》
但恐须臾间,魂气随风飘。
——(魏)阮籍《咏怀》
刘伶“常乘鹿车,携一壶酒,使人荷锸(扛着铁锹)而随之,云:“死便据地以埋”。——《晋书 刘伶传》
嵇康“今但愿守陋巷,教养子孙,时与亲旧叙阔,陈说平生,浊酒一杯,弹琴一曲,志愿毕矣。”
——《与山巨源绝交书》
任务2 15题
探究:魏晋士人生死观的成因
①两晋时期社会极剧动荡,统治集团内部互相倾轧,许多著名的文人都死在残酷的权力斗争中;
“天下名士,少有全者”
“孔融死而士气灰,嵇康死而清议绝。”
②永和初年,又遇地震、瘟疫,人祸天灾,无时不在
③天下名士,为了避祸保身,他们崇尚老庄,大谈玄理,不务实际,思想消极虚无,寄情山水,笑傲山野。
魏晋风流:饮酒、服药、清谈、纵情山水、狂放不羁......
庄子认为万物都是等同的,死与生没有什么太大差别。
但王羲之对这种想法提出了一点怀疑,作者认为不管人以怎样的方式活着,生命都在不知不觉中逝去,而寿命的短长只能听凭造化,最终归于结束。所以生就是生,活着能享受乐趣;死就是死,死后一切皆无。活着和死去是人生大事,二者不可等量齐观。暗含有生之年应当做些实事,不空谈玄理之意。所以他才说:“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。”
思考:“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”表达了作者怎样的生死观?
王羲之选择的对抗死亡的方式是什么呢——列叙时人,录其所述。他选择记录下来,而记录是什么呢,记录就是文学。
死亡可以带走生命,却带不走文学
死亡可以消解人类走过的足迹,但无法消解人类留下的文明。
启示:珍惜生命,积极生活,务求当下
如何理解作者的俯仰之“痛”与深沉之“悲”?“悲”和“痛”有何不同?
痛在:个体生命感情随外物而变化(情随事迁)和生命长短听任造化。世间人虽有不同,但遇到自己喜欢的(欣于所遇)时都会快然自足,不作他想;但当自已对所喜爱或得到的已经感到厌倦(所之既倦)时,就会心生感慨,痛苦顿生。而且个体生命无论长短,最终都是不可抗拒地走到生命尽头(终期于尽)。从结局来看,的确令人痛苦。
悲在:由个体生命之痛上升为人类同感生死之悲(兴感之由,若合一契)。作者“悲”古人,是因为作者对生命的体验和古人对生命的体验极其相似;作者亦“悲”后人,因为后人读作者的文章,犹如作者读古人的文章,他们也会询问古今,发出悲叹。
悲古人:
悲后人:
每览昔人兴感之由,若合一契
因为他的生命体验和古人是何其相似;
后之视今,亦犹今之视昔
因为后人读其文章和他读古人文章的感受可能是一样的。
千古同悲
人生代代无穷尽,永远面对变化,永远带着遗憾。
作者悲叹的是人面对生死的局限性,文章的高妙之处也在于揭示了这种局限性。
情感变化



良辰、美景、贤人、雅事
快乐短暂、世事无常、生命有尽
宇宙永恒、人生短暂、体会一致、千古不变
1-2段 兰亭盛会
3段写人生感慨
4段 交代作序的目的
小结:王羲之对生死的深刻思考(人生态度:珍惜)
小结
情感流向 乐 痛 悲
文章脉络 兰亭盛会 人生感慨 作序目的
我们每一个人也坐在曲水边……
主旨归纳
文章通过记叙兰亭集会的盛况、作者对生命的思考,抒写了乐生痛死这一人类所共有的感情,彻底否定了老庄“一死生,齐彭殇”的虚无主义的人生态度,从而树立了自己的生命意识——“死生亦大矣”,表达了一种积极处事的人生态度。
文本特色
(一)立意高远,蘊藉深长
作者善于以小见大,从一次普通的游宴活动谈到了他的生死观,并以此批判了当时士大夫阶层中崇尚虚无的思想倾向,使全篇在立意上显得不同凡响。
(二)文笔洗练,自然有致
两晋时期,骈俪藻饰之风盛行。而《兰亭集序》则别开生面,它的语言或骈或散,骈则整齐优美,散则错落有致,骈散间行,各得其长;且不尚华丽辞藻,不重典故堆砌,文笔洗练,自然有致。如“崇山峻岭,茂林修竹”“清流激湍,映带左右”,短短十六个字就写出了兰亭周围山水之清幽。这种朴素自然的风格与内容构成了和谐的统一,所以后人评价这篇文章“高爽有风气,不类常流”。
文本特色
(三)手法多样,逸趣无穷
本文虽然短小,但表现手法多样,熔写景、叙事、抒情、议论于一炉,环环相扣,波澜迭起,意趣无穷。
①写景。如以“崇山峻岭,茂林修竹”写山,以“清流激湍,映带左右”写水,以此将兰亭四周的景色写得清幽爽心。
②叙事。如“引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情”,记的是游宴的情形,所用皆普通词汇,极少用形容语,却将宴会中所有重要的细节都写了出来。
文本特色
(三)手法多样,逸趣无穷
本文虽然短小,但表现手法多样,熔写景、叙事、抒情、议论于一炉,环环相扣,波澜迭起,意趣无穷。
③抒情。如“情随事迁,感慨系之矣”,是历来脍炙人ロ的名句,因为它说出了古往今来的人们的普遍感受:感情随着事物的变化而变化,感慨随之产生。又如“临文嗟悼”,写出了许多人读古人文章时的共同体验,引起了人们在感情上的共鸣。
④议论。如“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”,批判东晋时代的文人士大夫崇尚老庄,喜好虚无的作风。作者能时风相悖,对老庄这种思想进行大胆否定,是难能可贵的。
当堂训练
文章最后一句“后之视今,已将有感于斯文””,我们今天读他文章,是“后之览者”,应该有许多新的感悟,结合历史人物,谈谈你是怎样认识王羲之对人生的感悟,你对人生有什么新的体验
人生苦短,是古人难以解开的心结,悲叹并不等于悲观。
曹操“对酒当歌,人生几问,譬如朝露,去日苦多”,但这并不妨碍他成为乱世英雄,这是统一天下的豪情壮志。正是因为他们对人生充满了执着,对岁月的流逝才如此悲叹。
鲁迅在”绝望与深渊”中“直面惨淡的人生,正视淋漓的鲜血”,为中华民族挺起了不屈的脊梁。
钱钟书说过“目光放远,万事且悲。目光放近,则自应振作,以求乐观”承认人生同限,更应努力奋斗。
王羲之的文章多是“消极其表,执着其里”,王羲之在书法上的卓越成就是对抗人生虚无的最执着的努力。
“人生苦短”无论对凡夫俗子,还是英雄伟人似乎都是一个万古恒新的话题。且不必说《古诗十九首》中的“人生天地间,忽如远行客”,也不必说汉武帝的“少壮几时奈老何”;就是一代伟人毛泽东也发出“人生易老,天难老”的感叹。可以说,“人生苦短”是人类的一种普遍心态。
把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。

展开更多......

收起↑

资源预览