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教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习
一、单项选择题
1．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）符合“兄弟姐妹是一家”的说法包括（　　）
①我国的56个民族虽然各有特点，但都属于统一的中华民族大家庭
②我国广袤的疆域是各民族共同开拓的
③悠久灿烂的中华文化是各民族共同发展的
④统一的多民族国家是各民族共同缔造的
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
【答案】A
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】我国是由56个民族组成的多民族国家，各民族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共，形成了统一稳固的中华民族大家庭。我国广袤的疆域是各民族共同开拓的，悠久灿烂的中华文化是各民族共同发展的，统一的多民族国家是各民族共同缔造的。 ①②③④符合题意，正确。
故答案为：A。
【点评】本题考查对维护民族团结的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要根据所学知识对题肢选项逐个分析才可以选出正确的答案。
2．（2018九上·湛江期中）2018年5月，江苏省在全省中小学启动新一轮援疆、援藏教师遴选工作。选派优秀教师对民族地区进行教育帮扶体现了（　　）
A．我国实行民族区域自治制度 B．我国是一个统一的多民族国家
C．各个民族不论大小律平等 D．我国努力促进各民族共同发展
【答案】D
【知识点】民族区域自治制度；民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】依据所学知识，我国开展对少数民族地区的对口援助政策，主要是为了促进各民族间的共同繁荣与发展，所以D符合题意；
其余选项均与题意不符，故应排除。
故答案为：D。
【点评】本试题主要考查学生的民族问题的认识，考查学生的理解能力，学生依据题干中的内容进行分析，优秀教师去民族地区教育帮扶是能够促进民族共同发展的做法。
3．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）中华民族历来就是一个团结互助的民族。下列能体现这一观点的说法有（　　）
①新中国的建立过程是各个民族团结一心、共同奋斗的结果
②历史上松赞干布和文成公主通婚
③全国许多省市在经济、文化建设等方面对口援助中西部民族地区
④国家不断向民族地区选派干部和人才
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】 ①正确， 新中国的建立过程是各个民族团结一心、共同奋斗的结果，别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人民“把我们的血肉筑成我们新的长城”，打败了侵略者，赢得了民族独立。
②正确，我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统如： 历史上松赞干布和文成公主通婚。
③正确，新中国成立后，全国许多省市在经济、文化建设等方面对口援助中西部民族地区，体现了各民族之间团结互助、共谋发展的精神。
④正确，长期以来，国家不断向民族地区选派干部和人才。这些支边干部和人才艰苦创业、无私奉献，对促进民族地区发展发挥了重要作用。
故答案为：D。
【点评】本题考查对维护民族团结的认识，主要考查学生的理解能力，我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
4．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）“世界这么大，只有广西在放假”，这条网上热议的帖子引起大家对广西的关注。回答问题
（1）2014年，“壮族三月三”被列入国家级非物质文化遗产名录，广西将“壮族三月三” 确定为假期，自治区内全体公民放假2天。这些做法（　　）
①提高了壮族在其他民族中的地位 ②体现了对少数民族风俗习惯的尊重
③实现了少数民族地区协调发展 ④有利于少数民族文化的传承
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
（2）在广西，“三月三”既是壮族的重要节日，也是汉、瑶、苗、侗等世居民族的重要节日，12个世居民族每年有2700多万人通过不同的方式欢度这个节日，上千场次的民族文化活动次第开花，争奇斗艳，各族人民沉浸在民族大联欢的喜庆气氛中。我们从中感受到（　　）
①各民族亲如家 ②各民族风情一致 ③各民族相互影响 ④民族团结的珍贵
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①③④
【答案】（1）B
（2）D
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】（1） “壮族三月三”被列入国家级非物质文化遗产名录体现国家对少数民族风俗习惯的尊重， 有利于少数民族文化的传承， ②④符合题意，正确。
①③不符合题意，题干材料没有体现壮族地位的提高和少数民族地区的协调发展。
（2）从题干材料中每年有2700多万人通过不同的方式欢度这个节日，说明各民族亲如家，各民族相互影响，说明了民族团结的重要性，①③④符合题意，正确。
②错误，各民族共渡“三月三”仅是民族的一方面，不能说明各民族风情一致，所以排除。
故答案为：（1）B；（2）D。
【点评】本题考查对维护民族团结的认识，主要考查学生的理解能力，维护民族团结要做到尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
5．（部编版2017-2018学年八年级下册道德与法治第三单元人民当家做主测试卷）2017年是内蒙古自治区成立70周年，如图为内蒙古自治区部分年份生产总值数据表(单位：亿元)。材料反映了（　　）
A．我国是一个统一的多民族国家
B．我国各民族不论大小，一律平等
C．民族区域自治制度促进了内蒙古的进步和繁荣
D．各族人民形成了大杂居、小聚居、相互交错居住的格局
【答案】C
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】分析题中国表可知，自从内蒙古自治区成立以来内蒙古经济和社会取得了巨大的进步，说明了民族区域自治制度促进了内蒙古的进步和繁荣。C符合题意，正确。
ABD不符合题意，材料没有体现其观点，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对我国民族区域自治制度的认识，主要考查学生的分析和理解能力，我国民族区域自治制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。本题解题的关键是认真分析图表数据，结合所学知识，可以选出符合题意的答案。
6．（2018·南充）我国的新型民族关系是（　　）
A．富强 民主文明 和谐
B．爱国 敬业诚信友善
C．平等 团结互助 和谐
D．民族平等 民族团结各民族共同繁荣
【答案】C
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】根据所学知识，中华民族是由56个民族组成的大家庭。各族人民共同创造了中华民族的悠久历史，共同缔造了我们伟大的祖国，形成了平等 团结互助 和谐的新型民族关系。C符合题意，正确。
ABD不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对我国新型民族关系的认识，主要考查学生的理解能力，这里要区分处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣 和民族关系的特点：平等 团结互助 和谐。
7．（2018·青岛）内蒙古自治区成立70多年来，创造了新中国民族工作史上众多第一和先进经验，书写了“最好牧场为航天”“三千孤儿入内蒙”“各族人民建包钢”“草原英雄小姐妹”等历史佳话。这反映出（　　）
A．各族人民实现了同步富裕 B．各民族平等团结互助和谐
C．各民族之间的差别已经消除 D．各民族生活习俗完全相同
【答案】B
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】题文中内蒙古自治区为国家航天事业发展做出贡献，各族人民共同建设美好祖国，表明我国各民族之间形成了平等、团结、互助、和谐的民族关系，B符合题意，正确。
ACD观点太绝对，都是错误的，
故答案为：B。
【点评】此题旨在考查学生对新型民族关系的认识，主要考查学生的分析能力，本题根据所学知识，分析题干内容，明确题意主旨，可以选出正确的答案。
8．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）2018年是四川省凉山彝族自治州建州66周年，66年来凉山政治稳定、经济繁荣、民族关系和睦，这说明（　　）
①要维护平等、团结、互助、和谐的民族关系
②加强民族团结有利于国家的稳定和繁荣
③要消除民族差别，实现民族同一化
④民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】C
【知识点】民族区域自治制度；民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】 四川省凉山彝族自治州建州以来凉山政治稳定、经济繁荣、民族关系和睦说明民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度，加强民族团结有利于国家的稳定和繁荣，我们要维护平等、团结、互助、和谐的民族关系， ①②④符合题意，正确。
③观点错误，民族差别是事实上存在的，不可能消除和实现同一化。
故答案为：C。
【点评】本题考查对维护民族团结的认识，主要考查学生的理解能力，我国处理民族关系的原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，这里注意与新型民族关系的特点区分开来。
9．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）2017年10月，《56个民族儿女寄语十九大》系列短片一周访问量突破5亿人次，成为有效宣传民族团结的重磅之作。这（　　）
①有利于巩固平等、团结、互助、和谐的新型民族关系
②反映了各族人民实现同步富裕的愿望
③是落实全国人民代表大会制度的有效方式
④有利于增强中华民族的凝聚力
A．①④ B．②③ C．①③④ D．①②③④
【答案】A
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】 56个民族儿女寄语十九大》系列短片，有效宣传民族团结， 有利于巩固平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，增强中华民族的凝聚力， ①④符合题意，正确。
②错误， 反映了各族人民实现共同富裕的愿望，共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕。
③不符合题意，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对维护民族团结的认识，主要考查学生的理解能力，各民族之间的团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。
10．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）江苏省盐城援藏教师廖某在朋友圈晒出一组他和藏族学生共同庆祝藏历新年的照片(依照法律规定，民族自治地方除全国性节假日外，还可以享受民族传统的节假日)。由廖老师的行为可透射出下列信息（　　）
①公民享有最基本的政治权利 ②我国民族关系平等团结互助和谐
③公民有履行民族团结的义务 ④少数民族自治地方依法行使自治权
A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④
【答案】D
【知识点】民族区域自治制度；民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】 江苏省盐城援藏教师廖某和藏族学生共同庆祝藏历新年，体现我国各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系， 廖老师援藏体同他履行了维护民族团结的义务，②③符合题意，正确。
④正确， 民族自治地方除全国性节假日外，还可以享受民族传统的节假日体现少数民族自治地方依法行使自治权。
①不符合题意， 最基本的政治权利是选举和被选举权，题干材料没有体现。
故答案为：D。
【点评】本题考查对维护民族团结和民族区域自治制度的认识，主要考查学生的理解能力，民族区域自治制度既能保证少数民族人民当家作主，管理本民族内部的地方性事务，又能保证国家的集中统一领导，巩固和发展中华民族的大团结。
11．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）十三五期间，山东省将继续对口支援新疆喀什地区英吉沙等四县。新的发展周期，我省将更加突出“输血”向“造血”功能的转变，提高被支援地区的自我发展能力，关注民族地区基层民众需求，多做增加民众就业、提高民众收入的实事，进一步体现综合效应。这说明（　　）
A．民族区域自治制度适合我国国情和少数民族地区的发展需要
B．在我国，各民族的政治地位一律平等
C．我国坚持各民族共同繁荣的原则
D．新时期，应赋予少数民族地区更多的自治权
【答案】C
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】题干材料体现的是 十三五期间，山东省将继续对口支援新疆喀什地区英吉沙等四县，说明我国坚持各民族共同繁荣的原则，C符合题意，正确。
ABD不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对支持民族地区的经济社会发展的认识，主要考查学生的理解能力，我国处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
12．（2018·北京）多年来，北京市一直对口支援新疆维吾尔自治区和田地区发展，用心用情做好援疆工作。通过精准扶贫，助推30余万人脱贫。北京援疆有利于（　　）
①促进各民族共同繁荣
②实现共同富裕的目标
③解决我国发展不平衡不充分的问题
④发挥集体经济在国民经济中的主导作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】共同富裕；民族关系、民族原则、民族团结；我国社会主要矛盾的转变（十九大）
【解析】【分析】支援新疆维吾尔自治区、精准扶贫、援疆建设，体现了民族区域自治、社会主义本质、以及解决社会主义主要矛盾，①②③符合题意，正确。
④不符合题意，材料中并没有体现我国基本经济制度，故排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对维护民族团结，共同富裕，社会主要矛盾的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识分析题意主旨，可以排除不符合题意的选项，从而选出正确的答案。
13．（2018·烟台）2018年，广西壮族自洽区、宁夏回族自治区将迎来成立60周年大庆，60年来，两个自治区各族人民在党的领导下，共同当家做主，共同团结奋斗，经济社会发展取得历史性成就，为我国民族事业作出了重要贡献。下列观点正确的是（　　）
①党和政府高度重视民族地区社会稳定和长治久安
②民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是我国在民族问题上的基本政治制度
③国家政策和经济发达地区的支持民族地区稳定繁荣的根本原因
④青少年要自觉履行维护民族团结的义务
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
【答案】B
【知识点】民族区域自治制度；改革开放；民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】题文中党领导民族地区取得经济社会发展的重大成就，表明党和政府高度重视民族地区的社会稳定和长治久安，作为青少年，也要履行维护民族团结的义务，①④观点正确。
②观点错误，民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是我国处理民族关系的原则；我国基本政治制度是民族区域自治制度；
③观点错误，民族地区稳定繁荣的根本原因是以经济建设为中心，
故答案为：B。
【点评】此题旨在考查学生对少数民族发展的认识，主要涉及了我国处理民族关系的原则和政策，经济建设为中心等知识的理解，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。
14．（2018·宿迁）深化民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗，共同繁荣发展，下列符合这精神实质的是（　　）
A．坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则
B．在少数民族聚居的地方实行民族自治
C．支持鼓励少数族 地区群众信仰宗教
D．保障少数民族地区享有高度的自治权
【答案】A
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】我国是统一的多民族国家，公民要自觉履行维护民族团结的义务。根据题目中的”促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗 ，共同繁荣发展”， 体现了坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则，故A正确；
BC表述有误，我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度，我们尊重少数民族地区的信仰宗教，而不是鼓励宗教信仰。
D错误，特别行政区才有高度自治权。
故答案为：A。
【点评】本题考查对维护民族团结的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以直接选出正确的答案。
二、非选择题
15．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）他舍下温暖家庭，主动申请到西藏支教；远超预想的高原反应没有让他放弃，像高原牦牛一样坚忍不拔：一封孩子和家长恳请留下的特殊信函，让他继续留在了雪域，竟已多轮援藏；一周 30 节课，用教育智慧让孩子们在享受学习快乐的同时，在中考中也取得了好成绩；慷慨解囊资助贫困学生，用爱的教育让藏族孩子像格桑花
一样美丽绽放。他是学生心中圣洁的太阳，他就是优秀援藏教师钱维胜。
阅读材料后，请你回答：钱老师有着怎样的雪域情怀？
【答案】钱老师的坚持不懈、艰苦奋斗的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，维护了民族团结，加深了汉族和少数民族之间的友谊，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值。
【知识点】社会中的角色与责任；服务社会及相关行为；民族关系、民族原则、民族团结；有意义的生命；发现和创造生命的意义
【解析】【分析】从钱老师舍下温暖家庭，主动申请到西藏支教可知钱老师有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现。远超预想的高原反应没有让他放弃，说明钱老师具有坚持不懈、艰苦奋斗的无私奉献精神。用教育智慧让孩子们在享受学习快乐的同时，在中考中也取得了好成绩，并慷慨解囊资助贫困学生 ，说明他加深了汉族和少数民族之间的友谊，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值。据此回答即可。
【点评】本题考查对承担社会责任，服务社会，实现人生价值和维护民族团结等知识的理解和运用，主要考查学生从材料中获取有效信息，利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
16．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）阅读材料，回答问题。
2018年5月26日，吉林省延边朝鲜族自治区与新疆巴音郭楞蒙古自治州签署了友好合作框架协议。为两地优势互补、携手共进、共谋发展提供了更便捷的渠道和平台，创造了新的合作与发展机遇。
（1）我国解决民族问题的基本政治制度是什么？
（2）上述材料体现了我国形成了怎样的民族关系？
（3）除了材料中提及的自治区，吉林省还可以与哪些自治区开展友好合作？
【答案】（1）民族区域自治（制度、政策）。
（2）各民族间相互影响，彼此团结，互相帮助，谁也离不开谁或我国各民族已经形成一个荣辱与共，不可分割的整体或我国各民族人民密切交往、相互依存、休戚与共、形成了中华民族多元一体的格局。
（3）宁夏回族自治区，广西壮族自治区，内蒙古自治区，西藏自治区。
【知识点】民族区域自治制度；民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】（1）根据所学， 我国解决民族问题的基本政治制度是民族区域自治制度。
（2）从题干材料中吉林省延边朝鲜族自治区与新疆巴音郭楞蒙古自治州签署了友好合作框架协议。创造了新的合作与发展机遇，说明我国形成了各民族间相互影响，彼此团结，互相帮助，谁也离不开谁的关系，据此回答即可。
（3）根据时事， 吉林省还与宁夏回族自治区，广西壮族自治区，内蒙古自治区，西藏自治区有友好合作。
【点评】本题考查对民族区域自治制度和我国的民族关系等知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
17．（2018·吉林）根据材料，回答问题
内蒙古自治区成立70年来，自治区党委、政府在中央支持下，率领全区2500多万各族人民，坚持协调、创新、绿色、开放、共享的发展理念，谱写了经济社会跨越式发展的北疆乐章。
（1）内蒙古自治区实现经济社会跨越式发展，得益于我国实行的哪一项基本政治制度？
（2）除内蒙古自治区外，请再写出我国的一个自治区的名称。
（3）在日常生活中，你打算如何与蒙古族等少数民族同胞和睦相处？写出两点做法。
【答案】（1）民族区域自治制度。
（2）宁夏回族自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区。
（3）尊重少数民族的宗教信仰，尊重少数民族的风俗习惯，尊重少数民族的语言文字等。
【知识点】民族区域自治制度；民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】（1）根据所学知识，内蒙古自治区实现经济社会跨越式发展得益于我国实行的民族区域自治制度，民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益。
（2）我国设立了五个自治区，除了内蒙古自治区外，还有新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区，西藏自治区，学生任选一个即可。
（3）本问学生可从宣传国家有关民族的方针政策，尊重少数民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字，同破坏民族团结的行为作斗争等角度组织答案。
【点评】本题考查对民族区域自治制度，维护民族团结等知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识，分析和说明问题的能力，难度值一般。
1 / 1教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习
一、单项选择题
1．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）符合“兄弟姐妹是一家”的说法包括（　　）
①我国的56个民族虽然各有特点，但都属于统一的中华民族大家庭
②我国广袤的疆域是各民族共同开拓的
③悠久灿烂的中华文化是各民族共同发展的
④统一的多民族国家是各民族共同缔造的
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
2．（2018九上·湛江期中）2018年5月，江苏省在全省中小学启动新一轮援疆、援藏教师遴选工作。选派优秀教师对民族地区进行教育帮扶体现了（　　）
A．我国实行民族区域自治制度 B．我国是一个统一的多民族国家
C．各个民族不论大小律平等 D．我国努力促进各民族共同发展
3．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）中华民族历来就是一个团结互助的民族。下列能体现这一观点的说法有（　　）
①新中国的建立过程是各个民族团结一心、共同奋斗的结果
②历史上松赞干布和文成公主通婚
③全国许多省市在经济、文化建设等方面对口援助中西部民族地区
④国家不断向民族地区选派干部和人才
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
4．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）“世界这么大，只有广西在放假”，这条网上热议的帖子引起大家对广西的关注。回答问题
（1）2014年，“壮族三月三”被列入国家级非物质文化遗产名录，广西将“壮族三月三” 确定为假期，自治区内全体公民放假2天。这些做法（　　）
①提高了壮族在其他民族中的地位 ②体现了对少数民族风俗习惯的尊重
③实现了少数民族地区协调发展 ④有利于少数民族文化的传承
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
（2）在广西，“三月三”既是壮族的重要节日，也是汉、瑶、苗、侗等世居民族的重要节日，12个世居民族每年有2700多万人通过不同的方式欢度这个节日，上千场次的民族文化活动次第开花，争奇斗艳，各族人民沉浸在民族大联欢的喜庆气氛中。我们从中感受到（　　）
①各民族亲如家 ②各民族风情一致 ③各民族相互影响 ④民族团结的珍贵
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①③④
5．（部编版2017-2018学年八年级下册道德与法治第三单元人民当家做主测试卷）2017年是内蒙古自治区成立70周年，如图为内蒙古自治区部分年份生产总值数据表(单位：亿元)。材料反映了（　　）
A．我国是一个统一的多民族国家
B．我国各民族不论大小，一律平等
C．民族区域自治制度促进了内蒙古的进步和繁荣
D．各族人民形成了大杂居、小聚居、相互交错居住的格局
6．（2018·南充）我国的新型民族关系是（　　）
A．富强 民主文明 和谐
B．爱国 敬业诚信友善
C．平等 团结互助 和谐
D．民族平等 民族团结各民族共同繁荣
7．（2018·青岛）内蒙古自治区成立70多年来，创造了新中国民族工作史上众多第一和先进经验，书写了“最好牧场为航天”“三千孤儿入内蒙”“各族人民建包钢”“草原英雄小姐妹”等历史佳话。这反映出（　　）
A．各族人民实现了同步富裕 B．各民族平等团结互助和谐
C．各民族之间的差别已经消除 D．各民族生活习俗完全相同
8．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）2018年是四川省凉山彝族自治州建州66周年，66年来凉山政治稳定、经济繁荣、民族关系和睦，这说明（　　）
①要维护平等、团结、互助、和谐的民族关系
②加强民族团结有利于国家的稳定和繁荣
③要消除民族差别，实现民族同一化
④民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）2017年10月，《56个民族儿女寄语十九大》系列短片一周访问量突破5亿人次，成为有效宣传民族团结的重磅之作。这（　　）
①有利于巩固平等、团结、互助、和谐的新型民族关系
②反映了各族人民实现同步富裕的愿望
③是落实全国人民代表大会制度的有效方式
④有利于增强中华民族的凝聚力
A．①④ B．②③ C．①③④ D．①②③④
10．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）江苏省盐城援藏教师廖某在朋友圈晒出一组他和藏族学生共同庆祝藏历新年的照片(依照法律规定，民族自治地方除全国性节假日外，还可以享受民族传统的节假日)。由廖老师的行为可透射出下列信息（　　）
①公民享有最基本的政治权利 ②我国民族关系平等团结互助和谐
③公民有履行民族团结的义务 ④少数民族自治地方依法行使自治权
A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④
11．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）十三五期间，山东省将继续对口支援新疆喀什地区英吉沙等四县。新的发展周期，我省将更加突出“输血”向“造血”功能的转变，提高被支援地区的自我发展能力，关注民族地区基层民众需求，多做增加民众就业、提高民众收入的实事，进一步体现综合效应。这说明（　　）
A．民族区域自治制度适合我国国情和少数民族地区的发展需要
B．在我国，各民族的政治地位一律平等
C．我国坚持各民族共同繁荣的原则
D．新时期，应赋予少数民族地区更多的自治权
12．（2018·北京）多年来，北京市一直对口支援新疆维吾尔自治区和田地区发展，用心用情做好援疆工作。通过精准扶贫，助推30余万人脱贫。北京援疆有利于（　　）
①促进各民族共同繁荣
②实现共同富裕的目标
③解决我国发展不平衡不充分的问题
④发挥集体经济在国民经济中的主导作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2018·烟台）2018年，广西壮族自洽区、宁夏回族自治区将迎来成立60周年大庆，60年来，两个自治区各族人民在党的领导下，共同当家做主，共同团结奋斗，经济社会发展取得历史性成就，为我国民族事业作出了重要贡献。下列观点正确的是（　　）
①党和政府高度重视民族地区社会稳定和长治久安
②民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是我国在民族问题上的基本政治制度
③国家政策和经济发达地区的支持民族地区稳定繁荣的根本原因
④青少年要自觉履行维护民族团结的义务
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
14．（2018·宿迁）深化民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗，共同繁荣发展，下列符合这精神实质的是（　　）
A．坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则
B．在少数民族聚居的地方实行民族自治
C．支持鼓励少数族 地区群众信仰宗教
D．保障少数民族地区享有高度的自治权
二、非选择题
15．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）他舍下温暖家庭，主动申请到西藏支教；远超预想的高原反应没有让他放弃，像高原牦牛一样坚忍不拔：一封孩子和家长恳请留下的特殊信函，让他继续留在了雪域，竟已多轮援藏；一周 30 节课，用教育智慧让孩子们在享受学习快乐的同时，在中考中也取得了好成绩；慷慨解囊资助贫困学生，用爱的教育让藏族孩子像格桑花
一样美丽绽放。他是学生心中圣洁的太阳，他就是优秀援藏教师钱维胜。
阅读材料后，请你回答：钱老师有着怎样的雪域情怀？
16．（教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第七课《中华民族大家庭》同步练习）阅读材料，回答问题。
2018年5月26日，吉林省延边朝鲜族自治区与新疆巴音郭楞蒙古自治州签署了友好合作框架协议。为两地优势互补、携手共进、共谋发展提供了更便捷的渠道和平台，创造了新的合作与发展机遇。
（1）我国解决民族问题的基本政治制度是什么？
（2）上述材料体现了我国形成了怎样的民族关系？
（3）除了材料中提及的自治区，吉林省还可以与哪些自治区开展友好合作？
17．（2018·吉林）根据材料，回答问题
内蒙古自治区成立70年来，自治区党委、政府在中央支持下，率领全区2500多万各族人民，坚持协调、创新、绿色、开放、共享的发展理念，谱写了经济社会跨越式发展的北疆乐章。
（1）内蒙古自治区实现经济社会跨越式发展，得益于我国实行的哪一项基本政治制度？
（2）除内蒙古自治区外，请再写出我国的一个自治区的名称。
（3）在日常生活中，你打算如何与蒙古族等少数民族同胞和睦相处？写出两点做法。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】我国是由56个民族组成的多民族国家，各民族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共，形成了统一稳固的中华民族大家庭。我国广袤的疆域是各民族共同开拓的，悠久灿烂的中华文化是各民族共同发展的，统一的多民族国家是各民族共同缔造的。 ①②③④符合题意，正确。
故答案为：A。
【点评】本题考查对维护民族团结的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要根据所学知识对题肢选项逐个分析才可以选出正确的答案。
2．【答案】D
【知识点】民族区域自治制度；民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】依据所学知识，我国开展对少数民族地区的对口援助政策，主要是为了促进各民族间的共同繁荣与发展，所以D符合题意；
其余选项均与题意不符，故应排除。
故答案为：D。
【点评】本试题主要考查学生的民族问题的认识，考查学生的理解能力，学生依据题干中的内容进行分析，优秀教师去民族地区教育帮扶是能够促进民族共同发展的做法。
3．【答案】D
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】 ①正确， 新中国的建立过程是各个民族团结一心、共同奋斗的结果，别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人民“把我们的血肉筑成我们新的长城”，打败了侵略者，赢得了民族独立。
②正确，我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统如： 历史上松赞干布和文成公主通婚。
③正确，新中国成立后，全国许多省市在经济、文化建设等方面对口援助中西部民族地区，体现了各民族之间团结互助、共谋发展的精神。
④正确，长期以来，国家不断向民族地区选派干部和人才。这些支边干部和人才艰苦创业、无私奉献，对促进民族地区发展发挥了重要作用。
故答案为：D。
【点评】本题考查对维护民族团结的认识，主要考查学生的理解能力，我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
4．【答案】（1）B
（2）D
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】（1） “壮族三月三”被列入国家级非物质文化遗产名录体现国家对少数民族风俗习惯的尊重， 有利于少数民族文化的传承， ②④符合题意，正确。
①③不符合题意，题干材料没有体现壮族地位的提高和少数民族地区的协调发展。
（2）从题干材料中每年有2700多万人通过不同的方式欢度这个节日，说明各民族亲如家，各民族相互影响，说明了民族团结的重要性，①③④符合题意，正确。
②错误，各民族共渡“三月三”仅是民族的一方面，不能说明各民族风情一致，所以排除。
故答案为：（1）B；（2）D。
【点评】本题考查对维护民族团结的认识，主要考查学生的理解能力，维护民族团结要做到尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
5．【答案】C
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】分析题中国表可知，自从内蒙古自治区成立以来内蒙古经济和社会取得了巨大的进步，说明了民族区域自治制度促进了内蒙古的进步和繁荣。C符合题意，正确。
ABD不符合题意，材料没有体现其观点，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对我国民族区域自治制度的认识，主要考查学生的分析和理解能力，我国民族区域自治制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。本题解题的关键是认真分析图表数据，结合所学知识，可以选出符合题意的答案。
6．【答案】C
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】根据所学知识，中华民族是由56个民族组成的大家庭。各族人民共同创造了中华民族的悠久历史，共同缔造了我们伟大的祖国，形成了平等 团结互助 和谐的新型民族关系。C符合题意，正确。
ABD不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对我国新型民族关系的认识，主要考查学生的理解能力，这里要区分处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣 和民族关系的特点：平等 团结互助 和谐。
7．【答案】B
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】题文中内蒙古自治区为国家航天事业发展做出贡献，各族人民共同建设美好祖国，表明我国各民族之间形成了平等、团结、互助、和谐的民族关系，B符合题意，正确。
ACD观点太绝对，都是错误的，
故答案为：B。
【点评】此题旨在考查学生对新型民族关系的认识，主要考查学生的分析能力，本题根据所学知识，分析题干内容，明确题意主旨，可以选出正确的答案。
8．【答案】C
【知识点】民族区域自治制度；民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】 四川省凉山彝族自治州建州以来凉山政治稳定、经济繁荣、民族关系和睦说明民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度，加强民族团结有利于国家的稳定和繁荣，我们要维护平等、团结、互助、和谐的民族关系， ①②④符合题意，正确。
③观点错误，民族差别是事实上存在的，不可能消除和实现同一化。
故答案为：C。
【点评】本题考查对维护民族团结的认识，主要考查学生的理解能力，我国处理民族关系的原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，这里注意与新型民族关系的特点区分开来。
9．【答案】A
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】 56个民族儿女寄语十九大》系列短片，有效宣传民族团结， 有利于巩固平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，增强中华民族的凝聚力， ①④符合题意，正确。
②错误， 反映了各族人民实现共同富裕的愿望，共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕。
③不符合题意，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对维护民族团结的认识，主要考查学生的理解能力，各民族之间的团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。
10．【答案】D
【知识点】民族区域自治制度；民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】 江苏省盐城援藏教师廖某和藏族学生共同庆祝藏历新年，体现我国各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系， 廖老师援藏体同他履行了维护民族团结的义务，②③符合题意，正确。
④正确， 民族自治地方除全国性节假日外，还可以享受民族传统的节假日体现少数民族自治地方依法行使自治权。
①不符合题意， 最基本的政治权利是选举和被选举权，题干材料没有体现。
故答案为：D。
【点评】本题考查对维护民族团结和民族区域自治制度的认识，主要考查学生的理解能力，民族区域自治制度既能保证少数民族人民当家作主，管理本民族内部的地方性事务，又能保证国家的集中统一领导，巩固和发展中华民族的大团结。
11．【答案】C
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】题干材料体现的是 十三五期间，山东省将继续对口支援新疆喀什地区英吉沙等四县，说明我国坚持各民族共同繁荣的原则，C符合题意，正确。
ABD不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对支持民族地区的经济社会发展的认识，主要考查学生的理解能力，我国处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
12．【答案】A
【知识点】共同富裕；民族关系、民族原则、民族团结；我国社会主要矛盾的转变（十九大）
【解析】【分析】支援新疆维吾尔自治区、精准扶贫、援疆建设，体现了民族区域自治、社会主义本质、以及解决社会主义主要矛盾，①②③符合题意，正确。
④不符合题意，材料中并没有体现我国基本经济制度，故排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对维护民族团结，共同富裕，社会主要矛盾的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识分析题意主旨，可以排除不符合题意的选项，从而选出正确的答案。
13．【答案】B
【知识点】民族区域自治制度；改革开放；民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】题文中党领导民族地区取得经济社会发展的重大成就，表明党和政府高度重视民族地区的社会稳定和长治久安，作为青少年，也要履行维护民族团结的义务，①④观点正确。
②观点错误，民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是我国处理民族关系的原则；我国基本政治制度是民族区域自治制度；
③观点错误，民族地区稳定繁荣的根本原因是以经济建设为中心，
故答案为：B。
【点评】此题旨在考查学生对少数民族发展的认识，主要涉及了我国处理民族关系的原则和政策，经济建设为中心等知识的理解，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。
14．【答案】A
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】我国是统一的多民族国家，公民要自觉履行维护民族团结的义务。根据题目中的”促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗 ，共同繁荣发展”， 体现了坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则，故A正确；
BC表述有误，我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度，我们尊重少数民族地区的信仰宗教，而不是鼓励宗教信仰。
D错误，特别行政区才有高度自治权。
故答案为：A。
【点评】本题考查对维护民族团结的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以直接选出正确的答案。
15．【答案】钱老师的坚持不懈、艰苦奋斗的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，维护了民族团结，加深了汉族和少数民族之间的友谊，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值。
【知识点】社会中的角色与责任；服务社会及相关行为；民族关系、民族原则、民族团结；有意义的生命；发现和创造生命的意义
【解析】【分析】从钱老师舍下温暖家庭，主动申请到西藏支教可知钱老师有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现。远超预想的高原反应没有让他放弃，说明钱老师具有坚持不懈、艰苦奋斗的无私奉献精神。用教育智慧让孩子们在享受学习快乐的同时，在中考中也取得了好成绩，并慷慨解囊资助贫困学生 ，说明他加深了汉族和少数民族之间的友谊，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值。据此回答即可。
【点评】本题考查对承担社会责任，服务社会，实现人生价值和维护民族团结等知识的理解和运用，主要考查学生从材料中获取有效信息，利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
16．【答案】（1）民族区域自治（制度、政策）。
（2）各民族间相互影响，彼此团结，互相帮助，谁也离不开谁或我国各民族已经形成一个荣辱与共，不可分割的整体或我国各民族人民密切交往、相互依存、休戚与共、形成了中华民族多元一体的格局。
（3）宁夏回族自治区，广西壮族自治区，内蒙古自治区，西藏自治区。
【知识点】民族区域自治制度；民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】（1）根据所学， 我国解决民族问题的基本政治制度是民族区域自治制度。
（2）从题干材料中吉林省延边朝鲜族自治区与新疆巴音郭楞蒙古自治州签署了友好合作框架协议。创造了新的合作与发展机遇，说明我国形成了各民族间相互影响，彼此团结，互相帮助，谁也离不开谁的关系，据此回答即可。
（3）根据时事， 吉林省还与宁夏回族自治区，广西壮族自治区，内蒙古自治区，西藏自治区有友好合作。
【点评】本题考查对民族区域自治制度和我国的民族关系等知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
17．【答案】（1）民族区域自治制度。
（2）宁夏回族自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区。
（3）尊重少数民族的宗教信仰，尊重少数民族的风俗习惯，尊重少数民族的语言文字等。
【知识点】民族区域自治制度；民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】（1）根据所学知识，内蒙古自治区实现经济社会跨越式发展得益于我国实行的民族区域自治制度，民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益。
（2）我国设立了五个自治区，除了内蒙古自治区外，还有新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区，西藏自治区，学生任选一个即可。
（3）本问学生可从宣传国家有关民族的方针政策，尊重少数民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字，同破坏民族团结的行为作斗争等角度组织答案。
【点评】本题考查对民族区域自治制度，维护民族团结等知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识，分析和说明问题的能力，难度值一般。
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