资源简介 (共22张PPT)新闻之于青年的意义在于,它帮助你成长,帮助你认识世界。它瞬息万变、不可捉摸,却最接近社会的心跳。今天我们就来学习新闻写作。任务三新闻写作统编版·语文·八年级上册写作目标01写作指导02写作实践03真题演练04CONTENTS 教学目录1.学习新闻写作。 2.尝试写作规范的消息。写作目标写作指导消息,是新闻报道中使用较多的一种文体,一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。在正文部分,通常按照重要性递减的原则来安排事实。即导语集中讲述最重要的新闻事实;此后,随着文章的展开,事实的重要性逐渐减弱。那么,我们怎样才能写出夺人眼球的消息呢 首先,确定一个恰当的标题。标题是全文的眉目,它可以用醒目的语言标出消息的内容,有的还可以点明消息的意义。所以,标题必须准确、鲜明、新颖,以吸引读者。如《人民解放军百万大军横渡长江》这一标题就很醒目:一个“百万大军”,就点出了场面的壮观;一个“横渡”,就描述了人民解放军所向披靡的气势和辉煌的战绩。其次,合理安排正文的结构。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。(1)导语是用简要的文字,集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实,提示消息的要旨,吸引读者进一步阅读文章。(2)主体是消息的主要部分。它承接导语,具体叙述新闻事实,提供更详尽的信息;有时还要阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题。(3)背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件,通过对比、说明和阐释,使报道更加具体和深入。背景一般暗含在主体中,也可放在导语和结尾部分。(4)结语是消息的最后一句或最后一段话。有时候对全篇做小结,以加深读者的印象;有时候写出发展趋势,引起读者注意。再次,要写好导语。导语是消息的核心,也是消息这一新闻体裁的重要特征。最后,要注意语言的准确、简练、易懂,在此基础上,可适当讲究生动形象。1.必做任务。每位同学都要根据“任务二”中自己搜集的新闻素材,参考“技巧点拨”,写一则消息。写完后,组内同学互相交流,修改完善。写作实践2.自选任务。消息受篇幅、时效性等因素的限制,往往无法进行更为详尽的报道。因此,若想生动展现新闻场景、集中表现新闻人物、全面记述新闻事件,可以采用其他新闻体裁。此外,也可以采写一些背景资料,呈现新闻事件的社会历史背景或深层原因;还可以记录主体事件之外的一些有价值或有趣味的新闻花絮。背景资料与新闻花絮可以帮助读者深入、细致地理解报道内容,提高其阅读新闻的兴趣。每位同学从下面的项目中任选一个完成。新闻特写 具体描述新闻事件中的某一场景,生动形象地展现新闻现场人物通讯 围绕新闻事件中的人物,报道其言行、事迹,展现人物的精神事件通讯 相对完整地记述新闻事件,展示其发展过程与社会意义3.拓展任务。有条件、有兴趣的同学,可以试着整合本组或全班同学的新闻作品,以恰当的方式编辑制作成报纸页面、新闻网页、短视频等。在编辑制作之前,可以预先设定发布媒介,根据自己对该媒介特点的了解,对文字、图片、音视频材料等进行组织、设计。要注意价值导向正确,重点突出,语言规范,图文并茂,版面美观,以优化传播效果。“慢教育”探索初见成效:为学生成长开辟新路径学校新闻社10月16日电① 近日,我校大力推行的“慢教育”实践取得阶段性成果,成功为学生成长构建新路径,其经验有望为教育改革提供创新范例,引发广泛关注。②①电头表明了消息的来源和报道时间。②导语简洁明了,直接阐述了最重要的新闻事实。优秀示例:据校长介绍,为尊重个体差异与成长规律,实现学生全面发展,本学期,我校开始推行“慢教育”。在落实过程中,制定了调整课程节奏、增加实践探究等具体策略,并通过与上级教育部门沟通协调,对传统教育评价体系进行了调整。教师代表表示,在日常教学中,将“慢教育”理念融入课程设计,注重引导学生自主思考。实施过程中虽面临教学进度把控困难等问题,但学校提供了培训与资源支持,使问题得以有效解决。学生代表则反馈,实行“慢教育”后,学习压力有所减轻,有更多时间探索兴趣爱好。多数学生表示喜欢这种学习方式,认为有助于知识的深入理解和综合能力的提升。③③主体部分通过校长、教师、学生的反馈,全面且深入地报道了学校 “慢教育”探索和实施的情况。此次“慢教育”实践,是我校在教育改革中的大胆创新,为学生营造了优质成长环境。我们期待这一实践经验能被广泛推广,助力教育创新发展。④④结语,点明“慢教育”的意义,表达期望。名师总评这则消息采用了“倒金字塔”结构,导语直接点明核心事件,主体部分详细介绍了措施和效果,结尾总结意义并展望未来,层次分明,逻辑清晰。语言简洁明了,通俗易懂。请你根据下面提供的信息,撰写一则校园新闻。(4分)时间:5月6日 地点:×××学校体育场 事件:举行学校第15届运动会开幕式 运动会主题:拥抱阳光 一起向未来 参加人员:全校师生宁夏中考真题演练我校第15届运动会开幕本报讯 5月6日,我校第15届运动会开幕式在学校体育场举行,全校师生参加了开幕式。此次运动会以“拥抱阳光 一起向未来”为主题,倡导青少年积极主动参加体育运动,增强体魄,做阳光少年。示例: 展开更多...... 收起↑ 资源预览