第十一章 第1节 功(课件)2025-2026学年沪粤版九年级物理上册(24页PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

第十一章 第1节 功(课件)2025-2026学年沪粤版九年级物理上册(24页PPT)

资源简介

(共24张PPT)
1.通过观察生活、生产中的有关实例,了解功的含义.知
道做功的概念和做功的两个必要因素.
2.知道功的计算公式 和功的单位,能用功的公式进
行有关计算.
1.功的概念
(1) 分析活动的共同点
情 境 _____________________ ________________________________________
分 析 水桶在竖直拉力 的作 用下,沿力的方向上升 了一段距离 小车在水平推力 的作用
下,沿力的方向水平移动
了一段距离
总 结 两者的共同点:①人对物体都施加了力;②物体都 在作用力的方向上移动了一段距离 (2)功:物理学中规定,作用在物体上的力,使物体在力
的方向上移动一段距离,就说这个力对物体做了机械功,
简称做了功.
特别提醒
做功做工
物理学中的“做功”与日常生活中的“做工”不同.“做功”是生
产、生活中普遍存在的物理现象,它有严格而明确的含
义,主要偏重于“成效、贡献”;“做工”是指消耗一定的体
力和脑力的人类活动.
2.做功的两个必要因素
物理学中的做功包含两个必要因素:(1)作用在物体上的
力;(2)物体在力的方向上移动的距离.二者缺一不可.
3.三种不做功的情况
情况 实例 图示 分析
劳而无 功 (有力 无距 离) 人用力 搬石 头,没 有搬起 __________________________________________ 人虽然对石头有力的
作用,但石头没有移
动距离,因此人对石
头没有做功
情况 实例 图示 分析
不劳无 功 (有距 离无 力) 木箱离 开手后 由于惯 性向前 移动了 一段距 离 ___________________________________________ 木箱向前移动了一段
距离,但人在此过程
中没有对木箱施力,
因此此过程中人没有
对木箱做功
情况 实例 图示 分析
垂直无 功 (力与 移动的 方向垂 直) 人在水 平路面 上拎着 滑板匀 速前行 ___________________________ 人拎滑板的力的方向
是竖直向上的,而滑
板的移动方向是水平
的,力与运动方向垂
直,所以此过程中,
人没有对滑板做功
教材拓展
力和移动方向不一致是否做功
力对物体做功,物体的移动方向并非
一定要与力的方向完全一致,物体移
动的方向和力的方向有夹角
(夹角不等于 )时力也对物体做功.
如图所示.
典例1 (六安期中)环保卫士小安在捡
垃圾,下列环节中,小安对瓶子做功的是( )
A
A.从地上拎起瓶子
B.手拎瓶子沿水平方向走到垃圾桶旁
C.一只手拎着瓶子不动,另一只手打开垃圾桶桶盖
D.瓶子离开手,掉入垃圾桶中
[解析] 从地上拎起瓶子,小安对瓶子有竖直向上的力,
瓶子在力的方向上移动了距离,小安对瓶子做了功,故A
符合题意;手拎瓶子沿水平方向走到垃圾桶旁,小安对
瓶子有竖直向上的力,瓶子在力的方向上没有移动距离,
小安对瓶子不做功,故B不符合题意;一只手拎着瓶子不
动,小安对瓶子有竖直向上的力,瓶子在力的方向上没
有移动距离,小安对瓶子不做功,故C不符合题意;瓶子
离开手,掉入垃圾桶中,小安对瓶子不施加力的作用,
小安对瓶子不做功,故D不符合题意.
1.功的计算公式
物理学中规定,力对物体做的功等于力与物体在力的方
向上移动的距离的乘积,即功力×距离,其表达式如下.
2.功的单位
(1)在国际单位制中,力的单位是牛,距离的单位
是米,根据公式可以得出,功的单位是牛·米
.功的单位有一个专门的名称,叫做焦耳,简称焦,
符号为.
(2)的物理意义:物体在的力的作用下,沿力的
方向通过的距离,则此力做的功是.
(3)常用的功的单位还有千焦, .
教材拓展
在杠杆的平衡条件中,力和力臂的乘积的单位只能写成“
”,而不能写成“ ”.因为力臂是支点到力的作用线的
距离,而不是物体沿着力的方向移动的距离,即力和力
臂的乘积不是力做的功.
教材第4页 “活动3 怎样计算功”
(2024·乐山中考)如图所示,某次比赛中,
运动员推着冰壶从点运动到达 点时轻轻松手,随
后冰壶沿冰道运动停在 点.若运动员对冰壶的水平
推力为 ,冰壶运动中受到水平方向的阻力大小恒为
.从点到 点冰壶沿直线运动,此过程中( )
A.推力对冰壶做功为
B.推力对冰壶做功为
C.冰壶克服阻力做功为
D.冰壶克服阻力做功为
要计算功的大小,一定要先找到物体受到的力,
再去找沿该力的方向移动的距离,注意力与距离的对应
性,切忌张冠李戴,如力撤销后力不再对物体做功,撤
销后物体移动的距离不能代入公式计算.还要注意,如果
移动方向与受力方向相同,称为力对物体做功,如果移
动方向与受力方向相反,则可以表述为物体克服该力做
功.中考题考查该类计算时,一般都会结合力学综合知识
加以考查,如设置单位换算、克服某力做功或者多力平
衡等类似解题障碍.
该中考题中冰壶从点运动 到达 点的过程中受到推
力,则推力对冰壶做的功 ;冰
壶全程都受到阻力,则冰壶克服阻力做的功
.
教材拓展
对公式的理解
分过程 计算 应用 计算时,力的大小和方向应是不变
的,若力的大小和方向是变化的,应分过程计

单位统 一 利用公式进行计算时,必须全部使用国际单位
制中的单位,使用,使用,使用
相关因 素 力对物体做功的多少,只与作用在物体上的力
,以及物体在力的方向上移动的距离 有关,
与物体的质量、速度 、运动状态(加速、减
速或匀速)等因素无关
典例2 (长治期中)2024年第33届奥运
会跳水女子十米台决赛,全红婵以惊人的表现再次震撼
了世界.全红婵在跳台跳水时重力做功最接近( )
B
A. B. C. D.
[解析] 全红婵重力约为 ,则自身重力做功为
,故B符合题意.

展开更多......

收起↑

资源预览