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浙江省宁波市宁海县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题
1．（2024七下·宁海期末）童年渐行渐远，青春如期而至。进入青春期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们对自然和社会的看法也会有所改变。下列属于青春期生理变化的是（　　）
①身体渐渐长高
②总是无缘无故发脾气
③脸上长出青春痘
④长出喉结、胡须，声音变粗
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2024七下·宁海期末）学贵有疑。某校开展评选“勤思好问”榜样学生的活动。下列选项中，适合纳入评选标准的是（　　）
A．对问题能独立思考，拥有批判的精神
B．一味指出他人错误，敢于向权威挑战
C．积极表达个人观点，不接纳他人意见
D．坚持以自我为中心，不愿意接受批评
3．（2024七下·宁海期末）中学生晨晨学习成绩在班里一直很优异，但她很少和男生交往。在她看来，男生和女生应该尽量不相往来。假如你是晨晨的好朋友，你会告诉她，与异性相处（　　）
①是我们成长的重要方面，应正确看待
②有助于学习异性的优秀品质，发展自我
③会影响我们的学习，不利于升学考试
④是对我们的考验，少交往要保持距离
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2024七下·宁海期末）如图漫画《一擦冒火》，启示我们在人际交往中应该（　　）
A．学会抑制情感，始终保持快乐 B．无故轻易发火，不计事情后果
C．尽情宣泄情绪，消除负面情绪 D．调节不良情绪，做情绪的主人
5．（2024七下·宁海期末）在2024年世界女排联赛澳门站比赛中，面对竞争对手荷兰女排的进攻，中国排球队员们相互弥补、相互配合，最终实现了连扳三局逆转获胜，赢得世界女排联赛澳门站开门红。该事件告诉我们美好的集体是（　　）
A．多元包容的 B．善于合作的 C．完全趋同的 D．民主公正的
6．（2024七下·宁海期末）某校举行班级合唱比赛，小湘在排练过程中遇到了以下问题。对此，小湘的正确做法是（　　）
事件 集体的要求 小湘的诉求
合唱的站位问题 个子矮的站前排，个子高的站后排 有唱歌和表演天赋，虽然个子高，但希望能站在前排
A．考虑大局，通力合作为班争光 B．抑制诉求，维持班级表面和谐
C．退出比赛，不再参加集体活动 D．激化矛盾，迫使集体做出让步
7．（2024七下·宁海期末）小聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个垃圾袋装废纸；为了更好地管理班级，他建议人人负责制……他的建议大都被采纳，并在全校推广。小聪的做法有利于（　　）
①培养主人翁意识
②实现事事完美
③增强社会责任感
④涵养美好品格
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2024七下·宁海期末）学成归国后，程开甲院士依令调入北京，加入中国核武器研究队伍，从此他隐姓埋名在学术界销匿迹20多年，为中国的核事业发展作出了巨大贡献。这启示我们（　　）
①要从国家利益出发设计个人的人生规划
②要有“舍小家为大家”的精神
③要坚决反对不顾个人利益的集体主义
④面对冲突，个人意愿要服从集体的共同要求
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
9．（2024七下·宁海期末）2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。这体现了（　　）
A．全国人大常委会行使最高决定权
B．法律对全体社会成员具有普遍约束力
C．法律由国家强制力保证实施
D．法律由国家制定或认可
10．（2024七下·宁海期末）为寻求刺激，三名中学生先后拨打“110”“119”报警电话14次，最终“惹火烧身”（　　）
①要加强对未成年人的保护
②法律是由国家制定或认可的
③青少年要树立法治意识
④中学生要做到“行己有耻”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2024七下·宁海期末）生逢盛世，踔厉奋发。某校开展“以青春之我，奉献伟大时代”的主题活动
【青春飞扬促成长】
夏思凝从初一开始就跟着学校田径队教练进行训练，并坚信自己将来一定能站在冠军的领奖台。在2019年的全国青年运动会中夺得女子100米栏冠军。此后进入北京体育大学学习，坚持刻苦训练。在参加2023年全国田径锦标赛女子100米跨栏时，但她做到了自我克服、自我超越，最终夺冠。
（1）夏思凝身上体现了哪些青春飞翔的力量？结合她的事迹谈谈这飞翔的力量对助力青春成长有何积极影响。
【青春有爱正能量】
2024年4月28日上午，一名徐州9岁男孩一路狂蹬自行车给救护车带路，救护车顺利到达患者家中，新闻记者采访他时说：“能够帮到救护车和老婆婆我也很高兴。我长大后想成为一名军人，保家卫国！”热心少年的义举收获众多网友点赞。
（2）你从这位9岁少年的事迹中感受到怎样的美好情感，并结合材料说说我们应如何传递情感正能量？
（提示：从自身、媒体、网友等多主体展开）
【青春宣言勇担当】
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，作为新时代青年人，要乘着时代的浩荡春风
青春宣言 我们的青春与____（提示：国家、理想、未来、敬业……）同行，____。
（3）运用所学知识，仿照示例，补全并续写你的青春宣言。
示例：我们的青春与敬业同行，要树立远大目标，并将自己的人生目标与国家命运紧密联系。努力学好科学文化知识
12．（2024七下·宁海期末）与法同行，守护成长。某校组织七年级时政兴趣小组的同学开展探究性学习，请你参与并完成相关任务。
资料卡一： 第一组同学搜集资料发现，我国未成年网民突破1.93亿。触网低龄化，信息甄别能力不强 （1）第一组同学搜集的资料说明了什么？
资料卡二： 第二组同学搜集资料发现，《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该条例规定 （2）请从法律的作用角度，分析《未成年人网络保护条例》出台的必要性。
资料卡三： 同学们召开了“法律护航成长”的主题班会，小华和小慧感受颇深，表达了自己的看法。 小华：国家颁布这些法律体现了对我们未成年人的关爱，有了这些法律保护，即使我们违法犯罪也没有什么关系。 小慧：法律为我们护航，只要有了国家、社会和家长们的特殊保护，我们就可以健康成长啦。 （3）请评析小华和小慧的观点，并提出你的观点。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】①③④：进入青春期我们的生理发生一系列的变化，比如身体渐渐长高、脸上长痘痘、长喉结、胡须和声音变粗等，故①③④符合题意；
②：无缘无故发脾气属于心理变化，故②不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查青春期生理变化。进入青春期，我们的身体变化主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。回答此题要求学生区分青春期的生理变化和心理变化。
2．【答案】A
【知识点】思维的独立性及其发展；思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】A当选：学校开展的榜样学生评选活动主题为“勤思好问”，应要求对问题能独立思考，拥有批判的精神；
B排除：“一味”表述过于绝对，批判思维是敢于质疑，敢于向不合理的观点说“不”；
C排除：“不接纳他人意见”做法过于极端，独立思维既要积极表达自己的观点，也要接纳他人合理正确的意见；
D排除：以自我为中心是自私自利的表现，和思维的独立性以及批判性无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查独立思考和批判精神。批判性思维的要求：
①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；
②要考虑他人感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
③掌握批判技巧：对事不对人、批判要有建设性。
3．【答案】A
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补；异性朋友及异性情感
【解析】【分析】①②表述正确： 中学生晨晨很少和男生交往，应告诉她与异性相处是我们成长的重要方面，应该正确看待；与异性相处有助于学习异性的优秀品质，发展自我；
③表述错误：“ 会影响我们的学习，不利于升学考试 ”表述过于绝对，正常的异性交往如果处理得当，不仅不会影响学习，反而可能会促进彼此的学习动力和效率；
④表述正确：适当且正常的异性交往是有益的，不必刻意减少交往或者保持过度的距离。
故答案为：A。
【点评】本题考查与异性交往。为什么要和异性相处？
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②能从对方身上学到优秀品质。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊会成为我们青春美好的见证。
与异性同学交往应该注意什么问题：内心坦荡、言谈得当、举止得体。
4．【答案】D
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】A表述错误：“始终保持快乐”不符合现实，情绪会有起伏变化，我们要合理发泄，不能抑制；
B表述错误：我们不能轻易发火，要合理表达；
C表述错误：“消除”表述过于绝对，不符合实际，我们要合理宣泄情绪，学会将负面情绪转化为动力；
D表述正确：“人不是火柴，不能一擦就冒火”这启示我们要冷静应对，调节不良情绪，做情绪的主人。
故答案为：D。
【点评】本题考查学会调节情绪。不同的情绪感受对我们的影响：
①正面情绪：保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。
②负面情绪：适度的负面情绪，可以帮我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪，则可能危害我们身心健康。
合理地调节情绪的意义和方法：
①意义：学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。
★★②方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
5．【答案】B
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】中国排球队员们相互弥补、相互配合，赢得世界女排联赛澳门站开门红，启示我们美好具体是善于合作的，故B符合题意；AD不符合题意，多元包容、民主公正的内容在题文中没有体现；
C错误，美好集体不是完全趋同，而是各有特色。
故答案为：B。
【点评】本题考查对美好集体的特点的认识，在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。
6．【答案】A
【知识点】个人意愿与集体规则的关系
【解析】【分析】分析材料可知，在合唱比赛排练中，小湘的诉求与集体的要求发生冲突。当个人意愿与集体规则发生矛盾时，个人意愿应服从集体的要求，服从集体的安排。因此，小湘应该考虑大局，与其他成员通力合作，为班级争光。A说法正确，符合题意；
B说法错误，自己的正当需求不应抑制，个人应与集体之间维持真正和谐，不是表面和谐；
C说法错误，退出不是解决问题办法，应该积极为集体奉献自己的力量；
D说法错误，个人诉求应该服从集体利益，坚持集体主义；
故答案为：A。
【点评】本题考查个人意愿与集体规则的关系。我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于个人和集体的不同需要。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
7．【答案】C
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】①③④表述正确：小聪给班级提合理化建议，有利于培养主人翁意识，增强社会责任感，涵养美好品格；
②表述错误：“事事完美”说法过于绝对，不符合实际，小聪给班级提合理化建议的做法有利于把事情做的更好。
故答案为：C。
【点评】本题考查集体的作用。集体生活如何成就个人？1、涵养品格。2、发展个性。
1、在集体中能涵养哪些品格？
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，承担不同的责任，体验责任感。
集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。学会接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
2、怎样在集体中发展个性？
在集体生活这个平台上，展示、发展个性，不断认识和完善自我。包容他人不同，学习他人优点，完善个性。极参与共同活动，把握机遇，自主发展。
8．【答案】C
【知识点】个人意愿与集体规则的关系；正确认识个人利益与集体利益的关系
【解析】【分析】在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。题干中的程开甲院士为中国的核事业发展隐姓埋名在学术界销匿迹20多年，放弃个人利益，成就国家利益。①②④选项说法正确，符合题意；
③错误，坚持集体利益时，承认个人利益的合理性、保护个人正当利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
故答案为：C。
【点评】本题考查对个人意愿与集体规则的关系，个人利益和集体利益的关系的认识，面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
9．【答案】D
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，这体现了法律由国家制定或认可，故D说法正确；
A错误，题干中体现了全国人大常委会行使最高立法权；
BC不符合题意，选项都是法律的特征，但是与题干无关。
故答案为：D。
【点评】本题考查对法律的特征的认识，法律是由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
10．【答案】D
【知识点】行己有耻及做法；树立法治意识
【解析】【分析】题干材料中的三名中学生谎报警情的行为是违法行为，没有做到行己有耻，这警示我们青少年要树立法治意识，做到“行己有耻”，所以③④符合题意，正确；
①不符合题意，题干主要强调的是中学生自身的行为问题，而非外界对他们的保护不足；
②不符合题意，选项观点与题意无关，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对行己有耻和树立法治意识的认识，行己有耻要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
11．【答案】(1) 自信、自强，帮助我们成功，不断战胜自己，让青春奋进的步伐永不停息。
(2) 责任感、爱国情感，用自己的热情和行动来传递情感正能量，在与男孩情感交流中传递情感正能量。
(3) 我们的青春与国家同行，将个人命运与国家命运紧密联系，努力学好科学文化知识，关爱他人，为实现中华民族伟大复兴不断努力。
【知识点】青春期成长的渴望；自信及其意义；自强及其意义；积极情感的作用和获得方式；传递情感正能量
【解析】【分析】（1）坚信自己将来一定能站在冠军的领奖台，这体现自信；
做到了自我克服、自我超越，这体现自强；
影响可以从能帮助我们成功，不断战胜自己，让青春奋进的步伐永不停息方面回答即可。
（2）能够帮到救护车和老婆婆我也很高兴，这体现责任感。
想成为一名军人，保家卫国！，这体现爱国情感。
能够帮到救护车和老婆婆我也很高兴；想成为一名军人，保家卫国！热心少年的义举收获众多网友点赞，这体现用自己的热情和行动来传递情感正能量。
据此组织答案。
（3）本题属于开放性试题，言之有理即可。如： 我们的青春与国家同行，将个人命运与国家命运紧密联系，努力学好科学文化知识，关爱他人，为实现中华民族伟大复兴不断努力。
【点评】本题考查对自信，自强，情感，传递情感正能量，青春期成长的渴望等相关知识的理解和运用，在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，能我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
12．【答案】（1）未成年人网民数量大，辨别是非能力和自我控制能力不强，需要给予特殊的保护。
（2）①法律具有规范作用和保护作用。②《未成年人网络保护条例》出台有利于规范全体社会成员的行为，指引人向善，促进未成年人身心健康发展。
（3）①小华的观点是片面的，我国已建立起较为完善的法律体系；我们青少年应增强法治意识，树立法律面前人人平等意识。②小慧的观点也是片面的、社会和家长等共同筑起保障防线，我们青少年也要成尊法学法守法用法的习惯。
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；法律的特征和作用；未成年人需要特殊保护的原因
【解析】【分析】（1）未成年网民突破1.93亿，触网低龄化，信息甄别能力不强，这说明未成年人网民数量大，辨别是非能力和自我控制能力不强，需要给予特殊的保护。
（2）根据所学， 《未成年人网络保护条例》出台的必要性可以从法律具有规范作用和保护作用。 《未成年人网络保护条例》出台 利于规范全体社会成员的行为，促进未成年人身心健康发展等方面分析回答。
（3）小华的观点片面，根据所学，理由可以从我国已建立起较为完善的法律体系；我们青少年应增强法治意识，树立法律面前人人平等意识等方面回答。
小慧的观点也是片面的。根据所学，理由可以从社会和家长等共同筑起保障防线，我们青少年也要成尊法学法守法用法的习惯等方面回答即可。
【点评】本题考查对法律的作用，未成年人需要特殊保护的原因，对未成年人的特殊保护，增强自我保护意识和能力，树立法治意识，依法办事等相关知识的理解和运用，增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
1 / 1浙江省宁波市宁海县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题
1．（2024七下·宁海期末）童年渐行渐远，青春如期而至。进入青春期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们对自然和社会的看法也会有所改变。下列属于青春期生理变化的是（　　）
①身体渐渐长高
②总是无缘无故发脾气
③脸上长出青春痘
④长出喉结、胡须，声音变粗
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】①③④：进入青春期我们的生理发生一系列的变化，比如身体渐渐长高、脸上长痘痘、长喉结、胡须和声音变粗等，故①③④符合题意；
②：无缘无故发脾气属于心理变化，故②不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查青春期生理变化。进入青春期，我们的身体变化主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。回答此题要求学生区分青春期的生理变化和心理变化。
2．（2024七下·宁海期末）学贵有疑。某校开展评选“勤思好问”榜样学生的活动。下列选项中，适合纳入评选标准的是（　　）
A．对问题能独立思考，拥有批判的精神
B．一味指出他人错误，敢于向权威挑战
C．积极表达个人观点，不接纳他人意见
D．坚持以自我为中心，不愿意接受批评
【答案】A
【知识点】思维的独立性及其发展；思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】A当选：学校开展的榜样学生评选活动主题为“勤思好问”，应要求对问题能独立思考，拥有批判的精神；
B排除：“一味”表述过于绝对，批判思维是敢于质疑，敢于向不合理的观点说“不”；
C排除：“不接纳他人意见”做法过于极端，独立思维既要积极表达自己的观点，也要接纳他人合理正确的意见；
D排除：以自我为中心是自私自利的表现，和思维的独立性以及批判性无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查独立思考和批判精神。批判性思维的要求：
①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；
②要考虑他人感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
③掌握批判技巧：对事不对人、批判要有建设性。
3．（2024七下·宁海期末）中学生晨晨学习成绩在班里一直很优异，但她很少和男生交往。在她看来，男生和女生应该尽量不相往来。假如你是晨晨的好朋友，你会告诉她，与异性相处（　　）
①是我们成长的重要方面，应正确看待
②有助于学习异性的优秀品质，发展自我
③会影响我们的学习，不利于升学考试
④是对我们的考验，少交往要保持距离
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补；异性朋友及异性情感
【解析】【分析】①②表述正确： 中学生晨晨很少和男生交往，应告诉她与异性相处是我们成长的重要方面，应该正确看待；与异性相处有助于学习异性的优秀品质，发展自我；
③表述错误：“ 会影响我们的学习，不利于升学考试 ”表述过于绝对，正常的异性交往如果处理得当，不仅不会影响学习，反而可能会促进彼此的学习动力和效率；
④表述正确：适当且正常的异性交往是有益的，不必刻意减少交往或者保持过度的距离。
故答案为：A。
【点评】本题考查与异性交往。为什么要和异性相处？
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②能从对方身上学到优秀品质。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊会成为我们青春美好的见证。
与异性同学交往应该注意什么问题：内心坦荡、言谈得当、举止得体。
4．（2024七下·宁海期末）如图漫画《一擦冒火》，启示我们在人际交往中应该（　　）
A．学会抑制情感，始终保持快乐 B．无故轻易发火，不计事情后果
C．尽情宣泄情绪，消除负面情绪 D．调节不良情绪，做情绪的主人
【答案】D
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】A表述错误：“始终保持快乐”不符合现实，情绪会有起伏变化，我们要合理发泄，不能抑制；
B表述错误：我们不能轻易发火，要合理表达；
C表述错误：“消除”表述过于绝对，不符合实际，我们要合理宣泄情绪，学会将负面情绪转化为动力；
D表述正确：“人不是火柴，不能一擦就冒火”这启示我们要冷静应对，调节不良情绪，做情绪的主人。
故答案为：D。
【点评】本题考查学会调节情绪。不同的情绪感受对我们的影响：
①正面情绪：保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。
②负面情绪：适度的负面情绪，可以帮我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪，则可能危害我们身心健康。
合理地调节情绪的意义和方法：
①意义：学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。
★★②方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
5．（2024七下·宁海期末）在2024年世界女排联赛澳门站比赛中，面对竞争对手荷兰女排的进攻，中国排球队员们相互弥补、相互配合，最终实现了连扳三局逆转获胜，赢得世界女排联赛澳门站开门红。该事件告诉我们美好的集体是（　　）
A．多元包容的 B．善于合作的 C．完全趋同的 D．民主公正的
【答案】B
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】中国排球队员们相互弥补、相互配合，赢得世界女排联赛澳门站开门红，启示我们美好具体是善于合作的，故B符合题意；AD不符合题意，多元包容、民主公正的内容在题文中没有体现；
C错误，美好集体不是完全趋同，而是各有特色。
故答案为：B。
【点评】本题考查对美好集体的特点的认识，在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。
6．（2024七下·宁海期末）某校举行班级合唱比赛，小湘在排练过程中遇到了以下问题。对此，小湘的正确做法是（　　）
事件 集体的要求 小湘的诉求
合唱的站位问题 个子矮的站前排，个子高的站后排 有唱歌和表演天赋，虽然个子高，但希望能站在前排
A．考虑大局，通力合作为班争光 B．抑制诉求，维持班级表面和谐
C．退出比赛，不再参加集体活动 D．激化矛盾，迫使集体做出让步
【答案】A
【知识点】个人意愿与集体规则的关系
【解析】【分析】分析材料可知，在合唱比赛排练中，小湘的诉求与集体的要求发生冲突。当个人意愿与集体规则发生矛盾时，个人意愿应服从集体的要求，服从集体的安排。因此，小湘应该考虑大局，与其他成员通力合作，为班级争光。A说法正确，符合题意；
B说法错误，自己的正当需求不应抑制，个人应与集体之间维持真正和谐，不是表面和谐；
C说法错误，退出不是解决问题办法，应该积极为集体奉献自己的力量；
D说法错误，个人诉求应该服从集体利益，坚持集体主义；
故答案为：A。
【点评】本题考查个人意愿与集体规则的关系。我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于个人和集体的不同需要。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
7．（2024七下·宁海期末）小聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个垃圾袋装废纸；为了更好地管理班级，他建议人人负责制……他的建议大都被采纳，并在全校推广。小聪的做法有利于（　　）
①培养主人翁意识
②实现事事完美
③增强社会责任感
④涵养美好品格
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】①③④表述正确：小聪给班级提合理化建议，有利于培养主人翁意识，增强社会责任感，涵养美好品格；
②表述错误：“事事完美”说法过于绝对，不符合实际，小聪给班级提合理化建议的做法有利于把事情做的更好。
故答案为：C。
【点评】本题考查集体的作用。集体生活如何成就个人？1、涵养品格。2、发展个性。
1、在集体中能涵养哪些品格？
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，承担不同的责任，体验责任感。
集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。学会接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
2、怎样在集体中发展个性？
在集体生活这个平台上，展示、发展个性，不断认识和完善自我。包容他人不同，学习他人优点，完善个性。极参与共同活动，把握机遇，自主发展。
8．（2024七下·宁海期末）学成归国后，程开甲院士依令调入北京，加入中国核武器研究队伍，从此他隐姓埋名在学术界销匿迹20多年，为中国的核事业发展作出了巨大贡献。这启示我们（　　）
①要从国家利益出发设计个人的人生规划
②要有“舍小家为大家”的精神
③要坚决反对不顾个人利益的集体主义
④面对冲突，个人意愿要服从集体的共同要求
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【知识点】个人意愿与集体规则的关系；正确认识个人利益与集体利益的关系
【解析】【分析】在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。题干中的程开甲院士为中国的核事业发展隐姓埋名在学术界销匿迹20多年，放弃个人利益，成就国家利益。①②④选项说法正确，符合题意；
③错误，坚持集体利益时，承认个人利益的合理性、保护个人正当利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
故答案为：C。
【点评】本题考查对个人意愿与集体规则的关系，个人利益和集体利益的关系的认识，面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
9．（2024七下·宁海期末）2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。这体现了（　　）
A．全国人大常委会行使最高决定权
B．法律对全体社会成员具有普遍约束力
C．法律由国家强制力保证实施
D．法律由国家制定或认可
【答案】D
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，这体现了法律由国家制定或认可，故D说法正确；
A错误，题干中体现了全国人大常委会行使最高立法权；
BC不符合题意，选项都是法律的特征，但是与题干无关。
故答案为：D。
【点评】本题考查对法律的特征的认识，法律是由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
10．（2024七下·宁海期末）为寻求刺激，三名中学生先后拨打“110”“119”报警电话14次，最终“惹火烧身”（　　）
①要加强对未成年人的保护
②法律是由国家制定或认可的
③青少年要树立法治意识
④中学生要做到“行己有耻”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】行己有耻及做法；树立法治意识
【解析】【分析】题干材料中的三名中学生谎报警情的行为是违法行为，没有做到行己有耻，这警示我们青少年要树立法治意识，做到“行己有耻”，所以③④符合题意，正确；
①不符合题意，题干主要强调的是中学生自身的行为问题，而非外界对他们的保护不足；
②不符合题意，选项观点与题意无关，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对行己有耻和树立法治意识的认识，行己有耻要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
11．（2024七下·宁海期末）生逢盛世，踔厉奋发。某校开展“以青春之我，奉献伟大时代”的主题活动
【青春飞扬促成长】
夏思凝从初一开始就跟着学校田径队教练进行训练，并坚信自己将来一定能站在冠军的领奖台。在2019年的全国青年运动会中夺得女子100米栏冠军。此后进入北京体育大学学习，坚持刻苦训练。在参加2023年全国田径锦标赛女子100米跨栏时，但她做到了自我克服、自我超越，最终夺冠。
（1）夏思凝身上体现了哪些青春飞翔的力量？结合她的事迹谈谈这飞翔的力量对助力青春成长有何积极影响。
【青春有爱正能量】
2024年4月28日上午，一名徐州9岁男孩一路狂蹬自行车给救护车带路，救护车顺利到达患者家中，新闻记者采访他时说：“能够帮到救护车和老婆婆我也很高兴。我长大后想成为一名军人，保家卫国！”热心少年的义举收获众多网友点赞。
（2）你从这位9岁少年的事迹中感受到怎样的美好情感，并结合材料说说我们应如何传递情感正能量？
（提示：从自身、媒体、网友等多主体展开）
【青春宣言勇担当】
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，作为新时代青年人，要乘着时代的浩荡春风
青春宣言 我们的青春与____（提示：国家、理想、未来、敬业……）同行，____。
（3）运用所学知识，仿照示例，补全并续写你的青春宣言。
示例：我们的青春与敬业同行，要树立远大目标，并将自己的人生目标与国家命运紧密联系。努力学好科学文化知识
【答案】(1) 自信、自强，帮助我们成功，不断战胜自己，让青春奋进的步伐永不停息。
(2) 责任感、爱国情感，用自己的热情和行动来传递情感正能量，在与男孩情感交流中传递情感正能量。
(3) 我们的青春与国家同行，将个人命运与国家命运紧密联系，努力学好科学文化知识，关爱他人，为实现中华民族伟大复兴不断努力。
【知识点】青春期成长的渴望；自信及其意义；自强及其意义；积极情感的作用和获得方式；传递情感正能量
【解析】【分析】（1）坚信自己将来一定能站在冠军的领奖台，这体现自信；
做到了自我克服、自我超越，这体现自强；
影响可以从能帮助我们成功，不断战胜自己，让青春奋进的步伐永不停息方面回答即可。
（2）能够帮到救护车和老婆婆我也很高兴，这体现责任感。
想成为一名军人，保家卫国！，这体现爱国情感。
能够帮到救护车和老婆婆我也很高兴；想成为一名军人，保家卫国！热心少年的义举收获众多网友点赞，这体现用自己的热情和行动来传递情感正能量。
据此组织答案。
（3）本题属于开放性试题，言之有理即可。如： 我们的青春与国家同行，将个人命运与国家命运紧密联系，努力学好科学文化知识，关爱他人，为实现中华民族伟大复兴不断努力。
【点评】本题考查对自信，自强，情感，传递情感正能量，青春期成长的渴望等相关知识的理解和运用，在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，能我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
12．（2024七下·宁海期末）与法同行，守护成长。某校组织七年级时政兴趣小组的同学开展探究性学习，请你参与并完成相关任务。
资料卡一： 第一组同学搜集资料发现，我国未成年网民突破1.93亿。触网低龄化，信息甄别能力不强 （1）第一组同学搜集的资料说明了什么？
资料卡二： 第二组同学搜集资料发现，《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该条例规定 （2）请从法律的作用角度，分析《未成年人网络保护条例》出台的必要性。
资料卡三： 同学们召开了“法律护航成长”的主题班会，小华和小慧感受颇深，表达了自己的看法。 小华：国家颁布这些法律体现了对我们未成年人的关爱，有了这些法律保护，即使我们违法犯罪也没有什么关系。 小慧：法律为我们护航，只要有了国家、社会和家长们的特殊保护，我们就可以健康成长啦。 （3）请评析小华和小慧的观点，并提出你的观点。
【答案】（1）未成年人网民数量大，辨别是非能力和自我控制能力不强，需要给予特殊的保护。
（2）①法律具有规范作用和保护作用。②《未成年人网络保护条例》出台有利于规范全体社会成员的行为，指引人向善，促进未成年人身心健康发展。
（3）①小华的观点是片面的，我国已建立起较为完善的法律体系；我们青少年应增强法治意识，树立法律面前人人平等意识。②小慧的观点也是片面的、社会和家长等共同筑起保障防线，我们青少年也要成尊法学法守法用法的习惯。
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；法律的特征和作用；未成年人需要特殊保护的原因
【解析】【分析】（1）未成年网民突破1.93亿，触网低龄化，信息甄别能力不强，这说明未成年人网民数量大，辨别是非能力和自我控制能力不强，需要给予特殊的保护。
（2）根据所学， 《未成年人网络保护条例》出台的必要性可以从法律具有规范作用和保护作用。 《未成年人网络保护条例》出台 利于规范全体社会成员的行为，促进未成年人身心健康发展等方面分析回答。
（3）小华的观点片面，根据所学，理由可以从我国已建立起较为完善的法律体系；我们青少年应增强法治意识，树立法律面前人人平等意识等方面回答。
小慧的观点也是片面的。根据所学，理由可以从社会和家长等共同筑起保障防线，我们青少年也要成尊法学法守法用法的习惯等方面回答即可。
【点评】本题考查对法律的作用，未成年人需要特殊保护的原因，对未成年人的特殊保护，增强自我保护意识和能力，树立法治意识，依法办事等相关知识的理解和运用，增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
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