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念奴娇·过洞庭
学习目标
1、了解作者及其背景。
2、抓关键词理解古词句的意思，并体会作者的思想感情。
3、能从多角度赏析古诗句。
4、初步体悟作者情感，把握人物形象。
洞庭：洞庭湖，古称云梦、洞庭湖南纳四水汇入，北与长江相连。位于相对“中原”的位置。
古代文人游学、就任、流放、贬谪、漂泊多经过或逗留于此处，均留下诗词文赋，为洞庭湖积淀了深层的文化内涵。
洞庭湖
“巴陵无限酒，醉杀洞庭秋”
——李白
“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”
——刘禹锡
“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。”
——范仲淹
“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”
——孟浩然
“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”
——杜甫
描写洞庭的诗词句
了解作者
张孝祥，(1132年-1170年)，字安国、别号于湖居士。
南宋著名词人，书法家。其词上承苏轼，下启辛弃疾，是南宋词坛豪放派代表人物之一。
才华卓绝：“天上张公子，少年观国光。”
“幼敏悟，书再阅成诵，文章俊逸，顷刻千言，出人意表。” 二十三岁被皇帝钦点状元。
官海沉浮：主战派，一生主张恢复中原:冒死上疏，为岳飞平反昭雪。两次被投降派弹劾罢官。
英年早逝：“以当暑送虞雍公(虞允文)，饮芜湖舟中，中暑卒。
写作背景
公元1127年，宋都开封为金兵所破，徽、钦二帝被俘，宋钦宗的弟弟赵构逃往南方，迁都于杭州。宋室南渡成为南、北宋的分水岭。金兵大量屠杀无辜平民，把人视同猪狗，开封及周边方圆几百里都惨遭杀掠，饿殍遍地，竟食人肉，大量汉人被在耳朵上刺字，作为奴隶出卖。金人搜刮大量土地，强制中原人改变发型和服饰，朝廷上下为之一空，二百年府库蓄积荡然无存。
宋孝宗乾道二年（1166 年），张孝祥因受政敌谗毁被贬，从桂林北归途中经洞庭湖。时近中秋，词人目睹洞庭浩渺湖光，触景生情，以词明志，借自然之澄澈写胸次之高洁，在逆境中完成对自我精神的超越。
piǎo
张孝祥心怀亡国之痛，主张抗战以恢复中原。宋孝宗乾道二年(1166年) ，张孝祥因受政敌谗害，被说成“专事游宴”，正直且自视甚高的张孝祥一气之下罢官返家。他从桂林北归，途经洞庭湖，即景生情，写下这首词。借洞庭夜月之景，抒发了自己的高洁忠贞和豪迈气概。时年35岁。
张孝祥从初登政治舞台起，就鲜明地站在主战派一边，为民族英雄岳飞辩冤，积极主张收复中原，反对屈辱的“议和”。
洞庭/青草，近/中秋，更无/一点/风色。玉鉴/琼田/三万顷，着我/扁舟/一叶。素月/分辉，明河/共影，表里/俱/澄澈。悠然/心会，妙处/难与/君说。
应念/岭海/经年，孤光/自照，肝肺/皆/冰雪。短发/萧骚/襟袖冷，稳泛/沧浪/空阔。尽挹/西江，细斟/北斗，万象/为/宾客。扣舷/独啸，不知/今夕/何夕！
念奴娇·过洞庭
洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。
念奴娇·过洞庭
张孝祥〔宋代〕
风势
美玉
附着
小船
洁白的月亮
天河
里里外外。此处指天上月亮和银河的光辉映入湖中，上下一片澄明。
译文：洞庭湖与青草湖相连，浩瀚无边，在这中秋将至的时节，更是没有一点风势。平静清澈的湖面像白玉磨成的镜子，像美玉铺成的田地，有三万顷那么宽阔，湖上只漂浮着我的一叶扁舟。皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。体会着万物的空明，这种美妙的体验却不知如何道出与君分享。
镜的美称
应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！
岭外，即五岭以南的两广地区
指月光
比喻心地光明磊落像冰雪般纯洁
稀疏
形容衣衫单薄
青苍色的水
yì，舀
万物
敲击
赞叹夜色美好，使人沉醉，竟忘掉一切
译文：应思量在岭外一年左右的官场生活中，月光本就照耀陪伴，自己的心胸全部像冰雪一样明洁。如今我（虽）因年老而深感短发稀疏，衣襟单薄透着寒意，（但）我仍能平静地泛舟在这广阔浩淼的苍溟之中。让我捧尽西江清澈的江水，细细地斟在北斗星做成的酒勺中，请天地万象统统来做我的宾客，我尽情地拍打着我的船舷，独自地放声高歌啊，怎能记得此时是何年！
（一）上片：绘天地澄澈之景，造物我相融之境
文本解析：景、情、理的三重境界
1、时空开篇，气象阔大
点明地点（洞庭与青草湖相连）、
时间（中秋前夕），
以 “无一点风色” 渲染湖面静谧，为下文的 “澄澈” 铺垫。
天地间一片空明，奠定旷达超脱的基调。
“洞庭青草，近中秋，更无一点风色”
（一）上片：绘天地澄澈之景，造物我相融之境
2、比喻叠用，意境空灵
“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”
将湖面比作 “玉鉴”（玉镜）、“琼田”（琼玉田亩），极写湖水之晶莹剔透；“三万顷” 与 “一叶” 形成强烈对比，以宇宙之浩渺反衬个人之渺小，却无悲凉感，反显人在自然中的从容。
光影交织，表里澄澈
“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”
月光、银河倒映湖面，天光水色交融，“表里” 既指天地与湖水，也暗喻词人内心与外物的通透 —— 外在自然之清与内在品格之洁浑然一体。
“悠然心会，妙处难与君说”：这种物我两忘的体验难以言说，暗含知音难觅的孤独，却又因与自然共鸣而释然。
文本解析：景、情、理的三重境界
（一）上片：绘天地澄澈之景，造物我相融之境
文本解析：景、情、理的三重境界
2、比喻叠用，意境空灵
“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”
将湖面比作 “玉鉴”（玉镜）、“琼田”（琼玉田亩），极写湖水之晶莹剔透；“三万顷” 与 “一叶” 形成强烈对比，以宇宙之浩渺反衬个人之渺小，却无悲凉感，反显人在自然中的从容。
（一）上片：绘天地澄澈之景，造物我相融之境
文本解析：景、情、理的三重境界
3、光影交织，表里澄澈
“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”
月光、银河倒映湖面，天光水色交融，“表里” 既指天地与湖水，也暗喻词人内心与外物的通透 —— 外在自然之清与内在品格之洁浑然一体。
“悠然心会，妙处难与君说”：
这种物我两忘的体验难以言说，暗含知音难觅的孤独，却又因与自然共鸣而释然。
词中蕴含着词人丰富而深沉的情感。
1、从 “应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪”
可以看出，词人回想起在岭南的一年时光，以孤月自照，表明自己虽身处困境，却依然保持着冰雪般高洁、晶莹剔透的内心，体现出他的孤高和对自身品格的坚守，同时也隐隐透露出被贬谪的孤独与愤慨1。
（二）下片情之境
2、“短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔”
写出词人虽因被贬而不免有萧条冷落之感，但他仍能稳泛扁舟于浩渺的洞庭湖上，表现出一种不为困境所扰的坚定与从容，以及豪迈的气概1。
3、“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”
则将词人的豪情推向了高潮，他想象着汲取西江之水作为美酒，以北斗星为酒器来慢慢斟饮，邀请天地间的万物作为宾客，这种超拔的想象和壮阔的情怀，充分展现了词人的豁达与豪放。
这首中秋词是作者泛舟洞庭湖时即景抒怀之作。开篇直说地点与时间，然后写湖面、小舟、月亮、银河。此时作者想起岭南一年的官宦生涯，感到自己无所作为而有所愧疚。而且想到人生苦短不免心酸，不过由于自己坚持正道，又使他稍感安慰。他要用北斗做酒勺，舀尽长江做酒浆痛饮。全词格调昂奋，一波三折。
主要内容
词的上片，作者描绘了一幅动中有静的澄澈的洞庭秋色图画。又并非只立意于歌颂自然，而是借此自比品格，烘托自己的心绪，为下片蓄势。
下片着重抒情，写自己内心的澄澈。抒发了豪爽坦荡的志士胸怀，表现了旷达胸襟和超脱的人生观。
1、词的上下篇各写了哪些内容？
问题引导下的再学习
2、前三句话交代了什么内容？有什么作用？
①、“洞庭春草”点出地点，照应《过洞庭》；
②、营造了风平浪静、秋高气爽、玉宇澄澈环境氛围。
②、“近中秋”点出时间，秋天天高气爽；
洞庭青草，近中秋、更无一点风色。
作用：
①、交代了时间、地点以及天气情况。
3、赏析“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。”
①、运用了比喻修辞 。把湖水比作玉鉴琼田，生动形象地 湖水清澈透明之美。
③、对比 万顷湖水和一叶扁舟，一大一小的对比中，展示出洞庭的浩淼和开阔，也衬托出词人豪迈的气概。
②、运用了夸张手法。 “三万亩”写出了洞庭湖的浩浩汤汤、宽阔无边的特点。
4、分析作者作者形象
①、人格高尚，光明磊落，心无纤尘
③、境界高远，气魄豪迈，从容沉稳
②、胸怀坦荡，忠肝义胆，冰清玉洁
（1）“________________”一句运用通感修辞，表明不仅无风，连风的影子都没有，表达富有新意。
（2）“________________ ， ______________。”两句，写词人自己在清冷的月色中泛舟，心志坚定，绝不动摇。
（3）《念奴娇·过洞庭》中，以江为酒，对星细酌，万物为友，用奇崛想象之语表达词人愉悦的心境和豪迈的气度的句子是“__________，________，___________ 。”
（4）《念奴娇·过洞庭》中，词人描写秋月秋水之美，美在澄澈，上上下下，里里外外，没有一丝一毫浑浊的词句是
“__________，________ ,__________ 。”
更无一点风色
短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔
尽挹西江 细斟北斗 万象为宾客
素月分辉 明河共影 表里俱澄澈
（5）“__________,________________。”作为上片的结语，同时巧妙引出下片抒情，回顾岭海一年。
（6）《念奴娇·过洞庭》中，“________，_______ ,___________。”三句的景与“孤光自照，肝胆皆冰雪”的情交相呼应，交相融合。
（7）“__________”一句，以西江水为酒，极尽夸张之能事，凸显豪放之风。
（8）苏轼《前赤壁赋》有“扣舷而歌之”之语，张孝祥则是用“__________，______________。”两句写敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情。
悠然心会 妙处难与君说
素月分辉 明河共影 表里俱澄澈
尽挹西江
扣舷独啸 不知今夕何夕
同学们
再见！

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