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广西壮族自治区贺州市八步区2024-2025学年四年级下学期语文4月期中试卷
（2025四下·八步期中）沉浸乡野时光。阅读材料，按要求完成下面小题。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。春天，（　　）的小村庄，潺潺的溪水声，应和（hè hè）着拖拉机hé xié的鸣响，构成了一幅春日美景；夏天的雨夜，天窗是孩子们唯一的wèi jiè，他们屏（bǐng píng）息凝视，透过méng lóng的玻璃看雨脚卜（bo bǔ）落卜落地跳，听雷声nù hǒu；（　　）的秋夜，纺织娘率领各种小虫儿唱起cuī mián曲，辛苦了一天的人们tián mì地进入梦乡；冬日的傍晚，屋顶的烟囱上（　　），妈妈们召唤调（tiáo diào）皮的孩子回家吃饭。
1．默读文段，给带点字选择恰当的读音。
2．读拼音，将词语按顺序写下来。
3．读文段，选择合适的词语填进文段中的（　　）里。（填序号）
①静谧 ②繁华 ③炊烟袅袅 ④灯火辉煌 ⑤依山傍水
4．给下列加点字选择正确的意思。（填序号）
“率”的字义有：A．带领，统领；B．轻易地，不细想；C．模范；D．爽直坦白
①一只母鸡率领一群小鸡在竹林中觅食。　 　
②万户勇于实践，是我们学习的表率。　 　
③科学家从来不会草率地下结论。　 　
④开朗直率的乡下孩子十分讨人喜欢。　 　
5．下面句子中加点词语的意思与“夏天风雨急”不同的是（　　）。
A．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
B．这场风雨来势迅猛，我们要做好防洪准备。
C．这些古代的石刻在风雨的侵蚀下，字迹已经模糊不清了。
D．天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。
6．“月明的园中，　 　，　 　”是寓情于景的一段乡野美景，更是诗人表达　 　的情感。
7．按要求完成下面的句子练习。
①那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（仿写句子）
②读一读文段中画横线的句子，照样子写一与你眼中的乡村景致。
【答案】1．hè ； bǐng ； bō ； tiáo
2．和谐；慰藉；朦胧；怒吼；催眠；甜蜜
3． ⑤； ①；③
4．A；C；B；D
5．A
6．藤萝的叶下；母亲的膝上；对母爱赞美
7．①那枫叶的红，红得炽热；那雪原的白，白得纯净；② 稻田的绿波，绿得油亮；篱笆上的牵牛花，紫得淡雅；而那傍晚的蝉鸣，又是多么悠扬动听啊!
【知识点】字义；词汇运用；字音；看拼音写汉字；仿写
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。 做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。
1．应和”的“和”多音字， 表示对别人的言行应和、呼应，读“hè”。表示（气候） 暖和；和暖。读“ hé ”。
“屏息凝视”的“屏”多音字，表示抑制呼吸，读“bǐng”。表示 屏风。 读作“píng”。
“卜落卜落”的“卜”多音字，在这里读“bō”。表示 一年或二年生草本植物。主根也叫萝卜，圆柱形或球形，可食，为常见蔬菜。 读作“ bo ”。
“调皮”的“调”多音字，表示顽皮，读“tiáo”。表示 调动；分派。 读作“diào”。
故答案为：hè ； bǐng ； bō ； tiáo
2．“hé xié”对应“和谐”，意思是配合得适当和匀称。
“wèi jiè”对应“慰藉”，指安慰。
“méng lóng”对应“朦胧”，形容不清楚、模糊。
“nù hǒu”对应“怒吼”，指猛兽发威吼叫，也形容人在愤怒时大声呼喊。
“cui mián”对应“催眠”，促使入睡。
“tián mì”对应“甜蜜”，形容感到幸福、愉快、舒适。
故答案为：和谐；慰藉；朦胧；怒吼；催眠；甜蜜
3．春天的小村庄，用“依山傍水”形容比较合适，“依山傍水”指地理位置靠近山岭和水流，能展现出乡村自然的环境特点，所以第一个括号选⑤。
秋夜是安静的，“静谧”一词能很好地体现秋夜安静的氛围，所以第二个括号选①。
冬日傍晚屋顶烟囱的情景，“炊烟袅袅”指烹制饭菜形成的烟气缓缓上升的样子，符合冬日傍晚乡村的画面，所以第三个括号选③。
故答案为： ⑤； ①；③
4．①“率领”指带领，母鸡带领小鸡，所以选 A。
②“表率”是指好的榜样、模范，所以选C。
③“草率”表示做事不慎重、轻易，所以选 B。
④“直率”形容人性格爽直坦白，所以选D。
故答案为：A；C；B；D
5．A：“心中的风雨来了”中的“风雨”是比喻内心的痛苦、烦恼等，并非指自然界的风雨。
B：“这场风雨来势迅猛”，这里的“风雨”指自然界中刮风下雨的天气现象。
C：“在风雨的侵蚀下”，此“风雨”是自然界的风雨。
D：“天上的风雨来了”，该“风雨”也是指自然界的风雨。
故答案为：A
6．这几句诗营造出一种静谧、温馨、充满亲情的氛围。“月明的园中” 点明了时间和地点，是在一个月色美好的夜晚，园子是场景；“藤萝的叶下” 进一步渲染环境的清幽；“母亲的膝上” 则突出了与母亲亲密接触的温馨时刻。表达诗人对母爱的赞美。
故答案为：藤萝的叶下；母亲的膝上；对母爱赞美
7．①原句采用“那+事物+颜色，颜色+得+形容词”的排比结构，需选取自然景物搭配颜色及贴切形容词。仿写时需保持结构一致，前两分句用相同句式，第三分句可加入感叹词“多么”。
②观察乡村典型元素(如田野、农舍、动植物)，用比喻或拟人手法分项描写，保持三个分句的并列结构，末句可加入情感表达即可。
故答案为：①那枫叶的红，红得炽热；那雪原的白，白得纯净；②稻田的绿波，绿得油亮；篱笆上的牵牛花，紫得淡雅；而那傍晚的蝉鸣，又是多么悠扬动听啊!
（2025四下·八步期中）秘乡野趣味。阅读材料，按要求完成下面小题。
漫步乡野，金黄的梅子，雪白的麦花映入眼帘，正如范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》中所写“____，____”。篱笆旁的小路安静无声，“惟有____”；回想油菜花还黄的时候，杨万里就在《宿新市徐公店》里用诗句“____，____”描写了儿童的欢快生活。初夏农事正忙，你看，“大儿____，中儿____，最喜小儿亡赖，____”。
8．联系上下文，在文段中填写诗句。
9．下面字词在诗句中意思解释错误的一组是（　　）。（填序号）
A．篱落疏疏一径深 疏疏：稀疏
B．最喜小儿亡赖 亡赖：无赖
C．白发谁家翁媪 翁媪：老翁和老妇
10．判断下面说法，用“正确”“错误”表示。
①《宿新市徐公店》《题西林壁》和《清平乐·村居》这三首诗都是描写乡村生活的。　 　
②《蜂》以蜜蜂的辛勤劳作、无私奉献来象征为生活奔波、为他人创造价值的劳动者。　 　
③陶渊明和孟浩然都是唐代著名的田园诗人。　 　
④朱光潜说过，诗和音乐一样，生命全在节奏。　 　
【答案】8．日长篱落无人过；蜻蜓蛱蝶飞；儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻；锄豆溪东；正织鸡笼；溪头卧剥莲蓬
9．B
10．错误；正确；错误；正确
【知识点】诗
【解析】【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。
8．《四时田园杂兴(其二十五)》应填“日长篱落无人过”，“惟有蜻蜓蛱蝶飞”。《宿新市徐公店》应填“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。《清平乐·村居》应填“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”。
故答案为：日长篱落无人过；蜻蜓蛱蝶飞；儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻；锄豆溪东；正织鸡笼；溪头卧剥莲蓬
9．A：“篱落疏疏一径深”中“疏疏”解释为“稀疏”是正确的。在诗句中，“篱落疏疏”描绘出篱笆稀稀疏疏的样子，展现出乡村景色的特点。
B：“最喜小儿亡赖”中“亡赖”应解释为“顽皮、淘气”，是一种爱称，并无贬义。这里说“无赖”是错误的。
C：白发谁家翁媪”中“翁媪”解释为“老翁和老妇”是正确的。诗句中通过“翁媪”的形象，展现出乡村生活中老年人的悠闲状态。
故答案为：B
10．①《宿新市徐公店》和《清平乐·村居》是描写乡村生活的，而《题西林壁》是描写庐山景色并蕴含哲理的诗，不是描写乡村生活的。所以该说法错误。
②《蜂》一诗通过描写蜜蜂的辛勤劳作，确实以蜜蜂来象征为生活奔波、为他人创造价值的劳动者。所以该说法正确。
③陶渊明是东晋时期的田园诗人，孟浩然是唐代的田园诗人。说陶渊明是唐代的是错误的。所以该说法错误。
④朱光潜说过“诗和音乐一样，生命全在节奏”。这是关于诗歌节奏重要性的经典论述。所以该说法正确。
故答案为：①错误；②正确；③错误；④正确
（2025四下·八步期中）回味乡土记忆。对比阅读，按要求完成下面小题。
【文段一】
《母鸡》选段
（　　）是在院里，（　　）是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
【文段二】
那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上，倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，那声音虽弱小，却震撼着人心。过了好久一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了，那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳，想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿，说：“别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”
老母鸡是最爱自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
11．在【文段一】的括号里填入恰当的词语。
12．对【文段一】画横线的句子理解有误的一项是（　　）。（填序号）
A．句子中冒号的用法是“解释说明”。
B．句子通过一系列动作的描写突出了母鸡的勇敢、负责。
C．“一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它就立刻警戒起来”写出了母鸡的过分紧张。
13．两则选段都提到了母鸡的叫声，“咕咕地警告”是在说：“　 　”；“威胁的叫声”是在说：“　 　”。
14．你觉得【文段二】中的母鸡冷酷吗？为什么？
15．照样子，联系课文，以诗歌的形式赞美母鸡。
例：
这一只母鸡—— 是多么勇敢。 歪着头儿， 挺着身儿， 咕咕地叫着。 这一只母鸡—— 是多么　 　。 　 　 　 　 　 　
【答案】11．不论；还是
12．C
13．孩子们，有危险啦，快到妈妈身边来!；不准靠近，不然我不客气了!
14．不冷酷；因为从母鸡孵小鸡的行为来看，它倾注了自己全部的母爱，一直趴在草窝里的鸡蛋上，能听到小鸡雏在蛋壳里努力地啄壳的声音，这都表明它对孩子是饱含深情的。而老母鸡“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳，是因为它明白只有鸡雏靠自己啄破蛋壳才能存活，母鸡看似不管不顾，实际上是遵循了生命成长的规律，用一种看似严厉的方式表达着对鸡雏深沉的爱，是为了让鸡雏能够真正具备生存的能力，所以母鸡并不是真正的冷酷。
15．慈爱；伸长脖子；轻轻啄着食物；咕咕地唤着儿女
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。 做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。
11．根据语境，这里需要表示两种不同地点情况的关联词，“不论……还是.….…”是合适的，它表示在不同的地点(院里和院外)母鸡都有同样的表现。
故答案为：不论；还是
12．A：文中冒号后面的内容“歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后”是对母鸡“立刻警戒起来”具体表现的解释说明，所以冒号用法是“解释说明”，A选项理解正确。
B： 句子中“歪着头听”“挺着身儿”“看看前，看看后”等动作描写，展现出母鸡在警戒时的状态，突出了它保护鸡雏的勇敢、负责，B选项理解正确。
C： “一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它就立刻警戒起来”体现了母鸡十分紧惕，时刻怕小鸡受到危险。表达了母鸡爱子心切的心情 。而不是母鸡过分紧张。C选项理解错误。
故答案为：C
13．第1空： 母鸡“咕咕地警告”，结合母鸡保护鸡雏的习性，它可能是在说“孩子们，有危险啦，快到妈妈身边来!’
第2空：“威胁的叫声”一般是母鸡面对敌人，准备捍卫自己或鸡雏时发出的，它可能在说“不准靠近，不然我不客气了!”
故答案为：孩子们，有危险啦，快到妈妈身边来；不准靠近，不然我不客气了!
14．需要先表明觉得母鸡是否冷酷，再阐述原因即可。
假设认为母鸡不冷酷。结合母鸡相关行为分析，比如母鸡可能在面对危险时表现出强硬，是为了保护鸡雏，这是出于母爱的本能，并非真正意义上的冷酷。
故答案为：不冷酷；因为从母鸡孵小鸡的行为来看，它倾注了自己全部的母爱，一直趴在草窝里的鸡蛋上，能听到小鸡雏在蛋壳里努力地啄壳的声音，这都表明它对孩子是饱含深情的。而老母鸡“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳，是因为它明白只有鸡雏靠自己啄破蛋壳才能存活，母鸡看似不管不顾，实际上是遵循了生命成长的规律，用一种看似严厉的方式表达着对鸡雏深沉的爱，是为了让鸡雏能够真正具备生存的能力，所以母鸡并不是真正的冷酷。
15．例句先总述母鸡“是多么勇敢”，然后通过“歪着头儿，挺着身儿，咕咕地叫着”这些动作描写来体现母鸡的勇敢。
联系文(从提供资料推测是老舍的《母鸡》，母鸡具有负责、慈爱、辛苦等品质)，我们可以选择“慈爱”来赞美母鸡：
第一空填“慈爱”。后面的动作描写围绕“慈爱”展开，比如“伸长脖子”，母鸡可能会伸长脖子温柔地呼唤鸡雏；“轻轻啄着食物”，母鸡发现食物会轻轻啄着，引导鸡雏来吃；“咕咕地唤着儿女”，这也是母鸡慈爱地呼唤鸡雏的常见动作。
故答案为：慈爱；伸长脖子；轻轻啄着食物；咕咕地唤着儿女
（2025四下·八步期中）探寻自然奥秘。阅读材料，按要求完成下面小题。
鲸落，深海中的温柔孤岛
①当鲸鱼死在大海里时，它的尸体会沉到海底，这个过程就是鲸落。自此，它将形成一个新的生态系统。
②鲸鱼的躯体抵达海底时，会很快被盲鳗、睡鲨、深海蟹等生物发现。鲸鱼90%以上的软组织会被它们吃掉，这顿鱼要一般会持续4至12个月。
③当这40多种大号食腐者离去之后，鲸鱼身上还留有残渣，这时候轮到20余种多毛类和甲壳类小型生物入住。食物残渣可维持它们两年的生存。
④但是，这一切仅仅是开始。当鲸鱼只剩下骨架时，会有大量的特殊厌氧细菌侵入鲸骨深处，分解其中的脂类。一些生物可以靠从这些细菌身上获得能量共生，另一些则可以直接吃掉细菌聚集成的菌垫。一头大型鲸鱼可以供养这样一个“绿洲”和里面上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年。
⑤如今，鲸鱼越来越少了。因为工业化捕鲸将大型鲸鱼推入危急的境地，所以今天海洋里的鲸落数量，可能不足以前的六分之一。假如大型鲸鱼数量彻底崩塌，这对深海的生命意味着什么？没人确切知道。但是，如果鲸鱼没有了，鲸落这一庞大而温柔的奇迹，就将不复存在了。
16．根据短文内容，补充思维导图。
17．下面对“鲸落”的理解有误的一项是（　　）。（填序号）
A．“鲸落”指的是鲸鱼死后，尸体沉入海底的过程。
B．鲸落是一个新的生态系统，能供养上百种生物生存很久。
C．由于人们对鲸鱼的捕杀，现在海洋里的鲸落已经消失不见了。
18．在理解了“鲸落”的意思后，请你提出一个问题并试着解决。
我提出的问题是：　 　。
通过　 　，我推测答案是　 　。
19．读完本文，如果我还想了解更多关于地球自然资源的知识，可以读下列这本书（　　）。（填序号）
A．《看看我们的地球》 B．《灰尘的旅行》
C．《人类起源的演化过程》 D．《十万个为什么》
20．准确传达新闻信息，发表看法。
新华网消息：8月10日，西太平洋国际航次科考队从山东青岛起航，将在西太平洋海域开展为期45天的调查。“深海一号”船搭载“蛟龙号”载人潜水器，于西太平洋麦哲伦海山链（水深1500至3000米）开展生物多样性及环境调查，计划下潜18次，研究海山生态系统、生物群落组成及地形地貌对生物多样性的影响等，且该航次搭载加拿大、西班牙等国家和地区的11名境外科学家，携手推动深海生物多样性养护与可持续利用。
新闻来源：　 　
新闻主要内容：　 　
我的看法：　 　
【答案】16．20余种多毛类和甲壳类小型生物；4-12个月；两年；几十年甚至上百年
17．C
18．鲸落对深海生态系统有哪些重要意义 ；阅读文章内容；鲸落形成新的生态系统，能供养上百种生物生存很久，为深海生物提供食物和栖息场所等。(答案不唯一，合理即可)
19．A
20．新华网；8月10日，西太平洋国际航次科考队从山东青岛起航，在西太平洋海域开展为期45天的调查，“深海一号”船搭载“蛟龙号”于西太平洋麦哲伦海山链开展生物多样性及环境调查等相关研究，且搭载11名境外科学家携手推动深海生物多样性养护与可持续利用。；这种国际间的科考合作意义重大，它汇聚了不同国家的科研力量，能够整合更多资源，促进对深海生物多样性的深入研究，有利于更好地养护和可持续利用深海资源，推动全球在海洋科。
【知识点】科学小品文阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。 做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。
16．中期供养的生物：根据参考资料“当这40多种大号食腐者离去之后，鲸身上还留有残渣，这时便轮到20余种多毛类和甲壳类小型生物入住”，可知中期供养的生物是20余种多毛类和甲壳类小型生物。
初期持续时间：由“鲸90%以上的软组织会被它们吃掉，这顿盛宴一般会持续4-12个月”，可得初期持续时间是4-12个月。
中期持续时间：依据“这些残渣可维持它们两年的生存”，可知中期持续时间是两年。
后期持续时间：从“一头大型的鲸可以供养这样一个‘绿洲’和里面上百种无脊椎动物生存几十年甚至上百年”，能得出后期持续时间是几十年甚至上百年。
故答案为：20余种多毛类和甲壳类小型生物；4-12个月；两年；几十年甚至上百年
17．A：从“当鲸死在大海里时，它的尸体会沉到海底，这个过程就是鲸落”可知，选项A理解正确。
B：根据“自此，它将形成一个新的生态系统”“一头大型的鲸可以供养这样一个‘绿洲’和里面上百种无脊椎动物生存几十年甚至上百年”，选项B理解正确。
C：文中说“因为工业化捕鲸将大型鲸类推入危急的境地，所以今天海洋里的鲸落数量，可能还不到以前的六分之一”，并不是说鲸落已经消失不见了，选项C理解有误。
故答案为：C
18．在理解了“鲸落”的意思后，提出一个提出问题并解决即可。
故答案为：鲸落对深海生态系统有哪些重要意义；阅读文章内容；鲸落形成新的生态系统，能供养上百种生物生存很久，为深海生物提供食物和栖息场所等。(答案不唯一，合理即可)
19． A：《看看我们的地球》：这本书主要讲述地球的相关知识，其中会涉及到地球的自然资源等内容，与想了解地球自然资源知识的需求契合。
B：《灰尘的旅行》：主要介绍的是微生物的知识，重点并非地球自然资源，不符合需求。
C：《人类起源的演化过程》：聚焦于人类起源和演化方面，和地球自然资源没有直接关系，不符合题意。
D：《十万个为什么》：内容广泛，但没有明确针对性地围绕地球自然资源展开，相比之下不如A选项精准。
故答案为：A
20．题目中明确提到“新华网消息”，所以新闻来源是新华网。
新闻主要内容：
1.首先提炼关键信息，时间是8月10日；主体是西太平洋国际航次科考队；地点从山东青岛起航，在西太平洋海域；事件是开展为期45天的调查。“深海一号”船搭载“蛟龙号”在西太平洋麦哲伦海山链开展生物多样性及环境调查，计划下潜18次，研究相关影响。还搭载11名境外科学家，推动深海生物多样性养护与可持续利用。
2.整合信息后，新闻主要内容为：8月10日，西太平洋国际航次科考队从山东青岛起航，在西太平洋海域开展为期45天的调查，“深海一号”船搭载“蛟龙号”于西太平洋麦哲伦海山链开展生物多样性及环境调查等相关研究，且搭载11名境外科学家携手推动深海生物多样性养护与可持续利用。
·我的看法(示例)：这种国际间的科考合作意义重大，它汇聚了不同国家的科研力量，能够整合更多资源，促进对深海生物多样性的深入研究，有利于更好地养护和可持续利用深海资源，推动全球在海洋科研领域的共同进步。 这种国际间的科考合作意义重大，它汇聚了不同国家的科研力量，能够整合更多资源，促进对深海生物多样性的深入研究，有利于更好地养护和可持续利用深海资源，推动全球在海洋科研领域的共同进步。
故答案为：新华网；8月10日，西太平洋国际航次科考队从山东青岛起航，在西太平洋海域开展为期45天的调查，“深海一号”船搭载“蛟龙号”于西太平洋麦哲伦海山链开展生物多样性及环境调查等相关研究，且搭载11名境外科学家携手推动深海生物多样性养护与可持续利用；这种国际间的科考合作意义重大，它汇聚了不同国家的科研力量，能够整合更多资源，促进对深海生物多样性的深入研究，有利于更好地养护和可持续利用深海资源，推动全球在海洋科。
21．（2025四下·八步期中）体验奇思妙想。按要求完成习作。
我们用眼睛探秘乡野趣味，探寻自然奥秘，如果让你像科学家那样，用科技探索更多未知的领域，你想发明什么去开启你的探索之旅？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！题目自拟，不少于350字。
【答案】 我的奇思妙想
我想发明一种东西，它叫万能药丸。
它是用纳米做的，外形和普通的药丸一模一样，它可以包治百病，吃了它，即使有绝症的人七会好起来，还可能延年益寿呢。
它还可以让人在下水游泳时得到充足的氧气，把它吃下去，人们可以下水一个小时不用呼吸，这样我们在游泳的时候再也不怕被水呛着了。
它可以预防近视，人如果近视了，天天戴一副厚厚的眼镜，多痛苦啊，吃了它，我们就不会患近视了，还可以增强视力呢。
说着说着，差点忘记告诉你一项重要的功能，人们吃了它可以在一个多月的时间内不会感到饥饿，这样，在世界上就不会有饥民了，人们再也不会为吃饭的问题而发愁了，从此世界上也不会再发生为争夺粮食或土地而发生的战争了，人们就会福的生活了。
所以，我要好好学习，掌握更多的知识，争取把这种神奇的药丸发明出来，造福全世界的人民。
【知识点】想象作文
【解析】【分析】本题为自命题的想象作文。要求写一写自己想要发明一些神奇的东西。你首先会想到什么呢 你想发明什么 它是什么样子的 有哪些功能 展开你丰富的想象，写一篇想象作文，明确写些什么。写作时首先要交代自己想发明一些什么神奇的东西，扣住题目来写，要交代清楚你为什么想发明这个东西，它有什么功能。要展开想象，想象要合理。注意使用积累的好词佳句和修辞手法。
故答案为：
我的奇思妙想
我想发明一种东西，它叫万能药丸。
它是用纳米做的，外形和普通的药丸一模一样，它可以包治百病，吃了它，即使有绝症的人七会好起来，还可能延年益寿呢。
它还可以让人在下水游泳时得到充足的氧气，把它吃下去，人们可以下水一个小时不用呼吸，这样我们在游泳的时候再也不怕被水呛着了。
它可以预防近视，人如果近视了，天天戴一副厚厚的眼镜，多痛苦啊，吃了它，我们就不会患近视了，还可以增强视力呢。
说着说着，差点忘记告诉你一项重要的功能，人们吃了它可以在一个多月的时间内不会感到饥饿，这样，在世界上就不会有饥民了，人们再也不会为吃饭的问题而发愁了，从此世界上也不会再发生为争夺粮食或土地而发生的战争了，人们就会福的生活了。
所以，我要好好学习，掌握更多的知识，争取把这种神奇的药丸发明出来，造福全世界的人民。
【点评】这篇文章构思出“万能药丸”这一独特发明，具备包治百病、提供水下氧气、预防近视、长时间抗饥饿等多种神奇功能，展现出大胆且富有创意的思维，符合奇思妙想的主题要求。结尾表达了希望通过努力学习将药丸发明出来造福全世界人民的愿望，体现了作者积极向上的价值观。
1 / 1广西壮族自治区贺州市八步区2024-2025学年四年级下学期语文4月期中试卷
（2025四下·八步期中）沉浸乡野时光。阅读材料，按要求完成下面小题。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。春天，（　　）的小村庄，潺潺的溪水声，应和（hè hè）着拖拉机hé xié的鸣响，构成了一幅春日美景；夏天的雨夜，天窗是孩子们唯一的wèi jiè，他们屏（bǐng píng）息凝视，透过méng lóng的玻璃看雨脚卜（bo bǔ）落卜落地跳，听雷声nù hǒu；（　　）的秋夜，纺织娘率领各种小虫儿唱起cuī mián曲，辛苦了一天的人们tián mì地进入梦乡；冬日的傍晚，屋顶的烟囱上（　　），妈妈们召唤调（tiáo diào）皮的孩子回家吃饭。
1．默读文段，给带点字选择恰当的读音。
2．读拼音，将词语按顺序写下来。
3．读文段，选择合适的词语填进文段中的（　　）里。（填序号）
①静谧 ②繁华 ③炊烟袅袅 ④灯火辉煌 ⑤依山傍水
4．给下列加点字选择正确的意思。（填序号）
“率”的字义有：A．带领，统领；B．轻易地，不细想；C．模范；D．爽直坦白
①一只母鸡率领一群小鸡在竹林中觅食。　 　
②万户勇于实践，是我们学习的表率。　 　
③科学家从来不会草率地下结论。　 　
④开朗直率的乡下孩子十分讨人喜欢。　 　
5．下面句子中加点词语的意思与“夏天风雨急”不同的是（　　）。
A．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
B．这场风雨来势迅猛，我们要做好防洪准备。
C．这些古代的石刻在风雨的侵蚀下，字迹已经模糊不清了。
D．天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。
6．“月明的园中，　 　，　 　”是寓情于景的一段乡野美景，更是诗人表达　 　的情感。
7．按要求完成下面的句子练习。
①那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（仿写句子）
②读一读文段中画横线的句子，照样子写一与你眼中的乡村景致。
（2025四下·八步期中）秘乡野趣味。阅读材料，按要求完成下面小题。
漫步乡野，金黄的梅子，雪白的麦花映入眼帘，正如范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》中所写“____，____”。篱笆旁的小路安静无声，“惟有____”；回想油菜花还黄的时候，杨万里就在《宿新市徐公店》里用诗句“____，____”描写了儿童的欢快生活。初夏农事正忙，你看，“大儿____，中儿____，最喜小儿亡赖，____”。
8．联系上下文，在文段中填写诗句。
9．下面字词在诗句中意思解释错误的一组是（　　）。（填序号）
A．篱落疏疏一径深 疏疏：稀疏
B．最喜小儿亡赖 亡赖：无赖
C．白发谁家翁媪 翁媪：老翁和老妇
10．判断下面说法，用“正确”“错误”表示。
①《宿新市徐公店》《题西林壁》和《清平乐·村居》这三首诗都是描写乡村生活的。　 　
②《蜂》以蜜蜂的辛勤劳作、无私奉献来象征为生活奔波、为他人创造价值的劳动者。　 　
③陶渊明和孟浩然都是唐代著名的田园诗人。　 　
④朱光潜说过，诗和音乐一样，生命全在节奏。　 　
（2025四下·八步期中）回味乡土记忆。对比阅读，按要求完成下面小题。
【文段一】
《母鸡》选段
（　　）是在院里，（　　）是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
【文段二】
那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上，倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，那声音虽弱小，却震撼着人心。过了好久一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了，那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳，想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿，说：“别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”
老母鸡是最爱自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
11．在【文段一】的括号里填入恰当的词语。
12．对【文段一】画横线的句子理解有误的一项是（　　）。（填序号）
A．句子中冒号的用法是“解释说明”。
B．句子通过一系列动作的描写突出了母鸡的勇敢、负责。
C．“一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它就立刻警戒起来”写出了母鸡的过分紧张。
13．两则选段都提到了母鸡的叫声，“咕咕地警告”是在说：“　 　”；“威胁的叫声”是在说：“　 　”。
14．你觉得【文段二】中的母鸡冷酷吗？为什么？
15．照样子，联系课文，以诗歌的形式赞美母鸡。
例：
这一只母鸡—— 是多么勇敢。 歪着头儿， 挺着身儿， 咕咕地叫着。 这一只母鸡—— 是多么　 　。 　 　 　 　 　 　
（2025四下·八步期中）探寻自然奥秘。阅读材料，按要求完成下面小题。
鲸落，深海中的温柔孤岛
①当鲸鱼死在大海里时，它的尸体会沉到海底，这个过程就是鲸落。自此，它将形成一个新的生态系统。
②鲸鱼的躯体抵达海底时，会很快被盲鳗、睡鲨、深海蟹等生物发现。鲸鱼90%以上的软组织会被它们吃掉，这顿鱼要一般会持续4至12个月。
③当这40多种大号食腐者离去之后，鲸鱼身上还留有残渣，这时候轮到20余种多毛类和甲壳类小型生物入住。食物残渣可维持它们两年的生存。
④但是，这一切仅仅是开始。当鲸鱼只剩下骨架时，会有大量的特殊厌氧细菌侵入鲸骨深处，分解其中的脂类。一些生物可以靠从这些细菌身上获得能量共生，另一些则可以直接吃掉细菌聚集成的菌垫。一头大型鲸鱼可以供养这样一个“绿洲”和里面上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年。
⑤如今，鲸鱼越来越少了。因为工业化捕鲸将大型鲸鱼推入危急的境地，所以今天海洋里的鲸落数量，可能不足以前的六分之一。假如大型鲸鱼数量彻底崩塌，这对深海的生命意味着什么？没人确切知道。但是，如果鲸鱼没有了，鲸落这一庞大而温柔的奇迹，就将不复存在了。
16．根据短文内容，补充思维导图。
17．下面对“鲸落”的理解有误的一项是（　　）。（填序号）
A．“鲸落”指的是鲸鱼死后，尸体沉入海底的过程。
B．鲸落是一个新的生态系统，能供养上百种生物生存很久。
C．由于人们对鲸鱼的捕杀，现在海洋里的鲸落已经消失不见了。
18．在理解了“鲸落”的意思后，请你提出一个问题并试着解决。
我提出的问题是：　 　。
通过　 　，我推测答案是　 　。
19．读完本文，如果我还想了解更多关于地球自然资源的知识，可以读下列这本书（　　）。（填序号）
A．《看看我们的地球》 B．《灰尘的旅行》
C．《人类起源的演化过程》 D．《十万个为什么》
20．准确传达新闻信息，发表看法。
新华网消息：8月10日，西太平洋国际航次科考队从山东青岛起航，将在西太平洋海域开展为期45天的调查。“深海一号”船搭载“蛟龙号”载人潜水器，于西太平洋麦哲伦海山链（水深1500至3000米）开展生物多样性及环境调查，计划下潜18次，研究海山生态系统、生物群落组成及地形地貌对生物多样性的影响等，且该航次搭载加拿大、西班牙等国家和地区的11名境外科学家，携手推动深海生物多样性养护与可持续利用。
新闻来源：　 　
新闻主要内容：　 　
我的看法：　 　
21．（2025四下·八步期中）体验奇思妙想。按要求完成习作。
我们用眼睛探秘乡野趣味，探寻自然奥秘，如果让你像科学家那样，用科技探索更多未知的领域，你想发明什么去开启你的探索之旅？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！题目自拟，不少于350字。
答案解析部分
【答案】1．hè ； bǐng ； bō ； tiáo
2．和谐；慰藉；朦胧；怒吼；催眠；甜蜜
3． ⑤； ①；③
4．A；C；B；D
5．A
6．藤萝的叶下；母亲的膝上；对母爱赞美
7．①那枫叶的红，红得炽热；那雪原的白，白得纯净；② 稻田的绿波，绿得油亮；篱笆上的牵牛花，紫得淡雅；而那傍晚的蝉鸣，又是多么悠扬动听啊!
【知识点】字义；词汇运用；字音；看拼音写汉字；仿写
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。 做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。
1．应和”的“和”多音字， 表示对别人的言行应和、呼应，读“hè”。表示（气候） 暖和；和暖。读“ hé ”。
“屏息凝视”的“屏”多音字，表示抑制呼吸，读“bǐng”。表示 屏风。 读作“píng”。
“卜落卜落”的“卜”多音字，在这里读“bō”。表示 一年或二年生草本植物。主根也叫萝卜，圆柱形或球形，可食，为常见蔬菜。 读作“ bo ”。
“调皮”的“调”多音字，表示顽皮，读“tiáo”。表示 调动；分派。 读作“diào”。
故答案为：hè ； bǐng ； bō ； tiáo
2．“hé xié”对应“和谐”，意思是配合得适当和匀称。
“wèi jiè”对应“慰藉”，指安慰。
“méng lóng”对应“朦胧”，形容不清楚、模糊。
“nù hǒu”对应“怒吼”，指猛兽发威吼叫，也形容人在愤怒时大声呼喊。
“cui mián”对应“催眠”，促使入睡。
“tián mì”对应“甜蜜”，形容感到幸福、愉快、舒适。
故答案为：和谐；慰藉；朦胧；怒吼；催眠；甜蜜
3．春天的小村庄，用“依山傍水”形容比较合适，“依山傍水”指地理位置靠近山岭和水流，能展现出乡村自然的环境特点，所以第一个括号选⑤。
秋夜是安静的，“静谧”一词能很好地体现秋夜安静的氛围，所以第二个括号选①。
冬日傍晚屋顶烟囱的情景，“炊烟袅袅”指烹制饭菜形成的烟气缓缓上升的样子，符合冬日傍晚乡村的画面，所以第三个括号选③。
故答案为： ⑤； ①；③
4．①“率领”指带领，母鸡带领小鸡，所以选 A。
②“表率”是指好的榜样、模范，所以选C。
③“草率”表示做事不慎重、轻易，所以选 B。
④“直率”形容人性格爽直坦白，所以选D。
故答案为：A；C；B；D
5．A：“心中的风雨来了”中的“风雨”是比喻内心的痛苦、烦恼等，并非指自然界的风雨。
B：“这场风雨来势迅猛”，这里的“风雨”指自然界中刮风下雨的天气现象。
C：“在风雨的侵蚀下”，此“风雨”是自然界的风雨。
D：“天上的风雨来了”，该“风雨”也是指自然界的风雨。
故答案为：A
6．这几句诗营造出一种静谧、温馨、充满亲情的氛围。“月明的园中” 点明了时间和地点，是在一个月色美好的夜晚，园子是场景；“藤萝的叶下” 进一步渲染环境的清幽；“母亲的膝上” 则突出了与母亲亲密接触的温馨时刻。表达诗人对母爱的赞美。
故答案为：藤萝的叶下；母亲的膝上；对母爱赞美
7．①原句采用“那+事物+颜色，颜色+得+形容词”的排比结构，需选取自然景物搭配颜色及贴切形容词。仿写时需保持结构一致，前两分句用相同句式，第三分句可加入感叹词“多么”。
②观察乡村典型元素(如田野、农舍、动植物)，用比喻或拟人手法分项描写，保持三个分句的并列结构，末句可加入情感表达即可。
故答案为：①那枫叶的红，红得炽热；那雪原的白，白得纯净；②稻田的绿波，绿得油亮；篱笆上的牵牛花，紫得淡雅；而那傍晚的蝉鸣，又是多么悠扬动听啊!
【答案】8．日长篱落无人过；蜻蜓蛱蝶飞；儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻；锄豆溪东；正织鸡笼；溪头卧剥莲蓬
9．B
10．错误；正确；错误；正确
【知识点】诗
【解析】【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。
8．《四时田园杂兴(其二十五)》应填“日长篱落无人过”，“惟有蜻蜓蛱蝶飞”。《宿新市徐公店》应填“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。《清平乐·村居》应填“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”。
故答案为：日长篱落无人过；蜻蜓蛱蝶飞；儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻；锄豆溪东；正织鸡笼；溪头卧剥莲蓬
9．A：“篱落疏疏一径深”中“疏疏”解释为“稀疏”是正确的。在诗句中，“篱落疏疏”描绘出篱笆稀稀疏疏的样子，展现出乡村景色的特点。
B：“最喜小儿亡赖”中“亡赖”应解释为“顽皮、淘气”，是一种爱称，并无贬义。这里说“无赖”是错误的。
C：白发谁家翁媪”中“翁媪”解释为“老翁和老妇”是正确的。诗句中通过“翁媪”的形象，展现出乡村生活中老年人的悠闲状态。
故答案为：B
10．①《宿新市徐公店》和《清平乐·村居》是描写乡村生活的，而《题西林壁》是描写庐山景色并蕴含哲理的诗，不是描写乡村生活的。所以该说法错误。
②《蜂》一诗通过描写蜜蜂的辛勤劳作，确实以蜜蜂来象征为生活奔波、为他人创造价值的劳动者。所以该说法正确。
③陶渊明是东晋时期的田园诗人，孟浩然是唐代的田园诗人。说陶渊明是唐代的是错误的。所以该说法错误。
④朱光潜说过“诗和音乐一样，生命全在节奏”。这是关于诗歌节奏重要性的经典论述。所以该说法正确。
故答案为：①错误；②正确；③错误；④正确
【答案】11．不论；还是
12．C
13．孩子们，有危险啦，快到妈妈身边来!；不准靠近，不然我不客气了!
14．不冷酷；因为从母鸡孵小鸡的行为来看，它倾注了自己全部的母爱，一直趴在草窝里的鸡蛋上，能听到小鸡雏在蛋壳里努力地啄壳的声音，这都表明它对孩子是饱含深情的。而老母鸡“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳，是因为它明白只有鸡雏靠自己啄破蛋壳才能存活，母鸡看似不管不顾，实际上是遵循了生命成长的规律，用一种看似严厉的方式表达着对鸡雏深沉的爱，是为了让鸡雏能够真正具备生存的能力，所以母鸡并不是真正的冷酷。
15．慈爱；伸长脖子；轻轻啄着食物；咕咕地唤着儿女
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。 做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。
11．根据语境，这里需要表示两种不同地点情况的关联词，“不论……还是.….…”是合适的，它表示在不同的地点(院里和院外)母鸡都有同样的表现。
故答案为：不论；还是
12．A：文中冒号后面的内容“歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后”是对母鸡“立刻警戒起来”具体表现的解释说明，所以冒号用法是“解释说明”，A选项理解正确。
B： 句子中“歪着头听”“挺着身儿”“看看前，看看后”等动作描写，展现出母鸡在警戒时的状态，突出了它保护鸡雏的勇敢、负责，B选项理解正确。
C： “一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它就立刻警戒起来”体现了母鸡十分紧惕，时刻怕小鸡受到危险。表达了母鸡爱子心切的心情 。而不是母鸡过分紧张。C选项理解错误。
故答案为：C
13．第1空： 母鸡“咕咕地警告”，结合母鸡保护鸡雏的习性，它可能是在说“孩子们，有危险啦，快到妈妈身边来!’
第2空：“威胁的叫声”一般是母鸡面对敌人，准备捍卫自己或鸡雏时发出的，它可能在说“不准靠近，不然我不客气了!”
故答案为：孩子们，有危险啦，快到妈妈身边来；不准靠近，不然我不客气了!
14．需要先表明觉得母鸡是否冷酷，再阐述原因即可。
假设认为母鸡不冷酷。结合母鸡相关行为分析，比如母鸡可能在面对危险时表现出强硬，是为了保护鸡雏，这是出于母爱的本能，并非真正意义上的冷酷。
故答案为：不冷酷；因为从母鸡孵小鸡的行为来看，它倾注了自己全部的母爱，一直趴在草窝里的鸡蛋上，能听到小鸡雏在蛋壳里努力地啄壳的声音，这都表明它对孩子是饱含深情的。而老母鸡“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳，是因为它明白只有鸡雏靠自己啄破蛋壳才能存活，母鸡看似不管不顾，实际上是遵循了生命成长的规律，用一种看似严厉的方式表达着对鸡雏深沉的爱，是为了让鸡雏能够真正具备生存的能力，所以母鸡并不是真正的冷酷。
15．例句先总述母鸡“是多么勇敢”，然后通过“歪着头儿，挺着身儿，咕咕地叫着”这些动作描写来体现母鸡的勇敢。
联系文(从提供资料推测是老舍的《母鸡》，母鸡具有负责、慈爱、辛苦等品质)，我们可以选择“慈爱”来赞美母鸡：
第一空填“慈爱”。后面的动作描写围绕“慈爱”展开，比如“伸长脖子”，母鸡可能会伸长脖子温柔地呼唤鸡雏；“轻轻啄着食物”，母鸡发现食物会轻轻啄着，引导鸡雏来吃；“咕咕地唤着儿女”，这也是母鸡慈爱地呼唤鸡雏的常见动作。
故答案为：慈爱；伸长脖子；轻轻啄着食物；咕咕地唤着儿女
【答案】16．20余种多毛类和甲壳类小型生物；4-12个月；两年；几十年甚至上百年
17．C
18．鲸落对深海生态系统有哪些重要意义 ；阅读文章内容；鲸落形成新的生态系统，能供养上百种生物生存很久，为深海生物提供食物和栖息场所等。(答案不唯一，合理即可)
19．A
20．新华网；8月10日，西太平洋国际航次科考队从山东青岛起航，在西太平洋海域开展为期45天的调查，“深海一号”船搭载“蛟龙号”于西太平洋麦哲伦海山链开展生物多样性及环境调查等相关研究，且搭载11名境外科学家携手推动深海生物多样性养护与可持续利用。；这种国际间的科考合作意义重大，它汇聚了不同国家的科研力量，能够整合更多资源，促进对深海生物多样性的深入研究，有利于更好地养护和可持续利用深海资源，推动全球在海洋科。
【知识点】科学小品文阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。 做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。
16．中期供养的生物：根据参考资料“当这40多种大号食腐者离去之后，鲸身上还留有残渣，这时便轮到20余种多毛类和甲壳类小型生物入住”，可知中期供养的生物是20余种多毛类和甲壳类小型生物。
初期持续时间：由“鲸90%以上的软组织会被它们吃掉，这顿盛宴一般会持续4-12个月”，可得初期持续时间是4-12个月。
中期持续时间：依据“这些残渣可维持它们两年的生存”，可知中期持续时间是两年。
后期持续时间：从“一头大型的鲸可以供养这样一个‘绿洲’和里面上百种无脊椎动物生存几十年甚至上百年”，能得出后期持续时间是几十年甚至上百年。
故答案为：20余种多毛类和甲壳类小型生物；4-12个月；两年；几十年甚至上百年
17．A：从“当鲸死在大海里时，它的尸体会沉到海底，这个过程就是鲸落”可知，选项A理解正确。
B：根据“自此，它将形成一个新的生态系统”“一头大型的鲸可以供养这样一个‘绿洲’和里面上百种无脊椎动物生存几十年甚至上百年”，选项B理解正确。
C：文中说“因为工业化捕鲸将大型鲸类推入危急的境地，所以今天海洋里的鲸落数量，可能还不到以前的六分之一”，并不是说鲸落已经消失不见了，选项C理解有误。
故答案为：C
18．在理解了“鲸落”的意思后，提出一个提出问题并解决即可。
故答案为：鲸落对深海生态系统有哪些重要意义；阅读文章内容；鲸落形成新的生态系统，能供养上百种生物生存很久，为深海生物提供食物和栖息场所等。(答案不唯一，合理即可)
19． A：《看看我们的地球》：这本书主要讲述地球的相关知识，其中会涉及到地球的自然资源等内容，与想了解地球自然资源知识的需求契合。
B：《灰尘的旅行》：主要介绍的是微生物的知识，重点并非地球自然资源，不符合需求。
C：《人类起源的演化过程》：聚焦于人类起源和演化方面，和地球自然资源没有直接关系，不符合题意。
D：《十万个为什么》：内容广泛，但没有明确针对性地围绕地球自然资源展开，相比之下不如A选项精准。
故答案为：A
20．题目中明确提到“新华网消息”，所以新闻来源是新华网。
新闻主要内容：
1.首先提炼关键信息，时间是8月10日；主体是西太平洋国际航次科考队；地点从山东青岛起航，在西太平洋海域；事件是开展为期45天的调查。“深海一号”船搭载“蛟龙号”在西太平洋麦哲伦海山链开展生物多样性及环境调查，计划下潜18次，研究相关影响。还搭载11名境外科学家，推动深海生物多样性养护与可持续利用。
2.整合信息后，新闻主要内容为：8月10日，西太平洋国际航次科考队从山东青岛起航，在西太平洋海域开展为期45天的调查，“深海一号”船搭载“蛟龙号”于西太平洋麦哲伦海山链开展生物多样性及环境调查等相关研究，且搭载11名境外科学家携手推动深海生物多样性养护与可持续利用。
·我的看法(示例)：这种国际间的科考合作意义重大，它汇聚了不同国家的科研力量，能够整合更多资源，促进对深海生物多样性的深入研究，有利于更好地养护和可持续利用深海资源，推动全球在海洋科研领域的共同进步。 这种国际间的科考合作意义重大，它汇聚了不同国家的科研力量，能够整合更多资源，促进对深海生物多样性的深入研究，有利于更好地养护和可持续利用深海资源，推动全球在海洋科研领域的共同进步。
故答案为：新华网；8月10日，西太平洋国际航次科考队从山东青岛起航，在西太平洋海域开展为期45天的调查，“深海一号”船搭载“蛟龙号”于西太平洋麦哲伦海山链开展生物多样性及环境调查等相关研究，且搭载11名境外科学家携手推动深海生物多样性养护与可持续利用；这种国际间的科考合作意义重大，它汇聚了不同国家的科研力量，能够整合更多资源，促进对深海生物多样性的深入研究，有利于更好地养护和可持续利用深海资源，推动全球在海洋科。
21．【答案】 我的奇思妙想
我想发明一种东西，它叫万能药丸。
它是用纳米做的，外形和普通的药丸一模一样，它可以包治百病，吃了它，即使有绝症的人七会好起来，还可能延年益寿呢。
它还可以让人在下水游泳时得到充足的氧气，把它吃下去，人们可以下水一个小时不用呼吸，这样我们在游泳的时候再也不怕被水呛着了。
它可以预防近视，人如果近视了，天天戴一副厚厚的眼镜，多痛苦啊，吃了它，我们就不会患近视了，还可以增强视力呢。
说着说着，差点忘记告诉你一项重要的功能，人们吃了它可以在一个多月的时间内不会感到饥饿，这样，在世界上就不会有饥民了，人们再也不会为吃饭的问题而发愁了，从此世界上也不会再发生为争夺粮食或土地而发生的战争了，人们就会福的生活了。
所以，我要好好学习，掌握更多的知识，争取把这种神奇的药丸发明出来，造福全世界的人民。
【知识点】想象作文
【解析】【分析】本题为自命题的想象作文。要求写一写自己想要发明一些神奇的东西。你首先会想到什么呢 你想发明什么 它是什么样子的 有哪些功能 展开你丰富的想象，写一篇想象作文，明确写些什么。写作时首先要交代自己想发明一些什么神奇的东西，扣住题目来写，要交代清楚你为什么想发明这个东西，它有什么功能。要展开想象，想象要合理。注意使用积累的好词佳句和修辞手法。
故答案为：
我的奇思妙想
我想发明一种东西，它叫万能药丸。
它是用纳米做的，外形和普通的药丸一模一样，它可以包治百病，吃了它，即使有绝症的人七会好起来，还可能延年益寿呢。
它还可以让人在下水游泳时得到充足的氧气，把它吃下去，人们可以下水一个小时不用呼吸，这样我们在游泳的时候再也不怕被水呛着了。
它可以预防近视，人如果近视了，天天戴一副厚厚的眼镜，多痛苦啊，吃了它，我们就不会患近视了，还可以增强视力呢。
说着说着，差点忘记告诉你一项重要的功能，人们吃了它可以在一个多月的时间内不会感到饥饿，这样，在世界上就不会有饥民了，人们再也不会为吃饭的问题而发愁了，从此世界上也不会再发生为争夺粮食或土地而发生的战争了，人们就会福的生活了。
所以，我要好好学习，掌握更多的知识，争取把这种神奇的药丸发明出来，造福全世界的人民。
【点评】这篇文章构思出“万能药丸”这一独特发明，具备包治百病、提供水下氧气、预防近视、长时间抗饥饿等多种神奇功能，展现出大胆且富有创意的思维，符合奇思妙想的主题要求。结尾表达了希望通过努力学习将药丸发明出来造福全世界人民的愿望，体现了作者积极向上的价值观。
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