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(共14张PPT)
第3课时 求一个数是另一个数的几倍
冀教版数学三年级上册课件
一、倍的认识
情景导入
算一算：第二行要摆（ ）个 。
第二行：摆 ，摆的个数是第一行的3倍。
摆一摆，再填空。
1. 第一行：
3×3=9
9
情景导入
算一算：第二行要摆（ ）个 。
第二行：摆 ，摆的个数是第一行的2倍。
2.第一行：
5×2=10
10
新知探究
篮球的价钱是网球的几倍
已知什么，问题的意思是什么，怎样计算？
28元
7元
新知探究
篮球的价钱是网球的几倍
28元
7元
已知一个篮球的价钱是28元，一个网球的价钱是7元。
问题的意思是28元中有几个7元。
新知探究
网球的价钱:
7元
篮球的价钱:
28元
28÷7=4
答：篮球的价钱是网球的4倍。
求28是7的几倍，也就是求28里面有几个7，用除法计算，列式如下。
新知探究
公园里有30只小船和5只大船。小船的只数是大船的多少倍？
30÷5=6
答：小船的只数是大船的6倍。
已知什么，问题求什么？
已知小船有30只，大船有5只。问题求30是5的几倍。
也就是求30里面有几个5，可以用除法计算。
1
当堂练习
书包的价钱是铅笔盒的( )倍。
6
48 8 6
÷ ＝
选自“典中点”经典题库
当堂练习
2
选择合适的条件提出“倍”的问题，并解答。
猴子的只数是羊的几倍
27÷9=3
问题1:
答：猴子的只数是羊的3倍。
当堂练习
2
选择合适的条件提出“倍”的问题，并解答。
长颈鹿的只数是羊的几倍
36÷9=4
答：长颈鹿的只数是羊的4倍。
问题2:
当堂练习
学校合唱队有男生9人，女生比男生多27人，女生人数是男生的几倍？
9+27=36（人）
36÷9=4
答：女生人数是男生的4倍。
拓展
课堂小结
“倍”的意义是一个数里面包含几个另一个数。求一个数是另一个数的几倍时，用除法计算，即一个数÷另一个数=几倍数。因为求得的是倍数，所以不能在算出来的结果后面加单位名称。
完成本课课后练习
课后作业
谢谢

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