资源简介

(共20张PPT)
繁 星
同学们，你们看过满天繁星吗？当时是什么感受呢？
新课导入
　　巴金(1904～2005)，原名李尧棠，四川成都人。被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家”。1927年写成了处女作长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔名。主要代表作有《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》等。
作者简介
我会读
半明半昧 摇摇欲坠 怀抱
mèi
zhuì
huái
昧=日+未
坠=队+土
怀= +不
昧
“未”指树木上部的柔软嫩叶。
“日”与“未”合起来表示“日上树梢”，这时天还没有完全明亮。
怀
杯 木 忄
我会认
____看见
____看守
看
kàn
kān
守护。
用眼睛感受外界事物；
观察；
访问，拜访；
看待，照应，对待；
想，以为；
先试试以观察它的结果；
提防，小心。
kàn
kān
多音字
课文讲解
看：密密麻麻的星星
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
描写“我”最爱看繁星，回忆从前在家乡夜晚望星天的情景。
时间：从前
地点：家乡
看：星群密布的蓝天
三年前，在南京我住的地方有一道后门。每晚我打开后门，便看是一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
描写“我”三年前在南京读书时看望繁星的情景和感受。
时间：三年前
地点：南京
感受：光明无处不在
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里， 悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切，在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
看：半明半昧的星
描写“我”在海上观看繁星的情景和感受。
时间：如今
地点：海上
感受：睡在母亲的怀里
“悬”字形象地写出了星星摇摇欲坠的形态。
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
将“我”的眼睛模糊时所见的无数的星星摇摇欲坠的情态比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”十分生动形象，富有情趣。
渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
比喻
朦胧的美、梦幻的美
依次从触觉、听觉和幻觉的角度，描写海上之夜令“我”产生的种种美感，由表及里，由浅入深，充分渲染了海上之夜的柔美、静谧和奇妙，给人一种梦幻般的美感，使读者受到强烈的感染。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
排比
仿写句子：
我们的生活离不开水，水是甘甜的，是清冽的，是宝贵的。
将“我”与大自然融为一体，命笔含情，追求意境，使人如临其境，如闻其声，如萌其情，产生无穷的遐想。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
拟人
结构梳理
三年前（南京）
如今（海上）
从前（家乡）
繁星
热爱美丽的自然
思念亲切的故乡
课堂小结
本文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。
1．对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（排比）
B．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。（拟人）
C．在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。（拟人）
解析：B．“萤火虫在我周围飞舞”并不是拟人的修辞，而是对萤火虫自然行为的描述，并未赋予萤火虫人的特性，所以该项判断有误。故选B。
B
随堂练习
2．下列与“静寂”一词意思不同的词语是（ ）
A．宁静 B．安静 C．平静 D．幽静
解析：A．宁静：指环境或心安静。B．安静：①没有声息。②平静；安稳。
C．平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。D．幽静：幽雅清静。
静寂：非常安静，一点声音也没有。 与静寂意思不同的是：平静。故选C。
C
3．《繁星》一文以( )为线索，讲述了( )( )( )三个不同时段，在三个不同地方观赏繁星的情景与感受。
A．三年前 B．如今 C．时间 D．从前
C
D
A
B
解析：《繁星》是著名作家巴金的作品。本文以时间为线索，故选C；讲述了作者在三个不同时间，即“从前、三年前、如今”，故依次选DAB，分别在三个不同地方，即“家乡的庭院、南京所住的菜园、海上”观赏繁星的情景和感受。时间在变，地点在变，但作者对繁星的喜爱却不变，表达了作者对美好生活的热爱。
4．根据课文内容，选择恰当的词语填在横线上。
我______（站 躺）在舱面上，_________（仰望 凝望）天空。深蓝色的天空里，_________（挂着 悬着）无数半明半昧的星。
躺
仰望
悬着
解析：站：站立。躺：身体横倒。根据课文内容可知，作者当时身体横倒在舱面上，应选“躺”。仰望：抬头看。凝望：指目光凝聚在某个物体上。根据课文内容可知，作者躺在舱面上抬头看天空，应选“仰望”。挂着：借助绳索、钩子、钉子等使物体附着于高处或连到另一物体上。悬着：挂，吊在空中。根据课文内容可知，无数半明半昧的星吊在深蓝色的天空里，应选“悬着”。
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