5一个豆荚里的五粒豆 教学课件(共24张PPT)

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5一个豆荚里的五粒豆 教学课件(共24张PPT)

资源简介

(共24张PPT)
一个豆荚里的五粒豆
小小的豌豆在恶劣的环境中能生根发芽,小小的我们在难关下也要有一颗坚持的心,微笑面对成长中的风风雨雨。让我们走进课文,走近这粒小豌豆,感受它带来的坚韧力量吧。
新课导入
了解作者
安徒生:(1805-1875),丹麦19世纪童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。
安徒生出生于一个鞋匠家庭,童年生活贫苦。代表作:有《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》。他的作品想象丰富,情节生动,语言朴素。
豌豆 按时 僵硬 预料
揭示 啪啪 青苔 囚犯
门框 溢出
wān
àn
jiāng

jiē

qiú
kuàng
tái

我 会 认
【恐怕】表示估计兼担心。
【僵硬】(肢体)不能活动;呆板,不灵活。
【囚犯】关在监狱里的犯人。
【水笕】横安在屋檐上承接雨水的长竹管。
【洋溢】(情绪、气氛等)充分流露。
词语解释
课文解读
有一个豆荚,里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿色的,豌豆以为整个世界都是绿色的。
故事要描写的对象
五粒豌豆对生活充满希望。
它们生长着,充满活力。
豌豆按照它们在家庭里的地位,坐在一排。太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点儿事情啊。
豌豆生活得很惬意。
豌豆们有自己的理想。
暗示最后一粒豌豆是最弱小的。
难道我们永远就在这儿坐下去吗?它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”
豌豆们不满足安逸的生活。
思考:“僵硬起来”应该怎么理解?
是一种平凡而无所作为的生活。
“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说。
它们都希望自己走得最远。
“我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我,就请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了。
第一粒豌豆的愿望是:_____________________。
飞向广大的世界里去
信心满满。
啪!豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们,说可以当作玩具枪的子弹用。
五粒豆子起点相同。
第二粒说,“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份相称!”于是,它也飞走了。
对光明充满了渴望。
自高自大。
“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。”其余的两粒说,“不过,我们还得向前滚。”
满足现状。
还是不放弃奋斗。
它们说:“我们才会射得最远呢!”
它们对自己的未来也是充满信心。
“该怎么样就怎么样吧!”它被射到了空中,落到了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来,它躺在那可以说成了一个囚犯。
随遇而安,喜欢过平静的生活。
这句话运用了_____修辞,形象地写出了最小的豌豆的处境。
比喻
原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出小叶子来了。
小豌豆的展现了生命的活力。
“妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了,我也会好起来的;我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。”
豌豆的长势给了小女孩好起来的希望。
这粒豆子让生病的小女孩感觉很舒服。
虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把植物支起来了,好使它不至于被风吹断,因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。
说明女儿的病是很严重的。
小女孩从豌豆身上看到了希望。
“真的,它现在要开花了!”这个母亲开始相信,她的孩子会好起来。
思考:这个母亲 为什么开始相信了呢?
因为他看到了豌豆在生长,并且就要开花了。它增强了对女儿的信心。
一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。他快乐地坐在温暖的太阳里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直就像一个节日。
豌豆用生命感染了小女孩,她战胜了疾病。
小女孩感到了无比的快乐。
此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
小女孩受到豌豆的启发,恢复了健康。
被吃掉
生根、发芽、长叶、爬藤、开花,伴随小
女孩恢复健康
被吃掉
掉进脏水沟
第一粒:飞到广阔的世界
第二粒:直接飞进太阳里
第三、四粒:飞得最远
第五粒:该怎么样就怎么样
发挥
自我
价值
愿望
结局
一个豆荚里的五粒豆
课文总结
课后练习
1.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的(  )
A.爱迪生 B.格林兄弟 C.安徒生 D.叶君健
C
解析:《一个豆荚里的五粒豆》是丹麦的安徒生创作于1853年的一篇童话。通过描写五粒豆子的经历,来赞叹生活,描写了五粒豆子的不同的方面,第五粒豆子的事情,让人感动,让人敬佩。故选C。
2.《一个豆荚里的五粒豆》中,下列对第二粒豌豆的评价,最准确的一项是( )
A.随遇而安,没有目标 B.重视荣誉,不甘落后
C.妄自尊大,目空一切 D.理想远大,志向高远
C
解析:根据对课文《一个豆荚里的五粒豆》的学习和理解可知,第二粒豆的想法和最终的结果可以体现出它的形象。它的梦想是飞到太阳里去,做最伟大的豆子,这个梦想不可能实现。后来它落到了水沟里,涨得大大的,还自认为很不错。这些都是妄自尊大、目空一切的体现。故选C。
3.《一个豆荚里的五粒豆》中,最伟大的要是飞进太阳里的那粒豆。( )
×
解析:《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。通过描写五粒豆子的经历,来赞叹生活,描写了五粒豆子的不同的方面,第五粒豆子的事情,让人感动,让人敬佩。文中“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒。题干表述的是:最伟大的要是飞进太阳里的那粒豆,故题干表述错误。
4.照样子,填上相同样式的词语。
例:太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。
①树上挂满了( )的柿子,像一盏盏小灯笼。
②我的妹妹可爱极了,她有一对( )的大眼睛和一双( )的小手,大家都很喜欢她。
红彤彤
圆溜溜
胖乎乎
解析:“暖洋洋”是ABB的词语,仿写要注意。
①形容柿子的ABB的词有黄橙橙、圆滚滚、红通通、水灵灵、亮晶晶、圆乎乎等。
②形容眼睛的ABB的词有水汪汪、亮闪闪、水灵灵等。
形容小手的ABB的词有软绵绵、白嫩嫩、冷冰冰、胖嘟嘟、红润润等。

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