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阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。
可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。
我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。
我要养成敢于提问、善于提问的习惯。
说发现：
在读文章的时候要认真思考，并且积极地从不同的角度提出问题，加深对文章内容的理解，养成敢于提问、善于提问的习惯。
议方法：
阅读文章时，我们可以针对文章局部内容提问，也可以针对课文整体提问，还可以从内容、写法、获得的启示等角度提问，但是提出的问题必须是对理解课文有帮助的，这样才能提高我们的阅读能力。
注—驻 抄—钞 赔—培
堵—赌 煤—媒 芬—氛
zhù
chāo
péi
dǔ
méi
fēn
识字加油站
读音相同的形近字
贝
zhànɡ
hè
帐
贺
zhānɡ
ɡànɡ
樟
犭
jiǎo
huá
狡
猾
杠
偏旁相同
驻
培
赌
媒
钞
账
樟
杠
贺
氛
狡
猾
zhù
cháo
péi
dǔ
méi
fēn
zhàng
hè
zhāng
gàng
jiǎo
huá
读一读，想想它们有什么相同之处和不同之处。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
词句段运用
说一说：你发现每组两个句子的异同了吗？
相同：两个句子表达的意思一样。
不同：第一组中的第一句反复运用“没有”，一共在句中出现了四次；第二句中只有一个“没有”。
第二组中的第一句反复使用“叫”，第二句没有反复使用。
再读句子提问：读了每组中的两个句子，你有什么不同的感受？
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
强调了当时科技落后的状况。
强调了狗在不同的情绪状态下十分爱叫的特点。
自由读句子，你有什么发现？
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。
三个句子有什么特点？
自问自答的句子，叫设问句。为了强调某部分内容，故意先提出问题，引人注意，启发思考。
好问则裕，自用则小。——《尚书》
这句话的意思是爱好问，知识就充裕；只凭自己，闻见就狭小。
yù
日积月累
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》
这句话的意思是广泛学习，详细询问，周密思考，明确辨别，切实实行。
shèn
d
智能之士，不学不成，不问不知。
——王充
这句话的意思是人不学习便不能做成事, 人不多问就不知道事理。
人非生而知之者，孰能无惑
——韩愈
这句话的意思是人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢
shú
huò
善问者如攻坚木，先其易者，后其节目。
——《礼记》
知而好问，然后能才。 ——《荀子》
敏而好学，不耻下问。 ——《论语》
知不足者好学，耻下问者自满。
——[北宋]林逋
拓展延伸
1．对句子“人非生而知之者，孰能无惑？”理解正确的一项是（ ）
A．人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑
B．人不是生下来就懂得道理的，谁也不能有疑惑
C．不是人生下来就懂得道理的，而是人生下来就有疑惑
D．不是人生下来就不懂得道理的，而是人生下来就没有疑惑
A
解析：“人非生而知之者，孰能无惑？”出自唐朝文学家韩愈的《师说》，意思：人不是一生下来就懂得知识和道理，谁能没有疑惑？故选A。
随堂练习
2．阅读的时候，要动脑筋思考，积极提出问题。下列说法正确的是（　）
A．上课时，老师会给我们提出问题，我们就不用自己提出问题啦！
B．从不同的角度提出问题，可以让思考更加全面和深入。
C．对所有提出的问题都要思考，这样才能理解文章。
B
解析：A．上课时，除了老师给我们提出的问题，我们还需要针对文章内容提出自己不理解的问题，要敢于提问、善于提问，这样我们才能从多个角度思考问题，深入理解文章。故该选项错误。B．说法正确。C．阅读时会有较多的疑问，但并不是所有疑问都能够帮助我们理解阅读材料，我们要选出最值得思考的问题，这样才能加深对文章的理解。故该选项错误。
3．写出下列词语的近义词。
驻扎——( ) 震撼——( )
习惯——( ) 香甜——( )
驻守
震惊
风俗
甘甜
解析：驻扎：（部队）在某地住下。近义词：驻防、进驻
震撼：指土地剧烈摇动，内心受到强烈冲击或感动。近义词：震动、撼动
习惯：长时期养成的不易改变的行为、倾向、生活方式、社会风尚等。近义词：民俗、习俗
香甜：又香又甜。近义词：鲜甜、清甜
4．下面两个句子哪个好？为什么？
①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
②人类靠现代科学技术来呼风唤雨。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
①句好。①句连用两个设问句，强调了“人类”和“现代科学技术”，②句语气平淡，不能起到强调和吸引读者的作用。
解析：①句好，用了设问的修辞手法，这种自问自答的形式既引起了读者的注意，启发了读者的思考，又起了强调作用，肯定了人类和现代科学技术的重大作用。
②是陈述句，直接阐述出自己的答案，较平白。
同学们下课了

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