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期末素养质量检测卷（五）-2024-2025学年一年级下册数学人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．8＋＜12，里最大能填（ ）。
A．4 B．5 C．3
2．如图，下面列式正确的是（ ）。
A． B． C．
3．17，14，，8，5，按规律，里的数是（ ）。
A．9 B．10 C．11
4．小丽领走了9本书，还剩4本，原来有几本书？下面列式正确的是（ ）。
A．9＋4 B．13－4 C．9－4
5．把5个苹果分给2个小朋友，两人都要有苹果，有（ ）种不同的分法。
A．3 B．4 C．5
二、填空题
6．比31少15的数是( )，比45多29的数是( )。
7．“替山河妆成锦绣，把国土绘成丹青。”为推动绿色发展，某村村民在荒山上进行植树造林。计划植树64棵，64是由( )个十和( )个一组成的。
8．看图写数并读数。
写作( ) 写作( )
读作( ) 读作( )
9．用做成一个，数字4的对面是数字( )。
10．按要求画。
(1)6＋＝11： 。
(2)比多2个： 。
(3)与同样多： 。
11．小明今年8岁，再过( )年，他就18岁了。
12．74比39多( )，24比( )多14。
13．76比67大( )，比最大的两位数少45的数是( )。
14．个位上是9的两位数中，最大的是( )，最小的是( )。
15．在63、58、86、98、5这些数中，单数有( )，双数有( )。
16．在66、18、47、99这四个数中，个位上是7的数是( )，双数是( )和( )，和100最接近的数是( )。
17．同学们排队做操，从前面数小明排第6，小亮排第14，小明和小亮之间有( )人。
18．从9、0、3这三个数字中选两个数字，分别组成的最大的两位数和最小的两位数相差( )。
19．填一填。
2元8角＝( )角 1元－6角＝( )角
70角＝( )元 4角＋9角＝( )元( )角
20．在括号填上合适的数。
2＋( )＝9 ( )－4＝3 5＋( )＝12
( )＋6＝8 ( )－3＝5 ( )＋6＝15
21．括号里最大能填几。
16－( )＞8 32－( )＞25 ( )＋7＜51
20＋( )＜30 ( )＋6＜42 54－( )＞47
三、判断题
22．小丽折了17只纸鹤，小军折了8只纸鹤，小丽比小军多折了9只纸鹤。( )
23．是长方形。( )
24．人民币的最小面值是1元。( )
25．50张1元人民币和5张10元人民币的面值相等。( )
26．已知12－3与6＋□的结果相同，那么□＝3。( )
四、计算题
27．看图列式计算。
（辆）
28．看图列式计算。
（个）
五、解答题
29．商店购进一批，前5天卖了56个，还剩4个，这批一共有多少个？
（ ）
30．学校有一批桌子坏了，木工组已经修好了28张，还有15张没修，这批坏桌子有多少张？
（ ）
31．王阿姨家鸡有35只，鸭有26只，鹅有13只。
（1）鸭和鹅一共有多少只？
（ ）
（2）公鸡有14只，母鸡有多少只？
（ ）
32．吃松果。小灰和小白一共还有多少个松果？
（个）
答：小灰和小白一共还有个松果。
33．
（1）买一辆和一架，一共需要多少钱？
（2）买一辆比一架贵多少钱？
（3）天天想买两个不同的玩具，最多要花多少钱？
34．购物。
（1）一个熊猫玩具比一个文具盒贵多少钱？
（2）买一个热水壶和一个文具盒共多少钱？
（3）请你再提出一个用减法解决的问题，并列式计算。
《期末素养质量检测卷（五）-2024-2025学年一年级下册数学人教版》参考答案
1．C
【分析】先用12减去8，求出差，再减去1，求出差，就是方框里最大能填的数。
【详解】12－8＝4
4－1＝3
则，8＋3＝11，11＜12；
即，8＋＜12，里最大能填3。
故答案为：C
2．C
【分析】从图中可见，起点是8，向前走了6格到达14，也就是用开始的数＋走的格数＝现在的数，逐项分析后进行选择；由此解答。
【详解】根据分析：
A．14－8表示原来的数是14，往回退了8格，与图不符；
B．14－6表示原来的数是14，往回退了6格，与图不符；
C．8＋6表示原来的数是8，往前走了6格，与图相符；
则列式正确的是8＋6＝14。
故答案为：C
3．C
【分析】
根据17，14，，8，5的变化规律，可发现每相邻两数之差都是3。由17减去3得到14，14再减3得到11，11再减3得到8，8再减3得到5。
【详解】17－3＝14
14－3＝11
11－3＝8
8－3＝5
17，14，，8，5，按规律，里的数是11。
故答案为：C
4．A
【分析】根据加法的意义，小丽领走的数量＋还剩的数量＝原来的数量，由此解答。
【详解】A．9＋4，计算出的是原来的数量，符合题意；
B．13－4，题干中未出现13，不符合题意；
C．9－4，计算的是领走的和剩下的相差几本，不符合题意。
则列式正确的是9＋4。
故答案为：A
5．B
【分析】根据题目意思将5个苹果分给2个小朋友，且每人至少1个；那么可以列举出所有可能的情况解答即可。
【详解】根据分析可知，当甲分到1个时，乙会分到（个）；当甲分到2个时，乙会分到（个）；当甲分到3个时，乙会分到（个）；当甲分到4个时，乙会分到（个）；甲不可能分到的是0个。
故答案为：B
6． 16 74
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法列式解决；求比一个数多几的数是多少，用加法列式解决。
【详解】31－15＝16
45＋29＝74
即，比31少15的数是16，比45多29的数是74。
7． 6 4
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位、十位，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。
【详解】64是由6个十和4个一组成的。
8． 39 56 三十九 五十六
【分析】一个两位数，从右往左依次是个位，十位。读数和写数都要从高位起，读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。写数时，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，个位上一个单位也没有，就写0占位。
【详解】图1：有3个十和9个一；
图2：有5个十和6个一。
9．2
【分析】根据正方体的展开图“相对不相邻”可知，5和6相对，1和3相对，2和4相对，由此解答。
【详解】根据分析可得：
用做成一个，数字4的对面是数字2。
10．(1)
(2)
(3)
【分析】
（1）根据20以内整数的进位加法计算即可得出要画的数量是多少。
（2）数出的数量，再根据整数加法的意义，加上2，即可得出的数量是多少。
（3）数出的数量，即可得出要画的数量。
【详解】（1）
6＋5＝11，所以要画的数量为5个。作图：
（2）
的数量有5个，5＋2＝7（个），要画的数量为7个。作图：
（3）
的数量有5个，要画的数量为5个。作图：
【点睛】
本题的解答关键是先确定出要画的数量分别是多少。
11．10
【分析】求小明再过几年就18岁了，就是求18比8多多少，用（18－8）进行计算。
【详解】18－8＝10（年），所以小明再过10年就18岁了。
【点睛】本题主要考查了20以内减法的实际应用，求一个数比另一个数多几，用减法进行计算。
12． 35 10
【分析】求一个数比另一个数多多少（或者少多少），用大的数减去小的数。求74比39多多少，用74－39；求24比几多14。用24－14，由此解答。
【详解】74－39＝35
24－14＝10
所以74比39多35，24比10多14。
13． 9 54
【分析】求一个数比另一个数大几，用这个数－另一个数计算；求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算；最大的两位数是99，由此解答。
【详解】76－67＝9；99－45＝54
76比67大9，比最大的两位数少45的数是54。
14． 99 19
【分析】个位上是9的两位数有：19，29，39，49，59，69，79，89，99。
相同数位，先比较十位，十位大的数大，十位相同比较个位，个位大的数大。
【详解】99＞89＞79＞69＞59＞49＞39＞29＞19
个位上是9的两位数中，最大的是99，最小的是19。
15． 63、5 58、86、98
【分析】单数：个位是1，3，5，7，9；双数：个位是2，4，6，8，0。据此解答即可。
【详解】在63、58、86、98、5这些数中，单数有63、5，双数有：58、86、98。
16． 47 66 18 99
【分析】从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一；个位上是0、2、4、6、8的数是双数；分别算出66、18、47、99这四个数和100的差，再比较差的大小，即可得到最接近的数。
【详解】100－99＝1，100－47＝53，100－18＝82，100－66＝34，1＜34＜53＜82。
在66、18、47、99这四个数中，个位上是7的数是47，双数是66和18，和100最接近的数是99。
17．7
【分析】从前面数排第6，也就是从前面数到小明这里一共有6人，从前面数到小亮这里一共有14人。用小亮排的数减去小明排的数再减去小明，即可解答。
【详解】14－6－1＝7（人 ）
同学们排队做操，从前面数小明排第6，小亮排第14，小明和小亮之间有7人。
18．63
【分析】从数字9、0、3中选两个不同的数字组成两位数，需注意十位不能为0，选择最大数字9，放在十位上，剩下的最大数字3，放在个位上，组成最大的两位数是93；选择最小的不是零的数3，放在十位上，剩下的最小的数0，放在个位，组成最小的两位数是30；用最大的两位数减去最小的两位数，即可求出它们的差，据此解答。
【详解】根据分析可得：
93－30＝63
因此，最大的两位数和最小的两位数相差63。
19． 28 4 7 1 3
【分析】根据1元＝10角，计算时元和元相加减，角和角相加减，据此解答。
【详解】2元＝20角，2元8角＝20角＋8角＝28角，故2元8角＝28角；
1元－6角＝10角－6角＝4角，故1元－6角＝4角；
10角＝1元，故70角＝7元；
4角＋9角＝13角，13角＝10角＋3角＝1元3角，故4角＋9角＝1元3角。
20． 7 7 7 2 8 9
【分析】根据题意及加减法的关系，和－加数＝加数，差＋减数＝被减数，据此解答。
【详解】9－2＝7，2＋（7）＝9
3＋4＝7，（7）－4＝3
12－5＝7，5＋（7）＝12
8－6＝2，（2）＋6＝8
5＋3＝8，（8）－3＝5
15－6＝9，（9）＋6＝15
21． 7 6 43 9 35 6
【分析】第1题：先计算出等于8时减数是多少，要想左侧算式结果大于8，则能填的最大的数是比计算出的减数小1的数；
第2题：先计算出等于25时减数是多少，要想左侧算式结果大于25，则能填的最大的数是比计算出的减数小1的数；
第3题：先计算出等于51时另一个加数是多少，要想左侧算式结果小于51，则能填的最大的数是比计算出的加数小1的数；
第4题：先计算出等于30时另一个加数是多少，要想左侧算式结果小于30，则能填的最大的数是比计算出的加数小1的数；
第5题：先计算出等于42时另一个加数是多少，要想左侧算式结果小于42，则能填的最大的数是比计算出的加数小1的数；
第6题：先计算出等于47时减数是多少，要想左侧算式结果大于47，则能填的最大的数是比计算出的减数小1的数。
【详解】16－8＝8；8－1＝7，则16－7＞8，括号里最大能填7；
32－25＝7；7－1＝6，则32－6＞25，括号里最大能填6；
51－7＝44；44－1＝43，则43＋7＜51，括号里最大能填43；
30－20＝10；10－1＝9，则20＋9＜30，括号里最大能填9；
42－6＝36；36－1＝35，则35＋6＜42，括号里最大能填35；
54－47＝7；7－1＝6，则54－6＞47，括号里最大能填6。
22．√
【分析】根据减法的意义，小丽折的数量－小军折的数量＝小丽比小军多折的数量。
【详解】17－8＝9（只）
小丽折了17只纸鹤，小军折了8只纸鹤，小丽比小军多折了9只纸鹤。原题说法正确。
故答案为：√
23．×
【分析】长方形是四个角相等的四边形，据此解答。
【详解】的四个角不相等，所以不是长方形。原题说法错误。
故答案为：×
24．×
【分析】人民币的面值有1分，2分，5分，1角，2角，5角，1元，2元，5元，10元，20元，50元，100元，其中最小的面值是1分，据此得出结论即可。
【详解】人民币的最小面值是1分，原题结论错误。
故答案为：×
25．√
【分析】50张1元是50元，5张10元是50元，面值相等，由此解答。
【详解】由分析可知，50张1元人民币和5张10元人民币的面值相等。原题说法正确。
故答案为：√
26．√
【分析】计算12－3的结果，假设题目中□＝3，6＋□＝6＋3＝9，看结果是否相等，据此得出结论即可。
【详解】12－3＝9，6＋□＝6＋3＝9，原题结论正确。
故答案为：√
27．82－12－30＝40
【分析】根据题图可知，一共有82辆车，依次减去12辆和30辆，等于还剩下多少辆，据此解答。
【详解】根据分析可得：
82－12－30＝40（辆）
因此，还剩下40辆车。
28．37＋10＝47
【分析】根据题图数一数可知，左边有37个，右边有10个，左边的数量加上右边的数量，等于一共有多少个，据此解答。
【详解】根据分析可得：
37＋10＝47（个）
因此，一共有47个。
29．56＋4＝60（个）；60个
【分析】
根据加法的意义，用前5天卖了的的数量加上还剩下的的数量即可求出这批一共有的的数量，据此解答即可。
【详解】56＋4＝60（个）
答：这批一共有60个。
30．28＋15＝43（张）
43张
【分析】用已经修好的张数加还没修的张数即可求出这批坏桌子有多少张。
【详解】28＋15＝43（张）
答：这批坏桌子有43张。
31．（1）26＋13＝39（只）；39只
（2）35－14＝21（只）；21只
【分析】（1）将鸭和鹅的数量相加即可求出鸭和鹅一共有多少只。
（2）用鸡的总数减公鸡的数量即可求出母鸡的数量。
【详解】（1）26＋13＝39（只）
答：鸭和鹅一共有39只。
（2）35－14＝21（只）
答：母鸡有21只。
32．9＋26＝35；
35；35个
【分析】求一共还有多少个松果，用加法计算，即小灰还剩的松果数量＋小白还剩的松果数量＝它们一共还有的松果数量。
【详解】9＋26＝35（个）
答：小灰和小白一共还有35个松果。
33．（1）73元
（2）20元
（3）93元
【分析】（1）根据加法的意义，一辆小汽车的钱数＋一架飞机的钱数＝买一辆小汽车和一架飞机一共需要的钱数；
（2）根据减法的意义，一辆挖掘机的钱数－一架飞机的钱数＝一辆挖掘机比一架飞机贵的钱数；
（3）比较玩具的价格，将价格高的两种相加就是最多要花的钱数。
【详解】（1）43＋30＝73（元）
答：一共需要73元钱。
（2）50－30＝20（元）
答：买一辆比一架贵20元钱。
（3）30＜43＜50
50＋43＝93（元）
答：最多要花93元钱。
34．（1）8元
（2）43元
（3）一个熊猫玩具比一个毽子贵多少钱？
15元
【分析】（1）一个熊猫玩具的钱数减去一个文具盒的钱数，等于一个熊猫玩具比一个文具盒贵多少钱，据此解答；
（2）买一个热水壶的钱数加上一个文具盒的钱数，等于买一个热水壶和一个文具盒共多少钱，据此解答；
（3）根据已知信息，结合题意，可提出问题为：一个熊猫玩具比一个毽子贵多少钱？一个熊猫玩具的钱数减去一个毽子的钱数，等于一个熊猫玩具比一个毽子贵多少钱，据此解答。
【详解】（1）17－9＝8（元）
答：一个熊猫玩具比一个文具盒贵8元。
（2）34＋9＝43（元）
答：买一个热水壶和一个文具盒共43元。
（3）提出问题：一个熊猫玩具比一个毽子贵多少钱？（提问题和答案不唯一）
17－2＝15（元）
答：一个熊猫玩具比一个毽子贵15元。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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