资源简介

2025年浙江省“山海联盟”初中学业水平考试模拟卷
语文试题卷
考生注意：
1.本试题卷共6页，满分120分（含卷面书写3分），考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必使用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名、准考证号等信息。
3.答题时，请按照答题卷上“注意事项”的要求，在答题卷相应的位置上规范作答，在本试题卷上的
作答一律无效。
一、“追求理想人格”主题演讲活动(22分)
1.阅读演讲稿的开头，根据要求完成任务。(4分)
%1
中华民族在数千年历史的演进过程中，历来重视立德树人，形成并构建了理想的人格体系，
其中君子人格受到普遍推(ch6ng),成为历代中华儿女立身行事、师表效法的人格标(gan)。君子
人格的形成与发展，不仅是一种积淀丰厚、影响▲的历史文化现象，更凸显了中华优秀传统
文化的价值取向和精神追求，对我们成为时代新人、塑造美好人格具有可贵的启示意义。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
推(chng)▲
标(gan)
(2)填入语段横线处的词语，最恰当的一项是
(▲)(2分)
A.深广
B.深厚
2.请你根据对《（论语）十二章》的理解，对下面的句子进行补充。(2分)
拟
郝
君子人格是儒家人格思想不可或缺的重要内涵，新时代青年应学习君子风骨，努力成为忠恕
君子、宽厚君子、▲、▲…
3.根据语境填写古诗文名句。(8分)
君子人格源远流长，绵延数千年。“冰霜正惨凄，(1)▲”[《赠从弟》（其二）门，是刘桢对如
松般坚韧人格的追求；“(2)▲，(3)▲”[《饮酒》（其五）门，是陶渊明对如菊般淡雅人格的
追求；“(4)▲，明月来相照”(《竹里馆》)，是王维对如月般清朗人格的追求；“出淤泥而不染，
(5)▲”(《爱莲说》)，是周敦颐对如莲般高洁人格的追求…“不畏浮云遮望眼，(6)▲”
(《登飞来峰》)，是王安石自信人格的写照；“(7)▲，(8)▲”[《己亥杂诗》（其五）]，是龚自
珍奉献人格的体现。
4.小语为演讲活动制作了一张宣传海报（见下图），你认为选用小诗《红梅》是否合适？请表明观点
并简述理由。(4分)
苏
仿佛是火
演讲活动
点燃在枝头
青少年当追求理想人格
将青春未来
燃烧得灼灼耀目
时间：2025年5月8日14：00
地点：学校操场
语文第1页（共6页）
5.以下哪位人物对理想人格的追求最打动你？请结合名著内容进行阐述。(4分)
A.孙悟空(《西游记》)
B.杜少卿(《儒林外史》)
C.毛泽东(《红星照耀中国》)
二、“体悟生命哲思”文学阅读活动(14分)
老鼠
李娟
这里要讲的老鼠其实并没有什么特别之处，和众所周知的老鼠一样善于偷窃和槁破坏，并且永
远不可能承认自己的过错。
首先却要讲羊。我们只养了一只羊，夏天寄放在夏牧场上，由一家牧民代养。秋天牧民下山的
时候，他们经过桥头就给送了过来。但我们怎么看也不像原来的那只了。它一下子变得很丑，而且
脾气很坏，和我们家的谁都合不来。
我们把它养在屋后窗户下面。在那里给它铺了个舒舒服服的窝，每天从窗户里给它扔过去很
多吃的东西。它就在那里懒洋洋地过日子，心烦了便撕扯着嗓子尖叫一阵。我们还在那里给它放
了一盆水。虽然已经到了深秋天气，但并不是很冷。夜里水面上结的薄冰，清晨就化了。每天我们
从窗户跳出去给羊续水时，总是会看到水面上漂着几只死老鼠。天天都是如此。它们怎么就这么
不小心呢？
但后来很快发现，那些老鼠其实是故意跳进去的。它们想喝水。但是盆沿很高，跳进去就出不
来了，于是就淹死了。
秋天，天气冷了。山上的雪停止了融化，河流浅了下去。村落里的所有水渠也都千涸了。但大
雪迟迟未下。老鼠们便再也找不到水喝，渴得没办法。这时，它们感觉到了水。它们发现水就在我家
喂羊的大铁盆里。但那不是它们的水，不能随便喝的。于是它们整整一个白天暗暗地伏着，静静地忍
耐。当深夜降临，在一个再不会有人阻挠的时刻，幸福地靠近那处，跃进去，或爬到高处跳进去…
老鼠真可怜。我对我妈说：“你看，老鼠死在水里面了。”
她说：“那又有什么办法呢。”
我说：“我倒有一个办法可以让它们淹不死。我们把盆斜着放，那样水位就高了，盆沿低了。老
鼠喝水的时候，只需趴在盆沿边把脑袋往里一伸，就可以喝着了。喝完后抹抹嘴就可以走了”
我妈说：“神经病。”
可是我真的就那么做了，并且夜夜想到老鼠们此刻正在水盆边排队喝水的情景，便睡得很香。
但是梦里又突然想到村里还有更多的老鼠不知道这里有水，就会突然醒过来，仔细地听窗户外面的
动静。
我们从小就知道：老鼠是坏的。为什么坏呢？因为它们要偷吃粮食。为什么偷吃粮食就说它
们坏呢？因为粮食是我们辛辛苦苦种出来的，该我们自己吃，不能让老鼠不劳而获。
但是对老鼠来说，大地上生长出来的东西，是与任何人都无关的呀！我们不是靠自己凭空“变”
出了粮食，而是通过大地得到了粮食一我们是服从自然的规则而得到了它们，服从这规则而生
存。老鼠也同样如此。我们运用自己有限的能力寻求食物。老鼠同样也在运用它们那，点有限的能
力生存着。虽然在我们看来，那是可耻的“偷”…但是，要不然的话它还能千些什么呢？我们出于
本能生活，老鼠难道不也是出于本能生活吗？
对老鼠来说，人的世界多么不可思议！就好像我们自己从来没有做过什么错事，却总是遇到那
么多的旱灾呀、洪灾呀、森林火灾呀等自然灾害。自然多么令人畏惧，但却从没有人责怨过自然。
我们说：这是命运。而我们之于老鼠，可能也是它们的一种“自然”了，是它们的命运吧。就这么
简单。
语文第2页（共6页）】

展开更多......

收起↑