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第1课时 没有括号的同级混合运算
人教版数学三年级上册课件
二、混合运算
复习导入
用竖式计算下面各题。
38-26+43=
75-18+26=
3 8
- 2 6
1 2
1 2
+ 4 3
5 5
55
7 5
- 1 8
5 7
5 7
+ 2 6
8 3
83
1
·
新知探究
理解题意
已知条件 所提问题
①原来有24人。
②下去13人。
③又上来18人。
现在公交车上一共有多少人？
公交车上原来有24人，到站后，下去13人，上来18人。现在公交车上一共有多少人？
新知探究
公交车上原来有24人，到站后，下去13人，上来18人。现在公交车上一共有多少人？
分步计算
24－13=11（人）
11+18=29（人）
①原来有24人。
②下去13人。
③又上来18人。
答：现在公交车上一共有29人。
可以先求出下车乘客走了之后剩下的人数，再求上来乘客之后的人数。
新知探究
24－13
+
18 =
29(人）
公交车上原来有24人，到站后，下去13人，上来18人。现在公交车上一共有多少人？
答：现在公交车上一共有29人。
可以把两个算式合并成一个。
像24-13+18这样的算式是综合算式。
24－13=11（人）
11+18=29（人）
新知探究
24－13
+
18
= 11
②计算时，每一步的“=”要写在算式下面的左前方，并上下对齐。
①只含有加、减法，按从左往右的顺序计算。
③不参与计算的运算符号和数直接落下来。
公交车上原来有24人，到站后，下去13人，上来18人。现在公交车上一共有多少人？
你还记得以前是按怎样的运算顺序计算的吗？
+18
= 29（人）
新知探究
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，要从左往右按顺序计算。
15÷5×7
=3×7
=21
提示：
算式里只有乘、除法。
这个综合算式应该怎样计算呢？
新知探究
先说一说下面算式的运算顺序，再计算。
120+40 51
2×8÷4
56÷7÷2
=
160 51
=
109
=
16 ÷ 4
=
4
=
8 ÷ 2
=
4
做一做
当堂练习
数学医院。（对的画“√”，错的画“×”，并改正）
42-16+6
= 42-22
= 20（ ）
24÷6÷2
= 24÷3
= 8（ ）
42-16+6
= 26+6
= 32
24÷6÷2
= 4÷2
= 2
改正：
改正：
×
×
当堂练习
15
22
68
30
-7
+14
12
15
21
27
÷3
×5
1
8
22
15
29
61
75
23
37
4
20
5
25
7
35
9
45
当堂练习
32+47-28
95-48-15
87-13+56
= 79-28
= 51
= 47-15
= 32
= 74+56
= 130
2×2×5
42÷7÷2
64÷8×7
= 4×5
= 20
= 6÷2
= 3
= 8×7
= 56
2 计算。
当堂练习
42-6+42= 78（本）
答：故事书和科技书一共有78本。
3 故事书和科技书一共有多少本？
故事书：
科技书：
？本
42本
少6本
课堂总结
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，要从左往右按顺序计算。
第1课时 没有括号的同级混合运算
24-13+18
= 11+18
= 29
15÷5×7
= 3×7
= 21
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，要从左往右按顺序计算。
板书设计
课后作业
请完成本课时练习。
谢谢

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