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期末素养质量检测卷（四）-2024-2025学年一年级下册数学北师大版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下图表示的数是（ ）。
A．20 B．2 C．12
2．十位上是1，个位上是9，这个数是（ ）。
A．11 B．19 C．9
3．笑笑喜欢读书，她今天读《我身边的大自然》这本书，从第14页读到了第26页，共读了（ ）页。
A．12 B．13 C．14
4．用●表示10，用△表示1，下面表示的数中，比60大的是（ ）。
A． B． C．
5．空白框在百数表中应该填（ ）。
A．33 B．26 C．24
二、填空题
6．28和30中间的数是( )。
7．5比12少( )，13比7多( )。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
45( )78 36( )15 57( )36 62( )81
68( )86 72( )79 23( )41 99( )100
9．影子探索小游戏。
操作过程 影子
10．如图，可以用算式( )表示。
11．弟弟今年9岁，比哥哥小2岁，今年哥哥( )岁。
12．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○○○，☆比○多( )个，☆是○的( )倍。
13．填一填。
13－( )＝( )（个） 13－( )＝( )（个）
14．个位上是8，十位上是4的数是( )；39添1是( )个十；100是由( )个十组成的。
15．看图写数。
( ) ( ) ( )
将上面的三个数按从大到小的顺序排列是( )＞( )＞( )。
三、判断题
16．一张长方形纸片，对折后一定是两个正方形。( )
17．把长方形纸对折，只能折出一条折痕，也就是一条线段。( )
18．比1米短40厘米的线段是60厘米长。( )
19．一个圆至少对折2次，就可以找到圆的圆心。( )
20．学校足球队原来有36人，退出14人后，后补招6人，足球队现在有28人。( )
四、计算题
21．用破十法计算十几减几。
22．看图列式计算。
（根） （根）
（根） （根）
23．列式计算。
（个）
五、解答题
24．圈一圈，数一数，共有多少根小棒？
25．小猴摘了16个桃子，吃了一些后，还剩下7个，小猴吃了多少个桃子？
答：小猴吃了 个桃子。
26．李师傅要加工85个零件，他第一个月加工了32个零件，第二个月加工了36个零件，再加工多少个零件才能完成任务？
27．花丛中有58只在采蜜，还有25只在玩耍，比少多少只？
28．
（1）皮球和玩具熊一共多少元？
（2）玩具汽车比玩具熊多多少元？
（3）算式49－16解决的是什么问题？
29．小朋友们排队做操，小东排第4，小红排第12，小东和小红之间有多少个小朋友？
画一画：
答：小东和小红之间有个小朋友。
《期末素养质量检测卷（四）-2024-2025学年一年级下册数学北师大版》参考答案
1．A
【分析】跟计数器的认识，这个是个位是0，十位是2，所以是20，由此解答。
【详解】下图表示的数是20；
故答案为：A
【点睛】本题考查20的组成，较为容易，注意计数器上数位的认识。
2．B
【详解】十位上是1，表示1个十，个位上是9，表示9个一；1个十和9个一合起来就是19。
故答案为：B
3．B
【分析】根据题意，从14数到26，数了多少个数就是读了多少页。依次为14，15，16，17，18，19，20，21，22，23，24，25，26。由此解答。
【详解】由分析可知，从14到26一共数了13个数，也就是共读了13页。
故答案为：B
4．C
【分析】根据题意，有几个●就表示几个十，有几个△就表示几个一，将组成的数写出来再和60比较大小即可。一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时，从高位写起，几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。比较数的大小时，数位多的数就大，数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】A．2个十和2个一是22，22＜60；
B．2个十和6个一是26，26＜60；
C．6个十和2个一是62，62＞60。
比60大的是。
故答案为：C
5．C
【分析】本题考查百数表的认识。百数表中，同一行相邻的数相差1，越往右越大；同一列相邻的数相差10，越往下越大。
【详解】25－1＝24，34－10＝24。
空白框在百数表中应该填24。
故答案为：C
6．29
【详解】本题考查了数的顺序，做题时，注意看清题目要求。
7． 7 6
【分析】一个数比另一个数少多少，用减法计算；一个数比另一个数多多少，也是用减法计算。
【详解】12－5＝7，所以5比12少7；
13－7＝6，所以13比7多6。
【点睛】此题主要考查的是十几减5和十几减7的退位减法的计算。
8． ＜ ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜
【分析】整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。
【详解】根据分析可得：
45＜78 36＞15 57＞36 62＜81
68＜86 72＜79 23＜41 99＜100
9．见详解
【分析】手电筒离被照射的物体越近，照射出来的影子就越大；反之，手电筒离被照射的物体越远，照射出来的影子就越小；据此解决。
【详解】由题意分析得：
操作过程 影子
10．35－20＝15
【分析】在计数器上，十位上的珠子表示几个十，个位上的珠子表示几个一。
十位上原来有3颗珠，表示3个十，个位上有5颗珠，表示5个一；从十位拨掉2颗珠表示从35中减去20，还剩下15；据此解决。
【详解】由题意分析得：
如图，可以用算式（35－20＝15）表示。
11．11
【分析】用弟弟的年龄加上比哥哥小的年龄即可求出哥哥的年龄。
【详解】9＋2＝11（岁）
【点睛】明确弟弟和哥哥的年龄关系是解答本题的关键。
12． 9 4
【分析】由题意可知，☆有12个，○有3个，用☆得个数减去○的个数即可求出☆比○多的个数；用☆个数除以○个数即可求出☆是○的几倍。
【详解】12－3＝9
12÷3＝4
【点睛】本题考查求一个数是另一个数的几倍，明确用除法是解题的关键。
13． 7 6 6 7
【分析】一共有13个碗，分成了左边7个和右边6个。
总数量－左边的数量＝右边的数量；总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】13－7＝6（个）；13－6＝7（个）
14． 48 4 10
【解析】略
15． 32 63 47 63 47 32
【分析】十位上是几就是几十，个位上是几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。据此组数。
整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【详解】
将上面的三个数按从大到小的顺序排列是63＞47＞32。
16．×
【分析】长方形的纸对折后也有可能是还是长方形。
【详解】一张长方形纸片，对折后不一定是两个正方形。
故判断错误。
【点睛】此题考查长方形的特征，熟练掌握并灵活应用。
17．×
【分析】把长方形纸对折一次，只能折出一条折痕，也就是一条线段。题干中没有说明是对折几次，因此折痕数不能确定。
【详解】把长方形纸对折一次，只能折出一条折痕，也就是一条线段，原题说法错误。
故答案为：×
18．√
【分析】根据题意，结合对长度单位的认识可知，1米等于100厘米，所以用100减去40，即可判断。
【详解】1米＝100厘米
100－40＝60（厘米）
所以原题说法正确。
故答案为：√
19．√
【分析】圆对折出来的痕迹是直径，圆有无数条直径，直径的交点是圆心，至少两条直径可以确定圆心位置。
【详解】由分析可知，一个圆至少对折2次，就可以找到圆的圆心。
故答案为：√。
【点睛】本题考查了确定圆心的方法及对圆的认识。
20．√
【分析】学校足球队原来有36人，退出14人后，可以用减法求出求剩下的人数；
已知剩下的人数和后面补招6人，求现在的人数用加法计算。
【详解】36－14＝22（人）
22＋6＝28（人）
所以，足球队现在有28人；
故答案为：√。
【点睛】本题主要考查两位数与一位数的加法口算和两位数与两位数的不退位减法及其运用，熟练掌握即可。
21．见详解
【分析】用“破十法”计算十几减几时，先把十几的数分成10和几，用10减去减数，得出的差加上十几分成的那个几，即可解答。
【详解】根据分析可得：
22．50＋20＝70；20＋50＝70
70－50＝20；70－20＝50
【分析】左边有50根小棒，右边有20根小棒。
左边的数量＋右边的数量＝总数量；右边的数量＋左边的数量＝总数量；
总数量－左边的数量＝右边的数量；总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】50＋20＝70（根）；20＋50＝70（根）
70－50＝20（根）；70－20＝50（根）
23．14－5＝9（个）
【详解】略
24．圈一圈如下图：
67根；56根。
【分析】一捆就是10根，可以把零散的小棒10根圈在一起表示一捆，再进行数数即可；
左边的图有6捆零7根，右边的图有5捆零6根。
【详解】左边那个图共有67根小棒，右边图有56根小棒。圈一圈如下图：

【点睛】本题主要考查数数的方法和数100以内的数，熟练掌握即可。
25．9个；9
【分析】用摘桃子的数量减去还剩的数量，即可求出小猴子吃了多少个桃子。
【详解】16－7＝9（个）
答：小猴吃了9个桃子。
【点睛】本题主要考查了两位数与一位数减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
26．17个
【分析】李师傅第一个月加工了32个零件，第二个月加工了36个零件，用加法可以求出前两个月一共加工几个零件；
已知总量是85个零件和前两个月加工零件的数量，用减法可以求出再加工多少个零件才能完成任务。
【详解】32＋36＝68（个）
85－68＝17（个）
答：再加工17个零件才能完成任务。
【点睛】本题主要考查100以内加减法及其运用，熟练掌握即可。
27．33只
【分析】用的只数减去的只数即可。
【详解】58－25＝33（只）
答：比少33只。
【点睛】求一个数比另一个数少多少用减法计算。
28．（1）46元
（2）19元
（3）玩具汽车比皮球多多少元？（答案不唯一）
【解析】略
29．△△△小东△△△△△△△小红；7
【分析】根据题意可知：小东排第4，小红排第12，我们用△表示，从左边开始，小东排第4，小红排第12，边画边数，数到4，标记为小东，然后继续从5开始数到12，标记为小红，然后数一数小东小红之间有多少人即可。
【详解】由分析可得：
△△△小东△△△△△△△小红
答：小东和小红之间有7个小朋友。
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