资源简介

(共24张PPT)
第1课时 整十、整百数乘
一位数的口算
苏教版数学三年级上册课件
第二单元 两、三位数乘一位数
情景导入
雷峰塔的票价是一人30元，如果2个人去参观雷峰塔，需要多少钱？3个人呢？……5个人呢？
新知探究
东林村在村里3条主干道路上各安装了40盏太阳能路灯。
一共安装了多少盏路灯？
新知探究
40×3=
根据“3条”“各安装40盏”，求一共安装多少盏，就是求3个40 的和，用乘法计算。
怎样计算呢？
可以根据乘法的意义转化成加法计算。
40×3
=40+40+40
=120
新知探究
4个十乘3得12个十，也就是120。
还可以根据数的组成计算计算。
新知探究
4 × 3 =
40 × 3 =
···
···
···
···
4个一
（ ）个一
4个十
（ ）个十
我们可以利用乘法口诀计算吗？
12
120
12
12
新知探究
你是怎样算的？和同学交流。
200 × 3 =
8 × 200 =
新知探究
同样可以转化成加法计算。
也可以根据整十数乘一位数的方法，想几个百乘一位数。
2 × 3 =
8 × 2 =
还可以用乘法口诀计算，整十数乘一位数的方法在整百数中同样可以运用。
6
16
先利用乘法口诀计算一位数乘一位数，乘数有几个0，就在积的末尾加几个0。
00
00
00
00
当堂练习
1.口算下面各题。
10 × 6 =
90 × 4 =
100 × 9 =
8 × 800 =
6 × 60 =
40 × 7 =
700 × 9 =
2 × 50 =
3 × 30 =
60
360
900
280
360
6400
90
100
6300
当堂练习
1时 =（ ）分
2.填一填。
1分 =（ ）秒
2时 =（ ）分
5分 =（ ）秒
9时 =（ ）分
8分 =（ ）秒
60
120
540
60
300
480
当堂练习
整十、整百数乘一位数的口算方法：
(1)用加法计算。
(2)根据数的组成计算。
(3)运用乘法口诀计算。
1.请完成教材第19页“想想做做”的第1~5题。
2.《典中点》对应课时。
课后作业
第2课时 两、三位数乘一位数的估算
苏教版数学三年级上册课件
第二单元 两、三位数乘一位数
复习导入
口算下面各题。
20×8＝
70×7＝
490
160
6×50＝
30×8＝
240
300
30×4＝
5×30＝
150
120
3×30＝
60×3＝
180
90
新知探究
王叔叔去灯具商店购买一些节能灯泡。他带了120元，够买4个玉米形节能灯泡吗？
玉米形节能灯泡每个28元
螺旋形节能灯泡每个32元
还能口算吗？
28 × 4 =
新知探究
28 ＜ 30
30 × 4 = 120
28 × 4 120
答： 买4个玉米形节能灯泡。
28接近30，可以把28元看作30元来估算。
不用算准确数，可以估算。
28 × 4
＜
够
新知探究
150元够买5个螺旋形节能灯泡吗？
把32元看作多少元估算？
32接近30，我把32元看作30元估算。
30 × 5 = 150
32 ＞ 30
32 × 5
＞
答：150元不够买5个螺旋形节能灯泡。
螺旋形节能灯泡每个32元
150
新知探究
两位数乘一位数的估算：把两位数看成最接近的整十数来估算。
总 结
数据往小估，得到的结果比实际结果小；
数据往大估，得到的结果比实际结果大。
（估小得小，估大得大）
当堂练习
1.一本书18元，李老师打算买5本，带100元够吗？
20×5 = 100
18×5＜100
100元够了。
答：带100元够了。
当堂练习
2.一束鲜花22元，买了5束，100元够不够？你是怎么想的？
22×5＞100　　100元不够
因为一束鲜花就算20元一束，5束都要100元，但现在每束的价格超过了20元，所以100元不够。
当堂练习
3.一台电风扇198元，600元够买3台这样的电风扇吗？
200×3＝600 198＜200
198×3＜600
600元够了。
当堂练习
1.估算方法：看成最接近的整十数或整百数来估算。
2.数据往小估，得到的结果比实际结果小；
数据往大估，得到的结果比实际结果大。
请完成教材第20页“想想做做”的第6题。
课后作业
谢谢

展开更多......

收起↑