资源简介 (共20张PPT)1. 理解中位线的概念和性质;(重点)2. 能够利用中位线解决相关问题; (重点、难点)3. 经历三角形中位线的性质定理及重心的推导过程.(难点)学习目标问题1 怎样由平行线判定两个三角形相似?问题2 相似三角形有哪些方面的应用?你会解决 下面的问题吗?观察与思考导入新课ABC测出 MN 的长,就可知 A、B 两点的距离.MN在 AB 外选一点 C,使 C 能直接到达 A 和 B.连接 AC 和 BC,并分别找出 AC 和 BC 的中点 M、N.若 MN = 36 m,则 AB =2MN = 72 m如果 M、N 两点之间还有阻隔,你有什么解决办法?ABCEF..D.中位线中线什么是三角形的中线?(连接顶点与对边中点的线段)设疑:如果连接两边中点的线段呢?三角形的中位线及其性质一讲授新课ABCDEDE 是△ABC 的中位线.什么叫三角形的中位线呢?连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.画出△ABC 中所有的中位线.画出三角形的所有中线并说出中位线和中线的区别.FABCDE理解三角形的中位线定义的两层含义:② 如果 DE 为△ABC 的中位线,那么 D、E 分别为 AB、AC 的 .① 如果 D、E 分别为 AB、AC 的中点,那么 DE 为△ABC 的 ;CBAED中位线中点在△ABC 中,中位线 DE 和边 BC 什么关系?DE 和边 BC 的关系数量关系:位置关系:DE∥BCABCDE结论:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.如图:在△ABC 中,D 是 AC 的中点,E 是AB 的中点.则有:DE∥BC,能说出理由吗?ABCDEDABCEF用不同的方法证明如图在△ABC 中,D 是 AC 的中点,E 是 AB 的中点.求证:DE∥BC,EABCDF证明:如图,延长 DE 至 F,使 EF = DE,连接 CF.∵ AE = CE, ∠AED = ∠CEF,∴ △ADE≌△CFE.∴ AD = CF,∠A = ∠ECF.∴ CF∥AB.∵ AD = BD,∴ 四边形 DBCF 是平行四边形.∴ BD = CF.∴ DF∥BC,∴ DE∥BC,DE = BC.DF = BC = 2DE.三角形中位线性质:三角形两边中点的连线平行于第三边,并且等于第三边的一半.用符号语言表示EABCD∵ DE 是△ABC 的中位线,归纳总结∴ DE∥BC,如图1,DE 是△ABC 中位线(1)若∠ADE = 60°,则∠B = 度,为什么?(2)若 BC = 8 cm,则 DE = cm,为什么?图1604ABCDE练一练图2BACDEF如图2,在△ABC 中,D、E、F分别是各边中点 AB = 6 cm,AC = 8 cm,BC = 10 cm,则△DEF 的周长 = cm12如图,△ABC 中,D、E 分别是边 BC、AB 的中点,AD、CE 相交于 G.求证: 证明:连接 ED,∵D、E 分别是边 BC、AB 的中点,∴△ACG∽△DEG.三角形的重心二∴DE∥AC,∴∴三角形三条边上的中线交于一点,这个点就是三角形的重心,重心与一边中点的连线的长是对应中线长的 .如果取 AC 的中点 F,假设 BF 与 AD 交于 G′,如下图,那么我们同理有 .所以有 ,即两图中的点 G 与 G′ 是重合的.于是我们有以下结论:ABCDFAG′归纳1.如图,EF 是△ABC 的中位线,BC = 20,则 EF =____;10当堂练习ABCEF2.在△ABC 中,中线 CE、BF 相交点 O,M、N 分别是 OB、OC 的中点,则 EF 和 MN 的关系是_______________.平行且相等ABCEFMNO3.求证:顺次连接四边形四条边的中点所得的四边形是平行四边形.已知,在四边形 ABCD 中,E、F、G、H 分别是 AB、BC、CD、DA 的中点.求证:四边形 EFGH 是平行四边形.ABCEFGDHABCEFGDH证明:连接 AC.∵AH = HD,CG = GD,∴HG∥AC,HG = AC.同理 EF∥AC,EF = AC.∴HG∥EF,HG = EF.∴四边形 EFGH 是平行四边形.1. 三角形的中位线定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.2. 三角形的中位线性质:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.3. 三角形的中位线性质不仅给出了中位线与第三边的位置关系,而且给出了它们的数量关系,在三角形中给出一边的中点时,可转化为中位线.课堂小结 展开更多...... 收起↑ 资源预览