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大象的耳朵
部编版二年级下册第七单元
《大象的快乐日》
咦？大象耳朵竖又耷，
长鼻卷竿舞摇摆！
扇耳呼呼赶飞虫，
痛痛烦烦抛云外！
慢慢踏出大脚丫，
遇见小兔说早安。
最甜河边吃草根，
做回自己笑开颜！
自学提示一：快速默读课文2--8自然段
找一找大象都遇到了哪些小动物？用 标出来。
用波浪线画出小动物对大象说的话，用横线画出大象的话，体会大象想法的改变。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩



咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。
惊讶，疑惑
我生来就是这样的啊！
自信
我生来就是这样的啊！
他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。
不安
自信
小兔子（女）:"咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？"
大象坚定地说（男）:"我生来就是这样啊。"
小羊（女）:"大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？"
大象怀疑地说（男）:"我生来就是这样啊。"
小鹿（女）:"呀，你的耳朵怎么和我的不一样！"
大象动摇了说（男）:"我生来就是这样啊。"
小马（女）:"大象啊，你的耳朵怎么竖不起来啊？"
大象自卑地说（男）:"我生来就是这样啊。"
小老鼠（女）:"天哪，大象你的耳朵生病了吗？"
大象不安地自言自语（男）:"它们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦！我得让我的耳朵竖起来。"
自学提示二：
自由读课文9--12自然段，边读边思考：大象做了哪些改变？用-------画出来。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩



每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
大象还是打他的耳朵放了下来。
思考：大象为什么一开始撑起耳朵，后来又放下了？
根据表格，说一说。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
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大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得它又头痛，又心烦。
思考：大象为什么一开始撑起耳朵，后来又放下了？
根据表格，说一说。
痛
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩



大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得它又头痛，又心烦。
虫子飞不进去了，有虫子来的话，大象只要把它的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。
思考：大象为什么一开始撑起耳朵，后来又放下了？
根据表格，说一说。
人家是人家，我是我。
人家是人家，我是我。
人家是人家，我是我。
回扣中心涨潮读
结合生活实际，说说你对“人家是人家，我是我”的理解。
人家是人家，我是我。
每个人的具体情况不同，做事要从自己的实际情况出发，不要别人说什么就是什么，要有自己的主见。适合自己才是最好的。
作业：
1.借助大象的话把故事讲给家长听。
2.阅读《折耳兔奇奇》。
《折耳兔奇奇》
谢谢，再见！

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