资源简介 (共20张PPT)茅屋为秋风所破歌作者:杜甫“歌行体”是古代诗歌的一种形式,源于古代乐府诗歌。其节奏和韵律通常较为灵活,充满变化。文体知识简介诗人字 自称诗风 所处年代代表作品 评价 子美沉郁顿挫少陵野老唐朝。公元712-770,经历了“安史之乱”《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《蜀相》“三吏”:《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》“三别”:《新婚别》《无家别》《垂老别》我国杰出的现实主义诗人,与李白并称“李杜”,他被后世誉为“诗圣”,他的诗歌被誉为“诗史”。杜 甫(712-770)在唐肃宗乾二年(即公元759年),关中一带遭遇了严重的饥荒,百姓生活困苦。就在那年的秋季,杜甫辞去了官职,前往秦州,随后又经过同谷,最终抵达了四川。在朋友们的援助下,他在成都西郊的浣花溪边搭建了一座简陋的草堂,开始了他暂时安稳的日子。到了公元761年的八月,一场猛烈的暴风雨摧毁了杜甫茅屋上的茅草,使得他和家人在寒风冷雨中度过了一夜的煎熬。那时,安史之乱仍在持续,诗人在漫长的夜晚中辗转反侧,心中充满了无限的感慨,于是挥笔写下了这首著名的诗篇。资料助读怒号 挂 罥 长 林 梢 庇 护突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳飘 转zhuǎn俄 顷广 厦shàqǐngxiànsāng丧 乱见 此屋háojuànchángbìwùchóngqīnào字词积累茅屋为秋风所破歌杜甫八月/秋高/风怒号,卷我屋上/三重茅。茅飞渡江/洒江郊,高者挂罥/长林梢,下者飘转/沉塘坳。南村群童/欺我/老无力,忍能对面/为盗贼。公然/抱茅/入竹去,唇焦/口燥/呼不得,归来/倚仗/自叹息。俄顷/风定/云墨色,秋天漠漠/向昏黑。布衾多年/冷似铁,娇儿/恶卧/踏里裂。床头屋漏/无干处,雨脚如麻/未断绝。自经丧乱/少睡眠,长夜沾湿/何由彻!安得广厦/千万间,大庇/天下寒士/俱欢颜!风雨不动/安如山。呜呼!何时/眼前/突兀见此屋,吾庐独破/受冻/死亦足!读好七言句的停顿(节奏:二/二/三或四/三)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。(拟人、正面描写,风势之大)(通过一系列动作描述,生动描绘了茅草随风飘舞的景象,形象地展现了秋风摧毁房屋的悲惨情景。营造了一种凄凉的氛围,映衬出诗人内心的焦虑和哀伤)秋风破屋——焦急、痛惜读懂诗意南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。群童抱茅——愤懑、无奈一叹己身之苦——茅屋被风摧,未来日子何以度。二叹邻人之苦,众多贫苦者与我同命。三叹战事给民众带来的苦难。叹息读懂诗意俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。写了风定云起、天色昏暗、大雨将至的景象,渲染昏暗凄凉的气氛,烘托出诗人黯淡愁惨的心境。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!比喻,写出被子冰冷坚硬,秋雨的细密连绵,诗人生活状况贫困凄苦。雨夜湿屋——忧愁、痛苦读懂诗意安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!议论、抒情:表现了诗人饱览民生疾苦后推己及人、舍己为人、胸怀天下、忧国忧民的高尚情怀。(直抒胸臆)盼得广厦——坚定、悲壮读懂诗意秋风破屋群童抱茅长夜沾湿祈求广厦1.再读诗歌,并给每个自然段拟写四字小标题。任务三:赏诗悟情八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。这些动词生动地描绘了风势的凶猛,勾勒出茅草随风飘舞的生动景象,生动地展现了秋风摧毁茅屋的悲惨情景,表达了秋风对茅屋的摧毁力,透露出诗人内心的焦虑和痛苦,为接下来描述屋漏逢雨、自身遭遇的不幸铺垫了情绪。2.赏析诗句。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。多年被褥如铁般冰冷,娇嫩的孩子睡得不安稳,将它踏破。床边屋顶漏雨,无一处干燥,雨点密集如麻,连绵不绝。描绘了风静云涌、天色阴沉、暴雨即将来临的场景,营造出一种阴郁悲凉的氛围,衬托出诗人内心的忧伤和痛苦。用比喻的手法,描绘出被褥的冷硬与秋雨的绵密无尽,反映出诗人生活的困顿与悲凉。2.赏析诗句。“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”诗人目睹当前的悲惨状况,不禁回忆起自安史之乱爆发以来所经历的种种苦难。随后,他又回到了现实,面对着漫长的、被雨水浸透的夜晚,为接下来的论述做铺垫。"长夜"一词具有双重含义,既指因房屋漏雨而感到夜晚漫长,也象征着自己和国家在动荡不安、黑暗中艰难前行的漫长岁月。"何由彻"与前文的"未断绝"相呼应,反映了诗人急切盼望雨停、天明的心情。3.第二小节“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”面对“南村群童”作者是怎么的心情?诗人通过诗句传达了因年老体衰而遭受欺凌的愤怒情绪,若非极度贫困,诗人不会对风吹走茅屋的茅草感到如此焦虑;同样,若非极度贫困,“群童”也不会在狂风中冒险去捡那些并不贵重的茅草。这些细节,实为后文的铺垫。一叹己身之苦——茅屋被狂风摧毁,未来日子如何维持。二叹邻人之苦,众多与我同困的贫苦者。三叹战乱给百姓带来的苦难。4.通过上下文理解,“归来倚杖自叹息”中的“倚杖”与诗中的哪个词相互呼应?“我”为何叹息?“倚杖”与“老无力”照应。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。议论与抒情展现了诗人的广阔胸怀,体现了其对世人的深切同情和救世的高尚情操,以及对国家和人民的深切关怀。叹天下苍生舍己为人忧国忧民博大胸襟在苦难中的杜甫,他最渴望的愿望是什么?01020304年老体弱唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息生活贫困布衾多年冷似铁。(床头屋漏无干处)忧心国事自经丧乱少睡眠关心天下“寒士”安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。5.你从本诗中看到了一个怎样的诗人形象 仿照示例用诗中的句子描绘一下。示例:舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!《茅屋被秋风摧毁之歌》展现了秋风摧毁茅屋、长夜湿冷的场景,映射出诗人于战乱中的苦难生活,彰显了他对民众的怜悯之情,同时也体现了诗人以己度人、无私奉献的崇高德行和对国家及人民的深切关怀。课堂小结一位在风中摇曳的瘦弱身影,一位拄着拐杖深深叹息的老人,一位充满希望的朴实学者,一位立下誓言的崇高仁者,仿佛就在我们眼前。这所简陋的茅屋,不只是杜甫为世间贫寒之士所求的避风港,它更是杜甫那忧国忧民、愿助苍生的心灵所在。愿我们都能以一颗仁慈之心去观照世界!尽我们所能,哪怕力量微薄,也是真正伟大的人。 展开更多...... 收起↑ 资源预览