资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台【真题严选】浙教版七年级下册期末复习轻巧夺冠卷数 学(时间:120分钟 满分:120分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2024七下·蒸湘期末)我国古代数学著作九章算术记载了一道“牛马问题”:“今有二马、一牛价过一万,如半马之价.一马、二牛价不满一万,如半牛之价.问牛、马价各几何.”其大意为:现有两匹马加一头牛的价钱超过一万,超过的部分正好是半匹马的价钱;一匹马加上二头牛的价钱则不到一万,不足部分正好是半头牛的价钱,求一匹马、一头牛各多少钱?设一匹马价钱为元,一头牛价钱为元,则符合题意的方程组是( )A.B.C.D.2.(2024七下·潮阳期末)如图,,的平分线交于点,是上一点,的平分线交于点,且,下列结论:①平分;②;③与互余的角有2个;④若,则;其中正确的有( )A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④3.(2023七下·岳池期末)若关于x,y的二元一次方程组的解满足,则k的值为( )A.0 B.1 C.2 D.-14.(2022七下·大埔期末)下列运算正确的是( )A. B. C. D.5.(2024七下·安陆期末)将一张面值100元的人民币,兑换成10元或20元的零钱,兑换方案有( )A.6种 B.7种 C.8种 D.9种6.(2022七下·承德期末)如图,所提供的信息正确的是( )A.七年级学生最多 B.九年级的男生是女生的两倍C.九年级学生女生比男生多 D.八年级比九年级的学生多7.(2021七下·八公山期末)已知 是方程组 的解,则a﹣b的值是( )A. B. C. D.8.(2020七下·鄞州期末)已知分式 (m,n为常数)满足下列表格中的信息:则下列结论中错误的是( )x的取值 ﹣1 1 p q分式的值 无意义 1 0 ﹣1A.m=1 B.n=8 C.p= D.q=﹣19.(2023七下·上虞期末)已知三个数 满足 , , ,则 的值是( )A. B. C. D.10.(2022七下·黄陂期末)如图,已知AB∥CD, , .则 与 之间满足的数量关系是( )A. B.C. D.二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.(2023七下·北仑期末)因式分解: .12.(2023七下·迪庆期末)如图,已知,射线平分交于点,,则的度数是 度13.(2023七下·曲靖期末)从甲地到乙地有一段上坡路与一段平路,如果上坡每小时走,平路每小时走,下坡每小时走,那么从甲地到乙地需要分钟,从乙地到甲地需要分钟,甲地到乙地全程是多少?根据题意,老师给出的方程组为,则方程组中表示 .14.(2023七下·余姚期末)关于x的分式方程无解,则a的值是 .15.(2024七下·平湖期末)已知,,,则 .16.(2024七下·鄱阳期末)如果无理数值介于两个连续正整数之间,即满足(其中,是连续正整数),我们则称无理数的“博雅区间”为.例:,所以的“博雅区间”为.若某一无理数的“博雅区间”为,且满足,其中是关于、的二元一次方程的一组正整数解,则 .三、综合题(本大题有9个小题,每小题8分,共72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(2021七下·舞阳期末)解下列方程组:(1)(2) .18.(2020七下·沂水期末)如图,点P是 内部一点, 交 于点C.请你画出射线 ,并且 , 或 的反向延长线交 于点D.(1)补全图形;(2)判断 与 的数量关系,并证明.19.(2023七下·霍邱期末)阅读材料并解答问题:我们已经知道,完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示,实际上还有一些代数恒等式也可以用这种形式表示,例如:就可以用图①的面积来表示.(1)请写出图②所表示的代数恒等式.(2)请画图,用平面几何图形的面积来表示代数恒等式.20.(2021七下·宁波期末)因式分解:(1) ;(2) .21.(2024七下·宁波期末)为了迎接在杭州举行的第19届亚运会,某旅游商店购进若干吉祥物钥匙扣和明信片,已知吉祥物钥匙扣的进价为20元/个,明信片的进价为5元/套.一个吉祥物钥匙扣的售价比一套明信片的售价高20元.若顾客花180元购买的吉祥物钥匙扣数量与花60元购买的明信片数量相同.(1)求吉祥物钥匙扣和明信片的售价.(2)为了促销,商店对吉祥物钥匙扣进行9折销售.某顾客同时购买吉祥物钥匙扣和明信片两种商品若干件,商家获毛利润100元,请问有几种购买方案.22.(2023七下·潮阳期末)某学校对学生的课外阅读时间进行抽样调查,将收集的数据分成A、B、C、D、E五组进行整理,并给制成如下的统计图表(图中信息不完整)。阅读时间分组统计表组别 阅读时间x(时) 人数A 0≤x<10 aB 10≤x<20 100C 20≤x<30 bD 30≤x<40 140E x≥40 c请结合以上信息解答下列问题(1)a= ,b= ,c= ,并补全“阅读人数分组统计图”;(2)估计全校课外阅读时间在20小时以下(不含20小时)的学生所占比例。23.(2023七下·上虞期末)如图,是上一点,,交于点,是上一点,且.(1)求证:.(2)若,求的度数.24.(2023七下·武平期末)定义:在平面直角坐标系xOy中,若点,的横坐标值与纵坐标值的有序实数对,都是方程的解,则称三点共线.(如:点的横坐标与纵坐标的有序实数对为是方程的解.)(1)已知方程,判断A、B、C、D四个点中哪三个点共线?.请写出判断过程.(2)已知方程,①对于任意实数的值该方程总有一个固定的解,请求出固定的解;②以①的解中值为点的横坐标,值为点的纵坐标,若点,与点三点共线,求与的值.25.(2019七下·鄞州期末)已知:a-b=m,b-c=n.(1)m=3,n=4,求代数式(a-c)2,a2+b2+c2-ab-bc-ca的值。(2)若m<0,n<0,判断代数 的值与0的大小关系并说明理由.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台【真题严选】浙教版七年级下册期末复习轻巧夺冠卷数 学(时间:120分钟 满分:120分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2024七下·蒸湘期末)我国古代数学著作九章算术记载了一道“牛马问题”:“今有二马、一牛价过一万,如半马之价.一马、二牛价不满一万,如半牛之价.问牛、马价各几何.”其大意为:现有两匹马加一头牛的价钱超过一万,超过的部分正好是半匹马的价钱;一匹马加上二头牛的价钱则不到一万,不足部分正好是半头牛的价钱,求一匹马、一头牛各多少钱?设一匹马价钱为元,一头牛价钱为元,则符合题意的方程组是( )A.B.C.D.【答案】B【解析】【解答】解:设一匹马价钱为x元,一头牛价钱为y元.根据现有两匹马加一头牛的价钱超过一万,超过的部分正好是半匹马的价钱可得:2x+y-10000=一匹马加上二头牛的价钱则不到一万,不足部分正好是半头牛的价钱可得:10000-(x+2y)=综上可得方程组:故答案为:B.【分析】首先认真读题,弄清题意,其次,根据题中所设的未知数x和y找出等量关系,然后根据现有两匹马加一头牛的价钱超过一万,超过的部分正好是半匹马的价钱;一匹马加上二头牛的价钱则不到一万,不足部分正好是半头牛的价钱,列出方程组即可.2.(2024七下·潮阳期末)如图,,的平分线交于点,是上一点,的平分线交于点,且,下列结论:①平分;②;③与互余的角有2个;④若,则;其中正确的有( )A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】B【解析】【解答】∵BD⊥BC, ∴∠CBG+∠GBD=∠CBD=90°,∠CBA+∠DBE=180°-∠CBD=90°∴∠CBG+∠GBD=∠CBA+∠DBE∵BD平分∠GBE,∴∠GBD=∠DBE.∴∠CBG=∠CBA即BC平分∠ABG故①正确。∵CB平分∠ACG.∴∠ACB=∠BCG,又∵AE∥CF,∴∠ABC=∠BCG∵有①得∠CBG=∠ABC∴∠ACB=∠CBG,∴AC∥BG故②正确有①得∠DBE+∠CBA=90°∵∠ACB=∠BCG=∠ABC=∠CBG∴与∠BDE互余的角有4个故③错误。有②得AC∥BG∴∠A=∠EBG=,BD平分∠GBE.∴∠EBF=又∵AE∥CF,∴∠EBF+∠BDF=180°∴∠BDF=180°-综上正确的是①②④故答案为:B.【分析】本题考查了平行线的判定和性质,角的平分线的定义,互余的定义,根据定义和性质判断即可.3.(2023七下·岳池期末)若关于x,y的二元一次方程组的解满足,则k的值为( )A.0 B.1 C.2 D.-1【答案】B【解析】【解答】∵,∴由②-①,可得:2x-2y=5k-3,∴x-y=,∵,∴,解答:k=1,故答案为:B.【分析】利用加减消元法可得x-y=,再结合,可得,再求出k的值即可.4.(2022七下·大埔期末)下列运算正确的是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:A: ,故不符合题意;B: ,故不符合题意;C: ,故符合题意;B: ,故不符合题意;故应选C【分析】根据同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方,同底数幂的除法法则进行计算求解即可。5.(2024七下·安陆期末)将一张面值100元的人民币,兑换成10元或20元的零钱,兑换方案有( )A.6种 B.7种 C.8种 D.9种【答案】A【解析】【解答】由题意,设兑换成10元的x 张,兑换成20元的y 元,则由题意,得10x+20y=100 (其中x 、y 都是非负整数),所以当x 等于0、2、4、6、8、10时,y 相应取5、4、3、2、1、0, 故共有6种方案,故选A.【分析】根据题意正确列出二元一次方程,并注意隐含条件未知数是非负整数,从而确定方案个数.6.(2022七下·承德期末)如图,所提供的信息正确的是( )A.七年级学生最多 B.九年级的男生是女生的两倍C.九年级学生女生比男生多 D.八年级比九年级的学生多【答案】B【解析】【解答】解:根据图中数据计算:七年级人数是8+13=21;八年级人数是14+16=30;九年级人数是10+20=30,所以A和D不符合题意;根据统计图的高低,显然C不符合题意;B中,九年级的男生20人是女生10人的两倍,符合题意.故答案为:B.【分析】根据条形统计图的信息逐项判定即可。7.(2021七下·八公山期末)已知 是方程组 的解,则a﹣b的值是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】∵ 是方程组 的解,∴ .两个方程相减,得a﹣b=4.故答案为:D.【分析】将x、y的值代入方程组得到关于a、b的二元一次方程组,再利用加减消元法求出a、b的值,最后代入计算即可。8.(2020七下·鄞州期末)已知分式 (m,n为常数)满足下列表格中的信息:则下列结论中错误的是( )x的取值 ﹣1 1 p q分式的值 无意义 1 0 ﹣1A.m=1 B.n=8 C.p= D.q=﹣1【答案】D【解析】【解答】解:由表格中数据可知:A、当x=﹣1时,分式无意义,∴﹣1+m=0,∴m=1.故A不符合题意;B、当x=1时,分式的值为1,∴ ,∴n=8,故B不符合题意;C、当x=p时,分式的值为0,∴ ,∴p= ,故C不符合题意;D、当x=q时,分式的值为﹣1,∴ ,∴q= ,故D错误,从而D符合题意.故答案为:D.【分析】将表格中的数据依次代入已知分式中进行计算即可.9.(2023七下·上虞期末)已知三个数 满足 , , ,则 的值是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【解答】解:∵ , , ,∴ , , ,∴ , , ,∴2( )=18,∴ =9,∴ .故答案为:A.【分析】先将条件式化简,然后根据分式的运算法则即可求出答案.10.(2022七下·黄陂期末)如图,已知AB∥CD, , .则 与 之间满足的数量关系是( )A. B.C. D.【答案】B【解析】【解答】解:如下图所示,作NE∥AB,MF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥MF∥EN得 , , , ;∴ ,∵ , ,∴ ,∴ ,∴故答案为:B.【分析】过点M和点N分别作NE∥AB,MF∥AB,根据平行于同一直线的两条直线互相平行,可得AB∥CD∥MF∥EN,根据平行线的性质可得∠BMF=∠ABM,∠FMD=∠CDM,∠BNE=180°-(∠ABM+∠NBM),∠END=180°-(∠CDM+∠MDN),则∠BMD=∠ABM+∠CDM,∠BND=360°(∠ABM+∠CDM+∠MBN+∠MDN),结合已知条件可得∠BND=360°-(∠ABM+∠CDM),化简即可.二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.(2023七下·北仑期末)因式分解: .【答案】【解析】【解答】解:x2-4xy=x(x-4y).故答案为:x(x-4y).【分析】直接提取公因式x即可.12.(2023七下·迪庆期末)如图,已知,射线平分交于点,,则的度数是 度【答案】【解析】【解答】解:∵DE平分∠BDC,∴∠BDC=2∠EDC(角平分线的意义),∵AB//CD,∠1=48°,∴∠CDE=∠1=48°(两直线平行,内错角相等),∴∠BDC=96°.∵AB//CD,∴∠2+∠BDC=180°(两直线平行,同旁内角互补),∴∠2+96°=180°(等量代换),解得∠2=84°.故答案为:84.【分析】根据平行线的性质、角平分线的性质、进行运算即可求解。13.(2023七下·曲靖期末)从甲地到乙地有一段上坡路与一段平路,如果上坡每小时走,平路每小时走,下坡每小时走,那么从甲地到乙地需要分钟,从乙地到甲地需要分钟,甲地到乙地全程是多少?根据题意,老师给出的方程组为,则方程组中表示 .【答案】甲地到乙地的上坡路长【解析】【解答】解:设甲地到乙地的上坡路程为xkm,平路长为ykm,根据题意可得:,∴方程组中表示的是甲地到乙地的上坡路长,故答案为:甲地到乙地的上坡路长.【分析】根据“ 如果上坡每小时走,平路每小时走,下坡每小时走,那么从甲地到乙地需要分钟,从乙地到甲地需要分钟 ”可列出方程组,从而得解.14.(2023七下·余姚期末)关于x的分式方程无解,则a的值是 .【答案】1或2【解析】【解答】解: ,去分母,得,移项,得,合并同类项,得,分式方程无解,或,①当时,把代入,得,②当时,,或,故答案为:1或2.【分析】先去分母将分式方程转化为整式方程并整理成(a-1)x=1的形式,然后根据分式方程无解可得分式方程有增根或a-1=0,进而求得a的值.15.(2024七下·平湖期末)已知,,,则 .【答案】33【解析】【解答】解:设,∵,∴,∴,即①,同理②,③,①+②+③,得,∴,∴,,∴,,∴,,∵,∴,解得,∴,故答案为:33.【分析】设,整理可得,,,三式相加求出,进而求出即可求出,,求出,然后代入计算解题即可.16.(2024七下·鄱阳期末)如果无理数值介于两个连续正整数之间,即满足(其中,是连续正整数),我们则称无理数的“博雅区间”为.例:,所以的“博雅区间”为.若某一无理数的“博雅区间”为,且满足,其中是关于、的二元一次方程的一组正整数解,则 .【答案】或或【解析】【解答】解:∵,,是两个连续正整数,∴,∵,∴,∴,∴可以取,2,3,…,,∵是关于、的二元一次方程组的一组正整数解,∴为正整数,∴a为1~15之间的完全平方数,∴,,,∴ 这一无理数的“博雅区间”为或或,∵是关于、的二元一次方程的一组正整数解,∴当,时,,,∴;当,时,,,∴;当,时,,,∴;故答案为:或或.【分析】先利用“和,是连续正整数”,确定的取值范围,再根据为正整数,确定、b的值,最终确定为3组值,分别计算出p即可.三、综合题(本大题有9个小题,每小题8分,共72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(2021七下·舞阳期末)解下列方程组:(1)(2) .【答案】(1)解: ,①×3﹣②得5y=﹣5,解得y=﹣1,把y=﹣1代入①得x+1=3,解得x=2,所以方程组的解为 ;(2)解: ,①×3+②×2得9x+10x=48+66,解得x=6,把x=6代入①得18+4y=16,解得y=﹣ ,所以方程组的解为 .【解析】【分析】(1)利用①×3﹣②可解出y,再把y的值代入①可求出x,从而得到方程组的解;(2)利用①×3+②×2得9x+10x=48+66,可求出x,再把x的值代入①可求出y,从而得到方程组的解.18.(2020七下·沂水期末)如图,点P是 内部一点, 交 于点C.请你画出射线 ,并且 , 或 的反向延长线交 于点D.(1)补全图形;(2)判断 与 的数量关系,并证明.【答案】(1)解:(2)解:∠AOB与∠MPN相等或互补.证明:如图1,∵PM∥OA,∴∠AOB=∠PCB,∵PN∥OB,∴∠MPN=∠PCB,∴∠AOB=∠MPN;如图2,∵PM∥OA,∴∠AOB=∠PCB,∵PN∥OB,∴∠MPN+∠PCB=180°,∴∠AOB+∠MPN=180°.综上所述,∠AOB与∠MPN相等或互补.【解析】【分析】(1)根据题意作图即可;(2)先求出 ∠AOB=∠PCB, 再求出 ∠AOB=∠MPN或∠AOB+∠MPN=180° 即可。19.(2023七下·霍邱期末)阅读材料并解答问题:我们已经知道,完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示,实际上还有一些代数恒等式也可以用这种形式表示,例如:就可以用图①的面积来表示.(1)请写出图②所表示的代数恒等式.(2)请画图,用平面几何图形的面积来表示代数恒等式.【答案】(1)解:由题意得;(2)解:如图所示,即为所求;【解析】【分析】(1)利用不同的表达式表示同一个图形的面积可得答案;(2)方法同(1),再利用不同的表达式表示同一个图形的面积即可.20.(2021七下·宁波期末)因式分解:(1) ;(2) .【答案】(1)解:原式(2)解:原式【解析】【分析】(1)先提取公因式-ab,再利用完全平方公式分解即可;(2)直接提取公因式x-y即可.21.(2024七下·宁波期末)为了迎接在杭州举行的第19届亚运会,某旅游商店购进若干吉祥物钥匙扣和明信片,已知吉祥物钥匙扣的进价为20元/个,明信片的进价为5元/套.一个吉祥物钥匙扣的售价比一套明信片的售价高20元.若顾客花180元购买的吉祥物钥匙扣数量与花60元购买的明信片数量相同.(1)求吉祥物钥匙扣和明信片的售价.(2)为了促销,商店对吉祥物钥匙扣进行9折销售.某顾客同时购买吉祥物钥匙扣和明信片两种商品若干件,商家获毛利润100元,请问有几种购买方案.【答案】(1)解:设吉祥物钥匙扣的售价为x元,则明信片的售价为(x-20)元,由题意得:解得:,经检验,是原方程的解,且符合题意,则,答:吉祥物钥匙扣的售价为30元,明信片的售价为10元;(2)解:设购买吉祥物钥匙扣m个,明信片n套.由题意得:整理得:,∵m、n为正整数,∴或答:有2种购买方案.【解析】【分析】(1)设吉祥物钥匙扣的售价为x元,则明信片的售价为(x-20)元,根据总价除以单价等于数量及花180元购买的吉祥物钥匙扣数量与花60元购买的明信片数量相同,列出方程,求解并检验可得答案;(2)设购买吉祥物钥匙扣m个,明信片n个,吉祥物钥匙扣的单价为30×0.9元,根据单件商品的利润乘以销售数量=总利润及销售m个吉祥物钥匙扣的利润+销售n套明信片的利润=100,建立方程,再求出该方程的正整数解即可得出答案.22.(2023七下·潮阳期末)某学校对学生的课外阅读时间进行抽样调查,将收集的数据分成A、B、C、D、E五组进行整理,并给制成如下的统计图表(图中信息不完整)。阅读时间分组统计表组别 阅读时间x(时) 人数A 0≤x<10 aB 10≤x<20 100C 20≤x<30 bD 30≤x<40 140E x≥40 c请结合以上信息解答下列问题(1)a= ,b= ,c= ,并补全“阅读人数分组统计图”;(2)估计全校课外阅读时间在20小时以下(不含20小时)的学生所占比例。【答案】(1)20;200;40(2)解:(20+100)÷500×100%=24%.【解析】【解答】解:(1)总人数为140÷28%=500,则c=500×8%=40,A、B两类的人数之和为500×(1-40%-28%-8%)=120,则a=120-100=20,b=500-120-140-40=200.故答案为:20,200,40.【分析】(1)利用D组的人数除以所占的比例可得总人数,根据总人数乘以E所占的比例可得c的值,由百分比之和为1求出A、B两组的人数所占的比例之和,乘以总人数可得A、B两组的人数之和,据此不难求出a、b的值;(2)利用A、B两组的人数之和除以总人数,然后乘以100%即可.23.(2023七下·上虞期末)如图,是上一点,,交于点,是上一点,且.(1)求证:.(2)若,求的度数.【答案】(1)证明:,,,,;(2)解:,.,., ,【解析】【分析】(1)由二直线平行,同位角相等得∠A=∠DEC,从而结合已知及等量代换得到∠A+∠AFD=180°,然后根据同旁内角互补,两直线平行,可得结论;(2)由二直线平行,同位角相等得∠EDC=∠B,∠FDC=∠B,再由平角的定义及等量代换可求出∠FDE的度数.24.(2023七下·武平期末)定义:在平面直角坐标系xOy中,若点,的横坐标值与纵坐标值的有序实数对,都是方程的解,则称三点共线.(如:点的横坐标与纵坐标的有序实数对为是方程的解.)(1)已知方程,判断A、B、C、D四个点中哪三个点共线?.请写出判断过程.(2)已知方程,①对于任意实数的值该方程总有一个固定的解,请求出固定的解;②以①的解中值为点的横坐标,值为点的纵坐标,若点,与点三点共线,求与的值.【答案】(1)对于对于;对于;对于.三点共线.(2)①法一:因为为任意实数,不妨取和;当时得;当时得.联立解得所以固定的解为.法二:得,即.因为对于任意实数的值该方程总有一个固定的解,所以,解得.所以固定的解为.②由①得,因为与点三点共线,所以,得解得.所以.【解析】【分析】(1)将点A、B、C、D代入方程中进行检验即可;(2)①法一:因为为任意实数,不妨取和,将其代入方程中,可得关于x、y的方程组并解之即可; 法二:将方程整理为,由于对于任意实数的值该方程总有一个固定的解,可得 ,解之即可;②由①得,且与点三点共线,将三点坐标分别代入方程中,可得关于a、t的方程组,并解之即可.25.(2019七下·鄞州期末)已知:a-b=m,b-c=n.(1)m=3,n=4,求代数式(a-c)2,a2+b2+c2-ab-bc-ca的值。(2)若m<0,n<0,判断代数 的值与0的大小关系并说明理由.【答案】(1)解: 由题意得a-b=3, b-c=4,则a-b+b-c=a-c=3+4=7,则(a-c)2=72=49,a2+b2+c2-ab-bc-ca====37.(2)解: 由上题知a-c=m+n,则====∵分子大于0,又∵m<0,n<0,则mn>0, m+n<0,∴原式小于0.【解析】【分析】(1)由m+n求得a-c的值,从而求得 (a-c)2 的值,把 a2+b2+c2-ab-bc-ca 通过变形化成三个完全平方式之和,从而求得其值;(2)分别把a-b、b-c和c-a用m、n和m+n表示,通分,将分子变成一个完全平方式和平方式相加,再分别讨论各项正负,即可确定原式的正负性,即和0的关系.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【真题严选】浙教版数学七年级下册期末复习轻巧夺冠卷(原卷版).doc 【真题严选】浙教版数学七年级下册期末复习轻巧夺冠卷(解析版).doc